UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTOFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

CURSO DE FORMACIÓN DE INVESTIGADORES E INNOVADORES-PEIIACTIVIDADES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (ACTI)

EN ESPACIOS SOCIALES Y COMUNALES

TIPO DE ACTI:

Creación y Fortalecimiento de Espacios de Formación, sin fines comerciales.

TÍTULO:

Colectivo de Formación e investigación: La Acción Docente a través de la Investigación Acción.

OBJETIVO:

Fortalecer espacios de formación entre los docentes que permitan el desarrollo de habilidades para la conducción de procesos de transformación y mejora de su propia práctica educativa.

JUSTIFICACIÓN:

La investigación acción es considerada como un camino para que los profesionales de la acción educativa comprendan la naturaleza de su práctica y puedan mejorarla a través de decisiones racionales nacidas del rigor de los análisis y no sólo de intuiciones, tanteos o arbitrariedades. El objetivo fundamental de la investigación acción consiste en mejorar la práctica a partir de una cultura más reflexiva sobre la relación entre procesos y productos en circunstancias concretas, rompiendo con el presupuesto racionalista que la práctica puede reducirse a la aplicación de la teoría.

Con este colectivo de formación e investigación se propone desarrollar habilidades en los docentes en ejercicios para la conducción de procesos de transformación y mejora de su propia práctica educativa, se espera que el docente autorreflexione de sus acciones propiciando la participación de todos los agentes sociales implicados.

CONTENIDO:

o El paradigma socio-crítico y el significado de la Investigación Acción

(concepciones y dimensiones).o La espiral de ciclo de I.A.: Diagnóstico-Planificación-Ejecución-Reflexión.

o Recopilación de la información, Análisis y sistematización de las acciones.

o La I.A. y la Acción Educativa.

TIEMPO:

5 horas académicas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

HORA TEMÁTICA RESPONSABLE8:00am Presentación e inquietudes8:15am El paradigma socio-crítico y el

significado de la Investigación Acción (concepciones y dimensiones).

9:00am La espiral de ciclo de I.A.: Diagnóstico-Planificación-Ejecución-Reflexión.

10:00am Receso10:15am Recopilación de la Información, análisis

y sistematización de las acciones.11:00am La I.A. y la Acción Educativa.11:45am Evaluación e impresiones

EQUIPO RESPONSABLE:

Ericka CustodioJohannes RojasOrlando ZavalaYleana GómezMarcel Soto

PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Fecha: Miércoles, 25/09/2013Colectivo de Formación e Investigación: La acción docente a través de la Investigación Acción.Beneficiarios: 16 docentesLugar: Colegio “San José Obrero”.

Fecha: (Por confirmar)Colectivo de Formación e Investigación: La acción docente a través de la Investigación Acción.Beneficiarios: Lugar: Unidad Educativa “María Concepción de Bolívar”

Fecha: (Por confirmar)Colectivo de Formación e Investigación: La acción docente a través de la Investigación Acción.Beneficiarios: Lugar: Liceo Nacional “José Antonio Maitín”