Actividad trazo de las alturas en cualquier triángulo
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DEPARTAMENTO DEL META SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINA ACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo Departamento de matemáticas Asignatura: Geometría Periodo 1: Fecha de entrega: Nombres y apellidos:______________________________________________________________________Curso:__ __________ a. Construya un triángulo equilátero de 8cm de lado, trace las tres alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H 1 , H 2 , H 3. b. Construya un triángulo rectángulo de catetos 4cm y 7cm, trace las alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H 1 , H 2 , H 3 c. Construya un triángulo obtusángulo y trace las tres alturas, señale el ortocentro. Identifique cada una con H 1 , H 2 , H 3 Recomendaciones: Utilice colores para cada altura en cada triángulo.
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DEPARTAMENTO DEL METASECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINAACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo
Departamento de matemáticas
Asignatura: GeometríaPeriodo 1: Fecha de entrega:
Nombres y apellidos:______________________________________________________________________Curso:____________
a. Construya un triángulo equilátero de 8cm de lado, trace las tres alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H1, H2,
H3.
b. Construya un triángulo rectángulo de catetos 4cm y 7cm, trace las alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H1 , H2, H3
c. Construya un triángulo obtusángulo y trace las tres alturas, señale el ortocentro. Identifique cada una con H1 , H2, H3
Recomendaciones: Utilice colores para cada altura en cada triángulo.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINAACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo
Departamento de matemáticas
Asignatura: GeometríaPeriodo 1: Fecha de entrega:
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Asignatura: GeometríaPeriodo 1: Fecha de entrega:
