Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - Guia
Click here to load reader
Transcript of Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - Guia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD COMPETENCIAS COMUNICATIVAS – 90003 Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL
ACTIVIDAD INDIVIDUAL Foro de Reconocimiento General y de Actores
Curso académico Competencias Comunicativas
2013 - 1
FECHA INICIAL: 5 de febrero
FECHA DE CIERRE: 20 de marzo
Guía de actividad:
Este primer ejercicio es de acercamiento al material didáctico. Lo invito a revisar
el protocolo del curso y observe de manera general el módulo en su totalidad.
Actividad 1:
En el foro abierto para usted y sus compañeros(as) realice una presentación
personal en dos párrafos únicamente.
Actividad 2:
En un escrito de tres párrafos indique cuál es su motivación para comenzar a
estudiar en la universidad. En este sentido, comente que aspecto de las
competencias comunicativas le gustaría fortalecer. (Tome como referencia el
módulo propuesto en sus dos unidades).
Actividad final:
En un documento agrupe las actividades 1 y 2; luego identifique su archivo con
su nombre completo y el número del grupo colaborativo así: por ejemplo,
Pedro_Pérez_90003_###. Este documento final debe contener: Portada,
Introducción, contenido desarrollado, conclusiones y bibliografía.
Nota: Los tutores procederán a evaluar las tareas una vez finalice el periodo de
entrega de esta tarea.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD COMPETENCIAS COMUNICATIVAS – 90003 Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL
Rúbrica de evaluación: Trabajo Individual
ITEM
EVALUADO
VALORACIÓN BAJA
VALORACIÓN MEDIA
VALORACIÓN ALTA
MÁXIMO
PUNTAJE
Estructura del
documento
entregado
El estudiante no tuvo
en cuenta las
normas básicas para
construcción de
documentos
escritos.
(Puntos = 0)
Aunque el documento
presenta una estructura
base, la misma carece
de algunos elementos
del cuerpo solicitado.
(Puntos = 2)
El documento
presenta
una excelente
estructura.
(Puntos = 5)
5
Redacción y
ortografía
El documento
presenta
deficiencias en
redacción
y errores ortográficos
(Puntos = 0)
No hay errores de
ortografía y el
documento presenta
una mediana
articulación de las ideas
y la estructura de los
párrafos
(Puntos = 2)
La redacción es
excelente, las ideas
están
correlacionadas,
y el cuerpo del texto
es coherente en su
totalidad.
(Puntos =5)
5
Fines del
trabajo
El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos = 0)
Aunque se trata la
temática propuesta, el
cuerpo del documento
no soluciona de manera
adecuada la situación
planteada, las
conclusiones no son las
adecuadas al texto del
documento
(Puntos = 2)
Se cumplió con los
objetivos del trabajo
de manera
satisfactoria.
(Puntos = 5)
5
Normas
ICONTEC y
referencias
El documento final
no presenta el uso
de citas, referencias
y normas ICONTEC.
(Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias, estas no se
articulan con el trabajo
y no presenta
apropiadamente las
normas ICONTEC.
(Puntos =2)
El manejo de citas,
referencias y normas
ICONTEC es
Satisfactorio.
(Puntos = 5)
5
TOTAL PUNTOS POSIBLES
20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD COMPETENCIAS COMUNICATIVAS – 90003 Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL
Para la óptima realización de futuras tareas, ustedes deben procurar por la
participación de todos los miembros del grupo colaborativo y establecer roles
para cada miembro del grupo así:
A. líder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se
estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el interés por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo
para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está
aprendiendo.
B. Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo,
como también de presentar a su equipo la información que recoge de la
observación –al desarrollo de las actividades-.
C: Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita.
También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al
tutor.
D: Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de
acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.
E: Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es
responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del
tiempo pactado.
Elaborado por: Carlos Fernando Cisneros Rincón
Comunicador Social
Esp. Educación Cultura y Política
Estudiante Maestría en Derechos Humanos