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    Dr. Moiss Huerta Rosales

    CALIDAD YACREDITACIN

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    Empezamos con el problema de que no hay unadefnicin consensuada sobre qu es la calidad en la

    educacin superior.Cada pas hace refere a la calidad pero con propsitos ydefniciones distintos

    Qu es la calidad?

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    Histricamente esta es la evolucin:

    Cules son esasdefniciones

    1. Calidad comoexcelencia y

    disinci!n"1#$$%

    &. Calidad comoadecuaci!n a un

    o'(ei)o"1#*$%

    +. Calidad comocum,limieno de

    es-ndaes"1#+$%

    *. Calidad comoca,acidad de

    ans/omaci!n"I0 #$$12+$$3%

    4. Calidad comosais/acci!n denecesidades del

    usuaio"1##$%

    5. Calidad comoe6ciencia

    "1#4$%

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    !o se lo"ra me#or calidad solo porobli"arla

    $a calidad se produce de dentro hacia%uera con el compromiso de todos

    Ser evaluado provoca miedo en muchosy si no miedo, por lo menos estrs !!!

    $a dimensin humana

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    Es di%cil mirarnos a nosotros mismos conob#etividad

    $a evaluacin proporciona una mirada menos

    sub#etiva

    La ,ae 7umana

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    Es %undamental empezar %omentarnuevas actitudes en relacin a losprocesos de evaluacin y la calidad.

    &er a la evaluacin como unaoportunidad de obtener una perspectivaimportante y 'til

    Una oportunidad para camiar, para sermeores

    $a dimensin humana

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    (e realiza en base a una actitud:Hoy me#or que ayer.

    )a*ana me#or que hoy.

    En un mundo que est cambiando tan rpidocomo el nuestro+ no hay otro . . . hay quecambiar para mantenerse pertinente al entorno.

    ,bviamente queremos que los cambiosrepresentan me#oras

    La e)aluaci!n

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    $a evaluacin es un proceso ms all de lasactividades relacionadas con la acreditacin

    Hay que incorporar la evaluacin en lacultura de la institucin

    $os estndares rodean - pre"untas bsica:

    /u0 hacemos

    Cun buenos son los resultados Cmo sabemos Cmo lo podemos hacer me#or

    La e)aluaci!n

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    /u0 si"nifca estaracreditada

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    $a acreditacin representa un hito1epresenta una re%erencia que respondea las necesidades de muchos2sta3eholders4

    estudiantes padres de %amilia empleadores etc.

    5dems + la acreditacin ya sirve como unare%erencia importante en el entornointernacional

    Qu si8ni6ca esaacediada?

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    6odo proceso evaluativo se convierte enun mecanismo para me#orar+

    pero7

    siempre y cuando se incorpore a losprocesos de evaluacin en la cultura dela institucin

    y no+ cuando se emplea a la evaluacin como

    si %uera una amenaza

    Qu coni'uye laacediaci!n a la calidad?

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    0I0TE9A0 DE :E0TIN DE

    LA CALIDAD

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    0I0TE9A0 DE :E0TIN DE LA

    CALIDADE( 8! (9(6E)5 7

    (EE;9!E

    )

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    Es un modelo estrat0"icoadministrativo de la calidad con

    actividades planifcadas para diri"ir ycontrolar una or"anizacin+ orientadaa la me#ora continua para lo"rar

    resultados y ob#etivos y satis%acer losrequerimientos de los usuarios.

    Cada modelo es 'nico y di%erente.

    ;n sisemas de 8esi!n de lacalidad es @

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    0e uilian ,aadeemina el

    8ado en Bue se7an alcanado los

    eBuisios del

    Ideni6caci!n delos ni)eles de lo8ode los es-ndaes

    aaideni6ca

    o,ounidades de me(oa

    Lao8aniaci!n

    El cliene de

    unao8aniaci!n

    8aniaci!nexena

    inde,endien

    e

    >? =arte

    @? =arte

    A? =arte

    Con fines internos y pueden

    constituir la base para la auto

    declaracin de conformidad de la

    organizacin

    O por otras personas en nombre

    del cliente

    Usualmente acreditadas,

    proporcionan la certificacin o

    registro de conformidad con los

    requisitos contenidos en base a los

    estndares de calidad.

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    9odelo Ea,onesa9odelo I'eoameicano de Excelencia a

    la :esi!n

    9odelo I0 #$$1+$$39odelo de :esi!n de la Calidad de la

    00A

    Qu modelos de 8esi!n decalidad exisen?

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    Sistema de gestin de calidad

    Modelo EFQM

    Liderazgo

    Personas

    Poltica

    strategia

    !lianzas y"ecursos

    Procesos

    "esultados

    en las Personas

    "esultados

    en los Clientes

    "esultadosn la #ociedad

    "esultados

    Cla$e

    Agentes facilitadores Resltados

    Inno!acin " a#rendi$a%e

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    Sistema de gestin de calidad

    Modelo i&eroamericano EFQM

    Liderazgo y

    stilo de

    %estin

    &'()*

    Poltica y

    estrategia&'))*

    +esarrollo de

    las personas

    &'()*

    "ecursos y

    asociados&'))*

    Clientes

    &')*

    "esultados

    Clientes &'')*

    "esultados

    +esarrollo de las

    personas &-)*

    "esultados#ociedad &-)*

    "esultados

    %lobales

    &'')*

    '(( )ntos

    )rocesos facilitadores*(( )ntos

    Resltados

    Inno!acin " me%ora contina

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    CO!U/Per0. 1odelo de Calidad para la !creditacin de Carreras Uni$ersitarias y

    stndares para la Carrera de ducacin, ))2

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    5(EB815)9E!6, E $5C5$95

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    Auditar los requerimientos de calidad paraasegurar el uso de los estndares apropiados.

    Asegurar que el trabajo en progreso alcanzara los

    requerimientos especificados.Prevenir errores durante el proceso de ejecucin

    Mejorar continuamente los procesos.

    Reali$ar el asegramiento de la calidad

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    ,erramientas " t-cnicas #ara el

    asegramiento de la calidad

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    ia"rama decausa e%ecto

    ia"rama de u#o

    Ho#as de controlia"ramas de

    =areto

    Histo"ramasia"rama de

    control

    ia"rama de

    D HE115)9E!65( F(9C5( E BE(69G! EC5$95

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    RE9I0 A LA CALIDAD DE LA :E0TIN

    Malcolm+aldrige

    Deming

    EFQM

    I&eroamericano

    70 Premios

    120 pases

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    BRAS! "#BA "$!$MBA

    )ERU )ARAGUA. URUGUA.

    AR%&'('A ")!& &"#A*$R

    I+EROAMERICA ME/ICO

    )REMIOS A LA CALIDAD

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    =remio a la Calidad @>A

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    La calidad nunca es unaccidente, siempre es el

    resultado del esfuerzo de lainteligencia.

    John Ruskin