Acta de Resúmenes Mesa 12.pdf
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Actas Pre Alas Patagonia 2014 ISBN 978 987 3714-03 - 0
Estado, s!etos " desigaldad en A#$rica %atina& 'n de(ate en torno de la
desigaldad
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Estado, s!etos " desigaldad en A#$rica %atina& 'n de(ate en torno de la
desigaldad
Estado, sujetos y poder en Amrica Latina, debates en torno de la desigualdad : pre
ALAS, Calafate 2014 / Silvia Grinberg ; Lucas Bang ; Sandra Roldn. - 1a ed. - Ro
Gallegos : Universidad Nacional de la Patagonia Austral, 2014.
E-Book.
ISBN 978-987-3714-03-0
1. Estado. 2. Polticas Pblicas. I. Bang, Lucas II. Roldn, Sandra III. Ttulo
CDD 320.6
Fecha de catalogacin: 19/06/2014
Diseo de tapa Juan I Bang
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Estado, s!etos " desigaldad en A#$rica %atina& 'n de(ate en torno de la
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Coordinadora General del Evento.
)ra& Sil*ia +rin(erg 'NPA'NSA./NI/E
Comit Acadmico:
)r& Santiago Baciller, Santiago 'NPA- /NI/E
)r& Se(astin Sa"ago 'NPA
)r Se(astin Barros 'NPA- 'NPS5B
)r& Este(an 6erni 'NPA'BA-/NI/E
)r& Al(erto %& Bialaos" 'BA A%AS
)r +tierre, :icardo 'NSA. /NI/E
)ra %crecia :odrigo 'NPA-/NI/E
)ra Alicia Paler#o 'N%'
.gter& Sil*ia %agos 'BA- A%AS
)ra& 6aleria %lo(et 'NSA.-/NI/E
Comit Organizador
.gter& Sandra :oldan 'NPA
.gter& Edardo %anger 'NPA-/NI/E
.gter& Sargiotto, 6i*iana 'NPA
%ic& .ar;a Egenia 6entrini 'NPA
%ic& %cas Bang 'NPA
Pro
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Imgenes y subjetividad: relatos a travs de los audiovisuales.
Esta #esa tiene co#o n del s!eto
en las i#genes a la *e ?e c>#o el s!eto se ace i#agen " constr"e
relatos adio*isales& A tra*$s de estos as=ectos se (sca ren entre las i#genes so=orte " el
s!eto co#o signo i#agen de las =ro(le#ticas o tensiones del entra#ado
social, /les =odr;an ser las relaciones entre i#agen " el ca#=o de lo social
o, las relaciones entre las =ro(le#ticas sociales " los s!etos ?e estn en la
i#agen Por tanto, se =ro=one rericas "
#etodol>gicas i#=licadas en e@=eriencias de in*estigaci>n donde i#agen,
i#agen " sonido co#o n ele#ento central en la constrcci>n de conoci#iento&
ACCEDE A LOS TRABAJOS COMPLETOS DE ESTA MESA EN
htt:!!realas"#$%.una.edu.ar!agina!trabajos&comletos&mesa&$"
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Ests Grabando? Experiencias Audiovisuales en una Escuela
Secundaria del Conurbano Bonaerense.
Canina Andrea /ar=entieri "aninacar=entieriDot#ail&co#
Centro de Estudios en 'edagog(as Contemorneas. Escuela de )umanidades.
*niversidad +acional de ,an -art(n
esumen
En esta =onencia nos =ro=one#os co#=artir la e@=eriencia de n taller de *ideo
doc#ental ?e se realia en na escela secndaria (icada en la localidad de 5os$
%e>n Sare, San .artin con estdiantes de los lti#os dos aFos& %a #is#a
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/a 0iuda de a1ael23 ,ubjetividades en 45s6ueda de Identidades en
el Audiovisual Contemorneo. Entre lo -5ltile y lo 4inario.
%ic& +arc;a Noelia
garcian =(lica canal 7& Esta =rodcci>n
srge co#o ganadora del /oncrso 2012 del /IN /onse!o Interni*ersitario
Nacional, el .inisterio de Planin " el /onse!o Asesor del Siste#a Argentino de
ele*isi>n )igital errestre =ara series de =ri#e ti#e1& Basada en la ada=taci>n de n
li(ro, centa la istoria de Nina transe@al ?e ante la #erte de :a
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.al*inas se #aterialice en n en la tele*isi>n a(iertaK sitaci>n
?e a(ilita la ren acerca de s e#ergencia en n conte@to socio-ist>rico actal
ligado a na =ol;tica de n de contenidos adio*isales desde el
Estado& Pede con!etrarse ?e la e@=ansi>n de estas o=eraciones recordatorias es
=osi(le =or na cierta =ree#inencia de na Ha=ertra a la s(!eti*idad co#o rasgo
e=ocal&
/on los a=ortes #etodol>gicos desarrollados =or el anlisis del discrso
adio*isal " desde na =ers=ecti*a con e!e en la sociose#i>tica, interesa a(ordar la
re=resentaci>n de los s!etos en la #iniserie argentina /o#(atientes 2013 en la ?e
se te#atian los en inscri=tos en n aconteci#iento e@tre#o sern
descri=tos e inter=retados, considerando ta#(i$n los #odos de decir adio*isal en
relaci>n al tie#=o del relato ?e co#=le!ia la e@=eriencia narrati*a&
Su1etos e 2m+enes: (e3lexiones acerca de la ,tili4acin del (ecurso
Audiovisual en los Museos #e Arte
atiana Ora*et tatianaDn del es=acio " el tie#=o, generando n #ndo
donde =ri#a la e@terioridad " lo in#ediata#ente *isi(le& En este conte@to, las i#genes, en
tanto caracter;stica e@terior e in#ediata#ente =erce=ti(le de los o(!etos, ad?iere na
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n " re=rodcci>n de lo *isal, sin
e#(argo nadie =arecer;a estar analiando ss e co#o n #(ito de interca#(io de i#genes& /ando srgen
ne*as tecnolog;as, a=licaciones #lti#ediales " #aterial interacti*o, la i#agen en
#o*i#iento =arecer;a =redo#inar so(re la tradicional i#agen esttica& V$ =asa cando esta
l>gica se i#=one a los #seos de arte, no de los tradicionales tras#isores de i#genes =or
e@celencia, a?ellas institciones ?e gardan las o(ras ?e tienen n *alor socio
cltral#ente esta(lecido %a o=ci>n es Integrarse o distanciarse %os #seos tienen #s
#aterial adio*isal ?e =ict>rico V$ #seos tilian este recrso, ?ienes no
/onsidera#os ?e en este conte@to de #asin de los #edios de co#nicaci>n, las
i#genes " el #aterial adio*isal, los #seos =eden n& En este sentido nos =regnta#os c>#o se da la interacci>n del s!eto con el
#aterial adio*isalU Es igal =ara las distintas edades, generaciones C to#ando en centa
las distintas dotaciones de ca=ital, =rinci=al#ente ca=ital econ>#ico " ca=ital cltral
/nta gente =artici=a de estos ne*os so=ortes
El =resente escrito se orienta a esclarecer as=ectos del *;nclo entre los s!etos, en tanto
cons#idores " =rodctores de arte " los #seos de arte, concentrndonos en el so ?eestos acen del recrso adio*isal&
El Stor%tellin+ #i+ital con 3ines Educativos5 % como 6orma deConstruccin de Sub1etividades
Walter e#=orellite#=orelliDot#ail&co#
*niversidad Aut9noma de 4arcelona
esumen
/ada atardecer en #itad del desierto #arro?;, las #!eres de los =e?eFos =e(los
de etnia (ere(er ata*iadas con ss tnicas, se con*ocan en c;rclos " en cclillas =ara
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actaliar s *ida social " las de los de#s& Este rital co#nicati*o e@clsi*a#ente
n doctoral en
edcaci>n2& Esta a(orda =rocesos =sicogen$ticos, =sicosociales " didcticos en la
aln inicial de =ersonas !>*enes " adltas, desde n diseFo calitati*o, de
generaci>n conce=tal, con instancias =artici=ati*as& El =roceso de in*estigaci>n
i#=lic> el segi#iento del =roceso de a=ro=iaci>n del siste#a de escritra de +a(riel,
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desigaldad
n o#(re de 40 aFos en =roceso de aln inicial, ?e se dese#=eFa
*endiendo =eri>dicos (a!o sscri=ci>n en la /idad de Benos Aires " concrre a n
centro de aln& (ser*aciones " entre*istas en el #(ito edcati*o " la(oral
=er#itieron la constrcci>n de categor;as relacionadas con la i#agen de s; co#o
lector " escritor, la constrcci>n de estrategias lectoras no legiti#adas ni reconocidas
co#o tales en el tra(a!o " el clto a las letras =redo#inante en el ala, lo ?e se
inscri(e en $l co#o de#anda " restringe #odos de conce(ir la lectra " la escritra&
ras co#=artir estas categor;as en instancias de =artici=aci>n " ren con los
edcadores del =rogra#a de aln al ?e +a(riel concrre, e#erge la=ro=esta de #eta