ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

RESOLVEMOS PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA UTILIZANDO DIVERSAS ESTRATEGIAS

Fecha 02 de Mayo 2012

ÁREA COMPETENCIA ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR DE LOGRO

MA

TE

MA

TIC

A

Resuelve problemas de contexto real y contexto matemático que requieren del establecimiento de elaciones y operaciones con números naturales y fracciones e interpreta los resultados obtenidos mostrando perseverancia en la búsqueda de soluciones.

Números relaciones y operaciones

Resuelve y formula problemas de adición y sustracción de números naturales hasta dos mil.

Problemas de adición y sustracción de números naturales con resultado hasta de cuatro cifras

Valora la aplicación de las matemáticas en su vida diaria

Resuelve problemas de números naturales usando estrategias personales

M PROCESOS Y ESTRATEGIAS RECURSOS TTÉCNICAS E

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

INICIO

Actividades permanentes Plan de formación Plan Lector

Motivación:La docente presenta una láminas del colegio San JoséSe les pide a los niños que observen para luego dialogar y responder las siguientes interrogantes.

Láminas30'

10' Observación

EXPLORACIÓN:La docente plantea interrogantes:¿Cuántos alumnos estudian en el colegio San José?¿Cuántas niñas estudian en el colegio San José?¿Cuántos niños estudian en el colegio San José?

PROBLEMATIZACIÓN:

La docente presenta un cartel con la siguiente pregunta.

¿La tabla de doble entrada nos facilita para obtener información?¿Con la tabla de doble entrada se pueden realizar comparaciones?

OBSERVACION

Se entrega su libro de Mimate para que observe, lean y extraen palabras importantes para formular preguntas.Se forman por grupos y realizan encuestas algunas aulas de la I.E luego elaboran sus tablas de doble entrada y formulan sus preguntas con sus propias respuestas, para luego ser comparadas con otros grupos.Desarrollan ejercicios de la página 30 del libro Mimate.

RELACIONES

Carteles

Carteles de colores

Libro Mimate

5'

10'

30'

30

Preguntas orales

Normas de convivencia

Lista de cotejo

Evaluación

Diálogo

Trabajos individuales