Actividad evaluacion modulo4_r_rubilar_f

Curso Mooc - Usach:

BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA WEB

Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos

Alumno: Roberto Rubilar Figueroa

Fecha: 20 de diciembre de 2015

Universidad de Santiago de Chile

Dpto. Ingeniería Eléctrica

Area Ciencias de Ingeniería

Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidosAlumno: Roberto Rubilar Figueroa Fecha: 20/12/2015

Objetivo actividad:

. El objetivo de la actividad final de este módulo , es que ud. lleve a laa práctica los aprendizajes de la unidad

creando un blog de curaduría de contenidos en Scoopit, en el cual junto con aplicar conceptos y estrategias se

espera que cree una colección de contenidos seleccionados sobre la curaduría .

1) Tema de interés seleccionado:

- Generación de energía eléctrica en Chile.

1.5. Con las entradas preparemos un ppt donde evaluamos cada una de ellas , de acuerdo a las preguntas de

Franco Utrera . Incorporamos :

a) Pantallazo de la entrada seleccionada

b) Respuesta a las preguntas correspondientes

c) Url de la información original




1.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.1.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o 2 tópicos , dependiendo de cómo cree la cuenta; por ejemplo si usa twitter , puede que le permita crear 2 . Las reconozca y las aplique.1.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado1.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador


Alumno: Roberto Rubilar Figueroa Fecha: 20/12/2015

2) Origen del tema y estrategia de búsqueda diseñada:

Los proyectos de Investigación bibliográfica asignados a los alumnos del curso de Electrotecnia y Electrónica

tienen por objetivo aumentar su acervo tecnológico analizando casos reales de tipos de centrales de

generación de energía eléctrica en operación y en etapa de proyectos a entrar en servicio los próximos años,

tanto del tipo convencional (hidráulica, térmica y Diesel), como de energías renovables no convencionales

(solares, eólicas y geotérmicas).

2.1) Fuentes bibliográficas: Las fuentes de información consultadas pueden ser documentos escritos

tradicionales o digitalizados disponibles en sitios y portales Internet.

2.2) Estrategia de búsqueda diseñada conduce a satisfacer los siguientes requerimientos de información:

a) Conocer características técnicas y operativas de este tipo de centrales y su localización a lo largo del país.

b) Conocer la evolución y la situación actual de este tipo de centrales y las estadísticas históricas de

generación de las centrales hidráulicas en los últimos 10 años.

c) Analizar los datos estadísticos y determinar un modelo matemático lineal o exponencial que permitan

proyectar el crecimiento de la generación de energía de las centrales eléctricas en la próxima década y

evaluar su impacto en la industria y en el crecimiento económico del país.





3) Operaciones de gestión de información realizadas:

3.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.

3.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o

2 tópicos

Pantalla1: Creación de cuenta






3.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.

3.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o

2 tópicos

Pantalla 2: Creación de tópico por defecto






3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado

3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador

Pantalla 1: Creación de tópico seleccionado




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