Depto. Lenguaje y Comunicacin Profesora Pamela Torres ElguetaACTIVIDADES NARRADORObjetivos: Distinguir el tipo de narrador predominante, a travs de la lectura de fragmentos narrativos variados. Producir narraciones en base a situaciones concretas, completando su sentido a travs de la descripcin. Observa cmo se puede ampliar una idea dando ms detalles.El nio cerr la puerta y se puso a correr.Silenciosa y cuidadosamente cerr la puerta por fuera. Y slo entonces comenz a correr.

El nio no notaba el fro ni la lluvia.La lluvia le resbalaba por la cara y se le meta por el cuello. El fro y la humedad le calaban el abrigo, pero l no lo notaba.

Narra, dando detalles concretos, cada uno de estos hechos.Sara estaba junto a la ventana____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________La puerta se abri____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Se oy un ruido____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IDENTIFIQUE AL NARRADOR SEGN SU PARTICIPACIN Y CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA 1 La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual. Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer so que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la desgracia haba llegado al fin. Luis Landero, Juegos de la edad tarda ________________________________________________________________________________ 2 Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. Entonces, Laura dijo - Volvamos - y comenzaron a secarse para caminar de vuelta. Rafael Snchez Ferlosio, El Jarama ________________________________________________________________________________ 3 Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la tpica frase: Has estado maravillosa, querida. Carmen Martn Gaite, Nubosidad variable ________________________________________________________________________________

4 Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se march a Per, en un viaje que seal deba durar ms de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo. Roberto Bolao, Jim ________________________________________________________________________________5. Estbamos en la sala de estudio cuando entr el director, seguido de un novato con atuendo pueblerino y de un celador cargado con un gran pupitre. Los que dormitaban se despertaron, y todos se fueron poniendo de pie como si los hubieran sorprendido en su trabajo. El director nos hizo sea de que volviramos a sentarnos; luego, dirigindose al prefecto de estudios, le dijo a media voz: -Seor Roger, aqu tiene un alumno que le recomiendo, entra en quinto. Si por su aplicacin y su conducta lo merece, pasar a la clase de los mayores, como corresponde a su edad. El novato, que se haba quedado en la esquina, detrs de la puerta, de modo que apenas se le vea, era un mozo de campo, de unos quince aos, y de una estatura mayor que cualquiera de nosotros. Gustave Flaubert (1857) Madame Bovary ________________________________________________________________________________6. Ana Pavlovna, pens en ocuparse de Pedro, que, tal como ella saba, era pariente del prncipe Basilio por parte de padre. - Qu le parece a usted esa comedia de la coronacin de Miln? - pregunt Ana al prncipe Andrs -. Y esa otra comedia del pueblo de Lucca y de Gnova, que presentan sus homenajes a monsieur Bonaparte, sentado en un trono y recibiendo los votos de las naciones? Encantador! Oh, no, crame! Es para volverse loca! Dirase que el mundo entero ha perdido el juicio. El prncipe Andrs sonri, mirando a Ana Pavlovna de hito en hito. Len Tolstoi (1865) Guerra y Paz ________________________________________________________________________________