ACTA 697 del 5 de junio de 2013 - Universidad Nacional del Sur · Punto 3°: Consideración del...

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----- En la ciudad de Bahía Blanca a los cinco días del mes de junio de dos mil trece se reúne el Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional del Sur en sesión ordinaria bajo la Presidencia del Sr. Rector Guillermo CRAPISTE y con la presencia de los siguientes miembros Consejeros: Guillermo LUCANERA; César LOMBARDI; Silvina MARFIL; María Teresa GONZALEZ; Javier OROZCO; Andrea CASTELLANO; Miguel Angel CANTAMUTTO; Adriana LISTA; Marcela CAPOBIANCO; Paula CARLAVAN; Romualdo VERA; Camila ANGELETTI; Tomás GIL; Sofía FERRACUTTI; Fernando PERAZZO; Andrés RAMALLO; María MONTERO; Cristian KREBER; Juan ARRIOLA y la presencia de los siguientes Directores Decanos: Ricardo SABBATINI; Sheldy OMBROSI; Pedro SILBERMAN; Marcelo FALAPPA; Andres BOUZAT y Marcelo VILLAR.----------- ----- Actúa como Secretario el Dr. Diego Duprat.-------------------------------------------------------------------- ----- Siendo las 18:20hs. comienza la sesión.-------------------------------------------------------------------------- Punto 1°: Informes del Sr. Rector de la UNS. Sr. RECTOR: En el día de ayer en el Ministerio se presentaba el Programa de Accesibilidad y allí se iban a dar los detalles de qué tipo de financiamiento iba haber para las Universidades Nacionales, seguramente va a ser una convocatoria bastante limitada este año pero se va a volver a recuperar ese programa y hay algunos indicios de que hacia el último cuatrimestre se empezaría a devengar la ex Planilla B, es el adicional de cuatrocientos millones que será distribuido entre las Universidades Nacionales y que supuestamente hay una idea de devengar la primera cuota en agosto o septiembre, aún no están definidos los montos de la planilla porque la están discutiendo en el ámbito del Ministerio, con respecto a estos fondos ya tenemos una discusión previa de afectarlos principalmente a obras y a mantenimiento, seguramente nos permitirá alguna flexibilidad para encarar algún tipo de proyecto en ese sentido o por lo menos ya comprometer ese financiamiento en obras para el año que viene. La semana próximo voy a estar en el Ministerio y en el CIN cualquier cuestión será informada en la próxima sesión.

Punto 2°: Comunicaciones ingresadas. ----- Se tratan las siguientes comunicaciones ingresadas:

1. Resolución DM 148/2013 – El Consejo Departamental de Matemática desaconseja la venta de tierras de la UNS.

2. Expediente 754/1997 – Constitución del Consejo Directivo del Instituto de Investigaciones en Ingeniería Eléctrica “Alfredo Desages”, conforme al resultado de las elecciones.

3. Expediente 98/2011 – Finalización de funciones de la agente Ana Luisa BERDINI en un cargo categoría 4 del Agrupamiento Administrativo para acogerse a los beneficios jubilatorios (Resolución R- 1509/2011).

4. Expediente 1087/2013 – Cambio de lugar de cumplimiento de funciones de la agente Carina Vanesa DI GIRONIMO, categoría 5 del Agrupamiento Administrativo, del Consejo de Enseñanza Media y Superior a la Dirección General de Títulos y Egresados (Disposición de la SGT-161/2013).

5. Expediente 3296/2012 – Designa a la agente Natalia MITZIG en un cargo categoría 6 del Agrupamiento Técnico Profesional B para cumplir funciones de Técnico Auxiliar para el desarrollo de la Biblioteca Digital Académica, dependiente de la Biblioteca Central (Resolución R-280/2013).

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6. Expediente 3597/2012 – Designa a la agente Ana Julia GUERREIRO en un cargo categoría 6 del Agrupamiento Administrativo para cumplir funciones de Subresponsable de Supervisión del Departamento de Agronomía (Resolución R-356/13).

7. Expediente 1063/2013 – Dispone finalización de funciones en el Consejo de Enseñanza Media y Superior por razones de salud de la agente Cristina CRUCIANELLI quien reviste una categoría 6 del Agrupamiento Administrativo, para dar derecho al otorgamiento del Retiro Transitorio por Invalidez. (Resolución R-375/2013).

8. Expediente 1580/2012 – Dejar sin efecto la Disposición SGT-84/2013 por la cual se trasladaba transitoriamente al agente Lucio Ramiro CAMINOS, categoría 7 del Agrupamiento Administrativo, del Departamento de Ingeniería Química al Departamento de Ingeniería (Disposiciones SGT-84/2013 y 139/2013).

9. Expediente 3860/2008 – La Asamblea Universitaria declara abstracto el pedido de excepción al Artículo 69 del Estatuto de la Universidad Nacional del Sur, que establece las condiciones para ser electo Decano del Departamento de Ciencias de la Salud (Resolución AU-15/2013).

10. Expediente 2859/2011 - Designa al agente Carlos Alberto AVELLANEDA en un cargo categoría 5 del Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales para cumplir funciones de guardia y vigilancia diurna, dependiente de la Dirección de Intendencia (Resolución R-357/2013).

11. Expediente 593/2013 – El Departamento de Ingeniería informa que no se realizará la contratación del docente jubilado Ing. Rafael Enrique CORRAL autorizada por la Resolución CSU-104/2013 (Nota Director Decano del Dr. Néstor Ortega fs.22)

12. Resolución DH-278/13 – La Decana ad referéndum del Consejo Departamental de Humanidades repudia la actitud de la Abog. Gloria Girotti de enviar cartas documentos destinadas a integrantes del CSU que participaron en la sesión plenaria del día 24 de mayo de 2011 y a las personas que asistieron como público. Exige el cumplimiento de las normas y plazos correspondientes establecidos por la reglamentación de Juicios Académicos.

13. Expte. X-49/2008 – Informe de la Comisión Fiscalizadora del Departamento de

Complementación Previsional. Fue considerado en la Comisión de Interpretación y Reglamento y se tomó conocimiento del mismo.

VERA: Se ha hablado el tema con la Subsecretaria de Recursos Humanos por la designación de un agente, particularmente la persona es espectacular como persona y trabajador pero observamos algunas cosas, dejando de lado a la persona, la cual la conozco y es excelente, el tema se trata de trabajadores que ingresaron en el último listado de los 15 contratados con lo cual se le está tomando la antigüedad que tenían en el contrato, consideramos que no correspondería eso cuando ingresan a planta ya que están concursando sino con menos antigüedad de la que pide el Decreto 366/06, en este dice que se debe tener una antigüedad de un año como mínimo en planta y si se toma la antigüedad que ha tenido como contratado deja en desventaja a otros compañeros que han estado más tiempo en planta. CANTAMUTTO: Con respecto al Punto 12º, ¿esa resolución fue ratificada? Y si hay conocimiento o no al respecto. SGCSU: No, no tengo constancia de que fuera ratificada.

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CANTAMUTTO: Al respecto yo quisiera hacer una observación porque en la página de la Universidad el día viernes y hasta el día de ayer estuvo dispuesta la información, hoy ya no está, decía que era el Departamento de Humanidades que había generado ese repudio y está mal, porque si es una resolución del Director ad-referendum , la página de la Universidad debería informar con precisión eso, no como estaba escrito, donde decía que el departamento ya se había expedido en este tema y que es un tema delicado, yo llamo la atención en esto, no sé quien tiene la responsabilidad de chequear la información que aparece en la página de la Universidad pero tendría que estar un poco consolidada para que no aparezca información un poco errónea o tendenciosa de algo que no es cierto. Sr.RECTOR: Cuando hablas de la información de la página, ¿hablas de las noticias?. CANTAMUTTO: Claro porque cuando uno ingresa en la página de la Universidad aparece esa noticia donde decía que el Departamento de Humanidades repudió y cuando uno buscaba la información salía una página. SGCSU: No nos han comunicado si se ha refrendado esa información. CANTAMUTTO: Pero hasta ayer la información adjudicaba al Departamento de Humanidades. Si bien es un problema interno me parece que la página de la Universidad debe reflejar información precisa y allí hubo un error y un tratamiento un poco no demasiado profesional de la información, a mí particularmente me preocupa porque es un tema conflictivo, simplemente quiero señalarlo y tengo copia de esa información porque la imprimí ya que ahora no está más en la página porque la han corregido, considero que debería cuidarse esa información. GIL: Yo quería hacer un comentario con respecto a la sala de lectura que desde hace dos o tres fines de semana atrás se encuentra abierta sábado y domingo de 8:00 hs a 20:00 hs, queríamos agradecer a la secretaría general Técnica que hizo esto posible, que la sala se encuentre abierta los fines de semana, pero también quiero resaltar que el proyecto presentado por la Lista generación el año anterior como un precedente necesario para que esto sea posible. TORRE: Volviendo al tema planteado por el Consejero Vera, quiero decir que se trata de un caso de las personas contratadas que el año pasado, con los cargos obtenidos del Ministerio, ingresaron a la planta, como eran contratado se le reconoció la antigüedad desde que se había iniciado el contrato, había un caso anterior que se había hecho de esa manera y fue entonces que le reconocimos en ese sentido, por eso es que se pudo inscribir aún cuando le faltaban dos meses para tener un año de antigüedad, a los fines remunerativos también se le reconoce la antigüedad. Punto 3°: Consideración del Acta 696 del 22 de mayo de 2013 (sesión ordinaria). Aprobación del Acta 694 parte 1 de fecha 24 de abril de 2013, parte 2 del 8 de mayo de 2013 y parte 3 del 22 de mayo de 2013. ----- se aprueban por unanimidad las Actas 694 en sus tres partes y 696.----------------------------------------

Punto 4: Bahía Blanca, 29 de mayo de 2013.

COMISION DE ENSEÑANZA Esta Comisión recomienda autorizar los siguientes llamados a concurso/reválida para cubrir los siguientes cargos:

Departamento de Matemática: Expte. 1286/13:

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Un (1) cargo de Profesor Asociado con dedicación Exclusiva, en las asignaturas “Matemática Especial I”

(Código: 5723) y “Matemática Especial II” (Código: 5724), con el siguiente jurado:

Jurado Titular: Dra. Laura ARAGONE; Dr. Pablo A. LOTITO; Dr. Jorge MOIOLA. Jurado Suplente: Dr. Pablo JACOVKIS; Dr. Gabriel SOTO; Dra. Liliana CASTRO. VILLAR DURAN MARFIL LISTA KALOCAI REARTES SLAGTER SANCHEZ BARBERO TANZOLA VISCIARELLI OROZCO

----- Se aprueba por unanimidad.----------------------------------------------------------------------------------------

Punto 5: Expte. 113/2013

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS VISTO:

La Res. CSU- 823/2012 que afecta los fondos provenientes de participación en las utilidades líquidas y realizadas de la firma “Yacimientos Mineros Aguas de Dionisio” (YMAD), de manera exclusiva al Programa de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional del Sur; El Anexo I de la Res. CSU-823/2012 que establece la creación de dos subprogramas: 1) Subprograma de Sustentabilidad Ambiental Universitaria y 2) Subprograma de Investigación y Extensión y que delega la conducción del Programa en un Consejo Asesor integrado por el Secretario General de Ciencia y Tecnología, el Secretario General Técnico, el Secretario General de Cultura y Extensión y un miembro por el área de Ciencias Exactas y Naturales, uno por el área de Ciencias Agrarias, Biológicas y de la Salud, un miembro por el área de Ingeniería, y uno por Ciencias Sociales y Humanidades, los últimos cuatro designados por el CSU. La Res. CSU-87/2013 del 3 de abril de 2013 que designa los siguientes miembros para integrar dicho Consejo Asesor: 1) Área de Ciencias Exactas y Naturales: Dr. Walter Cravero (titular) y Dr. Claudio Lexow (suplente), 2) Área de Ingenierías: Dra. Verónica Bucalá (titular), 3) Área de Ciencias Agrarias, Biológicas y de la Salud: Dr. Sergio Zalba (titular) y 4) Área de Ciencias Sociales y de Humanidades: Dra. María Amalia Lorda (titular) y Mg. Carina Guzowski (suplente); y CONSIDERANDO:

Que en la primera reunión del Consejo Asesor del 19-04-2013, de la cual participan todos los miembros titulares y suplentes designados por la Res. 87/2013 y todos Secretarios establecidos por la Res. 823/2012, se decide integrar dos subcomisiones para atender los dos subprogramas quedando ambas integradas de la siguiente manera: Subprograma de Sustentabilidad Ambiental Universitaria: Verónica Bucalá, Carina Guzowski y Claudia Legnini; Subprograma de Investigación y Extensión: Claudio Carucci, Walter Cravero, Claudio Lexow, María Amalia Lorda, Cintia Piccolo y Sergio Zalba;

Que ambas subcomisiones evaluaron en reuniones sucesivas las mejores opciones para desarrollar el programa de manera eficiente;

Que en la segunda reunión del Consejo Asesor del 16-05-2013, de la cual participaron

Verónica Bucalá, Claudio Carucci, Walter Cravero, Carina Guzowski, Claudia Legnini; Pablo Marinangelli (en reemplazo de Cintia Piccolo) y Sergio Zalba, se concluyó que la elaboración del Plan de Acción 2013 para todas las líneas propuestas en la Res. 823/2012 demandaría mucho tiempo de preparación y por tanto sería ineficiente la utilización de los fondos disponibles. Por lo tanto, el Consejo

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Asesor propone al CSU la aprobación de las acciones a realizar a medida que se terminen de construir las bases y condiciones de cada línea de acción;

POR ELLO, ESTA COMISION ACONSEJA: ARTICULO 1º: Asignar los fondos del Programa de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la U.N.S., de acuerdo al siguiente detalle: Centro de Costos 562 – Sustentabilidad Ambiental: 60% Centro de Costos 563 – Investigación y Extensión: 40% ARTICULO: Permitir que el Consejo Asesor del Programa de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la U.N.S. presente las tareas y líneas de acción individuales, que conforman el plan de acción del año 2013, a medida en que se elabore cada proyecto en el marco de los Subprogramas de Sustentatibilidad Ambiental Universitaria y de Investigación y Extensión, a efectos de cumplir con los objetivos impuestos por la Resolución CSU-823/2012.

SILBERMAN SANCHEZ TANZOLA FALAPPA VILLAR ORTEGA NARDI VISCIARELLI CARRICA KREBER



La Res. CSU 823/2012 que afecta los fondos provenientes de participación en las utilidades líquidas y realizadas de la firma “Yacimientos Mineros Aguas de Dionisio” (YMAD), de manera exclusiva al Programa de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional del Sur; El Anexo I de la Res. CSU 823/2012 que establece la creación de dos subprogramas: 1) Subprograma de Sustentabilidad Ambiental Universitaria y 2) Subprograma de Investigación y Extensión y que delega la conducción del Programa en un Consejo Asesor integrado por el Secretario General de Ciencia y Tecnología, el Secretario General Técnico, el Secretario General de Cultura y Extensión y un miembro por el área de Ciencias Exactas y Naturales, uno por el área de Ciencias Agrarias, Biológicas y de la Salud, un miembro por el área de Ingeniería, y uno por Ciencias Sociales y Humanidades, los últimos cuatro designados por el CSU. La Res. CSU-87/2013 del 3 de abril de 2013 que designa los siguientes miembros para integrar dicho Consejo Asesor: 1) Área de Ciencias Exactas y Naturales: Dr. Walter Cravero (titular) y Dr. Claudio Lexow (suplente), 2) Área de Ingenierías: Dra. Verónica Bucalá (titular), 3) Área de Ciencias Agrarias, Biológicas y de la Salud: Dr. Sergio Zalba (titular) y 4) Área de Ciencias Sociales y de Humanidades: Dra. María Amalia Lorda (titular) y Mg. Carina Guzowski (suplente); La Res. XX/2013 que aprueba la presentación de líneas de acción individuales para facilitar la concreción de los objetivos planteados en la Res. CSU-823/2012; CONSIDERANDO:

Que la subcomisión del Consejo Asesor que se aboca al Subprograma de Sustentabilidad Ambiental Universitaria, inició sus tareas de planificación por la línea de acción de Parquización y Riego;

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Que para ello se convocó para el 16-05-2013 a la comunidad universitaria a fin de aportar ideas para la elaboración de un proyecto de parquización y riego sustentable (Etapa 1: prueba piloto) en dos sedes de la universidad: Complejo Alem y un área a delimitar del campus de altos del Palihue;

Que la convocatoria se comunicó por correo electrónico a los decanos de todas las unidades

académicas de la UNS, a quienes se les pidió difundir el encuentro entre sus docentes; Que del encuentro del 16-05-2013 participaron los siguientes docentes: Alejandra M. Geraldi,

Ana Julia Nebbia, Andrea Long, Belén Montes, Claudia Legnini, Cristian Vitale, Hugo Laborde, M. Gabriela Murray, Martín Espósito, Melina Calfuan, Pablo Marinangeli, Sandra Baioni y Verónica Bucalá;

Que allí se discutieron las distintas alternativas de abordar el proyecto y se concluyó que sería

conveniente dividir las tareas en las dos zonas seleccionadas (Complejo Alem y Campus); Que para el complejo Alem, se pueden listar las pautas que debe contemplar el proyecto y

convocar a un concurso de ideas-proyecto; Que para el Campus se considera que el abordaje debe incluir, en su fase inicial, una

zonificación del área (tarea a realizar por docentes de la UNS) que permita, entre otras cosas, identificar áreas con remanentes de vegetación natural que deberían ser preservadas, y que luego de finalizado dicho trabajo se seleccionarán una/dos zonas para iniciar un proyecto formal. Posteriormente, se elaborarán las pautas del proyecto, convocándose luego a un concurso de ideas-proyecto;

Que para organizar el trabajo de manera eficiente e iniciar los proyectos lo antes posible, es

conveniente seleccionar un coordinador para el proyecto de Alem y otro para el proyecto del Campus; Que ambos coordinadores tendrán a su cargo organizar las reuniones con los interesados en

participar en el proceso de establecer las bases y condiciones para los concursos de ideas-proyecto; Que es conveniente efectivizar las asignaciones complementarias al momento de entrega de

las bases y condiciones para los concursos de ideas-proyecto; Que en el encuentro de la comunidad universitaria interesada en el proyecto de parquización y

riego sustentable llevado a cabo el 16-05-2013 se decidió que Cristian Vitale actúe como coordinador para las obras de Alem, mientras que Sandra Baioni coordine las tareas del Campus;

Que el Consejo Asesor en su reunión del 16-5-2013 por unanimidad concuerda con la

planificación de la línea de acción de Parquización y Riego Sustentable conjuntamente con los coordinadores propuestos; POR ELLO, ESTA COMISION ACONSEJA:

ARTÍCULO 1º: Aprobar el plan de acción para las tareas de planificación de parquización y riego, las que se dividen en dos sectores (Complejo Alem y Campus) y serán coordinadas por un docente para cada sector. ARTÍCULO 2º: Establecer como fechas de presentación de las bases y condiciones para los concursos de ideas-proyecto del complejo Alem y del Campus los días 3 de julio y 3 de septiembre de 2013, respectivamente. ARTÍCULO 3º: Otorgar una asignación complementaria única de Pesos dos mil ($ 2.000) al Dr. Cristian Vitale (Leg. 7479) para desempeñar funciones como coordinador para la elaboración de las bases y

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condiciones de un proyecto de parquización y riego del complejo Alem. La misma se efectivizará contra entrega del documento de las bases y condiciones. ARTÍCULO 4º: Otorgar una asignación complementaria única de Pesos seis mil ($ 6.000) a la Lic. Sandra Baioni (Leg. 6414) para desempeñar funciones como coordinadora para la zonificación de la parquización del Campus y para la elaboración de las bases y condiciones de un proyecto de parquización y riego para el mismo sector. La misma se efectivizará contra entrega del documento de las bases y condiciones. ARTÍCULO 5º: Afectar la erogación resultante de la aplicación de los artículos 3 y 4 al Centro de Costos 562 – Programa Medio Ambiente – Sustentabilidad Ambiental.

ARTÍCULO 6º: De forma. SILBERMAN SANCHEZ TANZOLA FALAPPA VILLAR ORTEGA NARDI VISCIARELLI CARRICA KREBER LEGNINI: En el dictamen del punto 5º estamos diciendo simplemente que como hay un único centro de costos y a través de la resolución de este Consejo Superior se dividió en dos, un 60% para sustentabilidad y un 40% para investigación y extensión, se crean dos centros de costos por separado a los fines administrativos nada más. La resolución dice exactamente: “no menos de un 40% para sustentabilidad y no menos de un 40% para investigación y extensión”, por lo tanto quedaba un 20% allí dando vuelta, lo que deberíamos aprobar es si le dejamos un 60% de sustentabilidad ambiental en donde había allí dos líneas de acción porque investigación y extensión eran proyectos de investigación y extensión. Lo que dice la resolución, creo porque se aprobó de alguna manera sin medir los tiempos posteriores de trabajo, es que la Comisión Asesora que debía ser creada y que de hecho fue creada por el Consejo Superior tiene que presentar un plan de acción para gastar todos esos fondos, si nosotros esperamos gastar todo el fondo que hay, vamos a presentar el plan de acción a fin de año, entonces, lo que se hizo fue llamar a la Comisión en pleno, nos dividimos las dos líneas de acción armando dos Subcomisiones, una que trabaja en Sustentabilidad Ambiental y otra que trabaja en Investigación y Extensión, es por ello que solicitamos al Consejo Superior que nos permitan cada línea de acción ir trayéndola de a una y se van aprobando para luego ejecutarlas, porque sino quedará ese fondo allí y la idea es ir gastándolo lo más rápido que se pueda. A su vez, la Comisión de Sustentabilidad Ambiental ya se reunió y trabajó bastante, esa Comisión de Sustentabilidad Ambiental está conformada por algunas personas de la Comisión general, entre las cuales estoy yo, nos reunimos en la Subcomisión y dijimos que del Subprograma de Sustentabilidad Ambiental íbamos a armar dos líneas de acción, una de las líneas de acción eran Tareas de Planificación, Parquización y Riego y dentro de esa tarea hicimos una subdivisión, una que sería parte del Campus de Palihue y otro que es Alem, para lo cual, no solamente nos reunimos sino que hicimos un llamado a toda la comunidad universitaria a través de los Decanos, eso nos pareció lo más factible porque si mandábamos la invitación por la lanmaster a toda la comunidad universitaria que quisiera opinar o tuviera algo que aportar para la parquización y riego tanto de un sector como del otro pensábamos que quizás se podía perder el objetivo, entonces a través del Decano que es quien hace la comunicación interna llega a toda la comunidad pero a su vez el Decano sabe quién está trabajando en el tema y nos han ayudado mucho en esta cuestión porque se han acercado y se han sumado a la Comisión y de hecho se armó la Comisión, se reunió donde había gente de varios Departamentos, como Biología, Bioquímica y Farmacia, Geografía y Turismo, Economía, Agronomía y otros departamentos, en las actas constan todos los que integraron la Comisión, de esas reuniones decidimos dividir y plasmar en dos proyectos, en el proyecto del YMAD se había manifestado que se iba a poner un gerente quien se iba a encargar de realizar toda la parte administrativa y de proyectos, por lo tanto decidimos que de esa Comisión surjan Coordinadores, uno para la parte de Alem y otro para la parte del Campus, de esa misma Comisión surgieron los nombres, los designados son Cristian Vitale quien se encargará de Coordinar, hacer las bases, las condiciones del proyecto de parquización y riego, pero no es que lo va a hacer él sino que lo hará con toda la gente de la Comisión y demás, pero hay que escribir los proyectos, presentarlos para después ser

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licitados y lo mismo con el Coordinador del Campus de Palihue, el cual es un proyecto más complicado ya que hay que hacer una zonificación del espacio y después ir viendo que es lo que se va a trabajar y que no para eso se propuso a Sandra Baioni y se decidió también otorgar una asignación complementaria de un mes, no obstante no serán abonadas hasta que no esté entregado el documento final de las bases y condiciones consensuado y aprobado por la Comisión Asesora en general y presentado en el Consejo Superior Universitario, recién ahí se le abonará las asignaciones complementarias. CASTELLANO: El primer proyecto, cuando se hablaba de los porcentajes, se había establecido un mínimo del 40% yo digo, porqué no mantenemos eso tal cual salió ya que para aumentar hacia un programa u otro habrá tiempo cuando uno, tal como vos lo expresaste, se avance en el trabajo, porque a lo mejor aparecen buenas ideas en investigación y extensión que en el otro programa y acá lo estamos acotando y después habrá que pedir que se vuelva a cambiar. LEGNINI: No tengo inconveniente porque no está gastando ni el 40% de cada uno, necesitamos poner un porcentaje porque necesitamos distribuir. SGCSU: Se puede dejar el 50 y 50 para cada uno y después se puede pasara de una lado o del otro. CASTELLANO: ¿Hace falta distribuirlo?, no se puede poner un centro de costo que sea Programa de medio Ambiente y Desarrollo Sustentable?. LEGNINI: Si pones un centro de costo único como se lleva el control de cuantos e gasta en uno y otro programa, tengo que asignar, está bien que se deje el 50 y el 50 y después en todo caso se reasigna para uno u otro programa. Sr.RECTOR: Cuando se habla del Complejo Alen se habla también de las residencias. LEGNINI: El relevamiento lo están haciendo por un todo, el primer proyecto se empieza por reparquizar distintas áreas, será aprobado por la Comisión General y después se presentará al Consejo Superior. VERA: Observando como viene esto y por lo que se dijo que hay que hacer un plan y que se va a demorar, ¿por qué razón se decidió primero o si hubo otras propuestas y se decidió sobre el tema de parquización?. LEGNINI: No, de hecho hay distintas propuestas pero esta era la más sencilla por eso comenzamos por esta. Hay otra propuesta dentro de lo que es Sustentabilidad Ambiental que a los Decanos que están presentes les debe haber llegado ya la convocatoria, de la misma forma que la anterior, para gente que quiera trabajar o esté involucrada de alguna manera en manipulación de residuos y reciclado y demás, creo que están citados, inclusive a esa reunión está invitado el Ing. Dominella que es integrante de Seguridad e Higiene de la Universidad. CAPOBIANCO: Yo quiero adelantar la posición de la Lista Integración en este tema, la misma es de abstención, por una cuestión más de fondo que tiene que ver con el tema de la aceptación o no aceptación de los fondos del YMAD, como se sabe ya hace un tiempo que la postura de la Lista es no estar a favor de la aceptación de los fondos y esto tiene que ver con las causas pendientes que tiene la Empresa Minera Alumbrera, casusas por derechos humanos, por violación de los derechos humanos, por violaciones al medio ambiente y por inclusive, delitos fiscales en varios países, yo no quiero hacer una extensa exposición porque este tema ya se debatió en el mes de diciembre del año pasado pero sí quería destacar que existe, por ejemplo, una causa que está desde el año 2002 abierta con una persona que es un biólogo, es un ex Secretario de Medio Ambiente de la provincia de Tucumán por violaciones a la Ley de Residuos Peligrosos, existen también denuncias por daños al Medio Ambiente, como desforestación, denuncias por contaminación en el dique de termas de Río Hondo, denuncias por enterramientos clandestinos de minerales en diversos puntos e inclusive fue procesado por esta denuncia un Vicepresidente de la Minera

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Alumbrera y a continuación se ordenó el embargo de sus bienes, esto no se concretó por cuestiones procesales que tuvieron que ver con el procedimiento con el que actuó la justicia pero sin embargo no fue sobreseído de esta causa el Vicepresidente de Minera Alumbrera. Para resumir, estas serían las cuestiones por las que nosotros no estamos de acuerdo con la aceptación de los fondos y por eso nos vamos a abstener. Querría citar también, brevemente, una carta que creo que ya fue citada en el plenario del mes de diciembre que fue dirigida al Consejo Superior de la Universidad de San Luis y que la hizo el Profesor Biólogo Raúl Montenegro, premio nobel alternativo del año 2004, es una persona de reconocida trayectoria como defensor del medio ambiente y él dice que la aceptación de los fondos procedentes de la YMAD Minera Alumbrera para ser usados en proyectos que investiguen los efectos negativos que producen las mineras, como han decidido varias Universidades, trasmite a la sociedad la imagen de una Universidad que toma la decisión de investigar cuando recibe dinero que aquellos que irónicamente son responsables del daño a ser investigado y esta persona continúa diciendo que si los resultados de las investigaciones demostraran contaminación fuera de la Universidad podría pensarse que se ocultan niveles más altos, por el contrario, si los resultados del estudio universitario negara esa contaminación fuera de la Universidad se podría interpretar ocultamiento de datos, todo esto sucederá aunque los estudios se realicen con el más alto rigor e independencia y es el precio social que se paga por tomar decisiones ambiguas como la aceptación de estos fondos. Por lo expuesto nos vamos a abstener en este punto. PERAZZO: Me voy a sumar a las palabras de la Consejera Capobianco, nuestra lista también históricamente fue escéptica a la recepción de esta clase de fondos y en este caso creo que no corresponde, a quienes no estuvimos de acuerdo con la percepción de estos fondos para ser destinados a estas utilidades que aprobemos o estemos de acuerdo una vez que se delimita el programa para utilizar estos fondos. VERA: En línea con los Consejeros que me precedieron la Lista Azul no docente también se va a abstener porque también fue votante en contra del tema. Yo lo que quiero hacer hincapié es que veo una diferencia grande en los que fueron los primeros proyectos de lo que fue el YMAD a lo que es ahora y que se está implementando de alguna manera, particularmente con coherencia tenemos que abstenernos pero sí veo que hay una diferencia en intentar hacer algo. MONTERO: Yo quería hacer una aclaración, si bien nuestra Lista Unidad el año pasado votó en contra de la aceptación de los fondos, como todos los años anteriores y es muy probable que este año también lo hagamos, nosotros queremos decir que en esta votación sí vamos a apoyar porque ya que los fondos están en la Universidad y van a ser utilizados, que mejor que se utilicen, contra nuestra voluntad de que se hayan aceptado, para algo de sustentabilidad ambiental que puede mejorar alguno de los perjuicios que causa. CASTELLANO: En la misma línea en que hablaba la Consejera Montero, nosotros propiciamos rechazar la aceptación de los fondos del YMAD pero entendemos que ahora estamos en una instancia operativa de un hecho que ya la Universidad resolvió positivamente, es como si uno no está de acuerdo con la creación de una carrera una vez que la carrera se creó hay que trabajar para que se desarrolle independientemente de que uno esté dispuesta a apoyar o no, creo que en la faz operativa, en la medida que nosotros podamos vamos a contribuir a que se cumplan los objetivos del proyecto que no apoyamos pero que fue el que la Universidad eligió, por esa razón vamos a votar positivamente, siendo la fundamentación en la propuesta y no en el marco general en el que creíamos que la Universidad debió haber rechazado. LEGNINO: Queda entonces 50% y 50%. CASTELLANO: Sí. SGCSU: Se pasan a votar los Puntos 5º y 6º.

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------ Se aprueba por mayoría con 20 votos a favor y 6 abstenciones (Consejeros Capobianco, Vera, Gil, Perazzo, Ferracutti y Angeletti).----------------------------------------------------------------------------------------- Punto 7: Expte. 511/1999.

Bahía Blanca, 29 de mayo de 2013.

COMISIÓN DE ENSEÑANZA VISTO:

La resolución del Consejo Departamental de Derecho CD-187/13 solicitando autorización para contratar al Dr. Claudio Marcelo KIPER para dictar la asignatura “Derechos Reales e Intelectuales”; y

CONSIDERANDO: Que por resolución CSU-849/09 se asignaron cargos creados para la planta docente del Departamento;

Que la Dirección General de Personal informa que el cargo de Profesor Asociado con dedicación

Simple permanece bloqueado hasta el 31 de diciembre de 2012, a fin de financiar el contrato;

Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario de la Dirección General de Economía y Finanzas informa que la erogación resulta factible presupuestariamente; Por ello, esta Comisión recomienda: Artículo 1°: Autorizar al Departamento de Derecho a contratar los servicios del Dr. Claudio Marcelo KIPER con funciones de Profesor Titular para el dictado de la asignatura “Derechos Reales e Intelectuales”, desde el 16 de agosto hasta el 31 de diciembre de 2013. Artículo 2°: Serán obligaciones del mencionado docente, la atención integral del curso de grado de la asignatura aludida en el artículo primero y la formación de recursos humanos mediante el dictado de un seminario de formación docente, de un mínimo de treinta (30) horas totales. Artículo 3°: Por la prestación de sus servicios, el Departamento de Derecho abonará al docente en concepto de honorarios una retribución total de Pesos veintiocho mil ochocientos ($ 28.800) que serán efectivizados en seis (6) cuotas iguales de Pesos cuatro mil ochocientos ($ 4.800) cada una. Artículo 4°: Afectar la erogación al crédito proveniente del bloqueo de un cargo de Profesor Asociado con dedicación simple (resolución CSU-849/09) cuyos fondos serán transferidos del Inciso 1 al Inciso 3 para tal fin. SANCHEZ VISCIARELLI LISTA BARBERO BOUZAT OROZCO ----- Se aprueba por unanimidad.---------------------------------------------------------------------------------------- Punto 8: Expte. 1482/2013.


COMISIÓN DE ENSEÑANZA VISTO:

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La resolución del Consejo Departamental Res. GD-105/13 solicitando autorización para contratar bajo la modalidad de locación de servicios, al Ing. Juan Eduardo ESQUIAGA para cumplir funciones docentes en el dictado del curso “Estudio de Impacto Ambiental”; y CONSIDERANDO: Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario informa que la erogación resulta factible presupuestariamente; Por ello, esta Comisión recomienda: Artículo 1º: Autorizar al Departamento de Geología a efectuar un contrato de locación de servicios con el Ing. Juan Eduardo ESQUIAGA para cumplir funciones docentes en el dictado del curso “Estudio de Impacto Ambiental”, desde el 1º al 5 de julio de 2013. Artículo 2º: Por el cumplimiento de sus funciones, se le abonará al Ing. Esquiaga, una suma fija por única vez de Pesos mil veinte ($ 1.020). Artículo 3º: Afectar la erogación a los fondos distribuidos por resolución CSU-319/13 – Centro de Costos 556, Fuente de Financiamiento 16. VILLAR SLAGTER MARFIL LISTA BARBERO KALOCAI TANZOLA VISCIARELLI

CASTELLANO: ¿Es un curso de grado?, ¿con esta resolución se puede?. MARFIL: No es una materia de grado sino que es temática de la carrera. CASTELLANO: ¿No tenemos la resolución 319?, dicha resolución establecía determinados usos y eran siempre cursos curriculares. Mi consulta, como era tan corto, si se trataba de una actividad curricular. Sr.RECTOR: Es una actividad como parte de un curso. CASTELLANO: yo creo que esa resolución, si es la de los fondos que estamos hablando estaba detallado qué cosas se podía hacer y a mí me parecía que eran para áreas en las que no hubieran profesores local, pero para cursos curriculares, de grado y de posgrado. SGCSU: Se puede buscar la resolución y se ve después este punto. ----- Siendo las 18:45hs. se retira el Consejero Lucanera.---------------------------------------------------------- Punto 9: Expte. 1318/2013.


COMISIÓN DE ENSEÑANZA VISTO: La resolución del Consejo Departamental de Matemática CDM-133/2013 solicitando autorización para contratar a la Dra. Nélida Renée WINZER, docente jubilada, en los términos del art. 18° del Estatuto de la UNS; y CONSIDERANDO:

Que la Dirección de Registro y Control de la Dirección General de Personal procedió al bloqueo de un cargo de Profesor Titular con dedicación Exclusiva;

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Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario de la Dirección General de Economía y Finanzas informa que la erogación resulta factible presupuestariamente;

Por ello, esta Comisión recomienda: Artículo 1º: Autorizar al Departamento de Matemática a contratar a la docente jubilada Dra. Nélida Renée WINZER en los términos del Art. 18° del Estatuto UNS para cumplir funciones docentes en el dictado de la asignatura “Bioestadística A” (Código 5787) desde el 1º de junio y hasta el 30 de setiembre de 2013 inclusive, percibiendo una remuneración equivalente a un cargo de Profesor Titular con dedicación simple sin antigüedad, suma que se incrementará con el SAC y estará sujeta a los descuentos fijados por Ley. Artículo 2º: Afectar la erogación que demande el presente contrato al crédito originado por el bloqueo de un cargo de Profesor Titular con dedicación Exclusiva, transfiriendo dichos fondos de la Partida Principal 1 – Personal Permanente a la Partida Principal 2 – Personal Temporario. VISCIARELLI LISTA SLAGTER MARFIL DURAN TANZOLA OROZCO SANCHEZ KALOCAI BARBERO

OMBROSI: En el Consejo Departamental , porque acá dice autorizar al departamento de Matemática a contratar a la docente jubilada para cumplir funciones docentes en el dictado de la asignatura Estadística A, esa es la materia que está dictando en este momento y ella se jubiló el 31 de mayo, se la contrata del 1 de junio al 30 de septiembre, lo que no dice acá, si pasó por el Consejo departamental es que además ella va a dictar un curso de posgrado “Análisis de Varianza” para los Agrónomos y ya hay como 80 inscriptos, por eso es hasta esa fecha. La aclaración es que no que solo va a dictar la materia de Bioestadística A, en el Consejo Departamental se trató. Sr.RECTOR: Si no está en el pedido del Consejo Departamental no se puede poner en la resolución del Consejo Superior. SGCSU. No está, solo se limita a Bioestadística A. SABBATINI: El tema se habló y la idea era llevar la contratación hasta el mes de septiembre para que termine de tomar los exámenes, así como está presentado se justifica el contrato. CASTELLANO. Yo propongo que se apruebe tal como está el dictamen y que después el Consejo Departamental que tiene que hacer ese contrato le agrega la función. ----- Se aprueba por unanimidad.----------------------------------------------------------------------------------------


Bahía Blanca, 29 de mayo de 2013. COMISION DE ENSEÑANZA Visto: La resolución del Consejo Departamental de Geología GD- 104/13 solicitando autorización para realizar un contrato de locación de servicios con la Lis. María Elena Palacios para el dictado del curso “Aspectos legales del ejercicio de la Geología”; y Considerando: Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario informa que la erogación resulta presupuestariamente factible;

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Esta Comisión recomienda: Artículo 1º: Autorizar al Departamento de Geología a efectuar el contrato de locación de servicios con la Lic. María Elena Palacios (DNI: 13.454.466) para desempeñar funciones docentes en el curso “Aspectos legales del ejercicio de la Geología”, desde el 1° al 5 de julio de 2013. Artículo 2º: Por la prestación de sus servicios la Lic. Palacios percibirá una suma fija, por única vez, de Pesos mil trescientos sesenta ($1360). Artículo 3º: Afectar la erogación a los fondos para la contratación de Profesores Externos, Centro de Costos 556, Fuente de financiamiento 16.

OROZCO VILLAR SLAGTER LISTA BARBERO VISCIARELLI KALOCAI MARFIL TANZOLA

SGCSU: ¿Está la información para resolver el Punto 8º y 10º?. CAPOBIANCO: No encontramos la resolución publicada. MARFIL: Es para dictar cursos de grado y pregrado. CASTELLANO: Deberíamos tener la resolución para poder resolverlo. LISTA: En esa resolución se establecía una serie de puntos. Sr.RECTOR: Ese curso, ¿existe, tiene código?. MARFIL: Se dio para una única vez y para fortalecer a los alumnos en la experiencia profesional. No es curricular. Sr.RECTOR: Si tuviera código ya es curricular. MARFIL: No, no es curricular. CASTELLANO: Con las partidas docentes financiamos actividades regulares o transitorias pero curriculares en el sentido de que pertenecen o hacen al desarrollo de la carrera de grado o posgrado respectiva, esto no ´se como lo encuadra, habría que ver si lo limita o no. KREBER: Que vuelva a la Comisión y se aclare mejor, queda una sesión de Consejo Superior. CASTELLANO: Esperamos encontrar la resolución y se trata al final de la sesión. Punto 11: Expte. 1328/2009.


COMISIÓN DE ENSEÑANZA VISTO: La resolución del Consejo Departamental de Ciencias e Ingeniería de Computación CDCIC-071/13 que propone modificar la denominación de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Software y su título correspondiente; y

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CONSIDERANDO: Que es necesario modificar las denominaciones en función de los títulos y estándares establecidos para las carreras de informática en la resolución Ministerial ME-786/2009 de modo que se ajuste a la nómina de título con actividades profesionales reservadas (art.43º de la Ley de Educación Superior); Por ello, esta Comisión recomienda: Elevar a la Asamblea Universitaria la propuesta de modificación de la denominación de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Software y del título que otorga, pasando a denominarse: “Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información” y su título “Ingeniero/a en Sistemas de Información”. VECCHIOTTI MARFIL VILLAR GRUNFELD TANZOLA LISTA RAMALLO MARTINEZ SLAGTER SANCHEZ FALAPPA

OROZCO: Primero quiero pedir disculpas porque no he estado en las reuniones d ela Comisión por no haber estado en la ciudad. Quería fundamentar mi abstención sobre este tema, no por estar ni acuerdo ni en descuerdo con este tema sino simplemente por faltarme información en estos momentos ya que estas carreras, que están en constante cambio y bienvenido sean los cambios y bienvenido sean las movilidades y todo aquello que mejore la calidad académica de nuestra Universidad pero esta denominación apartada de lo que son los alcances del título deja expuesto parte de la actividad reservada o si se quiere de actividades que comprende una buena parte del Ingeniero Electrónico del día de hoy, no hago reserva en este sentido entre los dos Departamentos sobre esta cuestión no quiero generar con esto un conflicto alrededor del tema pero sí tener suficiente información porque Sistema de Información es tan abarcativo, es como si quisiera yo crear en otro Departamento una ingeniería en procesos donde me llevo parte de lo que es una ingeniería química y pareciera un nombre más abarcativo con lo cual yo digo este ingeniero hace todo, es probable que el Departamento de Computación no quiera hacerlo o es probable que quiera hacerlo y lo podamos hacer juntos, es probable todas las combinaciones posibles, al día de hoy, el cambio automático del nombre de Ingeniería de Software, de Ingeniería de Sistema de Información, es tanto el aporte que se le hace al título en términos de competencias que tengo que leer el expediente porque sino caeríamos simplemente en una cuestión de buena voluntad, es cierto que posiblemente alguna ley hable de esto, lo que sí estas leyes normalmente están pensando en facultades y no en departamentos por lo cual no tendríamos mayores inconvenientes. Por estas razones quería fundamentar mi abstención, no tengo mayor información de cómo es el tema y seguramente hablaré con la gente del Departamento de Computación y llegaremos a un cuestión.

FALAPPA: Yo quería aclarar que el requerimiento del cambio es por la CONEAU porque esta carrera se implementó el año pasado y llegó el informe de CONEAU solicitando un cambio de nombre para utilizar uno de los nombres que ellos proponen. A título personal y creo que la mayoría de la gente que nos encontramos en el Departamento de Ciencias e Ingeniería de la Computación creemos que el nombre más correcto es Ingeniería en Sistemas de Software y precisamente lo adaptamos por un requerimiento ministerial, no creo que las incumbencias de título se pospongan con carreras de Ingeniería Electrónica porque precisamente una de los puntos fuertes de esta carrera es estudiar todo el desarrollo del software en todas sus etapas y ver el software como un producto, hoy por hoy el software es un producto, si bien no es maleable como otros productos que manipulamos es un producto sujeto a estándares internacionales a muchas cuestiones típicas que requieren todos los productos. No creo que haya solapamiento, el cambio de nombre se puso porque creemos que es el que mejor se adapta, insisto, no es el que más nos convenza pero como anteriormente también teníamos otra carrera que se llamaba Sistemas de Computación y hubo que cambiarla por Ingeniería de la Computación, también por requerimiento Ministerial buscamos éste que creemos que es el que menos confusión puede generar en la comunidad de los alumnos.

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OROZCO: Quería aclarar que yo no creo que pase por ahí el hecho de que haya una voluntad de ocupación de incumbencias o de temáticas, no sé si no es confuso, quiero analizarlo si no es confuso porque conozco cuáles son las intenciones y los objetivos y las áreas de trabajo del Departamento de Ciencias de la Computación y sé que van en lo que expresaba el Decano, con lo cual sostengo mi abstención en la necesidad y la responsabilidad e analizar un poco mejor el expediente.

FALAPPA: El tema del nombre, de utilizar software es un tema que está en discusión en los plenarios y no es fácil convencer, de hecho el nombre software no lo admitían como un nombre válido a pesar que “software” ya es un nombre que está en el vocabulario de la Real Academia Española y hay cuestiones que cambiar en esto de las resoluciones ministeriales. De hecho, la resolución sobre la cual están basadas las acreditaciones están empezando a caer como obsoletas porque cambia tan rápido todo que ya hay que adaptarlas y probablemente en próximas acreditaciones tal vez esto se flexibilice y veremos qué pasa. Esperemos que no nos hagan volver a cambiar de nombre pero un nombre que hoy, en la fecha actual se adaptaría era el que estaba pero se debió modificar por requerimiento.

CAPOBIANCO: En coincidencia con lo que estaba diciendo el Consejero Falappa, el problema es que la CONEAU establece cinco nombre, son cinco terminales y obliga a que uno tenga que elegir, hablo con conocimiento de causa porque he sido evaluadora de la CONEAU, obligan a que las carreras tengan que caer sí o sí en una de estas cinco terminales entonces es por eso que fue elegido ese nombre para que la carrera pueda ser acreditada. ----- Se aprueba por mayoría con una abstención (Consejero Orozco).-------------------------------------------- CANTAMUTTO: Con respecto a lo que se comentaba quiero aclarar que la CONEAU no obliga a nada, es decir, no nos genera ninguna obligación si nos sometemos a una regla de juego tiene su marco. Hay quienes conocemos bien el sistema de la CONEAU y otros que no por eso lo quería aclarar, yo eh estado en comisiones de la CONEAU y no es obligatorio. CAPOBIANCO: está bien, no fue feliz mi elección del vocabulario diciendo que obliga sino que la idea es que si se quiere ser acreditado tiene que seguir las reglas de juego. Sr.RECTOR: Hay una confusión, la CONEAU no solo no obliga a nada sino que no decide nada, la CONEAU es órgano de aplicación, la unificación del nomenclador fue una decisión del Consejo de Universidades y sale una resolución Ministerial sobre eso porque hay toda una política de unificar títulos porque la dispersión entre diferentes Universidades es muy grande. La CONEAU no define estándares, no define nombres, hay un documento de aplicación que se genera en el Consejo de Universidades, en el cual estoy como representante del CIN y después CONEAU aplica, esta no tiene atribuciones por sí sola para generar ninguna documentación respecto a la acreditación de carreras de grado o posgrado, a lo sumo lo propone y después el Consejo de Universidades lo trata, lo único que CONEAU puede generar son normativas que tienen que ver con el marco de actuación de los evaluadores que sí a veces es necesaria para darle un poco el instructivo de que es lo que tienen que evaluar y en qué contexto pero no define los documentos de evaluación, es decir que cuando nosotros estamos decidiendo acreditar una carrera lo estamos haciendo de acuerdo a estándares que normalmente viene de los Consejo de Decanos o de los Consejo profesionales de manera conjunta y a partir de ahí sigue todo un proceso de valoración y de modificación en la cual CONEAU no tiene ninguna intervención, una vez que lo decide el Consejo de Universidades es de aplicación y después uno puede o no acreditar. FALAPPA: Lo que sucede es que si no se acredita después se queda al margen del programa de mejoras, entonces, de alguna manera si bien no es obligatorio nos vemos en la necesidad de hacerlo para acreditar.

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OMBROSI: Para conocimiento del tema, el departamento no toma la sugerencia de cambiar el nombre, en el siguiente proceso de acreditación, ¿qué pasa?, ¿la CONEAU qué hace?. ORTEGA: No te la acreditan. OMBROSI: Por eso, no te podes ni presentar. Sr.RECTOR: Una resolución Ministerial donde pone: “Carreras incluidas en el artículo 43º, las carreras que tienen que ver con Ciencias de la Computación” hace un listado de cinco o seis carreras, Ingeniería del Software no está así que no acredita porque no está incluida en el artículo 43º. CAPOBIANCO: El proceso tiene tres instancias, en la primera sea realiza una evaluación con una visita de pares evaluadores, en base a esos e hace un conjunto de recomendaciones, dentro de esas recomendaciones, supongamos que está cambiado el nombre y si nos e cumple con esa recomendación no acredita directamente la carrera. CANTAMUTTO: Creo que el tema ya fue suficientemente aclarado por eso solicito que se vuelva al orden del día. Punto 12: Expte. 2343/2010.


COMISIÓN DE ENSEÑANZA VISTO: La resolución del Consejo Departamental de Geografía y Turismo DGyT-78/13 que propone modificaciones de los alcances del título Técnico Universitario en “Cartografía, Teledetección y Sistemas de Información Geográfica” creada por Res. AU-13/10; y CONSIDERANDO: Que dichas modificaciones surgieron como respuesta a las observaciones efectuadas por la Dirección Nacional de Gestión Universitaria del Ministerio de Educación; Que el plan de estudios de la carrera fue aprobado por Res.CSU-954/10; Por ello, esta Comisión recomienda: Elevar a la Asamblea Universitaria la propuesta de modificación de los alcances del título “Técnico Universitario en Cartografía, Teledetección y Sistemas de Información Geográfica” que figuran en el anexo, conforme al siguiente detalle:

• Alcance 1º: Se aclara que el egresado “participa” en la identificación y análisis de diferentes

tipos de usos y coberturas terrestres registrados en las imágenes obtenidas a partir de procesos

de teledetección por los sensores remotos, ya sea en formato analógico o digital.

• Alcance 3º: Se aclara que el egresado “brinda apoyo” en la administración de bases de datos

espaciales.

• Alcance 4º: Se precisa que el egresado “asiste” en la generación de escenarios de simulación.

• Alcance 6º: Se reemplaza por: brindar apoyo técnico o equipos interdisciplinarios que requieran

el uso de Tecnologías de la Información Geográfica para el estudio de temáticas relacionadas

con el ordenamiento del territorio.

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• Se agrega el siguiente párrafo: Se aclara expresamente que la responsabilidad primaria y la

toma de decisiones será ejercida en forma individual y exclusiva por el poseedor del título con

competencia reservada según el régimen del artículo 43 de la Ley de Educación Superior, del

cual depende el Técnico Universitario en Cartografía, Teledetección y Sistemas de Información

Geográfica.

RAMALLO VECCHIOTTI GONZALEZ LISTA TANZOLA FALAPPA MARTINEZ FALAPPA KALOCAI SANCHEZ ANEXO ALCANCES DEL TÍTULO (campo ocupacional) Las actividades profesionales del técnico, en tareas de asesoramiento y análisis de los datos espaciales, se desarrollarán en organismos públicos o privados. En este sentido podrá:

• Participar en la identificación y análisis de diferentes tipos de usos y coberturas terrestres registrados en las imágenes obtenidas a partir de procesos de teledetección por los sensores remotos, ya sea en formato analógico o digital.

• Colaborar con el diseño de Sistemas de Información Geográfica adaptados a las demandas de las diferentes instituciones que lo requieran.

• Brindar apoyo en la administración de bases de datos espaciales.

• Asistir en la generación de escenarios de simulación.

• Elaborar cartografía temática digital.

• Brindar apoyo técnico a equipos interdisciplinarios que requieran el uso de Tecnologías de la Información Geográfica para el estudio de temáticas relacionadas con el ordenamiento del territorio.

• Utilizar programas informáticos especializados en el análisis espacial como ArcView, Idrisi, Spring, Envi, PCI Geomatic, Autocad, Geocalc, entre otros.

• Integrar equipos interdisciplinarios para asistir a profesionales que demanden crear, manejar y procesar datos espaciales empleando geotecnologías y en la confección de informes técnicos.

Se aclara expresamente que la responsabilidad primaria y la toma de decisiones será ejercida en forma individual y exclusiva por el poseedor del título con competencia reservada según el régimen del artículo 43 de la Ley de Educación Superior, del cual dependa el Técnico Universitario en Cartografía, Teledetección y Sistemas de Información Geográfica. CAPOBIANCO: Quería solicitar que se expliquen las modificaciones o porque fueron las mismas, la consulta se debe a que es una carrera que tiene varias incumbencias que se mezclan con temas de computación por ahí me interesaría saber qué es lo que pidió el Ministerio en cuanto a eso, en la acreditación. Sr.RECTOR: Cuando acredita una carrera del artículo 43º, por ejemplo Ingeniería Electrónica, tiene un conjunto de actividades reservadas que la doctrina que estamos aplicando ahora, cuestión que vamos a revisar, es que esas actividades reservadas solo pueden ser compartidas con otras carreras que están en el artículo 43º y no en el artículo 42º, ninguna carrera de técnico está en el artículo 43º, así que si la misma unidad académica sacara una carrera de Técnico Electrónico y le pusiera una incumbencia que tiene el ingeniero como actividad reservada la parte legal del Ministerio la observa y por eso aparecen los verbos,

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“colabora con”, “participa en”, porque el técnico por sí solo no puede tener la firma de determinadas actividades que se ha reservado al Ingeniero. CAPOBIANCO: Entonces todas las modificaciones que se hacen son en torno a eso. Sr.RECTOR: Sí son modificaciones de verbos. CAPOBIANCO: ¿Esta carrera está funcionando?. Sr.RECTOR: Sí. FALAPPA: Quiero aclarar, por lo que se habló en Comisión, se hacía un ajuste de palabras y de alguna forma se debilitaban las incumbencias porque en lugar de dirigir era apoyar. ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 13: Expte. 1169/13

Bahía Blanca, 15 de mayo de 2013. COMISIONES DE ENSEÑANZA Y DE INTERPRETACION Y REGLAMENTO Visto: El Proyecto de Convenio Marco de Colaboración Mutua y Propósitos Generales entre la firma Bright Sector SRL y la Universidad Nacional del Sur, elevado por la Secretaría General de Relaciones Institucionales y Planeamiento; y Considerando:

Que consta el dictamen favorable de la Dirección General de Asuntos Jurídicos Nº 7834; Que consta el aval del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras, mediante

Resoluciones DIEC-115/13; Estas comisiones recomiendan:

Autorizar la suscripción del Convenio Marco de Colaboración Mutua y Propósitos Generales entre la firma Bright Sector SRL de la ciudad Autónoma de Buenos Aires y la Universidad Nacional del Sur.

Por Enseñanza: KALOCAI S.OMBROSI MARFIL FALAPPA RAMALLO VILLAR Por Interpretación y Reglamento: CASTELLANO SILBERMAN ODOUX M.ARRUIZ S.ARRUIZ

----- Se aprueba por unanimidad.---------------------------------------------------------------------------------------

Punto 14: Expte. X-30/13

Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013. COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION VISTO: La Resolución Nº 171/08 del Directorio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) en las que se adjudicaron los subsidios correspondientes al Programa de

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Recursos Humanos: “Fortalecimiento de la base científica y la capacidad tecnológica en las áreas estratégicas de la Universidad Nacional del Sur” (PRH-UNS-Código 37);

La resolución CSU-682/08 que autoriza la adhesión al Programa de Formación de Doctores en Áreas Tecnológicas Prioritarias (PFDT);

Las resoluciones CSU-725/09, CSU-833/09 y CSU-936/09 que asignaron las becas PFDT de los licenciados Nicolás Luna, Nicolás García y Julieta Carbonella respectivamente;

Los notas de renuncias presentadas por los becarios, y

CONSIDERANDO: Que los becarios obtuvieron una beca interna de posgrado tipo II del CONICET que resulta incompatible con las becas PFDT;

Que el Consejo Superior Universitario aprobó, en su reunión ordinaria del……., lo aconsejado por la Comisión de de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y de Extensión;

Por ello EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTÍCULO 1º: Aceptar la renuncia de los licenciados Nicolás Luna (DNI 30.339.713), Nicolás García (DNI 28.518.438) y Julieta Carbonella (DNI 28.959.718) a la becas que les fueran otorgadas en el marco del Programa de Formación de Doctores en áreas estratégicas (PFDT) por resoluciones CSU-725/09, CSU-833/09 y CSU-936/09 respectivamente, a partir del 1 de abril de 2013. ARTÍCULO 2º: Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología a sus efectos. Comuníquese a la UEPE y a la Dirección General de Economía y Finanzas. Cumplido, archívese. VILLAR GRUNFELD TANZOLA MARFIL MARTÍNEZ LISTA MT GONZALEZ VISCIARELLI SANCHEZ



Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013. COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION Visto:

La resolución del Consejo Departamental de Humanidades DH- 229/13 solicitando, por excepción, una prórroga en la designación de la alumna Carolina Sapienza en la Pasantía Interna del

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Departamento de Humanidades destinada al desarrollo de tareas específicas en relación con la revista Cuadernos del Sur; y

Considerando: Que en el mes de abril de 2013 fueron designados los nuevos miembros de los Comités Editores correspondientes a los tres fascículos de Revista Cuadernos del Sur; Que al momento de la designación de los nuevos miembros de los Comités Editores, ya se encontraba en proceso la preparación del número correspondiente al año 2012; Que resulta necesario mantener la regularidad en el ritmo de la edición de la revista, a los efectos de garantizar su efectiva indexación y de cumplir con los estándares fijados por el CAICYT para su evaluación científica; Que la permanencia de la pasante contribuiría, por su experiencia en las tareas específicas asignadas, a facilitar la pronta edición del número 2012 y a agilizar la presentación de la revista a indexación; Esta Comisión recomienda: Prorrogar por única vez, en carácter de excepción, la designación de la alumna Carolina Sapienza (Leg: 13.178 – DNI: 31.560.921) en la Pasantía Interna del Departamento de Humanidades, destinada al desarrollo de tareas específicas en relación con la Revista Cuadernos del Sur, desde el día 01 de julio de 2013 y hasta el día 31 de diciembre de 2013. ALVAREZ VISCIARELLI MARFIL GONZALEZ LISTA SANCHEZ

CASTELLANO: ¿Por qué por excepción?. Sr.RECTOR: Porque se cumplieron los plazos de las pasantía. VILLAR: La reglamentación que aprobó el Consejo Superior Universitario dice que las pasantías internas de la UNS pueden ser por un año y no prorrogable, como esta persona ya había cumplido un año y querían extenderle la pasantía, es por excepción a esa resolución extenderle la pasantía. La explicación de la Decana del Departamento es que había venido trabajando y quería terminar de editar dos números de Cuadernos del Sur para ponerse al día con las publicaciones y que la pasante era la persona que estaba más capacitada en estos momentos para realizar esa actividad. SGCSU: Se la designó el 19 de junio de 2012. ----- Se aprueba por unanimidad.---------------------------------------------------------------------------------------


Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013 COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS y TECNOLOGICAS, INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSIÓN VISTO:

La nota elevada por la Secretaría General de Posgrado y Educación Continua en la que se detalla la nómina de los egresados 2012 que han obtenido el Doctorado en Química con sus respectivos promedios, en relación al otorgamiento del premio “Aarón y Fanny Fideleff de Nijamkin”; y

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CONSIDERANDO: Que la Dirección General de Economía y Finanzas informa que el monto para dicho premio

asciende a la suma de Pesos diez y seis mil trescientos veinte ($16.320) correspondiente a lo recaudado en concepto de alquiler del inmueble sito en calle Mitre 691/93 durante el período Febrero 2012 a Enero 2013, inclusive;

Por ello, esta Comisión recomienda:

Artículo 1º: Otorgar al Dr. Luciano A. BENEDINI el premio “Aarón y Fanny Fideleff de Nijamkin”, cuyo monto total asciende a la suma de Pesos diez y seis mil trescientos veinte ($16.320). Artículo 2º: De forma. LISTA SANCHEZ VISCIARELLI VILLAR GONZALEZ ALVAREZ MARFIL


Punto 17: Expte. 1053/2013

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS VISTO: Las resoluciones R-358/13 (fs. 1-8) y R-526/13 (fs.16-17) “ad referéndum” del Consejo Superior Universitario que establece los sueldos básicos para cada cargo docente universitario y pre-universitario desde el mes de marzo y desde el mes de junio de 2013 y dispone la liquidación y pago de los montos detallados, Esta Comisión RECOMIENDA: RATIFICAR las Resoluciones R-358/13 del 22 de abril de 2013 y R-526/13 del 20 de mayo de 2013. CASTELLANO BARBERO KREBER ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 18: Expte. 879/2013

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS VISTO: El acta rubricada por los representantes de las bibliotecas de la Universidad Nacional del Sur, con fecha de 15 de abril de 2013; CONSIDERANDO: Que en el punto 1 se aprobó otorgar a las agentes Paola CRUCIANI, Patricia DI CARLO y Claudia LARREA una beca para que puedan rendir materias de la Licenciatura en Bibliotecología y Documentación modalidad a distancia de la Universidad Nacional de Mar del Plata;

POR ELLO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

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R E S U E L V E: ARTÍCULO 1º: Otorgar becas de capacitación a las agentes no docentes que se encuentran cursando la carrera Licenciatura en Bibliotecología y Documentación modalidad a distancia de la Universidad Nacional de Mar del Plata, cuya nómina figura a continuación:

- Patricia H. DI CARLO (Leg. 12.759) - Paola V. CRUCIANI (Leg. 9867) - Claudia LARREA (Leg. 10.535)

ARTÍCULO 2º: El importe de la beca consiste en Pesos doscientos cincuenta ($ 250) por cada materia rendida y se abonará por reintegro contra certificado expedido por la Universidad Nacional de Mar del Plata. ARTÍCULO 3º: Afectar la erogación al Centro de Costos 43. VILLAR KREBER ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 19: Expte. 1877/2003


La nota presentada por la docente Miriam Gómez (Leg. 6466) solicitando que se adecue su situación a lo establecido por la Resolución CSU-84/13 y se le abone una asignación complementaria equivalente a la diferencia entre la remuneración correspondiente a un cargo de Secretaria de 1º y uno de Auxiliar Docente; y

CONSIDERANDO:

Que la mencionada agente cumple funciones en la Escuela de Ciclo Básico Común, ocupando un cargo de Secretaria y otro de Auxiliar Docente, desempeñando ambos en el ámbito de la Secretaría de la Escuela, ocupando la jornada laboral completa con funciones y responsabilidades inherentes al cargo de Secretaria;

Que la solicitud cuenta con el aval de la Mg. Alicia Brunner, Directora de la Escuela de Ciclo

Básico Común;

POR ELLO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTÍCULO 1º: Abonar una asignación complementaria a la docente Miriam Gómez (Leg. 6466) quien se encuentra cumpliendo funciones en la Escuela de Ciclo Básico Común, equivalente a la diferencia entre la remuneración correspondiente a un cargo de Secretaria de 1º y uno de Auxiliar Docente, con reconocimiento de antigüedad, a partir del 1 de junio de 2013 y hasta el 31 de diciembre de 2013 inclusive. ARTÍCULO 2º: La cifra indicada precedentemente será objeto de aportes y contribuciones, estando incluida la parte proporcional del sueldo anual complementario.

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ARTÍCULO 3º: Afectar el presente gasto al Centro de Costo 51, Fuente de Financiamiento 11. ARTÍCULO 4º.- De forma KREBER ANGELETTI GIL NARDI VILLAR KALOCAI ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 20: Expte. 691/2013.

Bahía Blanca, 23 de mayo de 2013. COMISIÓN DE ECONOMIA, FINANZAS Y EDIFICIOS Visto: La nota de la Secretaría General de Relaciones Institucionales y Planeamiento solicitando imputación de los montos a ingresar a través de la Secretaría de Políticas Universitarias respecto al proyecto aprobado “Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias VI”; y Considerando: Que la Dirección General de Economía y Finanzas, Dirección de Programación y Control Presupuestario a fs.23 informa que por Res. SPU-2340/12 se asigna a esta Universidad la suma de $ 104.800 correspondiente al mencionado proyecto en el marco del Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA); Por ello, esta Comisión recomienda; Artículo 1º: Aceptar los fondos que se transfieren mediante Res. SPU-2340/12 correspondientes al Proyecto “Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias VI” aprobado en el marco del Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA) y la imputación presupuestaria mencionada a fs. 23/27. Artículo 2º: De forma. KALOCAI NARDI OMBROSI



Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS

VISTO: La Resolución Nº CSU-552/13 por la que se avala la participación de la UNS en el Programa de MOVILIDAD DOCENTE A PARIS; Que se presentó una única candidatura, resultando seleccionado el Dr. Diego Carlos ZAPPACOSTA, docente del Departamento de Agronomía;

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Que en su artículo 2º se acepta el monto de Veinte mil diez pesos ($20.010.-), transferidos por la Secretaría de Políticas Universitarias a la Administración Central para financiar los gastos de alojamiento del Dr. ZAPPACOSTA durante la realización de su movilidad; y CONSIDERANDO: Que por Resolución de dicha Secretaría Nº SPU-503/2013 se otorgó un beneficio adicional a los docentes seleccionados que realicen sus movilidades entre los meses de Enero a Junio de 2013, en concepto de complemento para alojamiento;

Que en tal sentido es necesaria la aceptación de esos fondos y la correspondiente transferencia de los mismos al Dr. ZAPPACOSTA;

Que el Consejo Superior Universitario en su reunión de fecha ……………… aprobó lo dictaminado por su Comisión de Economía, Finanzas y Edificios; POR ELLO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO R E S U E L V E: ARTÍCULO 1°: ACEPTAR el monto de PESOS UN MIL CIEN ($ 1.100,00), transferidos por la Secretaría de Políticas Universitarias a la Universidad Nacional del Sur por Resolución Nº SPU-503/13, como complemento de financiamiento de la séptima Convocatoria del Programa Movilidad Docente a París, con afectación al Centro de Costos 301.- ARTÍCULO 2°: ABONAR dicho monto al Dr. Diego Carlos ZAPPACOSTA, docente del Departamento de Agronomía seleccionado para participar del Programa, como complemento para financiar los gastos de alojamiento en la realización de su movilidad a Paris.- ARTÍCULO 3°: Pase a la Secretaría General Técnica y a la Dirección General de Economía y Finanzas a todos sus efectos. Tomen razón la Secretaría General de Relaciones Institucionales y Planeamiento y el Departamento de Agronomía. Cumplido, archívese.- KALOCAI NARDI FALAPPA OMBROSI ARRIOLA

----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 22:

Expte. 1166/2013

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS y de PERSONAL VISTO: La necesidad de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología de contar con un agente que cumpla funciones de auxiliar administrativo; y CONSIDERANDO: Que la Dirección de Registro y Control y de Programación y Control Presupuestario informa la existencia de un cargo categoría seis (6) del agrupamiento administrativo, vacante en la Secretaría General mencionada;

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Que por lo expuesto corresponde dar de baja el cargo categoría 6 del agrupamiento administrativo y crear un cargo categoría 7 del mismo agrupamiento, con funciones en la Secretaría General de Ciencia y Tecnología;

POR ELLO; EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO R E S U E L V E: ARTÍCULO 1º.- Dar de baja un (1) cargo categoría 6 del agrupamiento administrativo del Escalafón para el Personal No Docente –Decreto 366/06-, vacante en la Secretaría General de Ciencia y Tecnología. ARTÍCULO 2º.- Crear un (1) cargo categoría 7 del agrupamiento administrativo del Escalafón para el Personal No Docente –Decreto 366/06-, con funciones en la Secretaría General de Ciencia y Tecnología. ARTÍCULO 3º.- El cargo creado en el artículo anterior será financiado con las economías generadas por la baja resuelta por artículo 1º de la presente Resolución. ARTÍCULO 4º.- De forma.- Por Economía y Finanzas: NARDI VILLAR KREBER Por Personal: VERA ARRIOLA ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 23: Expte. 2377/2003

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS y de PERSONAL VISTO: Que por resolución R- 757/73 se creó en el ámbito de la UNS el Laboratorio Central de Técnicas Audiovisuales; y

CONSIDERANDO: Que dicho Laboratorio se creó como dependencia de la Secretaría General de Comunicación y Cultura; Que por resolución R-716/03 la Dirección de Medios Audiovisuales pasó a depender de la Secretaría General Técnica; Que el mayor caudal de trabajo de la Dirección de Medios Audiovisuales es consecuencia de las actividades realizadas por la Secretaría General de Cultura y Extensión Universitaria; Que a fin de optimizar el tiempo requerido para la reserva y disposición del equipamiento audiovisual y los recursos necesarios para la cobertura de los diversos eventos, resulta conveniente que la Dirección citada vuelva a depender de la Secretaría General de Cultura y Extensión Universitaria; POR ELLO;

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EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO R E S U E L V E: ARTÍCULO 1º.- Derogar la resolución R-716/03. ARTÍCULO 2º: Establecer que la Dirección de Medios Audiovisuales pasa a depender de la Secretaría General de Cultura y Extensión Universitaria, a partir de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- De forma. CASTELLANO CARRICA OMBROSI GIL BARBERO KREBER NARDI VILLAR ANGELETTI KALOCAI ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 24: Expte. 313/1994

Bahía Blanca, 30 de mayo de 2013 COMISIÓN DE PERSONAL VISTO: La Resolución del CEMS-46/13 avalando la solicitud de licencia, con goce de haberes, por excepción, del Sr. Sergio Adrián ZANINELLI (fs. 79-380); Esta Comisión RECOMIENDA: OTORGAR la licencia con goce de haberes, por excepción, del Sr. Sergio ZANINELLI DNI 17.235.210 en 2 (dos) cargos de Auxiliar Docente (Preceptor) con carácter titular en la Escuela Normal Superior “Vicente Fatone” hasta que finalice su designación como integrante de la Mesa Ejecutiva Nacional de CONADU HISTÓRICA. KREBER CARVALAN CASTELLANO: ¿Por qué es por excepción?. ¿al ser Secretario de un gremio, no está contemplado?. TORRE: No, no está contemplado. CASTELLANO: ¿Cuál es la excepción concreta que estamos aprobando? TORRE: es que no está contemplado en ningún reglamento como causa de licencia. Sí va a estar en el Convenio Colectivo de Trabajo. Sr.RECTOR: No existe en el reglamento de la UNS la licencia gremial. SGCSU: Pero la Ley de Asociaciones Sindicales está y esa es general. CASTELLANO: ¿No alcanza esa?. SGCSU: Sí pero pensaron que tal vez no sea de aplicación porque mientras no había convenio no se puede aplicar.

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LOMBARDI: Eso se habló, en realidad pareciera que en la medida que tiene un cargo en la Comisión Directiva de un gremio, que tiene reconocimiento, habría una cobertura por la Ley de Asociaciones Sindicales por lo tanto no pareciera mal. SGCSU: Lo puedo revisar y si no es por excepción se le otorga la licencia en virtud de lo que dice la Ley de Asociaciones Sindicales. PEZZUTI: Sergio Zaninelli es Auxiliar en la Escuela Normal Superior en dos cargos y no está cumpliendo su función, para la escuela son dos cargos que no están cubiertos, el hace dos años, que con su función nacional como secretario no lo puede cumplir, por lo tanto hay una solicitud desde la Escuela Normal Superior para cubrir esos cargos. La excepción es porque no está contemplado en nuestro régimen de licencia. SGCSU: La resolución del CEMS dice: “que la normativa vigente en el ámbito de la UNS solo contempla el otorgamiento a los representantes gremiales de ADUNS en forma total y conjunta de un único crédito de hasta 130 horas mensuales, remuneradas para el ejercicio de funciones gremiales específicas, sean dentro o fuera del ámbito de la UNS, por lo cual el pedido del Sr. Sergio Zaninelli debe ser atendido por vía de excepción”. LOMBARDI: Yo creo que está bien la observación que hace la Consejera Castellano porque me parece que no es bueno dejar un antecedente en este sentido, si hay una Ley que de alguna manera protege al representante gremial que integra una Comisión Directiva a nivel nacional, yo creo que no lo podemos otorgar pro excepción. SGCSU: La excepción es porque supera las 130 horas. Sr.RECTOR: La excepción es por nuestra reglamentación. KREBER: Y porque supera las 130 horas. SGCSU: está la resolución 811/08 que dice: “se le puede dar a los representantes gremiales de ADUNS, en forma total y conjunta, un único crédito de hasta 130 horas mensuales remuneradas por el ejercicio de las funciones gremiales”, la excepción es a esa norma. LOMBARDI: La cuestión es que nos e puede ir en contra de la Ley, si hay una ley que protege al representante gremial por más que haya una resolución, hay que ver qué tipo de representación gremial se ejerce, una cuestión es un delegado y otra cuestión es un secretario general de un gremio, no se puede pretender que el secretario general del gremio cumpla funciones, está dentro de la ley. Sr.RECTOR: En este caso se le otorga no porque es secretario general del gremio sino porque está en la mesa Ejecutiva de la Conadu Histórica.. Sr.RECTOR: Es Secretario de Pre universitarios. KREBER: La licencia se le va a otorgar igual porque no vemos si es por excepción o no. CASTELLANO: Tenemos que tratar que la resolución quede fundamentada y no se contradiga con una norma de orden superior. ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 25: Expte. 1095/13

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Bahía Blanca, 29 de mayo de 2013. COMISION DE ESTABLECIMIENTOS SECUNDARIOS Y TERCIARIOS Visto: La solicitud de la Presidenta del CEMS para contratar, por excepción, a la Prof. Silvia del Carmen Rezzulini para cumplir funciones como miembro de la Junta Evaluadora de Antecedentes del CEMS; y Considerando: Que la Prof. Rezzulini se ha desempeñado como miembro de la Junta Evaluadora de Antecedentes desde el año 2003; Que el CEMS ha avalado la continuidad de la docente como miembro de la Junta Evaluadora de Antecedentes del CEMS, por un plazo acotado, a efectos de finalizar la confección de los listados correspondientes al llamado a inscripción para la cobertura de Interinatos y Suplencias efectuado en el año 2010; Que la docente Rezzulini ya se ha acogido al beneficio jubilatorio;

Que el CEMS cuenta con recursos propios para poder financiar el contrato solicitado. Esta Comisión recomienda: Artículo 1: Autorizar la contratación por vía de excepción de la Profesora Silvia del Carmen Rezzulini (leg. 4497) para cumplir funciones como miembro de la Junta Evaluadora de Antecedentes del CEMS con una carga horaria equivalente a 36 (treinta y seis) horas cátedras de Nivel Medio, a partir del 3 de abril de 2013 y hasta el 31 de mayo de 2013 inclusive. Artículo 2: De forma KREBER CARLAVAN


Punto 26: TRI- 5866/13

Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013. COMISION DE ESTABLECIMIENTOS SECUNDARIOS Y TERCIARIOS Visto: La nota de la Presidenta del CEMS elevando la Res. CEMS- 17/13 mediante la que el Consejo de Enseñanza Media y Superior no avala la solicitud de cambio de Turno del alumno Luca Poggiese, del turno tarde al turno mañana de la Escuela de Ciclo Básico; y Esta Comisión recomienda: No hacer lugar a la solicitud de cambio de turno para el alumno Luca POGGIESE, quien concurre al 2do año – Turno tarde de la Escuela de Ciclo Básico Común, ratificando lo resulto por el CEMS a través de su Res. CEMS- 17/12. KREBER CARLAVAN

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KREBER: Los considerandos fueron tomados de la resolución del CEMS. Los argumentos fueron en el marco del nuevo sistema de ingreso que fue aprobado hace poco tiempo, el presente caso fue solicitado por unidad familiar para el cambio de turno y viendo que se aprobó un nuevo sistema de ingreso más los fundamentos del CEMS decidimos no dar lugar a la solicitud. ----- Se aprueba por unanimidad.---------------------------------------------------------------------------------------

Punto 27: Expte. X- 17/12

Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013. COMISION DE ESTABLECIMIENTOS SECUNDARIOS Y TERCIARIOS Visto: La resolución del Consejo de Enseñanza Media y Superior CEMS- 44/13 solicitando autorización para proceder al llamado a concurso ordinario para la cobertura del cargo de Coordinador de Espacios Curriculares Afines – Matemática, y propone la designación del Jurado que actuará en el mencionado concurso; y Considerando: Que la solicitud se ajusto a lo dispuesto a la reglamentación vigente (Res. CSU- 855/12); Esta Comisión recomienda:

Autorizar el llamado a concurso para la cobertura del cargo de Coordinador de Espacios Curriculares Afines – Matemática, con el siguiente jurado: TITULAR SUPLENTE Por Matemática: Mg. Marta Susana MALLA Dra. Alicia Nora ZILIANI Por Humanidades: Mg. Raúl MENGHINI Mg. Elda MONETTI Por el CEMS: Presidente del CEMS Vicepresidente del CEMS. LISTA MARTINEZ GONZALEZ

----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 28: Expte. 268/2013


COMISIÓN DE INTERPRETACIÓN Y REGLAMENTO VISTO: Los recursos de revisión y apelación en subsidio presentado por Viviana Carla Escudero (DNI 22.049.631) en representación de su hijo menor; y de Facundo Antonio Kappes (DNI 27.192.150) en representación de su hija menor; donde se cuestiona las calificaciones obtenidas en el “Taller de Adaptación a la Escuela Agropecuaria” para ingresar a la Escuela de Agricultura y Ganadería de la UNS; y CONSIDERANDO: Que ambos recursos son idénticos en orden a su contenido y argumentación, por lo que merecen el mismo análisis y tratamiento;

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Que el dictamen N° 7740 del Director General de Asuntos Jurídicos, de fecha 13 de febrero de 2013, aconseja rechazar los recursos en trámite justificando tal opinión en que “De los antecedentes sometidos a consideración de este Servicio Jurídico no surge irregularidad que pueda proyectar nulidad

sobre la suerte del procedimiento administrativo y el resultado del mismo (orden de mérito)…” “…

estamos en presencia de un procedimiento regular, ajustado al reglamento que lo rige, en el cual no se

observa arbitrariedad y tampoco discriminación alguna.”;

Que la Resolución CEMS N°20, con fecha 5 de abril del 2013, ha rechazado los recursos en trámite;

Que en el informe de la Directora de la Escuela de Agricultura y Ganadería de la UNS, Ing. Agr. Graciela Pezzutti, obrante a fs. 7-17, se explica la metodología utilizada para dictar el curso de ingreso para el Ciclo Lectivo 2013 detallándose la forma de construcción del orden de mérito;

Que los aspirantes a ingresar en la Escuela de Agricultura y Ganadería deben realizar y aprobar el “Taller de Adaptación a la Escuela Agropecuaria” que incluye los siguientes aspectos y condiciones: asistencia, cuestionario de intereses y evaluaciones. Este último término expresado en plural denota justamente que son más de una las evaluaciones a las que está sujeto el alumno dentro de las que se incluye las de tipo conceptual o actitudinal; Que la metodología utilizada para dictar la modalidad del curso de ingreso está de acuerdo a la Resolución CSU 496-2011 entregada al momento de la inscripción a los padres según consta a fs. 126; Que la Escuela de Agricultura y Ganadería ha elevado los exámenes tomados y que del análisis de los mismos no se observa ningún error en cuanto al resultado final de los promedios de los alumnos, mencionado en los Recursos de Revisión y Apelación en subsidio presentados; Que habiendo estudiado en detalle el expediente de ninguna manera puede afirmarse que se cometió alguna arbitrariedad manifiesta de parte de los docentes o autoridades de la Escuela para con alguno de los dos chicos en cuanto al proceso de evaluación del curso de ingreso; Por ello, esta comisión aconseja: ARTÍCULO 1°) Rechazar los recursos de revisión y apelación en subsidio presentados por Viviana Carla Escudero (DNI 22.049.631) en representación de su hijo menor y de Facundo Antonio Kappes (DNI 27.192.150) en representación de su hija menor. ARTÍCULO 2°) De forma.- KREBER SILBERMAN CARLAVÁN GENOVESE LOMBARDI

PEZUTTI: Yo lo que quiero explicar es lo que realizó la escuela y cómo llegamos hasta aquí. Cuando se implementa el Plan EMETA, el plan de seis años para técnico agropecuario pensamos en realizar un ingreso diferente al común, el cual se trataba de rendir un examen de lengua y matemática para ingresar. Pensamos en realizar un curso de dos meses fundamentalmente relacionado con los intereses de los alumnos y con el objetivo de la escuela que es la enseñanza agropecuaria, en ese sentido es que se armó un grupo de profesores, el primer año trabajamos todos en eso y el curso lo hacemos todos los sábados a la mañana, de 8:00 a 12:00 horas y se inscribían aproximadamente cien alumnos, a medida que fueron pasando estos siete años el año pasado hubo una inscripción de 300 alumnos, siempre se aplicó la misma metodología, no se cambió. ¿cómo se evalúa?, hay dos resoluciones del Consejo Superior que lo avala, hay un 25% para la asistencia, un 25% es una encuesta de interés que elabora el Departamento de Orientación Escolar y el 50 % de evaluaciones, en esas evaluaciones hay una cierta libertad a la escuela para trabajar el tema, como a nosotros lo que nos interesa es el proceso y lo dije siempre, y ese interés es saber que hacen los chicos durante esos dos meses, para hacer el cuadernillo se utilizan conceptos

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básicos, ya que se está trabajando con chicos muy chiquitos entre 11 y 12 años, se puede dar un cuadernillo y lo estudian, entonces, la idea es ir haciendo actividades con ellos para que se vaya viendo cuánto se expresan y cuánto no, en ese sentido está toda la información y se procede de esta forma, a los padres se los notifica de cómo va a ser la evaluación, la notificación es por escrito, eso se encuentra establecido en una resolución del Consejo Superior Universitario, donde dice que hay evaluaciones aunque no dice exactamente qué evaluaciones. Cuando se realiza la reunión inicial que fue el segundo sábado había alrededor de 600 padres, se les explica lo mismo, más allá de eso todos los profesores, todas las semanas charlan con los chicos de este tema y se reúnen para ver cómo van los alumnos, los profesores eligen entre los profesores de la escuela, que no necesariamente tienen la capacitación pedagógica porque no todos los ingenieros veterinarios la tienen y así se trata de hacer duplas de profesores, un agrónomo y un veterinario, que uno de los dos tenga más antigüedad en la escuela y uno más joven y de esa forma se trabaja y de esa forma se trabajó y ese es el criterio y el criterio que se tomó para todos los alumnos, una vez que se hicieron las evaluaciones, se sacó el promedio y se hizo todo el procedimiento, está todo registrado, se dio un día o dos a los padres para que se acerquen a la escuela para ver si tenían algún problema, de todos los padres que se acercaron dos de ellos manifestaron su disconformidad con la evaluación de proceso o mal llamado Conceptual, lo primero que expresaron era que no querían ver solamente las pruebas de sus hijos sino de los demás compañeros porque según ellos tenían algunas de las pruebas menor puntaje y habían ingresado igual, entonces querían saber que había pasado, es decir no estaban de acuerdo con la evaluación de conceptos, esa evaluación, para que fuera más objetiva aún, el Departamento de Orientación Escolar hizo una planilla para ver qué es lo que iban a evaluar los docentes y eso fue lo que evaluaron y siempre se hizo con dos docentes y al finalizar los dos meses y se promedió con las pruebas de contenidos conceptuales con la asistencia y con lo que había realizado el Departamento de Orientación Escolar, es decir se tuvo en cuenta todo. Todos los años hicimos lo mismo, no es el primer año que lo hacemos ni mucho menos, los padres no estuvieron de acuerdo y nuestra respuesta fue que no lo podíamos rever porque había que rever un criterio que se puede estar de acuerdo o no pero es un criterio que se tomó para todos los alumnos igual, de trescientos alumnos aprobaron 232, el tema es que como tenemos dos divisiones entraron solamente 52 alumnos, es decir quienes tenían un promedio de 91% para arriba, ¿por qué? porque esos son los lugares y es una escuela experimental, hasta allí es lo que hizo en la escuela, cuando realizan la presentación legal por supuesto que yo no estoy en condiciones de realizar una respuesta a eso y lo elevo a Asesoría Letrada para que respondan, me piden un informe y lo realizo el 28 de diciembre sobre todo lo que había realizado la escuela y lo entrego al abogado, el 18 de febrero, cuando volvemos de las vacaciones tienen la respuesta, se eleva al CEMS, el CEMS emite una resolución en función de lo que se dice desde Asesoría Letrada y se pasa al Consejo Superior Universitario, esto es lo que se realizó y el fundamento de porque se hace esto. En todo ese proceso pasa por la Comisión de Asuntos Secundarios y después pasó por la Comisión de Interpretación y Reglamento, yo recibo una carta documento, bastante difícil después de 34 años de docencia y 14 años de dirigir la escuela, tratando de hacer lo mejor posible, donde creo que es una intimidación a presentar todo, y ya se presentó todo en la Universidad, todo lo que me solicitaron, las evaluaciones, el listado, absolutamente todo lo que tiene la escuela, todos los registros que tiene, que de hecho los tiene que tener porque tenemos certificados de Normas ISO, todo se encuentra en la Universidad, me lo solicitan nuevamente y me intimidan con ir al Ministerio de Educación, a la justicia y a los medios gráficos y periodísticos, realmente para mí es bastante inentendible esto porque el criterio fue el mismo para todos los alumnos, se puede no estar de acuerdo con una nota de proceso, se puede pensar que hay un grado de subjetividad, por eso son dos docentes y no uno, por eso hay una planilla y por eso se hace después de dos meses, esta es la realidad, no hay nada raro, no hay nada distinto, se hizo igual para todos los alumnos, yo entiendo para los papás muy jóvenes que les cuesta mucho aceptar que sus hijos no entran, para mí como Directora me cuesta más, no por los padres sino por los chicos, ver cuántos chicos que querían ingresar y no pudieron, es demasiada la demanda para 52 lugares entonces ningún sistema de ingreso y lo digo cada vez que me quieran escuchar es totalmente equitativo, nunca, si hacemos un sorteo también un montón de chicos van a quedar afuera. Sí quiero decir que me sentí totalmente intimidada y creo que siempre actuamos de buena fe e hicimos lo que creíamos que era lo que había que hacer y lo hicimos en función de una resolución y todo lo que me solicitó la Universidad está acá.

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PERAZZO: Yo quería adelantar mi abstención en este punto, en primer lugar porque, no dudo que el sistema evaluativo sea el más integral y el que quiere prever cuáles son las condiciones del chico para ingresar a estas escuelas pero en un momento surge cuando los padres consultan sobre los criterios, en qué consiste esta evaluación actitudinal o conceptual que equivale a la mitad del punto de evaluaciones que también son 50 puntos sobre todo el puntaje general que se toma en cuenta para ingresar o no, esos son puntos discrecionales, no se sabe si se refieren a que un chico participa más en clase o si llega a horario, habla con los profesores, no se conocen los criterios para poner una nota u otra como evaluación conceptual. Yo creo que todas las evaluaciones tienen algunos caracteres subjetivos y discrecionales, yo cuando rindo un examen final me ponen un 4 u 8 y el profesor tiene sus subjetividades y su discrecionalidad para entender que yo tengo una determinada nota de aprobación entre 4 y 8 o entre 4 y 10, pero en este caso creo que tendría que estar más motivado las características o circunstancias por la cual se pone esa nota conceptual porque una nota conceptual más baja que otra implica que ya no puede ingresar a una escuela. KREBER: Más allá de lo que dijo Graciela Pezutti, los argumentos están en el expediente el cual es bastante extenso con varias páginas, en la Comisión se pudo escuchar a los padres, se la pudo escuchar a la Directora con su informe tal cual lo dijo acá. Básicamente lo que se vio es primero el dictamen del Asesor Letrado para ver los argumentos y las recomendaciones, se trata de dos recursos idénticos pero en el caso del Asesor Letrado manifestó que uno había que desestimarlo de llano por un aspecto formal y después se corrigió y la escuela lo aceptó y nosotros también lo aceptamos y es por eso que también se trata, después en el segundo considerando se establece lo que dice el Asesor Letrado, obviamente esto tiene que ver y si uno lo quisiera asimilar más allá de que no es lo mismo a cuando nosotros tratamos dictámenes en la Comisión de Interpretación y Reglamento con impugnaciones de concurso y cuando nos avocamos a la evaluación para ver si hubo errores de procedimiento administrativo y alguna arbitrariedad que podamos contactar y sobre la cual se pueda fundar el recurso y hacerse lugar, en este caso tal como lo anuncia de manera textual en el considerando sacado del dictamen del Asesor Letrado de todos los antecedentes, del resultado que formaba el orden de mérito no había ningún procedimiento que pudiera decirse regular o arbitrario o que pudiera constatarse en un error administrativo como para poder hacer lugar al recurso, más allá de eso seguimos trabajando en cuanto a la información que estaba en el expediente, se leyó y se trabajó con el informe también que elevó la Directora de la Escuela informando la metodología de este Taller que se viene haciendo en particular, yo estuve en el Consejo cuando se aprobó este taller, tal como dice esa resolución son hasta 25 puntos que se componen por asistencia, hasta 25 puntos por una evaluación de interés que realiza el DOE y hasta 50 puntos por evaluaciones, eso es lo que dice la resolución en el anexo por ahí no detalla esto que en el informe se decía pero que se sabía cómo se venía aplicando, esas evaluaciones se subdividen en dos, un 50 % que viene de evaluaciones si se quiere académica que se le realiza a los chicos y que surgen de ese cuadernillo y evaluaciones de proceso que tienen que ver con el desempeño como decía Graciela Pezutti de los chicos durante todos esos encuentros los días sábados con dos profesores, cada uno de esos profesores mantiene 26 chicos y va formando esa nota de proceso a través de todos esos encuentros, ahí los mismos padres en el recurso dicen al igual que en las entrevistas que tuvimos con ellos, sobre las otras evaluaciones que no tenían ninguna objeción sí sobre esta evaluación de proceso y uno acostumbrado a tratar estos dictámenes de impugnaciones de concursos es el mérito que los profesores a cargo de ese curso durante todo ese período de adaptación al taller que tuvieron en cuenta para evaluar a los 300 alumnos, eso es lo que nos importaba saber si el mecanismo del taller era aplicado y fue aplicado a todos por igual, ese es el objetivo con el cual se evaluó a todos. En el expediente se adjuntan las evaluaciones de los dos alumnos involucrados en los recursos, está la planilla de evaluación de proceso y está obviamente el orden de mérito final que, como dice Graciela Pezutti, con esta inscripción de 300 alumnos que hubo no quiere decir que de las 52 vacante existentes se ocupen automático con el listado de aspirantes de afuera de la Universidad ya que hay prioridad para los alumnos que están dentro de la escuela, y de las escuelas rurales, es decir que tomadas esas vacantes lo que queda se toma de ese tercer listado que son alumnos que provienen de otras escuelas., en cuanto uno ve el listado se observa del expediente que hay chicos que entran con menos notas pero eso es porque son alumnos que provienen de las escuelas rurales y tienen

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otros requisitos y otros de las propias escuelas medias y finalmente los que vienen de afuera y participan del taller. Se adjuntó al expediente una información que solicitó la Comisión en cuento a la notificación que los padres recibían al momento de inscribir a los chicos en función de lo que nos habían dicho los padres que se presentaron en la Comisión, en el expediente consta un acuse de recibo de lo que se lleva el padre y que básicamente es una copia de la resolución nuestra sobre la metodología de la evaluación y el orden de mérito con las renuncias que ha habido desde que comenzó el año hasta ahora y obviamente como se fueron cubriendo esas renuncias. Visto todo esto la verdad en forma particular a uno le da pena esto porque las notas y las motivaciones y cuando me refiero a notas me refiero al orden académico que tuvieron los chicos y a las motivaciones que evidentemente uno deducía con la entrevista con los padres de lo que se lee en el expediente, fueron tantos los inscriptos y tan pocas vacantes que el corte fue muy alto, en uno de estos casos la evaluación fue un 8 y es muy buena nota y en general el promedio era 8,16 y sigue siendo una excelente nota pero el corte fue mucho más arriba entonces uno puede discutir eso pero ya nos estaríamos metiendo en el mérito de los profesores que hicieron la evaluación durante todo ese tiempo y eso nunca se hizo, es un criterio de la Comisión, lo que hacemos siempre es una revisión de todo el proceso y ver que no haya habido ninguna arbitrariedad, ningún error administrativo, nada de eso, de lo que consta en el expediente hubo y todos los chicos fueron sujetos a las mismas condiciones. La verdad que la situación no deja de ser lamentable porque uno se queda con un sabor amargo de decir que las notas son buenas, las motivaciones son excelentes, puede haber siempre una parte de subjetividad en cuanto a la evaluación del proceso pero estamos seguros que todo se hizo como se hace siempre, que todos fueron sujetos a las mismas condiciones y siendo la única escuela que tiene esta educación agropecuaria y con la cantidad de interesados que hay la verdad que a uno le gustaría que haya más divisiones para que esto tenga el corte para todos los que aprobaron , porque en definitiva este taller de adaptación no tiene una cuestión académica solamente sino que se trata de ver si al chico le gusta ese tipo de educación y va a aprovechar la enseñanza de esos seis años en la escuela agropecuaria y a partir de allí con las técnicas pedagógica que tiene la escuela saldrá a los seis años con su formación, pero, la verdad, insisto, que a uno le gustaría que haya muchas más vacantes pero de todo lo que hemos analizado no hay nada que pueda decirse que hubo algo como para dar lugar a los recursos, por eso se llega a la conclusión de rechazar ambos recursos con el mismo sentido porque los dos tienen el mismo tenor de presentación. SILBERMAN: Yo quería hacer una observación sobre el tema, el Consejero Kreber se explayó en el tema y fue lo que se discutió en la Comisión pero me parece que el motivo de la abstención del Consejero Perazzo, que plantea una cuestión de discrecionalidad, creo que no me gustaría que quede eso dando vuelta porque no la hubo en ningún momento, el tipo de evaluación puede ser subjetivo pero no discrecional, como todos los procesos tienen un criterio y la escuela lo determina previamente a priori, este proceso lleva siete años, todos los padres estuvieron informados durante las reuniones de padres, fueron informados cuando se inscribieron cuál es la modalidad y sábado a sábado, cuando cursaban los alumnos seguramente le iban informando. Me parece que, se puede no estar de acuerdo en determinados aspectos pero plantear una cuestión de discrecionalidad me parece que no es pertinente porque no la hubo de ninguna manera. PERAZZO: Yo simplemente tomo las palabras del Consejero Silberman, yo no dije discrecionalidad en el sentido peyorativo. SILBERMAN: Tiene un solo sentido. PERAZZO: Yo lo que digo es que si se toman ciertas características o ciertos elementos subjetivos simplemente eso puede ser rectificado o ratificado mediante una suficiente motivación, es decir cuáles son los criterios para poner un 8 o un 9, por ejemplo, que participó más en clase o menos, colaboró con las evaluaciones, mostró más interés en tal punto o tal otro. ----- Se otorga por unanimidad la palabra a la Docente Nora Dinoto.---------------------------------------------

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DINOTO (Docente del DOE): Yo quisiera hacer un poco de historia de todo esto porque hace quince años que estoy trabajando en la Escuela de Agricultura y Ganadería y no sé si todos ustedes saben que desde hace seis años hemos apostado a una propuesta pedagógica de inclusión educativa y social que justamente es la que se está implementando y que le permite a chicos de escuelas rurales, escuelas urbanas, escuelas semi urbanas participar de esta propuesta pedagógica. El Departamento de Orientación Escolar tiene a su cargo, en esta propuesta, la elaboración de una encuesta de intereses, ahí fuimos afinando el lápiz durante estos seis años, orientada a evaluar de alguna manera qué aspectos podíamos tener en cuenta con chicos de 11 u 12 años que terminan el ciclo primario y también de alguna manera la experiencia de estos años, porque cada año lo hemos evaluado con encuestas que aplicamos a los padres, a los docentes y a los mismos alumnos haciendo ajustes desde hace seis años, quisimos focalizar un registro de observación, desde lo actitudinal para los chicos que ingresan y participan de este taller, la demanda que tenemos hace justamente que afinemos un poco la mirada, que tratemos de establecer criterios para un registro de observación porque después observamos que el chico de alguna manera, esta doble escolaridad al querer organizarse con el tiempo de actividades extraescolares hace que termine pidiendo cambio de escuelas por ejemplo o dejándola por otra orientación, consideramos que era importante, justamente para los docentes que participaban del taller ir evaluando este tipo de cuestiones, fue una guía de observación y yo sigo sosteniendo que es una guía acertada y lo que quisimos evaluar es lo actitudinal en el alumno en el primer acercamiento que él tenía a la escuela agropecuaria, si bien tenía los contenidos teóricos y tenía la parte práctica en los talleres también era necesario que el docente que esté dando ese curso tuviera una guía para poder observar, hay chicos que se conectan con mucha facilidad con la tarea, con la orientación de la escuela, hay otros que no se conectan con tanta facilidad, hay otros que fastidian, que molestan, que perturban a los chicos que se sienten atraídos por la propuesta pedagógica y simplemente fue eso, realmente es esa la intencionalidad, fue complementar una modalidad de evaluación que la veníamos aplicando con la intención, justamente, de que todos tuvieran la igualdad de oportunidad de ser evaluados de la misma manera. ----- Se le otorga la palabra al Sr. Kappes.---------------------------------------------------------------------------- KAPPES: Primero quería agradecer que nos dejen participar y de esta manera poder explicar porque surge el motivo de que nosotros estemos acá y hayamos llegado a esta circunstancia. Después de todo el taller y de cursar nuestra hija en la Escuela de Agricultura y Ganadería fuimos a ver las notas, el último sábado entregaron los profesores las notas a los chicos en forma oral, ellos las anotaron, dio la casualidad que la mejor compañera de mi hija, que cursaba con mi hija, tenía notas muy por debajo de nuestra hija, con dos por debajo del 7, cuando vamos a ver los resultados de los chicos que habían ingresado nos damos cuenta que esta nena está superior posicionada que nuestra hija la cual después, enterándonos del tema de la nota actitudinal llegamos a la cuenta de que a esta nena le había puesto un 10 y a nuestra hija un 8, comenzamos a averiguar el porqué era el 8 y en la grilla que nos muestra la Sra. Directora el día que fuimos a ver no había ninguna observación fuera de lo normal y en la grilla se denotaba que la actitud de la nena era de educación, de una nena educada, la docente del DOE fue la primera que habló en esa reunión y dijo que la nena era una nena para esa escuela por la encuesta de interés, ya que le dio un 98%, que tenía muy buenas notas y que era una lástima que no había ingresado. Nosotros, con esa reunión y sabiendo las notas de la otra alumna que estaba muchos lugares por encima de nuestra hija nos damos cuenta que hay una arbitrariedad o una digitación de quién entra y quién no entra porque veo que ponen por encima de lo que es la capacidad de un chico académica y obviamente psicológica porque no deja de ser un test psicológico el DOE. DINOTO: Es una encuesta de intereses. KAPPES: Si, es una encuesta de intereses. Veo esa arbitrariedad y por eso nosotros llegamos a esta instancia y queremos seguir hasta que sea algo correcto, que se vea la manera de que esto sea justo y no sea arbitrario como pensamos nosotros, si lo pueden demostrar de alguna manera nosotros estamos dispuestos a verlo, no estamos con los ojos cerrados ni empecinados en algo, es difícil tener que decirle a una hija que su compañera con menos nota ingresó a la escuela y que ella no ingresó, que se plantea la

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forma de pensar y de hacer las cosas de ahora en más, pensando que ya no tiene que estudiar tanto porque hay otras maneras de llegar, teniendo problemas no psicológicos pero de actitud de ella misma en la que se siente inferior, cuando ella estaba superior en su autoestima, ahora se siente inferior, no tiene la seguridad que tenía antes porque ella tiene una capacidad académica muy buena, lo ha demostrado en los pocos años que ha estado en la escuela, la decisión de ir a esa escuela no fue nuestra sino que fue de ella, ella quiso ir a esa escuela, ella se crió en el campo como todos nosotros, el tío de ella es veterinario y ha estado operando con él, es una nena que se desarrolla en ese sentido, sabe lo que hace y sabe lo que quiere y fue una actitud de ella venir y decirnos a nosotros que quería ir a la Escuela de Agricultura y Ganadería, nosotros no la obligamos. ------ Se le da la palabra a la Sra. Escudero.--------------------------------------------------------------------------- ESCUDERO: Yo quiero aclarar algo, yo soy docente, trabajo en la escuela pública, soy una de las docentes que anota cuando los chicos se vienen a inscribir y es muy importante darle a los padres la reglamentación como se dijo acá ya que ellos se dan cuenta de la modalidad de la escuela y eligen o no la misma, en el caso nuestro firman los padres y firman los alumnos y se llevan un papelito, de modo que cuando los chicos ingresan uno les puede decir que él eligió la escuela y sus padres firmaron y él también, quiero aclarar que el día que yo anoté a mi hija fue el primer día de anotación, yo salí sin nada de la Escuela de Agricultura y Ganadería, volví a preguntar si no me daban un papelito porque casualmente acompañé a mi amiga, antes, a anotar a su hija en el Ciclo Básico y allí le daban un papelito con sello y número de orden en la que la habían anotado y te daban la reglamentación, como soy docente y estoy dentro de este sistema, al segundo sábado, cuando escuché en la reunión de padres todo lo que informaba la Sra. Directora lo copié, es decir copié que se hablaba de la resolución 496/11, la bajé y me la puse a leer por eso estoy al tanto pero no porque me la hayan dado. Otra cuestión, en ningún momento pedimos los exámenes de otros alumnos, sé que eso no se puede hacer porque trabajo en este tipo de escuelas, en escuela pública donde precisamente pasa lo mismo y sé que no puedo y no tengo derecho de pedirlo. Yo estoy representando a mi hija, creo que tengo el derecho de exigir o de pedir las copias de la pruebas que nunca se me dieron, jamás nos dieron las copias de la pruebas, cuando fuimos a ver la nota conceptual me mostraron una grilla como dijeron acá, en la que había cruces, encuesta de intereses, en la que había cruces, cuando uno hace una encuesta de intereses generalmente hay una referencia, por ejemplo tantas A corresponde a 10, esa encuesta no tenía ningún tipo de referencia al final y no tenía nota propuesta por ningún profesor y está firmada por un solo profesor, si la hicieron dos profesores, si corresponde al 8 o porque corresponde un 8 realmente ni yo me lo sé contestar aún, yo pregunté y me dijeron que correspondía a un 8 pero ni estaba el 8 ni estaba la referencia por lo cual eso corresponde a un 8, mi planteo fue, entre 290 chicos puede pensar, porque me ha pasado a mí en una mesa de 40 chicos que nos equivocamos al pasar la nota, que uno se confunde de caras al haber tan pocos encuentros, me dijeron que sí, que podría haber habido un error humano, ellos me preguntaron qué era lo que quería y yo les dije que quería que revieran la nota, que llamen al profesor como en cualquier es cuela, cuando una madre ejerce su derecho de pedir este tipo de cosas, se llama al profesor a parte, se elabora un informe y se lo vuelve a entregar a la madre, entonces uno ejerce su derecho y la escuela tiene la obligación de hacerlo, en este caso no me dieron nunca esa oportunidad de rever la nota conceptual, de llamar al profesor ni me dieron nada por escrito por lo cual eso efectivamente aunque me hablaron de error humano, efectivamente correspondía a un 8, en ningún momento me lo aclararon y en ningún momento nos mostraron las pruebas. PEZUTTI: Solamente quiero decir que el día que vinieron los padres es la palabra de ellos contra la mía pero por suerte no estaba sola, estaba la Secretaria, la Vicedirectora y el personal del DOE y le mostramos las pruebas de su hija que es lo que pidió. ----- Se aprueba por mayoría con 20 votos a favor y 5 abstenciones (Consejeros Vera, Perazzo, Gil, Ferracutti y Angeletti).---------------------------------------------------------------------------------------------------- Punto 29:

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Expte. 2619/12

Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013. COMISION DE INTERPRETACION Y REGLAMENTO VISTO: La Res. AU-11/13 que aprueba la creación del Laboratorio de Ciencias de las Imágenes que funcionará en el ámbito del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras; y

CONSIDERANDO: Que en cumplimiento de la Rs.CSU-443/01, corresponde la aprobación de su reglamento de funcionamiento (art.4º Anexo); El Proyecto de Reglamento de funcionamiento del mencionado Laboratorio;


Artículo 1°: Aprobar el Reglamento de funcionamiento del Laboratorio de Ciencias de las Imágenes que corre como anexo de la presente resolución.

BUCALÁ CASTELLANO ALVAREZ KREBER

Anexo

REGLAMENTO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS DE LAS IMÁGENES

CAPITULO I: ORGANIZACIÓN DE LA CARRERA

ARTÍCULO 1: La Carrera de Especialización en Ciencias de las Imágenes estará organizada de acuerdo con la normativa vigente que la Universidad Nacional del Sur establece para las carreras de especialización a nivel de posgrado, y por las normas que establece el presente reglamento. ARTÍCULO 2: Todos aquellos aspectos o cuestiones operativas que no se encuentren previstos en el presente reglamento, serán resueltos por el Comité Académico de Dirección, atendiendo al mejor funcionamiento de la carrera. CAPITULO II: FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA ARTÍCULO 3: DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE LA CARRERA. La programación, coordinación y dirección de la carrera estarán a cargo del Comité Académico de Dirección integrado por 5 miembros. Los miembros del Comité Académico de Dirección deberán poseer formación de posgrado equivalente o superior a la ofrecida por la carrera, y experiencia docente acreditable en la temática de la Especialización. ARTÍCULO 4: DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y COORDINADOR ACADÉMICO: El Comité Académico de Dirección elegirá entre sus miembros al Director de la Carrera y al Coordinador Académico. El Director de la Carrera y el Coordinador Académico permanecerán tres años en sus cargos y podrán ser reelegidos. ARTÍCULO 5: CUERPO ACADEMICO. El Cuerpo Académico de la carrera estará conformado los miembros del Comité Académico de Dirección y el Cuerpo Docente responsable del desarrollo de las materias. Sus integrantes serán docentes de esta Universidad. En caso de que fuera necesario, se

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contratará a docentes de otras Universidades, quienes deberán poseer título de posgrado equivalente o superior al de la presente especialización. Los docentes serán propuestos por el Comité Académico de Dirección, en número conforme a las necesidades y complejidades de cada eje temático. CAPITULO III: DOCENTES ARTÍCULO 6: PROFESOR A CARGO: Los cursos estarán a cargo de un profesor propuesto por el Comité Académico de Dirección y designado por el Consejo Departamental del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras. Este profesor tendrá a cargo las funciones de realización de las guías didácticas, la supervisión del desarrollo del material didáctico, y la supervisión de las actividades prácticas a su cargo. ARTÍCULO 7: TUTOR DEL TRABAJO FINAL INTEGRADOR: El Comité Académico de Dirección designará uno o más tutores, que deberán ser miembros del Cuerpo Académico, para realizar las funciones de seguimiento y asesoramiento en las tareas que el estudiante realizará en el marco del trabajo final integrador. CAPITULO IV: FUNCIONES ARTÍCULO 8: COMITÉ ACADÉMICO DE DIRECCIÓN. Es función del Director de la Carrera convocar a reunión de trabajo al Comité Académico de Dirección. Son funciones del Comité Académico de Dirección

Programar y coordinar las actividades académicas.

Formular y/o evaluar las propuestas de actualización del plan de estudios.

Proponer normas complementarias y/o modificaciones al presente reglamento y resolver en los casos de situaciones no previstas en el mismo.

Fijar el cupo de inscripciones y la distribución de recursos.

Formular la planificación para el desarrollo de las actividades, evaluando periódicamente el funcionamiento de la carrera y el cumplimiento de los objetivos propuestos, con la finalidad de implementar políticas tendientes a elevar el nivel académico del posgrado.

Generar la formación y capacitación de docentes en el área de especialización.

Evaluar la documentación presentada por los postulantes para la admisión e inscripción en la carrera.

Conformarse en cuerpo ante las convocatorias del Director de la Carrera. Los miembros ausentes sin justificación fehaciente en dos convocatorias consecutivas o cinco en su periodo, dejarán de formar parte automáticamente del Comité Académico de Dirección.

Arbitrar los mecanismos necesarios para proporcionar a los alumnos los medios de comunicación adecuados para que puedan expresar sus opiniones y comentarios de la especialización, de su currícula y del desempeño del Cuerpo Docente.

ARTÍCULO 9: FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADÉMICO. Son funciones específicas del Coordinador Académico:

Expedirse sobre la viabilidad de los temas presentados por los alumnos para el desarrollo del trabajo integrador y proponer la designación de los docentes tutores, quienes por su formación y/o trayectoria profesional, resulten eficaces para realizar las tareas de asesoramiento y supervisión de los alumnos.

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Elevar al Director de Carrera los recursos que interpongan los alumnos referidos a cuestiones académicas y/o funcionamiento de la carrera.

Coordinar y supervisar la actividad académica de los alumnos junto con la asistencia de la Secretaría General de Posgrado y Educación Continua.

Establecer la fecha de inicio, coordinar el cronograma de las materias y del trabajo final integrador, y determinar la fecha de culminación del año académico.

Controlar el cumplimiento de los alumnos con los requerimientos del cursado y aprobación de materias, y presentación del trabajo final integrador, registrando los resultados de las evaluaciones de cada asignatura.

ARTÍCULO 10: FUNCIONES DE LOS PROFESORES. Los profesores son los responsables de la formación académica del alumno. Son responsabilidades específicas del profesor una materia:

Diseñar el material didáctico, planificar e implementar el desarrollo de la materia de acuerdo a la carga horaria y cronograma designado por el Coordinador de la Carrera.

Diagramar los trabajos prácticos y de laboratorio para su realización y según lo establecido por el Coordinador Académico.

Evaluar a los alumnos y comprobar la autoría de los exámenes para garantizar la responsabilidad institucional de la calificación final.

CAPITULO V: REGIMEN DE ADMISION

ARTÍCULO 11: REQUISITOS DE INGRESO. Podrán ingresar a la carrera los graduados universitarios de carreras de grado de más de cuatro años de duración, cuyas incumbencias lo vinculen en su actividad a las ciencias de las imágenes. De acuerdo a su formación de base, se podrá requerir que los aspirantes realicen una o más materias propedéuticas de Nivelación. Excepciones a este requerimiento serán consideradas a través de nota fundada al Director de la Carrera. ARTÍCULO 12: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR. Los aspirantes a ingresar deberán presentar la siguiente información: • Formulario de Inscripción • Título Universitario en original o copia • Curriculum Vitae • Foto Carnet color actualizada ARTÍCULO 13: INSCRIPCIÓN. El aspirante a ingresar deberá ser postulado por el Comité Académico de Dirección al Consejo Departamental del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras, quien avalará su inscripción como alumno de la Especialización ante la Secretaría General de Posgrado y Educación Continua. ARTÍCULO 14: FORMALIZACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN. Para formalizar la inscripción, los postulantes deben adherir al contrato de conformidad de la carrera, aceptando los Términos y Condiciones bajo las que se desarrollará la Carrera de Especialización, y asimismo aceptar las normas contenidas en el reglamento que, para las Carreras de Posgrado Profesional, ha establecido la Universidad. CAPITULO VII: PLAN DE ESTUDIOS ARTÍCULO 15: MATERIAS Y TRABAJO FINAL. CARGA HORARIA. El plan de estudios de la Especialización en Ciencias de las Imágenes consta de cinco materias de formación, dos materias de orientación, y un trabajo final integrador (además de la o las materias propedéuticas que el postulante

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deba realizar de acuerdo a su formación previa). La carga horaria de cada materia es de 60 horas reloj, presenciales, de teoría, práctica, y talleres. ARTÍCULO 16: CURSADO Y APROBACION DE MATERIAS. Para obtener la constancia de cursado de cada materia, los alumnos deberán aprobar la resolución del ciento por ciento (100%) de los trabajos solicitados en los mismos. La calificación mínima exigida para aprobar las materias, así como el trabajo final integrador, será de 6 (seis) en una escala de 10 (diez). ARTÍCULO 17: DISPOSICIONES SOBRE EL TRABAJO FINAL INTEGRADOR: Con el propósito de profundizar el estudio sobre los temas de la especialización, estimular las cualidades intelectuales, así como la habilidad para resolver problemas, el posgrado requiere la presentación en forma escrita e individual, de un trabajo final de carácter integrador. Los alumnos deberán presentar al Director de la Carrera una nota describiendo los objetivos, el tema y la metodología del trabajo a desarrollar. De ser aceptado el trabajo a desarrollar, el Comité Académico de Dirección podrá aconsejar -de ser necesaria y conveniente- su modificación, expidiéndose sobre la viabilidad académica de los temas planteados y simultáneamente propondrán la designación de los tutores. Se promoverá que el trabajo final integrador sea un trabajo real dentro del ámbito laboral del alumno o, alternativamente, en una industria o empresa que tenga acuerdos firmados con la Universidad Nacional del Sur para el desarrollo de estos proyectos. El trabajo demostrará adecuada capacitación profesional, la incorporación de conocimientos y dominio de la temática. Durante el plazo de elaboración, el alumno deberá tener una comunicación fluida con el tutor que le ha sido designado. Se establece un plazo máximo para su presentación de tres (3) años contados desde la aprobación de la última materia de la carrera, y se realizará acompañado con un dictamen del tutor. Podrá prorrogarse el plazo por seis (6) meses adicionales por única vez cuando existan motivos de fuerza mayor debidamente comprobables y por aprobación del Comité Académico de Dirección. En el caso de que el trabajo final obtuviera una calificación inferior a la mínima requerida, el alumno podrá reestructurarla según las objeciones y sugerencias que surjan del dictamen del Comité Académico de Dirección, debiendo ser presentado nuevamente dentro de los sesenta (60) días contados desde la notificación al alumno. En la posterior presentación el alumno hará expresa referencia de que se trata del trabajo final reestructurado, conforme las sugerencias y observaciones que le fueron formuladas.

Sr.RECTOR: Hay que modificar el dictamen porque está mal el anexo. CASTELLANO: La Asamblea Universitaria creó el laboratorio de Ciencias de las Imágenes. Sr.RECTOR: Yo lo que digo es que el anexo no es en referencia a lo que dice el texto. SGCSU: Se debe haber enviado mal el archivo. Se aprueba el reglamento de funcionamiento del Laboratorio de Ciencias de las Imágenes y el anexo hay que cambiarlo. ----- Se aprueba por unanimidad.--------------------------------------------------------------------------------------- Punto 30:

Expte. 819/2013

Bahía Blanca, 22 de mayo de 2013

COMISIÓN DE INTERPRETACIÓN Y REGLAMENTO VISTO:

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La resolución del Consejo Departamental de Derecho CD-55/2013 que propone otorgar a la Dra. Aída Rosa Kemelmajer de Carlucci el título de Doctora Honoris Causa de la Universidad Nacional de Sur;

La resolución 819/2013 que designa a los miembros de la comisión ad hoc, y su dictamen

posterior, La resolución CSU 563/12 que establece el procedimiento de entrega del título doctor honoris

causa de la UNS; y

CONSIDERANDO: Que el dictamen de la comisión ad hoc avala de forma unánime la propuesta de otorgamiento de la máxima distinción a la Dra. Aída Rosa Kemelmajer de Carlucci por considerarla “como una de las juristas argentinas de mayor reconocimiento académico nacional e internacional” y su dedicado “compromiso con la constitucionalización del derecho privado”;

Que la Dra. Aída Rosa Kemelmajer de Carlucci fue distinguida y premiada no sólo en el ámbito académico por sus alumnos de la Universidad Nacional de Cuyo y con los títulos de Honoris Causa, y profesora Honoraria de diversas Universidades Nacionales e Internacionales, sino también por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación como “Mujer destacada en el ámbito Nacional” (1992);

Que la Dra. Aída Rosa Kemelmajer de Carlucci es autora de un gran aporte científico, cultural y social con reconocimiento nacional e internacional demostrado en sus numerosos antecedentes académicos, obras, centenares de publicaciones, participaciones activas en paneles de Congresos, y todo tipo de eventos académicos y sociales celebrados en nuestro país y en el exterior;

Que su intachable trayectoria profesional como Conjuez de la justicia Federal de Mendoza,

Conjuez de la Justicia Provincial de Mendoza y Ministra de la Suprema Corte de Justicia de Mendoza dio lugar al reconocimiento nacional e internacional de sus fallos, produciendo cientos de comentarios y sirviendo de gran aporte a la doctrina;

Que de su extenso currículum vitae surge su total dedicación a la docencia e investigación y muy

especialmente su generoso aporte y colaboración con esta alta casa de estudios siendo que forma parte de la carrera de Especialización en Derecho de Familia, Niñez y Adolescencia, aprobado por resolución AU 25/11, integrando su comité Académico y siendo docente de la misma;

Que su labor como la principal impulsora y defensora del Proyecto de Código Civil y Comercial Unificado de la Nación 2012 consagra su aporte al derecho como jurista desde su perspectiva constitucional y humanista;

Por ello; EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE Artículo 1°) Otorgar el título de Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional del Sur a la Dra. Aida Rosa KEMELMAJER DE CARLUCCI.- Artículo 2°) De forma.

KREBER SILBERMAN ARRIOLA CASTELLANO M. ARRUIZ S. ARRUIZ LOMBARDI

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ORTEGA: En este tema falta el dictamen de la Comisión de Enseñanza y solo se trató en la Comisión de Interpretación y Reglamento solo falta pasar a dicha Comisión para que realice el correspondiente dictamen OROZCO: Está bien el pase pero todos los considerandos que se encuentran en este punto están íntimamente relacionados con la Comisión de Enseñanza y no con la Comisión de Interpretación y Reglamento con lo cual es una situación a poco de discutir en este ámbito y se podría dar curso pero está bien que vuelva a la Comisión de Enseñanza. ----- Se aprueba por unanimidad el pase a la Comisión de Enseñanza.------------------------------------------- ----- Siendo las 20:10hs se retira el Consejero Ortega.-------------------------------------------------------------- SGCSU: Se vuelve a tratar los Puntos 8º y 10º. En el artículo 3º dice: “para solicitar los fondos destinados a la contratación para cursos de grado los Departamentos deberán justificar las solicitudes indicando: a) los destinatarios del curso, b) la razón de recurrir a personal contratado para el dictado del curso, c) impacto esperado en la formación de los destinatarios, d) impacto esperado en la actividad profesional y académica de los destinatarios, para el caso de cursos de posgrados deberá agregarse la aprobación de la Secretaría General de Posgrado y Educación Contínua”, el artículo 4º dice: “ en el caso de contrataciones para cursos de posgrados los mismos no podrán ser ofrecidos en programas de posgrados arancelados”. Siempre se está hablando de curso de grado. LISTA: Falta el impacto, el destinatario.. SGCSU: Si les parece lo podemos volver a Comisión y se analiza porque aún hay tiempo. ----- Se aprueba por unanimidad la vuelta a Comisión de los Puntos 8º y 10º.----------------------------------- MARFIL: Tengo la resolución del Consejo Departamental de Geología y allí se detalla a quién está dirigido y está justificado el destino de los alumnos, tal vez el dictamen de la Comisión no está especificado os e podría agregar en el dictamen de Comisión. Procede a leer la resolución. SGCSU: Lo que cuestionaba la Consejera castellano no era los requisitos solo sino que si era un curso. CASTELLANO: Me parece que el tema cuando se discutió en la Comisión el destino de esa partida apuntaba a cursos de grado y cursos de posgrado y un curso de grado es un curso de carrera de grado, debe estar dentro de una asignatura de grado y no es para cursos de apoyo. KREBER: No quiero ser exquisito peor el tema ya se votó la vuelta a Comisión entonces que se discuta allí. ----- Se tratan los siguientes temas sobre tablas:

Punto 1: Bahía Blanca, 5 de junio de 2013.

COMISION DE ENSEÑANZA Esta Comisión recomienda autorizar las siguientes designaciones de Profesores Ordinarios: Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia:

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Expte. 1637/13: Designa a la Dra. Nora SIDORKEWICJ, en un cargo de Profesor Adjunto con dedicación Exclusiva en la asignatura “Anatomía Comparada” (Código: 7169).

MARFIL FALAPPA SANCHEZ TANZOLA GONZALEZ REARTES OMBROSI SLAGTER DURAN VISCIARELLI KALOCAI RAMALLO ORTEGA Expte. 1638/13: Designa a la Dra. Claudia GENTILI, en un cargo de Profesor Adjunto con dedicación Simple en la asignatura “Estructura y Función del Cuerpo Humano II” (Código: 7169).

MARFIL LISTA REARTES DURAN TANZOLA KALOCAI SANCHEZ VISCIARELLI MARTINEZ VILLAR

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por unanimidad el dictamen.------------------------------------------------------------------------ Punto 2: Bahía Blanca, 05 de junio de 2013.

COMISION DE ENSEÑANZA Esta Comisión recomienda autorizar los siguientes llamados a concurso/reválida para cubrir los siguientes cargos:

Departamento de Matemática: Expte. 1263/13:

• Un (1) cargo de Profesor Titular con dedicación Exclusiva, en las asignaturas “Fundamentos de la Matemática” (Código: 5645) y “Lógica y Fundamentos” (Código: 5666).

• Un (1) cargo de Profesor Adjunto con dedicación Exclusiva, en las asignaturas “Matemática

Finita” (Código: 5738) y “Lógica y Fundamentos” (Código: 5666).

Jurado Titular: Dr. Sergio CELANI; Dr. Nicolás ANDRUSKIEWITSCH; Dra. Virginia VERA. Jurado Suplente: Dr. Jorge Antonio VARGAS; Dr. Esteban ANDRUCHOV; Dra. María Inés PLATZECK. LISTA MARFIL SANCHEZ TANZOLA VILLAR KALOCAI GRUNFELD Departamento de Humanidades: Expte. 1372/13: Un (1) cargo de Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva, en la asignatura “Teoría Educativa” (Código: 4980), con el siguiente jurado:

Jurado Titular: Dr. Luis PORTA; Dra. Viviana MANCOVSKY; Psic. Roberto ELGARTE. Jurado Suplente: Mg. Agueda Marcela SOSA; Dra. Silvia GRINBERG; Dra. Elizabeth RIGATUSO. SANCHEZ LISTA KALOCAI FALAPPA REARTES DURAN MARFIL OMBROSI TANZOLA SLAGTER GRUNFELD MARTINEZ RAMALLO DURAN

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Departamento de Física: Expte. 1548/13: Un (1) cargo de Profesor Adjunto con dedicación Exclusiva, en la asignatura “Física del Sólido” (Código: 3075), con el siguiente jurado:

Jurado Titular: Dr. Salvador GIL; Dr. Alberto SOMOZA; Dr. Alfredo JUAN. Jurado Suplente: Lic. Luis OCHOA; Dr. Gustavo SANCHEZ SARMIENTO; Dr. Norberto CASTELLANI. KALOCAI RAMALLO REARTES ORTEGA MARTINEZ VILLAR SANCHEZ OROZCO DURAN

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por unanimidad el dictamen.------------------------------------------------------------------------ Punto 3:

Expte. 2888/2008

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISION DE ENSEÑANZA VISTO: El proyecta elevado por la Secretaría General Académica para la implementación del Curso de Nivelación a Distancia; y CONSIDERANDO: Que se contempla la implementación de cursos no presenciales con el objeto de ampliar las posibilidades de preparación para el ingreso a la UNS, de una mayor cantidad de aspirantes cualquiera sea el lugar de residencia de los mismos; Que la aprobación de estos cursos constituye una posibilidad más para el ingreso que brindaría la Universidad;

Que es el deseo de esta Universidad mejorar la formación y el grado de conocimientos necesarios de los aspirantes a ingresar a ella;

Que esta formación y estos conocimientos podrían resultar en una disminución en las altas tasas de deserción observadas en los primeros años de las distintas carreras;

Que no obstante ser no presenciales, se incluyen encuentros y exámenes presenciales que hacen que el alumno de nivel medio se familiarice con el ámbito universitario;

POR ELLO; EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE:

ACTA 697 PÁG.44

ARTÍCULO 1º: Implementar el dictado de cursos de nivelación a distancia de Matemática, Física, Química y Geografía, equivalentes a los cursos de nivelación, destinados a los aspirantes a ingresar al ciclo lectivo 2014. ARTÍCULO 2º: Fijar como fechas de inicio y finalización de estos cursos los días 15 de agosto de 2013 y 30 de diciembre de 2013. ARTÍCULO 3º: Incluir dos encuentros presenciales los días sábado 14 de septiembre y sábado 16 de noviembre de 2013. ARTÍCULO 4º: Evaluar al aspirante mediante dos exámenes presenciales. El primer examen se tomará el sábado 28 de septiembre de 2013 para Matemática y el sábado 5 de octubre de 2013 para Física, Química y Geografía. El segundo examen se tomará el sábado 23 de noviembre para Matemática y el sábado 30 de noviembre de 2013 para Física, Química y Geografía. Entre los exámenes se debe sumar 120 puntos, dejando a criterio de los Departamentos Académicos otros requisitos que consideren necesarios, para que estos exámenes sean equivalentes para el aspirante a la aprobación del examen Diagnóstico de la materia correspondiente. ARTÍCULO 5º: Imputar presupuestariamente estos cursos al Centro de Costos 58 - Cursos de Nivelación. ARTÍCULO 6º: Pase a la Dirección de Economía y Finanzas, a la Dirección de Personal, a la Secretaría General Académica y por su intermedio, comuníquese a los Departamentos Académicos. Dese amplia difusión en la ciudad de Bahía Blanca y la zona. Cumplido; archívese. TANZOLA MARFIL LISTA DURÁN SLAGTER OMBROSI RAMALLO KALOCAI

Sr.RECTOR: Considero que el artículo 5º y el primer pase está de más porque no se está definiendo el número de cursos y a quién se va a abonar de manera que hasta que no se defina la cantidad de preinscriptos no se sabe cuántos cursos serán, que asignaturas y quiénes serán los docentes, hacer la asignación complementaria al centro de costo y pasarla a la Dirección de economía y Finanzas y personal está demás, sí tiene que ver con la comunicación a los Departamentos y a los inscriptos.

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por unanimidad el dictamen quitando el 5º artículo y el pase.----------------------------------


Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISION DE ENSEÑANZA VISTO: Las Resoluciones CSU-695/12 y 694/12 por la que se establece la modalidad de implementación del Programa de Estudios Universitarios en la Zona de influencia de la Universidad Nacional del Sur (PEUZO) para el año 2013, para el caso de docentes y auxiliares respectivamente; y

CONSIDERANDO:

ACTA 697 PÁG.45

Que la asignatura “Gestión y Administración de Servicios de Salud I” a dictarse en la localidad de Coronel Suárez durante el segundo cuatrimestre del 2013 ha sido afectada al Departamento de Ciencias de la Salud;

Que dicha asignatura corresponde al Departamento de Economía; Que por lo tanto es necesario modificar el Anexo II de las Resoluciones citadas, donde se detalla

remuneración bruta total que percibirán los profesores y los auxiliares por el dictado de las materias para el segundo cuatrimestre del 2013;

Que el Consejo Superior Universitario aprobó, en su reunión de fecha …, lo dictaminado por su

Comisión de Enseñanza; POR ELLO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1º: Modificar el Anexo II de las Resoluciones CSU Nº 695/12 y CSU Nº694/12, que serán reemplazados por los Anexos que se agregan a la presente.-

ARTÍCULO 2º: Pase a la Secretaría General Académica, a las Direcciones de Economía y Finanzas y de Personal, a sus efectos; y a la Dirección General de Alumnos y Estudios, para su conocimiento. Tomen razón los Departamentos de Ciencias de la Salud, y de Economía. Cumplido, archívese.-

TANZOLA BARBERO SLAGTER MARFIL LISTA SANCHEZ

MODIFICACIÓN ANEXO II RES CSU Nº 695/12

ANEXO II

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Localidad: Carmen de Patagones

Asignatura Remuneración Total Bruta

Enfermería Familiar IV $ 9510.-

Metodología de la Investigación en la Salud $ 4505.-

Localidad: Coronel Dorrego


Enfermería Familiar III $ 8411.-

Gestión y Organización de los Servicios de Enfermería $ 4130.-

ACTA 697 PÁG.46

Salud Colectiva II $ 6118.-

Localidad: Coronel Suárez


Taller Integrador de Prácticas e Investigación en Salud I $ 6673.-

Educación y Salud I $ 6673.-

Salud Mental $ 6673.-

Localidad: Pedro Luro


Enfermería, Fundamentos, Prácticas y Tendencias II $ 7647.-

Enfermería en Salud Colectiva I $ 4130.-

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA:



Gestión y Administración de Servicios de Salud I $ 6673.-

Localidad: Tres Arroyos


Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión $ 6673.- Introducción a la Economía C.P. $ 6673.-

RESUMEN POR DEPARTAMENTO Y LOCALIDAD – ANEXO II

DEPARTAMENTO MONTO

AGRONOMÍA $ 26.692

BIOLOGÍA, BIOQUÍMICA Y FARMACIA $ 10.707

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN $ 11.799

CIENCIAS DE LA SALUD $ 64.470

ECONOMÍA $ 20.019

FÍSICA $ 13.346

HUMANIDADES $ 12.791

INGENIERÍA ELÉCTRICA Y DE COMPUTADORAS $ 26.692

ACTA 697 PÁG.47

INGENIERÍA QUÍMICA $ 6.673

MATEMÁTICA $ 5.818

QUÍMICA $ 13.346

DEPARTAMENTOS VARIOS $ 28.525

TOTAL $ 240.878

LOCALIDAD MONTO

BAHÍA BLANCA $ 1.650

CARMEN DE PATAGONES $ 23.188

CORONEL DORREGO $ 25.748

CORONEL SUÁREZ $ 27.942

GENERAL LAMADRID $ 1.250

MÉDANOS $ 875

PEDRO LURO $ 26.513

PELLEGRINI $ 1.250

PIGÜÉ $ 3.750

PUAN $ 24.178

PUNTA ALTA $ 8.626

SALLIQUELÓ $ 1.250

TRES ARROYOS $ 94.658

TOTAL $ 240.878

MODIFICACIÓN ANEXO II RES CSU Nº 694/12

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD:

Localidad: Carmen de Patagones

Asignatura Cargos necesarios Remuneración Total Bruta

Metodología de la Investigación en la Salud

Dos ayudantes $ 3.308 c/u

Enfermería Familiar IV

Un asistente

Dos ayudantes

$ 6.452

$ 4.962 c/u

Localidad: Coronel Dorrego

ACTA 697 PÁG.48


Enfermería Familiar III Un asistente

Dos ayudantes

$ 6.452

$ 4.962 c/u

Gestión y Organización de los Servicios de Enfermería Dos ayudantes $ 3.308 c/u

Salud Colectiva II Un ayudante $ 3.308



Taller Integrador de Prácticas e Investigación en Salud I

Un asistente

Dos ayudantes

$ 4.308

$ 3.308 c/u

Educación y Salud I Tres ayudantes $ 3.308 c/u

Salud Mental Tres ayudantes $ 3.308 c/u

Localidad: Pedro Luro


Enfermería, Fundamentos, Prácticas y Tendencias II Un asistente

Dos ayudantes

$ 5.377

$ 4.135 c/u

Enfermería en Salud Colectiva I Dos ayudantes $ 3.308 c/u

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA:



Gestión y Administración de Servicios de Salud I Tres ayudantes $ 3.308 c/u

Localidad: Tres Arroyos


Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Un asistente

Un ayudante

$ 2.166

$ 1.624

Introducción a la Economía C.P. Un asistente

Un ayudante

$ 2.166

$ 1.624

ACTA 697 PÁG.49

RESUMEN POR DEPARTAMENTO Y LOCALIDAD – ANEXO II

DEPARTAMENTO MONTO

AGRONOMÍA $ 15.160

BIOLOGÍA, BIOQUÍMICA Y FARMACIA $ 6.616

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN $ 7.580

CIENCIAS DE LA SALUD $ 100.327

ECONOMÍA $ 17.504

FÍSICA $ 7.580

INGENIERIA ELECTRICA y DE COMPUTADORAS $ 15.160

INGENIERÍA QUÍMICA $ 3.790

QUÍMICA $ 7.580

DEPARTAMENTOS VARIOS $ 53.028

TOTAL $ 234.325

LOCALIDAD MONTO

CARMEN DE PATAGONES $ 32.916

CORONEL DORREGO $ 32.916

CORONEL SUÁREZ $ 51.620

PEDRO LURO $ 33.495

PUAN $ 14.618

PUNTA ALTA $ 7.038

TRES ARROYOS $ 61.722

TOTAL $ 234.325

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por unanimidad el dictamen.------------------------------------------------------------------------

Punto 5: Expte.1410/2013.

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISION DE ENSEÑANZA

ACTA 697 PÁG.50

VISTO: La resolución del Consejo Departamental Geología GD-106/2013 solicitando autorización para contratar a la Dra. Graciela Raquel MAS, docente jubilada, en los términos del artículo 18° del Estatuto de la UNS; y CONSIDERANDO: Que es necesario garantizar la continuidad del dictado de las asignaturas “Mineralogía” de la Licenciatura en Ciencias Geológicas, “Mineralogía General” del Profesorado en Geociencias y “Fundamentos de Mineralogía y Petrología” de la Licenciatura en Geofísica que se encuentran a cargo de la mencionada docente;

Que la Dirección de Registro y Control de la Dirección General de Personal procedió al bloqueo de un cargo de Profesor Titular con dedicación Exclusiva;

Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario de la Dirección General de Economía y Finanzas informa que la erogación resulta factible presupuestariamente;


Artículo 1º: Autorizar al Departamento de Geología a contratar a la docente jubilada Dra. Graciela Raquel MAS en los términos del artículo 18° del Estatuto UNS para el dictado de las asignaturas “Mineralogía”

(Código 4350) de la carrera de Licenciatura en Ciencias Geológicas “Mineralogía General” (Código 4351) del Profesorado en Geociencias y “Fundamentos de Mineralogía y Petrología” (Código 4098) a partir de la fecha de la presente resolución y hasta el 31 de diciembre de 2013, o hasta la sustanciación del llamado a concurso, lo que ocurra primero. Artículo 2°: Reconocer los servicios prestados por la Dra. Más desde el 1º de junio de 2013 hasta la fecha de la presente resolución. Artículo 3°: La docente percibirá una remuneración equivalente a un cargo de Profesor Titular con dedicación simple sin antigüedad, suma que se incrementará con el SAC y estará sujeta a los descuentos fijados por Ley. Artículo 4º: Afectar la erogación que demande el presente contrato al crédito originado por el bloqueo de un cargo de Profesor Titular con dedicación Exclusiva, transfiriendo dichos fondos de la Partida Principal 1 – Personal Permanente a la Partida Principal 2 – Personal Temporario. KALOCAI MARFIL SLAGTER REARTES VILLAR FALAPPA DURAN SANCHEZ



Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISION DE ENSEÑANZA VISTO:

ACTA 697 PÁG.51

La Res. CDE-171/13 en la que el Consejo Departamental de Economía solicita autorización para contratar bajo la modalidad de locación de servicios, al Dr. Martín GONZALEZ ROZADA para cumplir funciones docentes en el dictado del Curso de Posgrado sobre “Econometría Avanzada I” para los programas de Magister y Doctorado en Economía; y CONSIDERANDO:

Que consta el informe de la Dirección de Registro y Control de la Dirección General de Personal sobre el bloqueo de un cargo de Ayudante A con dedicación Simple que dará origen a los fondos necesarios para afrontar lo solicitado; Que la Dirección de Programación y Control Presupuestario informa que la erogación resulta factible presupuestariamente; Por ello, esta Comisión recomienda: Artículo 1º: Autorizar al Departamento de Economía a efectuar un contrato de locación de servicios con el Dr. Martín GONZALEZ ROZADA para cumplir funciones de Profesor en el dictado del Curso de Posgrado “Econometría Avanzada I” para los programas de Magister y Doctorado en Economía, por un período de dos (2) meses desde el 1º de junio al 31 de julio de 2013. Artículo 2º: Por el cumplimiento de sus funciones, se le abonará al Dr. González Rozada, en concepto de honorarios, una suma fija total de Siete mil Pesos ($ 7.000) que serán abonados en dos (2) cuotas mensuales iguales de Tres mil quinientos Pesos ($ 3.500) cada una. Artículo 3º: Se afectará la erogación a los fondos provenientes del bloqueo de un cargo de Ayudante con dedicación Simple, transfiriéndose la partida del Inciso 1.1 al Inciso 3 de dicho departamento. KALOCAI MARFIL SANCHEZ BARBERO VILLAR TANZOLA REARTES MARTINEZ OMBROSI



Bahía Blanca, 5 de junio de 2013 COMISIÓN DE ENSEÑANZA Visto: La Resolución DIEC- 132/13 mediante la que solicita el otorgamiento de una asignación complementaria a la Ing. Diana Gabriela Sánchez, para reconocer el desempeño de sus funciones como Profesor a cargo de la asignatura “Introducción a las Ingenierías IE”; y Considerando: Que la Dirección de Registro y Control informa que se encuentra vacante un cargo de Profesor Adjunto con Dedicación Simple a efectos de financiar la asignación complementaria de la Ing. Sánchez durante el año 2013; Que la Dirección General de Economía y Finanzas – Dirección de Programación y Control Presupuestario informa que la erogación es presupuestariamente factible;

ACTA 697 PÁG.52

Esta Comisión aconseja:

1. Otorgar una asignación complementaria a la Ing. Diana Gabriela Sánchez (DNI: 23.108.599 – Leg.: 9287), equivalente a la diferencia entre su cargo de Asistente con dedicación exclusiva y un cargo de Profesor Adjunto con dedicación exclusiva con funciones en la asignatura “Introducción a las Ingenierías IE” (Código: 2758), a partir de la fecha de la presente resolución hasta el 31 de diciembre de 2013 o hasta la efectiva resolución de los estipulado en el art. 4° de la Res. DIEC- 132/13.

2. Reconocer los servicios prestados por la Ing. Sánchez desde el inicio del 1° cuatrimestre de 2013.

MARTINEZ VILLAR REARTES SANCHEZ KALOCAI



Bahía Blanca, 5 de junio de 2013

COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS, INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSIÓN

VISTO:

La resolución CSU-124/13 por la que se adjudican las Becas de Introducción a la Investigación para Alumnos Avanzados; y

CONSIDERANDO:

La nota presentada por la Dra. María T. González, en su carácter de directora de la beca asignada al alumno Federico Romero, en la que comunica la decisión del becario de no hacerse cargo de la misma;

El artículo 20º del Reglamento de Becas de Introducción a la Investigación para Alumnos Avanzados de la UNS, que establece la metodología a seguir en el caso de producirse vacantes;

Que el Consejo Superior Universitario aprobó en la reunión de fecha…. /…. /…., el dictamen de su Comisión de Investigaciones Científicas, Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y Extensión;

Por ello,

EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

RESUELVE:

ACTA 697 PÁG.53

ARTICULO 1º): Dejar sin efecto la beca otorgada por resolución CSU-124/13 a ROMERO, Federico (DNI 33369615 - LU 87748), alumno de la carrera de Ingeniería Mecánica.

ARTICULO 2º): Adjudicar una Beca de Introducción a la Investigación para Alumnos Avanzados, a partir del 1º de junio de 2013 al postulante:

APELLIDO Y NOMBRES CARRERA DIRECTOR DE BECA

SOSA LISSARRAGUE, Matías Humberto (DNI 32.332.247 – LU 78300)

Ingeniería Mecánica Dr. Alberto C. PICASSO

ARTICULO 3º): La beca mencionada en el artículo anterior tendrá una duración de diez (10) meses. A los efectos del desarrollo de la beca no se considerará el mes de enero de 2014. El importe de la misma será de Pesos Ochocientos ($ 800) mensuales, debiéndose afectar a Fuente 16, Centro de Costo 60, Finalidad Ciencia y Técnica. ARTICULO 5º): Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología para su conocimiento y demás efectos. Comuníquese a la Dirección General de Economía y Finanzas. Cumplido, archívese. LISTA SANCHEZ MARTÍNEZ VILLAR TANZOLA GRUNFELD


Punto 9:

Expíe. 440/2013


COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS, INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSIÓN VISTO: La resolución CSU-139/13 que incorpora y aprueba la distribución del crédito presupuestario para el ejercicio 2013; y CONSIDERANDO: Que la suma asignada en el presupuesto 2013 para las Becas de Iniciación a la Investigación para Egresados no permitió incrementar el estipendio en igual proporción que los otros programas de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología; Que por resolución CSU-214/13 se transfirieron fondos al Centro de Costo de Becas, lo cual posibilitaría fijar en pesos cuatro mil ($ 4.000) el estipendio mensual de las mencionadas becas; Que el Consejo Superior Universitario en su reunión de fecha……/…../…. aprobó el dictamen de la Comisión de Investigaciones Científicas, Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y Extensión;

ACTA 697 PÁG.54

Por ello: EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1º: Incrementar a partir del 1º de abril de 2013 el estipendio de las Becas de Iniciación a la Investigación para Egresados asignadas por resoluciones CSU-135/13 y CSU-238/13, estableciéndose el importe mensual de las mismas en pesos cuatro mil ($ 4.000). ARTICULO 2º: Afectar el presente incremento al Centro de Costo 60 – Fuente 16. ARTICULO 3º: Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología para su conocimiento y demás efectos. Comuníquese a la Dirección General de Economía y Finanzas. Cumplido, archívese. SANCHEZ VILLAR MARTÍNEZ LISTA

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por mayoría con una abstención (Consejero Arriola) el dictamen.---------------------------- Punto 10: Expíe. 441/2013



VISTO: La resolución CSU-139/13 que incorpora y aprueba la distribución del crédito presupuestario para el ejercicio 2013; y CONSIDERANDO: Que la suma asignada en el presupuesto 2013 para las Becas de Iniciación a la Investigación para Egresados no permitió incrementar el estipendio en igual proporción que los otros programas de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología; Que por resolución CSU-214/13 se transfirieron fondos al Centro de Costo de Becas, lo cual posibilitaría fijar en pesos cuatro mil ($ 4.000) el estipendio mensual de las mencionadas becas; Que el Consejo Superior Universitario en su reunión de fecha……/…../…. aprobó el dictamen de la Comisión de Investigaciones Científicas, Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y Extensión; Por ello: EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1º): Incrementar a partir del 1º de abril de 2013 el estipendio de las Becas de Iniciación a la Investigación para Egresados asignadas por resoluciones CSU-135/13 y CSU-238/13, estableciéndose el importe mensual de las mismas en pesos cuatro mil ($ 4.000).

ACTA 697 PÁG.55

ARTICULO 2º): Afectar el presente incremento al Centro de Costo 60 – Fuente 16. ARTICULO 3º): Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología para su conocimiento y demás efectos. Comuníquese a la Dirección General de Economía y Finanzas. Cumplido, archívese. GRUNFELD SANCHEZ MARTÍNEZ LISTA

PICOLLO: Este dictamen es el mismo creo que se reiteró. Este tema ya había sido aprobado por el Consejo Superior pero estaba incompleto ya que hay alumnos nuevos y están los que tienen el segundo año. Son distintas resoluciones y van en distintos expedientes. Se vuelve a tratar el tema porque cuando miramos lo que se había aprobado faltaba una parte, es decir que no solamente los que renovaban su beca de egresados que ya están sino también que había que otorgarle el aumento a los nuevos. Sr.RECTOR: Si pero el punto 9º y el punto 10º dicen exactamente lo mismo. PICOLLO: Si eso sí está repetido pero lo que quiero decir es que lo que se trató hoy era la parte que faltaba, por eso este mes no otorgamos el aumento ya que si se va a abonar se hará a todos por igual. CASTELLANO: Son dos expedientes diferentes. LISTA: Un expediente es el de la renovación y el otro es el de las becas. Sr.RECTOR: Algo está mal porque el punto 9º y el punto 10º dicen exactamente lo mismo. LISTA: Una resolución va al expediente de la renovación de becas y la otra va al expediente de becas nuevas. Sr.RECTOR: Está bien pero es una misma resolución. CASTELLANO: Sugiero que se pongan los dos números de expedientes en el Punto 9º. SGCSU: Se retira el Punto 10º y se incorporan los números de expedientes al Punto 9º y va copias a los dos expedientes. ------ Se retira el Punto 10º.---------------------------------------------------------------------------------------------- Punto 11: Expte. 3051/2012


COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS, INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSIÓN VISTO: La resolución CSU-687/12 mediante la cual se aceptan veinticinco (25) Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas Convocatoria 2011 asignadas a la Universidad Nacional del Sur por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales; y CONSIDERANDO:

ACTA 697 PÁG.56

Que los becarios Vanina S. ALIAGA, Valeria Soledad DUVAL, Camila GODOY, Michel SCIBERRAS, Ana Clara SISUL y Leonardo URRUTI presentaron sus renuncias a las becas otorgadas por resolución P-Nº 160/12 del CIN;

Que el Consejo Superior Universitario aprobó en la reunión de fecha…. /…. /…., el dictamen de

su Comisión de Investigaciones Científicas, Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y Extensión; Por ello: EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1º): Dar de baja a partir del 1º de abril de 2013 cinco (5) becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas (Convocatoria 2012) asignadas a la Universidad Nacional del Sur mediante resolución P-Nº 160/12 del Consejo Interuniversitario Nacional, con motivo de las renuncias presentadas por los becarios Vanina S. ALIAGA, Valeria Soledad DUVAL, Camila GODOY, Michel SCIBERRAS, Ana Clara SISUL y Leonardo URRUTI. ARTICULO 2º): Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología para su conocimiento y la Dirección General de Economía y Finanzas a sus efectos. Cumplido, archívese. SANCHEZ MARTÍNEZ LISTA PICCOLLO: Son alumnos que obtuvieron otras becas. Sr.RECTOR: Estas becas se pierden, tanto gestionar para cambiar el modelo para que nos asignen más becas y después las perdemos por renuncias. SGCSU: Son seis becas. OROZCO: Se debería aclarar el motivo de la baja para que se vea que es lo que sucede. Amerita que se realice un trabajo de cómo se otorga y la motivación de las mismas.

------ Se aprueba por unanimidad el tratamiento del tema sobre tablas.------------------------------------------- ------ Se aprueba por unanimidad el dictamen.------------------------------------------------------------------------ Punto 12: Expte. 123/2008



VISTO: La nota presentada por la Secretaría General de Ciencia y Tecnología en la que propone

aprobar una prórroga para la asignación del quinto año de subsidio al “PROYECTOS INSTITUCIONALES DE APOYO A LAS CIENCIAS SOCIALES (PROSOC)” del Departamento de Economía; y

CONSIDERANDO:

ACTA 697 PÁG.57

Que a tal fin el Departamento de Economía presentó la rendición económica de los gastos correspondientes al cuarto año y el informe de las actividades académicas desarrolladas y los mismos se encuentran aprobados;

Que presupuestariamente se dispone de fondos para financiar dicho proyecto institucional; Que el Consejo Superior Universitario aprobó, en su reunión de fecha......../...../....., lo

aconsejado por su Comisión de Investigaciones Científicas, Tecnológicas, Institutos, Becas, Subsidios y Extensión; Por ello, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1o: Aprobar en carácter de subsidio el monto asignado al PROYECTO INSTITUCIONAL DE APOYO A LAS CIENCIAS SOCIALES que se lista a continuación:

Proyecto Responsable Importe otorgado

Proyecto Institucional de Apoyo a las Ciencias Sociales – Departamento de Economía

M. Andrea BARBERO (legajo 6.634)

$ 30.000.-

ARTICULO 2o: Nombrar como responsable de la administración del subsidio adjudicado en el Artículo 1º al Director del Proyecto Institucional consignado. El responsable deberá administrar el subsidio recibido en un todo de acuerdo con la resolución CU-0186/92, sus modificatorias y las circulares emitidas por Secretaría General de Ciencia y Tecnología. ARTICULO 3º: Afectar el presente gasto a Fuente 16 - Centro de Costo 75. ARTICULO 4º: Pase a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología para conocimiento, comunicación al director de proyecto y demás efectos. Elévese a la Dirección General de Economía y Finanzas para la liquidación del subsidio. Cumplido, vuelva a la Secretaría General de Ciencia y Tecnología. SANCHEZ MARTÍNEZ LISTA


Punto 13: Expte.1554/13

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION VISTO:

ACTA 697 PÁG.58

La Resolución CD-101/13 por la que el Consejo Departamental de Ingeniería Química solicita la creación e dos pasantías internas para desempeñar funciones en el Instituto de Ingeniería Electroquímica y Corrosión (INIEC); y CONSIDERANDO: Que las pasantías serán normadas por la Res.CSU-466/09 – Régimen de Pasantías Internas; Que dichas pasantías serán destinadas a alumnos avanzados de la carrera de Ingeniería Química para colaborar con las tareas enmarcadas en el convenio de asistencia técnica destinado al control del tratamiento de agua de enfriamiento en plantas petroquímicas que lleva adelante el mencionado Instituto; Por ello, esta Comisión recomienda: Artículo 1°: Autorizar la creación de dos (2) pasantías internas afectadas al Instituto de Ingeniería Electroquímica y Corrosión del Departamento de Ingeniería Química, con una extensión de cuatro (4) meses de duración y una carga horaria de veinte (20) horas semanales, con las siguientes características:

- Asignación estímulo mensual: Mil quinientos Pesos ($ 1500) - Alumnos avanzados de la carrera de Ingeniería Química y que cuente con la materia

“Ing.Electroquímica y Corrosión” aprobada. Tareas a desarrollar: Colaborar en tareas enmarcadas en el convenio de asistencia técnica destinado al control del tratamiento de agua de enfriamiento en plantas petroquímicas que lleva adelante el mencionado Instituto;

Art. 2°: Afectar la erogación al Centro de Costos 19 – Departamento de Ingeniería Química – Fuente 12 Recursos Propios. VILLAR LISTA GRUNFELD SANCHEZ MARTINEZ


Punto 14: Expte.1977/11

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION VISTO: El Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional entre el Consejo Interuniversitario Nacional de la República Argentina (CIN) y la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), para la implementación del programa MACA (Movilidad Académica Colombia – Argentina) que promueve la internacionalización de la educación superior, la cooperación académica y el desarrollo de la calidad de la enseñanza que se otorga en el intercambio de jóvenes Colombia – Argentina; y CONSIDERANDO: Que las bases del Programa establecen la posibilidad de financiamiento total o parcial (según la disponibilidad presupuestaria) por parte de la Universidad de origen, de los pasajes aéreos de los alumnos que participen del intercambio;

ACTA 697 PÁG.59

Que en función de esto y en la búsqueda de concretar esta experiencia enriquecedora para

nuestros alumnos, se previó presupuestariamente la reserva de fondos para afrontar desde la UNS, parte del costo de dichos pasajes;

Que el Consejo Superior Universitario en su reunión de fecha…………aprobó lo aconsejado por su Comisión de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, Institutos, Becas y Subsidios; POR ELLO, CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO RESUELVE: ARTICULO 1°: Aprobar el otorgamiento de un subsidio de Tres mil setecientos cincuenta Pesos ($ 3.750,00) a cada uno de los alumnos de nuestra Universidad detallados en el Anexo de la presente, que visitarán Universidades colombianas en el Marco del Programa “Movilidad Académica Colombia –

Argentina” (MACA), durante el 2º semestre de 2013. Dicho subsidio estará destinado a solventar parte del costo total de su traslado a la universidad de destino. ARTICULO 2°: Afectar la erogación detallada en el artículo 1° a fondos reservados para Cooperación Internacional.- ARTÍCULO 3º: Pase a la Dirección General de Economía y Finanzas para su conocimiento y demás efectos. Tomen razón la Secretaría General de Relaciones Institucionales y Planeamiento y los Departamentos de Geología, Geografía y Turismo y Química. Cumplido, archívese. SANCHEZ VILLAR MARTINEZ LISTA ANEXO DE LA RES.CSU- Alumno Documento Libreta

Universitaria Departamento Período Monto

SILIO, Ofelia Soledad

35.887.829 93302 Geología 01/07/13 31/12/13

$ 3.750,00

GALEOTTI, Giannina Antonela

36.327.327 92859 Geografía y Turismo

01/07/13 31/12/13

$ 3.750,00

LEIVA, Santiago Gastón

35.887.961 93254 Química 01/07/13 31/12/13

$ 3.750,00


Punto 15: Expte.X-59/12

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013. COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION VISTO: Que la Universidad Nacional del Sur participa del Programa “Jóvenes de Intercambio México –

Argentina” (JIMA), destinado al intercambio de estudiantes de grado de carreras;

ACTA 697 PÁG.60

CONSIDERANDO: Que las bases del Programa establecen la posibilidad de financiamiento total o parcial (según la disponibilidad presupuestaria) por parte de la Universidad de origen, de los pasajes aéreos de los alumnos que participen del intercambio;

Que en función de esto y en la búsqueda de concretar esta experiencia enriquecedora para nuestros alumnos, se previó presupuestariamente la reserva de fondos para afrontar desde la UNS, parte del costo de dichos pasajes;

Que el Consejo Superior Universitario aprobó, en su reunión del………, lo aconsejado por su Comisión de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, Institutos, Becas y Subsidios; POR ELLO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO R E S U E L V E: ARTICULO 1°: Aprobar el otorgamiento de un subsidio de Seis mil Pesos ($ 6.000.-) a cada uno de los alumnos de nuestra Universidad, detallados en el Anexo de la presente, que realizarán estancias académicas en Universidades mexicanas en el Marco del Programa “Jóvenes de Intercambio México-

Argentina” (JIMA), durante el 2º semestre de 2013. Dicho subsidio estará destinado a solventar parte del costo total de su traslado a la universidad de destino. ARTICULO 2°: Afectar la erogación detallada en el artículo 1° a fondos reservados para Cooperación Internacional. ARTÍCULO 3º: Pase a la Dirección General de Economía y Finanzas para su conocimiento y demás efectos. Tomen razón la Secretaría General de Relaciones Institucionales y Planeamiento y los Departamentos de Química, Ciencias de la Salud y Humanidades. Cumplido, archívese. GRUNFELD VILLAR SANCHEZ MARTINEZ LISTA

ANEXO I

ALUMNO Documento y

LU

Universidad de Destino Departamento Período Monto

SILVEIRA, Facundo Oscar

35.034.017 89190

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Ciencias de la Salud

01/07/13 31/12/13

$ 6.000

MARTINEZ ALZUA, María Lourdes

35.413.508 93285

Universidad de Guanajuato Ingeniería Química

01/07/13 31/12/13

$6.000

BALERCIA, Yamil

31.137.985 77491

Universidad de Baja California

Humanidades 01/07/13 31/12/13

$6.000


Punto 16: Expediente X-25/2013

ACTA 697 PÁG.61


COMISIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. INSTITUTOS, BECAS, SUBSIDIOS Y EXTENSION

VISTO:

Que por Resolución CSU-128/13 se otorgan las Becas de Estímulo al Estudio por el año 2013;

La nota presentada por la Secretaría General de Bienestar Universitario, solicitando bajas a la Beca de Estímulo por la renuncia de dos alumnos, sugiriendo asimismo el otorgamiento de las Becas vacantes; Y

CONSIDERANDO:

El orden de mérito correspondiente a las carreras de Contador y Licenciatura en Ciencias Biológicas, agregados a fs. 1199 y 1201, realizados en un todo de acuerdo con la reglamentación vigente.

Que el segundo en el orden de mérito de Contador Público (Ana Gómez Morales – LU. 94653) tiene otorgada una Beca de Introducción a la Investigación para alumnos avanzados (Res. CSU-124/2013), siendo la Beca de Estímulo incompatible con esta conforme lo determina el Reglamento de Becas Internas de Introducción a la Investigación para alumnos avanzados de la UNS;

POR ELLO,

EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

RESUELVE

ARTÍCULO 1°) Dar de baja, a partir del 01/03/2013, de las Becas de Estímulo al Estudio otorgadas por Resolución CSU-128/13, a los alumnos detallados a continuación en virtud de que los mismos renunciaron al beneficio.

• Marión Cynthia FANTINI – LU. 87298 – Contador Público • Florencia X. SANTIAGO VALTIERRA – LU.87664 – Lic. En Ccias Biológicas

ARTÍCULO 2°) Otorgar una Beca de Estímulo al Estudio a los alumnos detallados a continuación por un total de PESOS CUATRO MIL QUINIENTOS ($ 4.500), pagaderos en diez (10) cuotas iguales y sucesivas de marzo a diciembre del año 2013.

Apellido y Nombre L.U Carrera BÉTTIGA, Florencia Noemí 85674 Contador Público RAMIREZ, Gustavo H. 87721 Lic. En Ciencias Biológicas

ACTA 697 PÁG.62

ARTICULO 3°) De forma

LISTA SANCHEZ MARTÍNEZ VILLAR TANZOLA GRUNFELD


Punto 17: Expte.436/2012.

Bahía Blanca, 5 de junio de 2013.

COMISION DE ECONOMÍA, FINANZAS Y EDIFICIOS VISTO:

La solicitud de ayuda económica presentada por el Legajo UNS 7229 a fin de afrontar los gastos que demanda su tratamiento de salud; CONSIDERANDO: Que consta el informe socioeconómico del Servicio de la Obra Social y el detalle de gastos a cargo del/a agente; La situación de revista y escalafón del/a agente; Que el/la agente recibió una ayuda económica por el mismo concepto por Res.CSU-126/12 y continúa el tratamiento;

Que existe disponibilidad presupuestaria para hacer frente a lo solicitado; Que consta el dictamen favorable de la Comisión ad hoc de ayudas económicas; ESTA COMISIÓN ACONSEJA: ARTÍCULO 1º: Otorgar por única vez una ayuda económica al/a agente Legajo UNS 7229 por un monto total de Cuatrocientos treinta y tres Pesos ($ 433.-) para afrontar gastos de salud. Dicha suma será transferida al SOSUNS para su administración. ARTÍCULO 2º: Afectar la erogación que surge por aplicación del artículo precedente a la F.F. 11, Centro de Costos 50, Inciso 1 Asistencia Social al Personal. ARTÍCULO 3º: De forma VERA ARRIOLA CARRICA


------ Siendo las 20:30hs finaliza la sesión.--------------------------------------------------------------------------

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ACTA 697 del 5 de junio de 2013 - Universidad Nacional del Sur · Punto 3°: Consideración del...

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