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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería E.C.B.T.I. Ingeniería Electrónica Proyecto de grado (Electrónica) Mario G. Rocha
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA E.C.B.T.I.
Ingeniería Electrónica
Proyecto de grado (Electrónica) Código 205101
Act 2. Reconocimiento general y de actores Guía de actividades y Rúbrica de evaluación
Mario G. Rocha Z.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería E.C.B.T.I. Ingeniería Electrónica Proyecto de grado (Electrónica) Mario G. Rocha
Aspectos generales de la actividad Objetivos • Identificar la estructura general del aula de proyecto de grado y algunos aspectos generales del curso. Tipo de actividad y evaluación 1. Tarea: Tipo Individual y grupal – Actividad de Reconocimiento 2. Peso evaluativo: 20 puntos, de acuerdo con la rúbrica de evaluación. Documentos de referencia • Aula virtual: Proyecto de grado – 205101 – Ing. Electrónica Generalidades Los invito a que participen con entusiasmo durante este curso. En la UNAD, por norma el reconocimiento del curso consta de un foro y de una tarea con la realimentación de las actividades. Realice una presentación personal y de saludo, con sus logros más destacados. Para esta actividad de reconocimiento, cada grupo colaborativo debe presentar en dos (2) páginas sus respuestas a las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo considera la estructura y el contenido del curso con relación a su formación profesional? 2. ¿Están los propósitos del curso de acuerdo con las intencionalidades formativas de un programa de ingeniería electrónica? 3. ¿Están los objetivos propuestos para el curso acorde con los contenidos temáticos propuestos y están de acuerdo con sus objetivos personales? 4. ¿Qué opinan de la importancia de los proyectos de grado para su vida profesional?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería E.C.B.T.I. Ingeniería Electrónica Proyecto de grado (Electrónica) Mario G. Rocha
Para lo cual cada estudiante en su grupo colaborativo, debe participar como mínimo tres (3) veces, una primera dando respuesta al tema planteado, una segunda opinando sobre la respuesta dada por un compañero y una tercera dando respuesta al comentario realizado por un compañero sobre su aporte al tema propuesto en el asunto del foro. Además el grupo debe realizar una recopilación de lo expuesto, y enviarlo a través del espacio destinado para la recepción de las tareas, al tutor del grupo. Es conveniente que el documento venga acompañado de por lo menos diez (10) citas bibliográficas, acorde con las normas APA., y serán presentadas en una hoja adicional. El documento debe estar en formato PDF, letra Arial tamaño 12. El documento debe estar conformado por las siguientes partes:
Portada Contenido Introducción Objetivos Respuesta a las preguntas Conclusiones Referencias bibliográficas (mínimo 10)
Deben ser originales en sus apreciaciones, además como excelentes profesionales, pensar en el valor agregado. Recuerden revisar el protocolo del curso, para sustento de sus respuestas. Los invitamos a interactuar activamente con sus respectivos grupos
Ánimo !!!
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Rúbrica de evaluación
Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Puntaje máximo
Finalidad de la actividad
El estudiante no da respuesta a la introducción (Puntos = 0)
La introducción no esta de acuerdo con el tema (Puntos = 1 )
El estudiante da respuesta de forma correcta a la introducción (puntos = 2)
2
El estudiante no da respuesta a los objetivos (1 General y mínimo 2 Específicos) (Puntos = 0)
Los objetivos no tienen relación con el tema (Puntos = 1)
El estudiante da respuesta a los objetivos (1 General y Mínimo 2 Específicos) (Puntos = 2)
2
El estudiante no contesto de forma correcta la pregunta 1 (Puntos = 0)
La respuesta dada por el estudiante no está acorde con lo solicitado (Puntos = 1)
El estudiante contestó de forma correcta la Pregunta 1 (Puntos = 2)
2
El estudiante no contesto de forma correcta la pregunta 2 (Puntos = 0)
La respuesta dada por el estudiante no está acorde con lo solicitado (Puntos = 1)
El estudiante contestó de forma correcta la pregunta 2 (Puntos = 2)
2
El estudiante no contesto de forma correcta la pregunta 3 (Puntos = 0)
La respuesta dada por el estudiante no está acorde con lo solicitado (Puntos = 1)
El estudiante contestó de forma correcta la pregunta 3 (Puntos = 2)
2
El estudiante no contesto de forma correcta la pregunta 4 (Puntos = 0)
La respuesta dada por el estudiante no está acorde con lo solicitado (Puntos = 1)
El estudiante contestó de forma correcta la pregunta 4 (Puntos = 2)
2
No se hace entrega del documento final del grupo (Puntos = 0)
Con un mensaje al tutor se hace la entrega final del documento (Puntos = 1)
Con un mensaje al tutor se hace la entrega final del documento, hay asignación de roles (Puntos = 2)
2
El estudiante participa pero no aporta en la construcción del documento (Puntos = 0)
Se realiza dos aportes significativos en la construcción del documento (Puntos = 1)
Se realiza los 4 aportes significativos en la construcción del documento (Puntos = 4)
4
El documento no viene acompañado de las citas bibliográficas (Puntos = 0)
El documento tiene algunas referencias bibliográficas o no cumple con las normas APA (Puntos = 1)
El documento viene acompañado de las citas Bibliográficas normas APA (Puntos = 2)
2
TOTAL 20
