ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MARISCAL SUCRE”

PILLARO – TUNGURAHUA 

AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA: 5TO “A”

TEMA: “FUNCIONES Y RELACIONES”

MARCIA BUENAÑO

Para el desarrollo de esta clase se utilizaron los siguientes dispositivos tecnológicos: Computadoras de escritorio Proyector Pizarra interactiva Laptop CámaraY como material didáctico digital o fuentes he utilizado las siguientes paginas con el tema de estudio, para lo cual pongo los linkYoutubehttps://www.youtube.com/watch?v=bMPdXIFLDyo https://www.youtube.com/watch?v=fxA2bb4PqTkVitutorhttp://www.vitutor.com/ecuaciones/1/e_e.htmlSlidesharehttp://es.slideshare.net/carlaspatricias/ecuaciones-de-primer-grado-12732063

El modelo de interacción que ocupe es:

1:1 Uso de las computadoras de escritorio 1:1 con el uso de la laptop para  1. Muchos.- el uso de la pizarra interactiva 1:MUCHOS con el uso del proyector

Recursos digitales usados fueron: Imagen y videos.

Estrategia pedagógica: método inductivo – deductivo, con esto el objetivo fue que los estudiantes estén en la capacidad fabricar su propio aprendizaje teniendo para ello nuevas herramientas al ya que al utilizar la pizarra interactiva se logró  generar interés por seguir con la clase.

Las competencias y habilidades Uno de los grandes problemas que se tiene en el estudiantado de hoy es el temor ha hablar , al utilizar la tecnología seleccionada, el estudiante se siente con mayor confianza en si, ya que las clases no se las realiza de la forma tradicional en donde el maestro es el que dicta la clase, y el que tiene la razón en todo, con la ayuda de la tecnología nos estamos convirtiendo en guías, en apoyo para que sean los estudiantes los que fabriquen el conocimiento perdiendo así el miedo escénico teniendo la capacidad de responder preguntas,