El niño con el pijama de rayas Integrantes: América Castillo Valentina Quezada.
ACT EL NIÑO DEL PIJAMA A RAYAS
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7/29/2019 ACT EL NIO DEL PIJAMA A RAYAS
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HISTORIA 4 ESO: EL NIO DEL PIJAMA ARAYAS
ACTIVIDADES.
1. Segn la ideologa nazi, la poblacin mundial se divida encuatro categoras: raza aria, otras razas, los impuros y los
judos. Comenta cmo eran consideradas cada una de ellas porlos nazis.
2. Busca el significado de las palabras: genocidio, holocausto,antisemita.
3. Qu smbolo representaba a los nazis? Dibjalo.
4. Con qu smbolo se discriminaba a los judos en la Alemanianazi? Dibjalo.
5. Investiga y representa los tipos de smbolos que se asignaban alas diferentes clases de prisioneros.
6. Reflexiona sobre los momentos que se asocian a: la guerra; laamistad; la infidelidad; la violencia; la muerte; la inocencia; elnazismo; el respeto; los judos; la soledad; el exterminio; laesclavitud.
TALLER CREATIVO
1. Teniendo en cuenta los elementos asociados a la iconografa delos campos de concentracin: trenes, alambradas, delgadez,estrella de David, soldados, crematorios, nios, ancianos, etcrealiza un dibujo en donde plasmes cmo te imaginas uninstante dentro de un campo de concentracin.
2. Busca informacin sobre Josef Mengele. Inventa un episodiode su vida en el que Mengele coincide con Pavel, el camarerode la familia de Bruno (ambos eran mdicos)
3. Uno de los momentos en los que sobreentendemos lo que estsucediendo (elipsis) es cuando Pavel vierte el vino sobre elteniente Kotler, durante la cena en casa de Bruno. Reconstruye
lo que pudo haber sucedido y nrralo. El inicio debe ser elsiguiente:
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7/29/2019 ACT EL NIO DEL PIJAMA A RAYAS
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HISTORIA 4 ESO: EL NIO DEL PIJAMA ARAYAS
Nadie intervino para impedir que hiciera lo que hizo a
continuacin, aunque ninguno de ellos tuvo valor para
mirar
4. Redacta cules han sido tus sentimientos a lo largo de laproyeccin. Han sido los mismos a lo largo de la pelcula o hanido cambiando? Sabas algo de este periodo histrico?
5. Inventa y una pequea escena.