Actividad de aprendizaje cesar

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO, LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS INTRODUCCIÓN El reconocimiento del Centro de formación, sus ambientes y los diversos procesos que se realizan y servicios que se ofrecen, serán utilizados como el primer insumo para desarrollar el compromiso personal de los aprendices y su sentido de pertenencia con el centro, adicionalmente para proporcionar información que les permita interactuar efectivamente en las actividades futuras de la Inducción, para esto, el centro realizará el alistamiento de los recursos y programará a los funcionarios que orientarán y acompañarán el cumplimiento de esta actividad: PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividad N º1 Mediante trabajo en equipo, los aprendices ingresan a la Plataforma y consultan el programa de formación realizando una lectura y análisis de dicho programa, revisando el perfil, los resultados de aprendizaje, conocimientos de concepto y principios, Criterio de Desempeño y Criterios de evaluación. PERFIL Una persona capaz de trabajar en equipo y recursivo a la hora de aprovechar el entorno que lo rodea, con iniciativa, liderazgo y solides en su criterio; para la

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO, LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS

INTRODUCCIÓN

El reconocimiento del Centro de formación, sus ambientes y los

diversos procesos que se realizan y servicios que se ofrecen, serán

utilizados como el primer insumo para desarrollar el compromiso

personal de los aprendices y su sentido de pertenencia con el centro,

adicionalmente para proporcionar información que les permita

interactuar efectivamente en las actividades futuras de la Inducción,

para esto, el centro realizará el alistamiento de los recursos y

programará a los funcionarios que orientarán y acompañarán el

cumplimiento de esta actividad:

PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Actividad N º1

Mediante trabajo en equipo, los aprendices ingresan a la Plataforma y

consultan el programa de formación realizando una lectura y análisis de

dicho programa, revisando el perfil, los resultados de aprendizaje,

conocimientos de concepto y principios, Criterio de Desempeño y

Criterios de evaluación.

PERFIL Una persona capaz de trabajar en equipo y recursivo a la hora de aprovechar el entorno que lo rodea, con iniciativa, liderazgo y solides en su criterio; para la

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ejecución de ideas o proyectos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 76

CONOCIMIENTOS CONCEPTO Y PRINCIPIOS

Analisis del entorno agrícola y agroindustrial, capas de proponer proyectos o ideas de mejoramiento y progreso, de interacción con el medio y sus recursos.

CRITERIO DE DESEMPEÑO Debe ser capaz de desenvolverse en situaciones específicas de cada área ya sea: agrícola, pecuaria, y de administración.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Con capacidad de analizar y aprovechar los diferentes mercados y demás posibles medios de esparcimiento, que le permitan el desarrollo y progreso de la actividad que realice tanto comercial como industrial.

Actividad N º2

- ¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece?

Pertenecemos a la red tecnológica agrícola.

- Escriba el nombre completo del programa de formación en el cual

usted se encuentra matriculados.

Tecnología en Administración de Empresas Agropecuarias.

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- Mencione las cuatro fuentes de información para construir el

conocimiento.

• El instructor - Tutor • El entorno • Las TIC • El trabajo colaborativo

- ¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?

La duración total del programa de formación es de 24 meses.

- ¿Cuántas y cuales son la etapas de su proceso de formación?

Nuestro proceso de formación esta dividido en dos etapas: la primera

es la etapa lectiva que lleva 18 meses y la segunda que es la etapa

productiva o practica.

- ¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación?

Nuestro programa de formación contiene 16 competencias a desarrollar

en el transcurso del mismo.

- ¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de

Formación?

Son en total 76 resultados de aprendizaje distribuidos entre las

diferentes competencias a desarrollar.

- ¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su

formación?

* Agricultores y Administradores agropecuario. Supervisores producción Agrícola.

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Supervisores producción Pecuaria.

Actividad N º3

Escogimos los cultivos por que será una constante permanente en nuestra

formación, no solo para su explotación sino también en el manejo

adecuado de suelos conforme a los criterios ambientales y especialmente

a la preservación de los mismos, de esta manera poder encontrar las

Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con

diferentes contenidos que se relacionan en el programa de Formación,

por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos

relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo

indispensable para la producción.

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fortalezas y debilidades de nuestro medio para el desarrollo de esta

práctica y no solo refiriéndonos a nuestra cede aguas calientes, también

citando situaciones y oportunidades que se nos presenten en la vida real

más adelante.

Actividad N º4

Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los

objetos estudiados y los programas de formación a los que se

matricularon.

Personalmente en nuestro recorrido pude observar una acertada relación

entre nuestro programa de formación y los medios y herramientas

dispuestas para el cumplimiento de estas, de manera que nuestro nivel

personal, tanto moral como intelectual, madure al punto de poder

mezclarnos con nuestro entorno y producir los resultados que tanto

como: las directivas, instructores y por mayor parte nosotros mismos

como aprendices queremos lograr; para esto disponemos de excelentes

ambientes de aprendizaje, grandes entornos de formación que incluso

podemos mejorar, con el ánimo de dejar una huella imborrable en nuestro

paso por este espectacular centro de formación.

Actividad N º5

Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de

salida esperado para el programa de formación.

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Mis expectativas cuando termine mi tecnólogo en administración de

empresas agropecuarias, ojala es poder seguir preparándome más para

poder montar una empresa para generar empleo a los colombianos, para

q tengas más oportunidades porque el empleo con el tiempo va estar más

escaso, y ayudar a mi familia.