Actividad Fisica en Agua Con Discapacitados Motores

8/3/2019 Actividad Fisica en Agua Con Discapacitados Motores

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ACTIVIDAD FSICA EN ELAGUA CON DISCAPACITADOS

MOTORES

Profesor: MahuecinAlumna: Sheila Morelli

2011 INEF


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Discapacitados rasgos distintos oausencia de una o varias capacidades.


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Es de todos sabido los beneficios del deporte,

en especial de la natacin, y de las

grandes ventajas que el medio acutico ofrece

en cuanto a las posibilidades de trabajar

aspectos que en el medio terrestre seran

impensables. Un claro ejemplo es el trabajo que

podemos realizar en el medio acutico dirigidoa poblaciones especiales


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Para personas con movilidad reducida ograves afecciones fsicas, el agua supone un

medio en el que poder moverse conindependencia y que va a proporcionar grandesbeneficios fsicos, pero tambin psquicos. Laposibilidad de liberarse del peso corporal, delas ayudas tcnicas, de reducir la tensin

muscular y el peso sobre las articulaciones sonalgunas de las mltiples ventajas queproporciona el agua.


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Muy frecuentemente se indica que las

actividades fsicas realizadas en el medio

acutico favorecen la participacin plena ysatisfactoria en personas con dificultades

motrices. Pero nos hemos parado a reflexionarelpor questas actividades son ms

interesantes que otras desarrolladas en el medioterrestrecomo la gimnasia correctiva, la

terapia fsica, los deportes colectivos, el

aerbic, etc.?


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Todos hacemos referencia alguna vez aargumentos en defensa de la prctica deactividades acuticas como:

Reduce la tensin muscular y descarga el pesosobre las articulaciones.

Favorece la libertad de movimientos porliberacin de peso corporal, de limitaciones deayudas tcnicas (muletas, sillas, prtesis,...) oropa, tanto para el discapacitado como para el

terapeutaLa inmersin en agua conlleva la utilizacin de

grupos musculares no utilizados habitualmente.


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La mayor densidad del agua respecto al aire

limita la velocidad de movimientos, pero darapoyo continuo al movimiento (+ equilibrio)

Desarrollo los niveles de fuerza, resistencia yflexibilidad.

Mejora la funcin respiratoria y cardiovascular.Favorece la recreacin y relaciones sociales.

Sirve de actividad complementaria en eltratamiento de la depresin y el estrs.


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Este tipo de prcticas contribuyen al

mantenimiento de la actividad e independenciapersonal, aportando al que la practicabeneficios tanto fsicos como psquicos,contribuyendo al mantenimiento de la salud

general y la calidad de vida.Estas ventajas son debidas a propiedades

fsicas del agua y los principios que rigen los

movimientos dentro de la misma(hidrodinmica) como su masa, viscosidad,presin hidrosttica, temperatura, etc.


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Temperatura:El control de la temperatura del agua

proporciona estmulos que pueden serinteresantes para el tratamiento de algunaspersonas (agua fra -contraccin vasos

sanguneos cutneos - al acabar laaplicacin - hiperemia reactiva -aumentode temperatura de la piel. Cuanto ms

caliente es la temperatura mayor relajacinmuscular


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Presin hidrosttica:El agua ejerce una presin sobre nuestro

cuerpo, por ejemplo, el bao completohace que el permetro torcico disminuyade 1 a 3'5 cm, y el abdominal de 2'5 a 6'5

cm.Ello tambin conlleva el aumento del reflujo

venoso al corazn y un mayor trabajo de

los msculos respiratorios, lo cual ha deser tenido en cuenta en personas contrastornos cardio-circulatorios graves.


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Fuerza de empuje: El Principio de Arqumedes: "Todo cuerpo

sumergido en un fluido experimenta un empujevertical hacia arriba igual al peso del fluidodesalojado". Provoca una prdida aparente depeso, y depender de la densidad del lquido.As, una persona sumergida hasta el cuello

pesa la dcima parte que cuando est fuera delagua, lo cual ha de aprovecharse para el

manejo por parte de los monitores y tcnicosen actividades acuticas de las personas con

problemas de movilidad.


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Factores mecnicos:El propio oleaje y golpeo del agua

contra el cuerpo es un estmuloque incide sobre la propiocepcin

y puede emplearse comoestmulo de desarrollo de

cualidades como el esquemacorporal.


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El conocimiento y manejo adecuado

de estos principios posibilitar eldiseo y programacin de propuestaspersonalizadas de intervencin ldica,

competitiva, educativa, donde elcarcter teraputico siempre estar

presente de una forma controlada ysistematizada.


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Qu es ladiscapacidad?


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Segn el diccionario de la real

academia espaola, la palabradiscapacitado dice: dicho de una

persona: que tiene impedida o

entorpecida alguna de la actividadescotidianas consideradas normales, poralteracin de sus funciones

intelectuales o fsicas.


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Las limitaciones de las posibilidadesde crecimiento no dependenexclusivamente de la personaafectada, sino que es un problema detoda la comunidad.


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Clasificacin

internacional de

DEFICIENCIA,discapacidades yminusvalas.


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D fi i i


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DeficienciaDentro de la experiencia de la salud, una

deficiencia es toda perdida o anormalidad de una

estructura o funcin psicolgica, fisiolgica oanatmica. La deficiencia es un trmino msamplio que el del trastorno, en la medida en que

es todo limitacin de vida a un defecto en elfuncionamiento de un rgano. rgano defectuosoo ausente, o partes del cuerpo pueden dar lugar auna funcin defectuosa o distorsionada o pueden

ser clasificadas como imparments.Por ejemplo una mal formacin en una mano es

una deficiencia anatmica pero no una

discapacidad.


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Discapacidad

Dentro de la experiencia de la salud una

discapacidad es toda restriccin oausencia de la capacidad de realizar una

actividad en la forma o dentro del margenque se considera normal para un serhumano.

Mi l


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Minusvala

Dentro de la experiencia de salud,minusvalia es una situacin desventajosapara un individuo determinado, consecuenciade una deficiencia o una discapacidad quelimita o impide el desempeo de un rol que esnormal en su caso (en funcin de su edad,sexo y factores sociales y culturales). Esta

participacin se refiere a la vida cotidianadiaria: ir a la escuela, comprometerse en eltrabajo, comprar, divertirse, salir, etc..

Di it d t


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Discapacitados motores:

-Parlisis cerebral

-Poliomielitis

-Lesionales medulares

-Distrofia muscular progresiva

-Mielomeningocele/espina bifida


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A quienes se

llamandiscapacitados

t ?


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Una persona con discapacidad motrizpresenta alguna deficiencia fsica quele obstaculiza o impide realizar

diferentes acciones o actividadeshabituales, como caminar , correr,saltar, subir escaleras, vestirse,

peinarse, etc.


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Parlisiscerebral:

Etiologa es un trastorno motor que afecta el


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Etiologa es un trastorno motor que afecta eltono, la postura, y el movimiento, causado poruna lesin cerebral (del encfalo) producida

antes, durante o poco tiempo despus delparto. Por lo tanto, la lesin ocurre durante elperiodo madurativo del SNC.

Es de carcter persistente (por eso esfundamental hallar una adecuada educacin yteraputica) pero no invariable, el cuadro

clnico de los nios con parlisis cerebralevoluciona segn la interaccin del trastorno depatrones motores propios de la lesin y elproceso madurativo del SNC.


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El hecho que la agresin tenga lugar en un

cerebro en desarrollo, hace que el trastornomotriz se va a producir en una poca tempranainterfiriendo la maduracin del SN; algunasfunciones no sern aprendidas por el niodesconociendo el movimiento normal.


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Importante:

no todos los individuos con

parlisis cerebral son deficientesmentales, muchos logran estudiaro trabajar.


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Causas:

-Prenatales

-Perinatales

-Postnatales

Etiologa: Las causas de la parlisiscerebral se clasifican en funcin de laetapa en que ha tenido lugar la agresin.


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Causas prenatales (antes del parto) Infecciones, especialmente rubola y

toxoplasmosisRadiaciones Incompatibilidad del factor sanguneo.Efectos de algunas drogas o txicos

(alcohol, diabetes materna)Traumatismos


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Causas perinatales (durante el parto)La mas frecuente es la asfixia que

produce insuficiencia de oxigeno en lostejidos

Prematuridad y bajo peso para la edad dela gestacin


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Causas postnatales (posteriores al parto) Infecciones por virus, bacterias o parsitos IntoxicacionesTraumatismosEncefalitis alrgica

Aspectos clnicos

Hay varias clasificaciones:


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Hay varias clasificaciones:

Segn el compromiso anatmico de la lesincerebral puede ser: piramidal, extrapiramidal, ycerebelosa.

Si se toman en cuenta las caractersticas msvisibles: epastica, diskinetica y ataxica.

teniendo en cuenta lugares afectados:hemipljica, diplejica o monopleja.


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Poliomielitis:


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Fue vencida por la vacunaantipoliomieltica (Sabin oral), por loque en la actualidad es escasa la

aparicin de nuevos casos. Por talmotivo solo se presentara lascaractersticas generales.

Etiologa:


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Etiologa:Es causada por un virus que ataca el asta

anterior motora de la medula espinal afectando

a infantes generalmente antes de los 5 aos adedad.Este virus afecta el SNC provocando parlisis

como exclusivamente motoras (flcidas yatrficas), y afectando los msculos.A mayor altura de la lesin va a producir ms

daos: cuadriplejia, ausencia total de

movimientos de los cuatro miembros;hemipleja, dos miembros de un mismo ladotomado; paresia, ausencia parcial demovimiento.

Antes de trabajar con estas personas se


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Antes de trabajar con estas personas, senecesita una descripcin mdica, para saberque se prescribe.

Todos los msculos de movilidad se debentrabajar. La colocacin de frulas o zapatosortopdicos es para evitar deformaciones en

otras partes del cuerpo causadas por eldesequilibrio muscular y para dar mayorestabilidad.

El crecimiento puede acentuar lasdeformidades, ya que el miembro paraltico nocrece paralelo a los normales.


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Mielomeningoceleo

espina bifida:


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Es una malformacin congnita que consisteen un fallo en el cierre del tubo neural duranteel periodo embrionario. En el momento en quese forma la columna vertebral del feto, se

produce esta falla (a nivel de su arco posterior),y sus secuelas son fehacientementeirreversibles.

Afecta a los msculos dificultando la motricidady la sensibilidad.

Cl ifi i l if t i l i


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Clasificacin segn las manifestaciones clnicasque presenta:

Espina bifida oculta:cuando el defecto es solamente seo; es

detectada por radiografa. No haymanifestacin al exterior.

Espina bifida manifiesta:cuando el defecto seo se acompaa de la lesin

de otros tejidos.


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Se puede presentar como:

El meningocele: que es el defecto seoacompaado por una masa tumoral formadapor la meninge. Aqu no hay lesin medular.

El mielomeningocele: Es el defecto seo

acompaado de la ausencia de piel en la zonavertebral involucrada y una masa tumoral (cele)translucida en la lnea media posterior. Aqusiempre hay lesin medular.


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Se puede prevenir a travs de un anlisisdurante el embarazo. Entre las ocho ydoce semanas se hace una extraccin del

lquido amnitico y se observa si hayclulas anormales.


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Este defecto puede ser operado en las

primeras horas de vida, para evitar la aparicinde meningitis y/o encefalitis.

El 60 o 80% de las personas comomielomeningocele presenta hidrocefalia, por elbloqueo del lquido raqudeo a nivel medular.

Es muy frecuente que los nios que tienenmielomeningocele presenten retrasomadurativo.


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Lesiones medulares:

la lesin medular es la separacin de una partede La medula espinal del resto del SNC,perdindose en forma parcial o total la

conexin de las vas nerviosas entre loscentros superiores (cerebro, ncleos grises ycerebelo) y la porcin de la medula espinal que

se encuentra por debajo del lugar lesionado.


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La medula espinal esta formada por ocho

segmentos medulares cervicales, docedorsales, cinco lumbares y cinco sacros, cadauno con un arco reflejo perifrico (involuntario)encargado de la inervacin de una zona

especifica del cuerpo. Los centros superioresson los responsables del funcionamientocoordinado de todos los segmentos medulares.

Los niveles medulares comprometidos conmayor frecuencia son: cervical 5-6, dorsal11-12y lumbar1.


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Como los arcos superiores inhiben a los arcosreflejos inferiores, cuando existe uncompromiso medular, se liberan las neuronasmotoras inferiores que quedan por debajo de la

lesin, ya que el arco central esta cortado. Estoorigina espasticidad (piramidalismo) a nivel dela lesin, causa flacidez, las neuronas motoras

inferiores de esos sectores estn daados enforma local, el arco reflejo perifrico estacortado y no hay respuesta de ningn tipo.


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Se produce en general por accidentes donde

hay un traumatismo en la columna vertebral ylesin en la medula.

Si se produce corte total, es decir, vrtebra porvrtebra, y desplaza a la medula de la lesinhacia abajo deja al sujeto sin sensibilidad y sin

motricidad. De La lesin hacia arriba no haydao, el movimiento es normal.

Pueden darse lesiones completas o


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Pueden darse lesiones completas oincompletas:

Lesiones incompletasla parte medular distal a la lesin mantiene

algunas conexiones con los centrossuperiores.

Lesiones completasla parte medular distal a la lesin se separa

completamente del sector proximal y de loscentros superiores.

El nivel dorsal esta ms protegido por la cajatorcica.

Principales alteraciones:


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c pa es a te ac o es Alteracin motora: hay parlisis corporal por debajo

de la lesin, perdida de los movimientos voluntarios, y

aparecen signos de flacidez y espasticidad en esazona.

Alteracin sensitiva: se produce perdida de lasensibilidad corporal superficial y profunda por debajo

de la regin medular comprometida. Alteracin de la funcin vesical: la lesin, al

comprometer el sector medular que regula la miccin

(sector sacro), produce vejiga neurognica.Aqu se hace necesario realizar rehabilitacin paraprevenir infeccin urinaria, incontinencia, etc.

Alteracin de la funcin defecatoria: la lesin


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compromete el sector medular que regula el controldefecatorio. Esto crea grandes problemas sociales,

pues el paciente no controla la defecacin y hay quetrabajar para evitar diarrea, constipacin, etc.

Alteracin de la termorregulacin corporal: puedepresentarse inmediatamente despus del accidente

(periodo de shock medular) y causar necrosis de lasclulas productoras de espermatozoides en lostestculos.

Alteracin neurovegetativa se presenta mayormenteen persona cuya lesin medular esta por encima deldorsal 5. Se manifiesta en rubor, sudoracin,hipertensin arterial cefalea, etc.

Alteracin de la piel y trastornos troficos:


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Alteracin de la piel y trastornos troficos:debido a la falta de sensibilidad corporalpueden producirse escaras en las regiones

sacras, los trocnteres, los squiones, lostalones y las rodillas, por lo que necesita decuraciones en las zonas afectadas.

Alteracin de la funcin sexual: segn dondese ubique la lesin, habr compromiso en elciclo de respuesta sexual humana. La persona

afectada deber consultar con profesionalesde acuerdo con cada caso.


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Distrofiamuscular

progresiva:

es una enfermedad congnita terminal.


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es una enfermedad congnita terminal.Consiste en un proceso degenerativo que seapodera de las fibras musculares (miopata),

imposibilitando al msculo realizar su funcin.El dao es progresivo, bilateral y simtrico (sitoma un brazo va a tomar el otro).

Los msculos ms afectados son cinturaescapular plvica y columna. Los msculos delos miembros superiores y de la espaldatambin se ven afectados, pero mucho ms

tarde y en modo menor grave que lasextremidades inferiores.La muerte se produce por complicaciones en

los msculos respiratorios o cardiacos.


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Amputados:


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Es un proceso quirrgico por el cual se efecta

la extraccin de un miembro total o parcial, deun rgano o de un tejido.En el caso de malformaciones congnitas se

denomina amputacin espontnea.Estas personas utilizan prtesis para

reemplazar la parte anatmica ausente.

Para realizar cualquier actividad fsica serequiere de un certificado medico que autoricela practica.


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Lo que siempre pretenderemosconocer es el porqu de cada tarea,que objetivos persigue, y cmo

manipularla para lograr otrospropsitos interesantes, evitando lapropuesta de tareas por inercia, porensayo-error, sin saber la justificacino adecuacin a la persona y estado

del que la realiza


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De todos modos, conviene saber,para realizar una buenaprogramacin de la intervencin,las desventajas que ofrece elmedio acutico


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Desventajas de la actividad en el


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Desventajas de la actividad en elmedio acutico:

Aparicin precoz de la fatiga debido al ejercicio,ya que se mueven msculos que no se suelenmover

Trastornos de la termorregulacin y termosensibilidad (vigilar el color de la piel)Fatiga temprana debido al fro ya que el medio

acutico es donde ms se suda y es fcil laprdida de calor.


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Dificultades respiratorias: dficit respiratorio. Ladificultad de respirar en el agua es muyestresante y puede derivar en epilepsia u otros

aspectos.Llagas y lceras por la insensibilidad de ciertas

partes. Posible foco de infeccin.


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OBJETIVOS QUE SE

PERSIGUEN CON LAINTERVENCIN EN

EL MEDIO ACUTICO

Nia recibe terapia para discapacidad


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Nia recibe terapia para discapacidadmotriz

Los objetivos podrn cumplirse


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j p pdependiendo de la persona y de ladiscapacidad, pero conviene tenerlossiempre presentes. Entre los objetivosfundamentales de la prctica deactividades acuticas en las personas condiscapacidad, muchos de ellos similares alos de las personas "sanas", podemosresaltar los siguientes:

Objetivos generalesObjetivos especficos

Objetivos generales:


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Desarrollar una actitud ldica ante la vida.Mejorar la salud general y fortalecer los

rganos, sistemas y estructuras debilitadas.Estimular el desarrollo fsico y orgnico. Influir positivamente en las actitudes y

conductas. Integrar a la familia en un proyecto de vida.

Implantar la prctica deportiva en la vidacotidianaUtilizar al deporte como medio de superacin y

socializacin


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Objetivos especficos:

Fsicos

Psquicos

Sociales

Fsicos:


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Estimulacin sensorial-perceptiva (vista, odo,tacto, propiocepcin)

Relajacin muscular y control postural(cabeza, tronco, bipedestacin)

Elasticidad y flexibilidad en grupos muscularesacortados y articulaciones.

Disociacin entre cintura escapular y plvica. Lateralidad y esquema corporal.


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Disociacin entre extremidades (mirada-manos- pies)

Aumento de tono muscular. Coordinacin global y segmentaria (culo

manual y culo-pdica). Eliminar la torpeza. Prevencin de deformidades esquelticas y

articulares.

Psquicos:


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Psquicos:Mejora de:

1. Autoestima,2. Autoconfianza,3. Autonoma e independencia,4. Autocontrol,5. Concentracin y memoria,

6. Motivacin,7. Evitar miedos...

Sociales:


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Sociales:

Compartir actividades de grupo.

Respetar normas y opiniones.

Sensibilizar a la sociedad.


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ORIGEN YEVOLUCIN DE LAS

ACTIVIDADESACUTICAS

TERAPUTICAS


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Hidroterapia, palabra utilizada desde losorgenes, pero que no indica el sentido en que

la actualidad significa la natacin adaptada ointervencin en el medio acutico en cuanto aque se busca un enfoque ms globalizador.

La intervencin no ser slo de un modomdico, no somos fisioterapeutas.Perseguimos otros objetivos como la

educacin, la diversin, la integracin ycomunicacin interpersonal, el desarrollo fsico,la adquisicin de habilidades,...


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El trmino "hidroterapia" proviene del griego, dela unin de "hydro", que significa agua, y

"cerapia" (terapia), que significa dedicacin,cuidado, culto, servicio.

Por tanto el concepto se utiliza para definir la

utilizacin del agua con fines teraputicos. Estaprctica es muy antigua (Egipto, Asia Menor,Grecia y Roma, con la medicina Galnica),

aunque experiment un auge definitivo a partirdel siglo XIX.

Vinzenz Priessnitz (1799-1851),


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Un curandero sin formacin acadmica,planteaba propuestas de intervencin basadasen la idea de que la capacidad de reaccin delpaciente al medio acutico era la que

posibilitaba las mejoras de distintasenfermedades:

"No es la frialdad del agua la que cura sino elcalor que se produce como reaccin a ella"


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E E l dif i d l hid i


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En Espaa, la difusin de la hidroterapia seproduce a partir de Barcelona, donde se crea

la Fundacin Instituto Guttmann, que seocupaba de dar asistencia a las personasafectadas de lesin medular u otra gran

discapacidad fsica. A partir de estaFundacin, en 1967 se crea el Club deportivoI. Guttmann, que ser el precursor del

conocido Programa Hospiesport, vigente anen da en multitud de comunidadesautnomas, que utiliza el deporte para la

promocin de la salud


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DECLOGO PARA LAINTERVENCIN EN

ACTIVIDADES

ACUTICASADAPTADAS

1. No temis, aunque son frgiles, no se rompen2. La imaginacin, los libros y apuntes son la base de


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g , y puna correcta accin

3. No somos mdicos, ni fisioterapeutas, ni

psiclogos,... Ni la Virgen de Lourdes (No hacemosmilagros!!!)4. No hacer de padres de los nios5. No excederse en los objetivos, ser realistas y no

idealistas6. El trato cordial, social y normal es clave, sondiscapacitados no tontos

7. Respetar un ritmo de aprendizaje adecuado.

8. Retomar de vez en cuando trabajo de habilidadesacuticas bsicas9. Registrar siempre lo que se hace (diario- memoria)10.Reflexionar sobre lo que se hace {por qu, para

qu cuando ?


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S l O i i M di l d l S l d


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Segn la Organizacin Mundial de la Salud(OMS), la DEFICIENCIA se caracterizapor prdidas o anormalidades que afectana la estructura corporal o un defecto en unsistema funcional o mecanismo del cuerpoincluyendo los sistemas de la funcinmental. Las deficiencias se dividen en tresgrupos:


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d fi i i f i i l d fi i i


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deficiencias fsicas, sensoriales y deficienciasintelectuales. A su vez, las deficiencias

intelectuales tienen diferentesdenominaciones segn el grado del cocienteintelectual, no obstante, se dan los casos de

deficiencia mental de gravedad noespecificada cuando existe clara presuncinde la deficiencia intelectual pero la

inteligencia de la persona no puede serevaluada mediante los test usuales.


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La DEFICIENCIA:

No se subordina a su etiologa, tal cmoapareci o se desarroll la situacin,incluye tanto situaciones innatas comoadquiridas, como puede ser unaanormalidad gentica o las consecuencias

de un accidente de trfico.


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LaDISCAPACIDAD:

Es toda restriccin o ausencia, debida auna deficiencia en la capacidad de

realizar una actividad en la forma odentro del margen que se consideranormal para un ser humano.

LAS SIRENAS GRUPO DE


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DISCAPACIDAD INTELECTUAL

La MINUSVALA


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La MINUSVALA:

Es una situacin desventajosa para unindividuo determinado, consecuencia deuna deficiencia o de una discapacidad, quelimita o impide el desempeo de un rol quees normal en su caso, en funcin de suedad, sexo y factores sociales y culturales.

La minusvala se caracteriza por una


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pdiscordancia entre la actuacin o status del

individuo y las expectativas del grupo concretoal que pertenece.La desventaja se acrecienta como resultado de

su imposibilidad de adaptarse a las normas desu mundo. La minusvala es, por ello, unfenmeno social que representa lasconsecuencias sociales y ambientales que se

derivan, para el individuo, por el hecho de tenerdeficiencias y discapacidades


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Silla elevadora de piscinas


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p


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Una quincena de personas han participado en los cursos denatacin para discapacitados organizados por el Ayuntamiento deManzanares
http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/


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Manzanares

ACCADI
http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/http://www.oretania.es/una-quincena-de-personas-han-participado-en-los-cursos-de-natacin-para-discapacitados-organizados-por-el-ayuntamiento-de-manzanares/


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Actividad en el agua con acompaante


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nios con problemas motrices o conposibilidad de padecerlos se enfrenten a


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ellos bajo el agua

Terapia con osos marinos


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p


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Terapia con delfines


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Terapia acutica para nios condiscapacidad motriz


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discapacidad motriz


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Fiesta agua agosto 2011


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158/165

"El agua es un medio ideal para reforzarel vnculo entre la mam o el papa de un

hi di id d hij


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El Canal Hidrodinmico se utiliza en la rehabilitacin dedeportistas de alto rendimiento y ocio, vctimas deaccidentes, personas mayores y personas condiscapacidad por condiciones post-operatorio, las lesioneso enfermedades.


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FIN


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Actividad Fisica en Agua Con Discapacitados Motores

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