Acción tutorial.

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MENORES TUTELADOS POR LA ADMINISTRACIOacuteN PUacuteBLICA

GT212Garciacutea Garciacutea Leticia

Goacutemez Murcia Isabel MordfHernaacutendez Fernaacutendez Sara

Marfil Rull Rociacuteo

ContextualizacioacutenSITUACION DE

RIESGOSITUACION DE DESAMPARO

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS

TUTELA

PROVISIONAL

GUARDA FAMILIAR

RESIDENCIAL

ACOGIMIENTO

IncidenciasAl entrar en el centro de acogida se procura no separarlos de su entorno por lo que si es posible se mantienen en su centro escolar

(menores escolarizados 2012)

CEIP 6

ESO 19

ESA 2

BACHILLERATO 2

ED ESPECIAL 2

TALLERES CURSOS 9

ESPANtildeOL 72

PENF 25

Repercusioacuten aula-escuelaAntes de entrar en el centro de acogida Despueacutes de entrar en el centro de

acogida

Falta de intereacutes Muestran intereacutes

No asistencia a clase Asistencia a clase

Mala conducta Mejoras en la conducta

Mala educacioacuten Mejoras en la educacioacuten

Mala higiene Higiene

Malos resultados acadeacutemicos Mejoriacutea en los resultados

Estadiacutesticas

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 33

ESPANtildeA 22

MARRUECOS 17

OTROS 26

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 110

ESPANtildeA 7

MARRUECOS 78

OTROS 11

SEXO

VARONES 85

MUJERES 13

SEXO

VARONES 206

MUJERES 0

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 134

15 DIAS A 3 MESES 51

3 A 6 MESES 20

MAS DE 6 MESES 1

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 33

15 DIAS A 3 MESES 35

3 A 6 MESES 21

MAS DE 6 MESES 9

ANtildeO 2009 (TOTAL 98) ANtildeO 2012 (TOTAL 206)

FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

FIN

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ContextualizacioacutenSITUACION DE

RIESGOSITUACION DE DESAMPARO

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS

TUTELA

PROVISIONAL

GUARDA FAMILIAR

RESIDENCIAL

ACOGIMIENTO

IncidenciasAl entrar en el centro de acogida se procura no separarlos de su entorno por lo que si es posible se mantienen en su centro escolar

(menores escolarizados 2012)

CEIP 6

ESO 19

ESA 2

BACHILLERATO 2

ED ESPECIAL 2

TALLERES CURSOS 9

ESPANtildeOL 72

PENF 25

Repercusioacuten aula-escuelaAntes de entrar en el centro de acogida Despueacutes de entrar en el centro de

acogida

Falta de intereacutes Muestran intereacutes

No asistencia a clase Asistencia a clase

Mala conducta Mejoras en la conducta

Mala educacioacuten Mejoras en la educacioacuten

Mala higiene Higiene

Malos resultados acadeacutemicos Mejoriacutea en los resultados

Estadiacutesticas

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 33

ESPANtildeA 22

MARRUECOS 17

OTROS 26

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 110

ESPANtildeA 7

MARRUECOS 78

OTROS 11

SEXO

VARONES 85

MUJERES 13

SEXO

VARONES 206

MUJERES 0

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 134

15 DIAS A 3 MESES 51

3 A 6 MESES 20

MAS DE 6 MESES 1

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 33

15 DIAS A 3 MESES 35

3 A 6 MESES 21

MAS DE 6 MESES 9

ANtildeO 2009 (TOTAL 98) ANtildeO 2012 (TOTAL 206)

FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

FIN

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IncidenciasAl entrar en el centro de acogida se procura no separarlos de su entorno por lo que si es posible se mantienen en su centro escolar

(menores escolarizados 2012)

CEIP 6

ESO 19

ESA 2

BACHILLERATO 2

ED ESPECIAL 2

TALLERES CURSOS 9

ESPANtildeOL 72

PENF 25

Repercusioacuten aula-escuelaAntes de entrar en el centro de acogida Despueacutes de entrar en el centro de

acogida

Falta de intereacutes Muestran intereacutes

No asistencia a clase Asistencia a clase

Mala conducta Mejoras en la conducta

Mala educacioacuten Mejoras en la educacioacuten

Mala higiene Higiene

Malos resultados acadeacutemicos Mejoriacutea en los resultados

Estadiacutesticas

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 33

ESPANtildeA 22

MARRUECOS 17

OTROS 26

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 110

ESPANtildeA 7

MARRUECOS 78

OTROS 11

SEXO

VARONES 85

MUJERES 13

SEXO

VARONES 206

MUJERES 0

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 134

15 DIAS A 3 MESES 51

3 A 6 MESES 20

MAS DE 6 MESES 1

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 33

15 DIAS A 3 MESES 35

3 A 6 MESES 21

MAS DE 6 MESES 9

ANtildeO 2009 (TOTAL 98) ANtildeO 2012 (TOTAL 206)

FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

FIN

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Repercusioacuten aula-escuelaAntes de entrar en el centro de acogida Despueacutes de entrar en el centro de

acogida

Falta de intereacutes Muestran intereacutes

No asistencia a clase Asistencia a clase

Mala conducta Mejoras en la conducta

Mala educacioacuten Mejoras en la educacioacuten

Mala higiene Higiene

Malos resultados acadeacutemicos Mejoriacutea en los resultados

Estadiacutesticas

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 33

ESPANtildeA 22

MARRUECOS 17

OTROS 26

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 110

ESPANtildeA 7

MARRUECOS 78

OTROS 11

SEXO

VARONES 85

MUJERES 13

SEXO

VARONES 206

MUJERES 0

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 134

15 DIAS A 3 MESES 51

3 A 6 MESES 20

MAS DE 6 MESES 1

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 33

15 DIAS A 3 MESES 35

3 A 6 MESES 21

MAS DE 6 MESES 9

ANtildeO 2009 (TOTAL 98) ANtildeO 2012 (TOTAL 206)

FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Estadiacutesticas

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 33

ESPANtildeA 22

MARRUECOS 17

OTROS 26

PAISES DE PROCEDENCIA

ARGELIA 110

ESPANtildeA 7

MARRUECOS 78

OTROS 11

SEXO

VARONES 85

MUJERES 13

SEXO

VARONES 206

MUJERES 0

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 134

15 DIAS A 3 MESES 51

3 A 6 MESES 20

MAS DE 6 MESES 1

PERIODO DE ESTANCIA

0-15 DIAS 33

15 DIAS A 3 MESES 35

3 A 6 MESES 21

MAS DE 6 MESES 9

ANtildeO 2009 (TOTAL 98) ANtildeO 2012 (TOTAL 206)

FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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FamiliaEl propio

nintildeoMedidas

judicialesMENAS

CAI

Centro de modificacioacuten de

conducta

Residencial baacutesica

Familia directa o indirecta

Centros de modificacioacuten de

conducta (medicamentos)

Centros de disminuidos

Extutelados

MENA

Datos situacionales

Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Documentacioacuten del nintildeo durante su estancia en el centro

bull MENAS

- A los 10 documento de reagrupacioacuten familiar para repatriarlos con la familia

- A los 15 diacuteas no respuesta Desamparo

bull Nacionales

- 15 diacuteas Informe de Estancia Breve

- Mes Informe de Observacioacuten Inicial

- 6 meses Informe de Seguimiento

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Page 8: Acción tutorial.

Normativas y reglamentos del centro

bull Reglamentos internos del centro

- Plan Anual Antildeo

- Proyecto Educativo del Centro

- Memoria

- ROF (Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento)

- Protocolo de coordinacioacuten

Entrevistas

bull FentrevistasEntrevista 1wav

bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Entrevistas

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bull Fentrevistasentrevista 2[10]wav

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Page 10: Acción tutorial.

Accioacuten tutorial

En la escuela

bull Tratar el tema con naturalidad

bull Adaptacioacuten del material didaacutectico

bull No excluir al nintildeo

bull Estar en contacto con el centro de acogida

bull Motivar a los nintildeos

En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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En el Centro de Acogida

bull Detectar necesidades

bull Proporcionar un entorno de seguridad y afecto

bull Inculcarles la necesidad de aprender

bull Responsabilizarse tanto a nivel educativo fiacutesico psicoloacutegico emocional y social

bull Preparar al menor para su regreso a un nuacutecleo familiar

Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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Formacioacuten del docente

bull No debe ser una formacioacuten meramente teoacuterica

bull Formacioacuten a traveacutes de las praacutecticas y las situaciones que se den en ellas

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