INGLES I

ACTIVIDAD INICIAL DE RECONOCIMIENTO

TUTORA:

DIANA MARCELA DELGADO

PRESENTADO POR:

ROLANDO JAVIER BARRIOS MEZA

C.C. 8603403

GRUPO_ 90008_338

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD CEAD MEDELLÍN

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

MEDELLÍN – ANTIOQUIA FEBRERO DE 2015

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad hacer la presentación de los estudiantes al

curso INGLES I, en el cual cada uno actualizará su perfil agregando datos

actualizados y veraces. Seguidamente se realizará un recorrido por todos los

entornos, links y bloques del curso, respondiendo a preguntas sobre el tema.

OBJETIVOS

Objetivo General

Identificar y reconocer el funcionamiento de las diferentes actividades, contenidos y

recursos propios del curso, los cuales permitirán tener un buen desarrollo del proceso

de aprendizaje.

Objetivos

Compartir información básica del curso.

Reconocer los entornos del aula de inglés y las funciones de cada uno.

ACTIVIDADES

Primera parte:

A. Haga su presentación personal en inglés, indicando la siguiente información

en el Foro de Reconocimiento abierto por su tutor: Name, Age, City where you

live, Career, Hobbies and Likes and dislikes.

Good morning

My name is Rolando Javier Barrios; I am thirty seven years old. I live in Cocorná,

Antioquia, in the neighborhood Lucero. I am married, my wife is named Kelly and we

have two daughters. I'm engineering studying system. I like to run in the morning and to

play football, the weekends. I don't like injustice.

B. Actualice su perfil en campus y pegue un pantallazo como evidencia a

continuación:

C. Realice un recorrido por todos los entornos, links y bloques del curso.

Después, responda a las siguientes preguntas de manera puntual en español:

1. ¿Cuántos entornos tiene el curso virtual? Mencione cada uno de sus nombres y

describa cada uno de los links que allí están ubicados.

El curso virtual de Inglés I tiene 6 entornos de conocimiento:

a. Entorno de Información Inicial, se compone de:

Course News - Noticias del Curso Foro: En este foro se encuentran noticias

relacionadas con las actividades del curso, fechas, instrucciones de diferente tipo, por lo

cual se debe estar revisando constantemente.

General Forum - Foro General del Curso: En este espacio podemos comunicarnos con

el tutor y compañeros, pedir asesoramiento y orientación acerca de los contenidos del

curso, actividades, resolución de problemas técnicos y otros.

English Course Presentation - Presentación del Curso de Inglés: Presentación que

busca orientar al estudiante sobre los diferentes partes del curso en una forma general.

Update Profile Video - Video sobre Actualización del Perfil: Video que muestra cómo se

actualiza el perfil por parte de los estudiantes.

Online Agenda - Agenda en línea: Agenda que muestra las diferentes actividades con

sus respectivas fechas tanto de cierre como de retroalimentación por parte del Tutor.

Rules and Conditions for Course´s Development - Normas y Condiciones para el

Desarrollo de Curso: Documento en el cual se explica cómo funciona este curso que

integra el Programa Nacional de Inglés de la UNAD. Al final del documento se debe

hacer click en el Check Box que dice: "He leído y acepto el Reglamento del Curso", que

establece el compromiso por parte de los estudiantes de seguir las reglas aquí

mencionadas a lo largo del curso.

Glossary – Glosario: Listado en orden alfabético de términos con definiciones o

explicaciones usadas en el curso de Inglés.

b. Entorno de Conocimiento, está compuesto por:

Syllabus: Documento que contiene la información general del curso, las

intencionalidades formativas, contenidos del curso, actividades de aprendizaje y

estructura de evaluación del curso.

Integrated Activities Guide/ Guía Integradora de Actividades: Guía que muestra en

forma detallada la forma correcta de desarrollo y presentación de las diferentes

actividades, como también su peso evaluativo.

Rubric of Analytic Evaluation - Rúbrica Analítica de Evaluación: Rubrica analítica de

evaluación que muestra las diferentes calificaciones que reciben las actividades según

su desarrollo.

Unit 1: Talking about me - Unidad 1: Hablando de mí: Contenido de la primera unidad

del curso de inglés I.

Unit 2: At Work - Unidad 2: En el Trabajo: Contenido de la segunda unidad del curso de

inglés I.

Supporting Units Material - Material de Apoyo a las Unidades: Contenido académico

que sirve como apoyo a las unidades formativas del curso.

Web Academic Conferences - Conferencias Académicas Vía Web: Conferencias

académicas vía web en periodos anteriores, donde se realizaron explicaciones a

temáticas de las unidades del curso y se resolvieron en tiempo real generalidades del

curso.

c. Entorno de aprendizaje colaborativo, este consta de: Recognition Forum - Foro de Reconocimiento: Este espacio está destinado para el

desarrollo del Foro de Reconocimiento, cuya participación será grupal de tipo

asincrónica pero la entrega del producto final deberá ser de manera individual en el

espacio de evaluación y seguimiento.

d. Entorno de aprendizaje práctico, consta de:

Roadmap for the Practice Assignments/ Hoja de Ruta para las Tareas Prácticas:

Documento que muestra los procedimientos a seguir en las tareas prácticas.

Practice Unit 1- Práctica Unidad 1:

Assignment Speaking Practice / - Tarea Práctica de Habla: Realizar una presentación

personal y describir las actividades que realizan en el trabajo en inglés, por medio de la

herramienta Voxopop.

Listening and Pronunciation Tools - Herramientas para la pronunciación y la escucha:

Herramientas que permiten la práctica de los contenidos de las unidades de

aprendizaje.

e. Entorno de Evaluación y seguimiento. Consta de:

Foreknowledge Activities - Actividad de Presaberes: Cuestionario para revisar los

contenidos que se deben tener para el Curso de Inglés 1.

Recognition Forum - Foro de Reconocimiento: Espacio para entregar el documento

individual en español e inglés, con formato PDF donde se realiza el reconocimiento y

exploración de la plataforma.

Assignment - Interview / Tarea – Entrevista: Espacio para definir los detalles de la

presentación de una entrevista amigable por medio de un encuentro sincrónico vía

Skype con el tutor.

Readings and listenings for Automatic Graded Assignment Unit 1 - Lecturas y Audios

para la Tarea de Calificación Automática Unidad 1:

Material necesario para la realización de la actividad automática.

Automatic Graded Assignment Unit 1 - Tarea de Calificación Automática Unidad 1:

Tarea de calificación automática, tiene como finalidad la revisión de los contenidos

estudiados de la Unidad 1, teniendo en cuenta la gramática, vocabulario, lectura,

escritura y escucha.

f. Entorno de Gestión:

En este espacio se atienden diferentes requerimientos hechos por los estudiantes a

nivel de apoyo al conocimiento, recursos de aprendizaje, entre otros.

2. ¿Dónde encuentra el Syllabus del curso y de qué manera este puede ayudarle en su

proceso de formación?

En el entorno de conocimiento. En este espacio se encuentran las diferentes temáticas

y objetivos a desarrollar durante el curso y es de vital importancia porque contiene la

bibliografía necesaria para llevar a término de manera exitosa el curso de Inglés I.

3. Copie un pantallazo del link de notas del curso y enuncie cada uno de los aspectos a

evaluar en el curso, especificando las fechas de apertura y cierre en cada uno.

Temática Actividad Inicia Finaliza

Presaberes Tarea de Presaberes 02/FEB/2015 00:00 15/FEB/2015 23:55

Reconocimiento Foro de Reconocimiento 02/FEB/2015 00:00 15/FEB/2015 23:55

Unidad 1

Tarea Entrevista - Speaking Assignment

16/FEB/2015 00:00 16/ABR/2015 23:55

Tarea de Calificación Automática Unidad 1

16/FEB/2015 00:00 29/MAR/2015 23:55

Unidad 2

Tarea de Escritura - Writing Assignment

30/MAR/2015 00:00 10/MAY/2015 23:55

Tarea de Calificación Automática Unidad 2

30/MAR/2015 00:00 10/MAY/2015 23:55

Unidades 1 y 2 Evaluación Nacional Final 11/MAY/2015 00:00 24/MAY/2015 23:55

4. ¿Cuántas unidades tiene el curso de Inglés y mencione mínimo 2 de los contenidos

que aquí se trabajan.

Este curso tiene dos unidades, a saber:

Unidad1:

1. Verb To Be

2. Present simple

3. Adverbs of frequency

4. There is / there are

Unidad 2:

1 Present Progressive

2 Modal Verbs

3. Imperatives

4. Comparative Adjectives

5. ¿Dónde encuentra la agenda en línea del curso y cuál es su utilidad?

En el entorno de Información inicial. La agenda en línea nos permite saber el

cronograma de actividades, con su respectiva fecha de inicio y cierre, de esta manera

podemos programarnos para la realización de las actividades.

6. Identifique el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus

compañeros.

TUTOR DE CURSO NÚMERO DE GRUPO COMPAÑEROS DE CURSO

DIANA MARCELA DELGADO 338

JAVIER ANDRÉS CAPADOR

MANUEL JOSE AGUDELO

HECTOR ALONSO VASQUEZ MONSALVE

JAIME FRANCO

7. Ingrese al correo interno del curso y envíe un saludo a su tutor y compañeros,

después, del mensaje enviado tome un pantallazo y cópielo como evidencia.