Actividad Preliminar
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ACTIVIDAD DE PRELIMINAR
PROCESAMIENTO ANALOGICO DE SEÑALES
DANIEL FRANCISCO CARBONO DIAZGRANADOS– CÓDIGO 7633953
GRUPO 299007_7
TUTOR
FREDDY VALDERRAMA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
22 DE FEBRERO DEL 2015
INTRODUCCION
Con la construcción del siguiente trabajo identificaremos los contenidos
comprendidos en el curso de procesamiento analógico de señales, fortaleciendo
los conocimientos adquiridos a través del mismo y finalmente poder
implementarlos en la construcción final, afianzando los conocimientos para
finalmente plasmarlos en nuestra vida laboral.
Es de vital importancia que los participantes del grupo identifiquen los diferentes
roles que hacen parte del proceso y construcción del aprendizaje colaborativo.
OBJETIVOS
1. Conocer la diferencia entre el método científico y la resolución de problemas en
ingeniería
2. Analizar el proceso de resolución de problemas mediante el método ingenieril
3. Analizar la importancia de los roles asumidos dentro del grupo de trabajo
colaborativo
DESARROLLO DEL TRABAJO
Estudiar la estrategia como tal, especialmente enfocándonos en problemas de
ingeniería, para ello es necesario que usted se dirija al entorno de conocimiento
para leer cuidadosamente el documento “resolución de problemas” y luego pueda
participar con argumentos suficientes en el foro para esta etapa, la participación
puede estar enmarcada en la solución a los siguientes interrogantes usando sus
propias palabras:
¿en qué consiste la resolución de problemas de ingeniería?
Sol.
Es una fase inicial en la cual procedemos con la identificación del problema y
establecemos una guía o estructura lógica para su solución. Básicamente con esto
logramos tener un horizonte al cual llegar si en algún momento nos sentimos
perdidos.
¿Cuáles diferencias existen entre la resolución de problemas de ingeniería
con el método científico?
Sol.
La resolución de los problemas de ingeniería conlleva un esfuerzo creativo e
ingenioso para hallar la solución a estas problemáticas mediante el análisis, la
planeación, la creación y la ejecución de tareas a través del esfuerzo individual y
la formación de grupos que trabajen conjuntamente para resolver y hallar la mejor
alternativa que pueda satisfacer la interrogante expuesta. Por otro lado el método
científico es un proceso más largo y que implica una tarea de investigación mas
ardua que el anterior siendo en algunos casos no tan efectivo para dar una
solución a corto plazo.
¿Cuáles son las etapas principales para abordar la solución de problemas
de ingeniería?
Sol
¿Cómo pueden aportar los diferentes integrantes desde sus diferentes roles
en cada etapa de la solución del problema?
Sol.
En las diferentes etapas que comprenden un desarrollo de trabajo colaborativo se
asignan roles dentro del grupo que permitan lograr una sinergia y el resultado de
este proceso sea el de la mejor calidad y pueda dar con la solución del problema
que se presente. Todos en el grupo de trabajo somos colaboradores los cuales
mediante nuestra actitud podemos mejorar o empeorar la sinergia de trabajo. El
moderador por ejemplo se encarga de que todos los integrantes se comprometan
de manera activa al desarrollo del trabajo por medio de la motivación y la crítica
constructiva. Los colaboradores que somos todos aportamos nuestras ideas,
complementamos y apoyamos en las tareas necesarias del equipo. El creativo
como su nombre lo indica busca soluciones creativas que permitan llegar más
rápido a la solución del problema. El relacionista se encarga de velar por que las
tareas se lleven en el tiempo estimado y la armonía dentro del grupo. Y el
RECONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
ESTRUCTURACION PARA LA SOLUCION
MODELACION E IMPLEMENTACION DE LA SOLUCION
evaluador es el crítico (basado en argumentos), el que vuelve a centrar al equipo
cuando éste se dispersa y evalúa tanto los resultados como los procedimientos.
CONCLUSION
Por medio de este trabajo se puede observar la disposición de que el estudiante
pueda adquirir habilidades y conocimientos que nos permitan manejar, analizar,
diseñar y encontrar la mejor manera de trabajar activamente en los trabajos y
proyectos a través del esfuerzo colaborativo para lograr una verdadera sinergia.
BIBLIOGRAFIA
Guía integrada de actividades.
Recuperado de: http://152.186.37.83/ecbti01/mod/url/view.php?id=3057
Material Actividad Preliminar.
Recuperado de: http://152.186.37.83/ecbti01/mod/book/view.php?id=709
http://cmap.upb.edu.co/rid=1235707420913_909293883_3555/Laformaingenierilde
resolverprobelmas02.pdf