LISTA DE COTEJO PARA ACTITUD ANTE EL ÁREA

ÁREA: MATEMÁTICA GRADO: …………. SECCIÓN: …………… BIMESTRE: IIB AÑO: 2012APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………………………………………

VALORES CRITERIOS

INDICADORESSIEMPRE A VECES NUNCA CALIFIC

1 0,5 0,25

RESPETOPresenta oportunamente sus tareas.Escucha explicaciones e indicaciones con atenciónAcepta sugerencias en el proceso de resolución de problemas.

RESPONSABILIDAD

Participa en forma activa y permanenteMuestra empeño al realizar sus tareasAsiste a clase puntualmente.Cumple las tareas asignadas en forma individual y grupal

SOLIDARIDAD

Comparte con sus compañeros sus conocimientos, experiencias y materiales educativos.Comparte sus resultados, luego del desarrollo de sus tareas.Comparte aprendizajes desarrollados en el área.

LABORIOSIDAD

Resuelve problemas con seguridad en todos sus procesos.Comunica con seguridad sus resultados matemáticos.Muestra perseverancia para la obtención de resultados de situaciones problemáticas.Presenta su cuaderno con orden, puntualidad, y con contenidos completos.

Presenta su portafolio (completo: evaluaciones, trabajos, etc) = 3 – 1 – 0.5 Si aprobó en todas las evaluaciones las 3 capacidades en el II Bimestre = 3 – 1 – 0.5

FICHA INTEGRAL DE EVALUACIÓN DE VALORES Y ACTITUDES

ÁREA: MATEMÁTICA GRADO: …………. SECCIÓN: …………… BIMESTRE: IIB AÑO: 2012APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………………………………………

VALORES ACTITUDES CRITERIOS

INDICADORES

SIEMPRE A VECE

S

NUNCACALIFICA

TIVO0,8 0,4 0,2

RES

PETO

Actitud de escucha

Sigue con atención las indicaciones y dictado de clase del profesor.Escucha y responde las intervenciones en forma reflexiva

Dialoga Muestra apertura hacia las opiniones de los demás.Interactúa y se expresa en forma cortés y adecuada

Valoración de la diversidad

Reconoce y valora la singularidad de sus semejantes.Demuestra respeto y flexibilidad frente a las diferencias culturales de su localidad

ToleranciaEs tolerante en los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de sus compañeros.Demuestra autocontrol y flexibilidad

RES

PON

SAB

ILID

AD

Orden Realiza sus trabajos en forma ordena y responsableAcepta las indicaciones correspondientes al orden en clase.

Esfuerzo Trabaja responsablemente durante la hora de claseCumple con sus obligaciones escolares

Puntualidad Presenta sus trabajos y tareas puntualmentePresenta su trabajo asignado en el tiempo previsto

PerseveranciaDemuestra un rendimiento académico adecuado en forma permanentePersevera en la superación de sus dificultades

SOLI

DA

RID

AD

Convivencia fraterna

Da muestra de compañerismo y de justiciaAsume responsabilidades en bien del grupo

CooperaciónEs atento con los profesores y colabora con ellosBrinda apoyo al compañero con dificultades académicas y de integración.

CompartirParticipa en actividades que promueve la I.E.Comparte conocimientos y aporta a sus compañeros, según sus habilidades

Sentido de equipo

Respeta las decisiones tomadas y participa en el trabajo en equipo.Propicia la confianza y apoyo mutuo en el trabajo en equipo.

Prof. Gilberto Espinoza Chávez