Actividad no17 2er parcial lema evelyn
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UNIVERSIDAD DE FUERZAS ARMADAS “ESPE” DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ASIGNATURA: CONTROL INTELIGENTE
Actividad No17. Valores
Fecha: Lunes, 09 de Junio del 2014
Nombre alumno: Evelyn Gabriela Lema Vinueza.
NRC: 2055.
1. Escoger un personaje que admiren y redacten los valores de ese personaje.
El personaje que admiro pertenece a la Biblia es Josué, admiro principalmente a este personaje
porque siempre tuvo en su vida un equilibrio y obediencia a sus creencias.
El amor que tenía a su padre y sus hermanos que a pesar de las dificultades que enfrento al ser
engañado y vendido por sus hermanos como esclavo y acepto con humildad las circunstancias a
la que la vida le enfrento.
Su honestidad puesto que una mujer casada de le insinuó y el permaneció fiel a creencia y
moralidad. Para luego ser enviado a la cárcel por las mentiras de dicha mujer y aun así no
desvanecer y ser perseverante hasta alcanzar sus ideales, al momento de ser nombrado faraón
tuvo compasión, amor y empatía con sus hermanos.
2. Construya su propia escala de valores.
Mi vida se divide principalmente en estas áreas: personal, familiar, estudiantil y religiosa.
Por el momento mi vida estudiantil es el área que más prioridad tiene y a la que dedico más tiempo
dentro de mi semana. Al mismo tiempo que mi vida familiar y personal se me hace fácil
complementar estas dos áreas a mi vida estudiantil puesto que en ambas áreas tengo personas que
me apoyan y tratan de acomodar su tiempo para lograr que exista un equilibrio y aceptar que esta
sea mi área prioritaria.
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Mi área religiosa es muy importante en familia siempre compartimos esta área en la noche siempre
trato de dedicar un espacio de 10 minutos a esta área, vamos en familia los domingos a la iglesia
pero de igual forma si por motivos de estudio no puedo acudir esta sigue siendo mi prioridad.
En base a esto mi escala de valores que permiten un equilibrio en estas actividades es:
3. Escoja 10 valores y clasifíquelos en la esfera de valores.
Esfera de Valores Valores
Afectivos - Moral Fidelidad
Afectivos - Moral Amor
Afectivos - Moral Amistad
Moral Respeto
Moral Generosidad
Intelectual - Moral Perseverancia
Social Puntualidad
Social Solidaridad
Moral – Religioso Obediencia
Moral – Religioso Honestidad
4. Normas para convivencia armónica en el grupo
Para poder lograr una convivencia social armónica, debemos respetar las normas
establecidas en la institución, en el aula, en cada área o asignatura, en todos los ámbitos
donde nos movemos. En las normas se definen y determinan los derechos y deberes, y
permiten al individuo saber cómo actuar correctamente.
Respetar el espacio y el tiempo de cada uno de los compañeros de trabajo.
Estar abiertos al trabajo en equipo liderando el equipo de trabajo o en algunos momentos
escuchando órdenes de otros compañeros. Con una mente abierta para sugerencias.
Evitar crítica y rumores fuera del equipo de trabajo que lleguen a alterar la armonía del
equipo de trabajo.
El trabajo debe ser equitativo dentro de cada una de las partes del grupo y deben ser
cumplidas con eficiencia y responsabilidad
Puntualidad: Asistir a las horas y días acordados en el grupo.
Respeto mutuo en todos los ámbitos entre los integrantes del equipo.
Amor Perseverancia Confianza Honestidad Responsabi
dlidad Puntualidad
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5. En una frase exprese su comentario sobre la actividad.
Esta actividad fue muy agradable y productiva puesto que nos permite recordad los valores que
deben ser importantes para mantener un equilibrio en nuestra vida además de cómo estos
influyen en cada una de las áreas de nuestra vida. Además que fue de gran utilidad establecer
las normas para la armonía en trabajo para dar a conocer nuestros puntos de vista.
Yo Evelyn Gabriela Lema Vinueza afirmo que esta actividad es de mi autoría y establezco que
para la elaboración de la misma he seguido los lineamientos del Código de Ética de la
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE