Salvador González Sánchez

Escuela Preparatoria Lázaro Cárdenas

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Actividades y eventos académicos

Discurso académico El discurso de divulgación científica o discurso académico se

utiliza en diversas disciplinas para designar el conjunto de

discursos orales y escritos producidos en ámbitos relacionados con

la enseñanza (con una finalidad, generalmente, didáctica) y en la

relación que se establece entre los participantes: de experto a

experto o de más a menos experto.

Se trata de discursos segundos, en el sentido que son el resultado

de la elaboración y la transformación de otros discursos

producidos anteriormente. El alcance de estos términos y el tipo

de investigaciones que se llevan a cabo sobre el discurso

académico, varían en función de los objetivos de las diferentes

disciplinas interesadas en estos estudios.

Actividades y eventos

Asamblea

Cátedra

Clase magistral

Clínica

Comité

Comisión

Concilio

Cónclave

Congregación

Conferencia

Congreso

Mesa redonda

Método de caso

Monólogo

Panel

Seminario

Simposio

Sínodo

Taller

Tertulia

Reunión

Velada

Convención

Coloquio

Dialéctica

Encuentro

Estudio

Exposición Foro

Grupo de discusión

Grupo focal

Jornada

Junta

Asamblea Esta actividad puede cumplir muchas funciones en nuestras

comunidades y vida pública, ya que, debidamente proyectada, es uno de los mejores medios para mantener a la gente informada, y confirmar su compromiso respecto a las actividades de su comunidad o de sus organizaciones.

La asamblea se compone de un auditorio y una mesa directiva encargada de presentar el material a dicho auditorio, quien a su vez, lo recibe y se encarga de ponerlo en práctica de acuerdo a los objetivos de la reunión.

Otro grupo participante en las asambleas es el de los proyectistas, cuya función es la de considerar todos los aspectos de los problemas de la reunión antes que la mesa directiva y el auditorio participen directamente.

Cátedra

Se llama cátedra al sillón en que se sienta el obispo en los

oficios litúrgicos. A lo largo de la historia, también han

recibido el nombre de cátedras los confesionarios, las sillas de

coro y los púlpitos.

Materia que imparte el catedrático.

Curso o materia especial impartida en una universidad por

académicos ilustres de otra institución invitados ex profeso

para ello. Suele llevar el nombre de un humanista o científico

de renombre y prestigio a quien se quiere honrar.

Clase Magistral La lección o clase magistral es un método de enseñanza centrado

básicamente en el docente y en la transmisión de unos conocimientos. Se trata principalmente de una exposición continua de un conferenciante.

Los alumnos, por lo general, no hacen otra cosa que escuchar y tomar notas, aunque suelen tener la oportunidad de preguntar.

Es, por consiguiente, un método expositivo en el que la labor didáctica recae o se centra en el profesor.

El docente es el que actúa la casi totalidad del tiempo, y por lo tanto, a él corresponde la actividad, mientras que los alumnos son receptores de unos conocimientos.

Casi siempre, en la enseñanza universitaria el acento se ha puesto de una forma exclusiva en el docente, siendo el responsable de enseñar a un auditorio de estudiantes.

Clínica Es una demostración de una arte en particular, de carácter

informal y pedagógico, donde los ponentes exponen desde su especialidad, estilos y técnicas particulares, compartiendo su experiencia, generalmente, ante una audiencia reducida que toma parte en la presentación haciendo preguntas.

En una clínica musical, por ejemplo, un reconocido músico puede mostrar su estilo y técnica, además de responder y entregar consejos a la audiencia acerca de su instrumento.

Otros tipos de clínicas pueden ser una "clínica de danza", "clínica de teatro", "clínica deportiva", etc.

Comisión Cuando un grupo numeroso decide hacer una distribución de tareas, o cuando

se considera que un tema o problema requiere un estudio más detenido a cargo de personas especialmente capacitadas, se utiliza la técnica de la Comisión.

La Comisión es un grupo pequeño (por lo común de tres a cinco miembros) que actúa por delegación del grupo grande. Su objetivo es debatir un tema, proyecto o problema con el objeto de elevar las conclusiones o sugerencias al grupo que la ha designado. En otros casos tiene carácter permanente para ocuparse y proponer decisiones acerca de cuestiones de determinada índole. Así puede haber en una asociación una comisión de deportes, de cultura, de administración, etc.

Los integrantes de una Comisión se eligen tomando en cuenta sus dotes para tratar los problemas correspondientes. Suelen ser propuestos por el facilitador del grupo, por su líder formal o bien por los propios miembros del grupo, y son aceptados o no por el grupo total. La Comisión se reúne fuera del grupo total, con horarios según su conveniencia y posteriormente pasa sus conclusiones al grupo grande.

Comité

Grupo de personas encargadas de un asunto, especialmente si

lo hacen en representación de una colectividad.

Concilio

Reunión o junta convocada para tratar de algún tema:

En la Iglesia católica, junta o congreso de sacerdotes y

obispos para tratar temas relativos a la fe, la organización

eclesiástica y otros asuntos:

Concilio ecuménico: Reunión de los obispos de todos los

Estados y reinos del mundo cristiano, convocados

legítimamente.

Cónclave

Reunión o congreso de personas que se reúnen para tratar

algún asunto

En la Iglesia católica, reunión de los cardenales y lugar donde

se juntan y encierran para elegir un nuevo Papa.

Congregación

Asociación, reunión de personas o cosas con un objetivo o

una finalidad comunes.

En la Iglesia católica, cuerpo o grupo de religiosos que viven

en comunidad, obedientes a una misma regla y bajo una

misma dirección:

ConferenciaEs el acto de:

Plática entre dos o más personas para tratar de algún punto o negocio.

Disertación en público sobre algún punto doctrinal.

Reunión de representantes de Gobiernos o Estados, de comunidades eclesiásticas y de agrupaciones de otra índole, para tratar asuntos de su competencia.

Comunicación telefónica interurbana o internacional.

En algunas universidades o estudios, lección que llevaban los estudiantes cada día.

Dentro del contexto de la comunicación, el término conferencia tiene dos acepciones.

1.se refiere a la reunión de representantes de gobiernos o estados para tratar asuntos internacionales, como seria el caso de una conferencia sobre el desarme.

2. la exposición en publico de algún tema o materia por parte de un especialista calificado. Y este concepto es el más utilizado en el ámbito cultural, académico, de investigación y empresarial.

Congreso Congreso es la denominación utilizada para diversas conferencias académicas y

otro tipo de reuniones con un fin de discusión, difusión o intercambio de conocimientos.

Es una reunión de naturaleza extraordinaria con una duración mínima de dos días y cincuenta participantes. Suele tener una periodicidad fija y no está orientada a la generación de negocio sino a la difusión o intercambio de conocimientos. Los congresos se identifican por el hecho de que los asistentes adoptan un rol interactivo participando activamente en ponencias, foros y debates.

También los partidos políticos deciden la dinámica, programa y estrategias a seguir en un periodo concreto de tiempo a través de congresos.

Con el fin de hacer más atractiva la asistencia a un congreso, las entidades organizadoras se vuelcan en la organización de actividades complementarias o paralelas al mismo. Así, es habitual el diseño de un programa alternativo para los acompañantes consistentes en actividades turísticas o de ocio. Las actividades complementarias a las reuniones son, por orden de importancia: gastronómicas, turísticas culturales y de compras

Convención Una convención es un evento de vocación privada, generalmente

organizado por una sola empresa, con una duración mínima de dos

días y al menos cincuenta participantes. Las convenciones están

orientadas a la generación de negocio y lo habitual es que tan solo

asistan miembros de la empresa o empresas organizadoras.

Las razones por las que se organiza una convención son diversas,

destacando entre ellas las siguientes:

lanzamiento de un nuevo producto, marca o imagen corporativa.

presentación de nuevos avances, estudios o innovaciones sobre un

tema en concreto.

motivación del personal de una compañía.

Coloquio Reunión de especialistas o expertos en la que no hay un expositor

central, por cuanto, todos participan en la tarea común de tratar un tema muy bien acotado y definido por el grupo. En sentido habitual, el término coloquio, se aplica a la conversación sostenida, ordinariamente después de una conferencia, entre el conferenciante y los asistentes, en torno al tema expuesto: ciencia, arte, filosofía, literatura, religión, etc.

Dinámica de grupo que consiste en la conversación de un grupo de personas preparadas en un determinado tema. Se realiza ante un público específico a fin de ofrecer diversas opiniones sobre un tópico. Para el intercambio de ideas sobre un tema específico frente al grupo de alumnos de un aula de clase pueden seleccionarse y preparase algunos estudiantes o invitar a especialistas en el tema.

Dialéctica Dialéctica (del griego διαλεκτική (τέχνη), dialektiké (téchne), literalmente:

„técnica de la conversación“; con igual significado al latín „(ars) dialectica“) es un término usado generalmente de forma impropia.

En general designa un método de conversación o argumentación, esto es, lo que actualmente se llama lógica. Desde el siglo XVIII el término adquiere un nuevo significado: la teoría de los contrapuestos en las cosas o en los conceptos, así como la detección y superación de estos contrapuestos. De manera más esquemática puede definirse la dialéctica como el discurso en el que se contrapone una determinada concepción o tradición, entendida como tesis, y la muestra de los problemas y contradicciones, entendida como antítesis. De esta confrontación surge, en un tercer momento llamado síntesis, una resolución o una nueva comprensión del problema.

Este esquema general puede concretarse como la contraposición entre concepto y cosa en la teoría del conocimiento, a la contraposición entre los diferentes participantes en una discusión y a contraposiciones reales en la naturaleza o en la sociedad, entre otras.

Estudio Por estudio se entiende el ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para

conocer o comprender algo. Es también el resultado de una investigación donde se han aplicado métodos y conocimientos; también supone atención concentrada o acción deliberada para aprender un tema, resolver problemas, progresar en una determinada materia a comprender.

En otro ámbito, se entiende por estudio el resultado de una encuesta, instrumento socio-comparativo relativo a la cultura o a otro tema referente del estudio.

La actitud más característica del verdadero estudiante consiste en la búsqueda del conocimiento por curiosidad e interés propio. Al respecto, ser estudiante o estudioso va más allá de estar inscrito o no en una escuela. El estudioso se propone una indagación continua y el desarrollo de la teoría adquirida, sobrepasando incluso la información obtenida.

También se conoce como estudio al lugar de trabajo de un arquitecto, artista o productor musical.

Exposición Esta técnica se refiere a la exposición oral de un tema, hecha por un experto

ante un grupo. Puede ser usada para lograr objetivos relacionados con el aprendizaje de conocimientos teóricos o informaciones de diversos tipos.

Mientras el especialista expone el tema previamente escogido, la actividad de los participantes consiste en reflexionar sobre lo que escuchan, contestar preguntas que el expositor formula, y posteriormente aclarar aquellos incisos que no hayan quedado comprendidos. El experto puede facilitar la comprensión del material oral utilizando material didáctico como pizarrón, grabadoras, material audiovisual, maquetas, fotografías, etc.

Los principales objetivos de esta técnica consisten en:1. Estimular la motivación de los participantes a lo largo de toda la sesión.

Para lograrlo, el instructor puede emplear preguntas en forma oportuna y conveniente.

2. Proporcionar información y ejemplos suficientes en relación al tema.

3. Verificar la comprensión de los conocimientos transmitidos, a través de las preguntas.

Encuentro

Reunirse dos o más personas en un lugar.

Oponerse, enfrentarse dos personas, posturas, opiniones,

etc.

Coincidencia o reunión de dos o más personas o cosas en un

mismo lugar: un encuentro casual o fortuito;

decidieron que el primer encuentro tuviera lugar en la ciudad.

Conjunto de personas reunidas:

un encuentro de ganaderos.

Foro Los foros son un tipo de reunión donde distintas personas

conversan en torno a un tema de interés común. Es, esencialmente, una técnica de comunicación oral, realizada en grupos, con base en un contenido de interés general que origine una "discusión“.

Técnica de dinámica de grupos que consiste en una reunión de personas donde se aborda de manera informal un tema de actualidad ante un auditorio que, a menudo, puede intervenir en la discusión.

Normalmente la discusión es dirigida por un moderador. El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto.

Grupo de Discusión

Un grupo de discusión es una reunión de personas que

discuten sobre un tema de interés común, con la ayuda de un

coordinador y un secretario.

La finalidad del grupo es adquirir más información sobre un

tema y/o tomar decisiones conjuntas.

Grupo Focal Es una técnica de exploración donde se reúne un pequeño número de

personas guiadas por un moderador que facilita las discusiones. Esta técnica maneja aspectos Cualitativos. Los participantes hablan libre y espontáneamente sobre temas que se consideran de importancia para la investigación. Generalmente los participantes se escogen al azar y se entrevistan previamente para determinar si califican o no dentro del grupo.

La reunión del grupo focal es dirigida por un moderador que utiliza una guía de discusión para mantener el enfoque de la reunión y el control del grupo. La guía de discusión contiene los objetivos del estudio e incluye preguntas de discusión abierta. Para determinar cuántos grupos se necesitan, primero es necesario recopilar la información pertinente, generar hipótesis del tema en estudio y continuar la organización de grupos hasta que la información obtenida este completa.

Jornada Se denomina jornada a la reunión que se celebra en un solo día con

una duración mínima de seis horas.

Asimismo, el término sirve para denominar a la reunión que un grupo de personas per se o agrupadas en algún tipo de organización celebran en un solo día o varios, durante seis horas aproximadamente, aunque claro esto dependerá del tipo de convocatoria, la gente que asiste y la cantidad de disertantes que se presenten, para expresar sus opiniones o ideas.

Las jornadas suelen ser muy comunes en las instituciones académicas, empresas y organismos públicos para celebrar o dedicarle el día a un tema en particular que está relacionado a sus quehaceres y que demanda una atención particular.

Junta

Reunión de personas pertenecientes a una sociedad o

institución o a algún otro tipo de comunidad para tratar un

asunto que les afecta o interesa en cuanto miembros de la

colectividad:

la junta de vecinos ha decidido pintar la fachada del edificio.

Grupo de personas elegidas para dirigir y gobernar los

asuntos de una colectividad de la que forman parte:

la junta de accionistas del banco; la junta electoral central.

Mesa redonda Esta técnica consiste en que un grupo de expertos sostienen

puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.

Se utiliza esta técnica cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas sobre un determinado tema o cuestión. La Mesa Redonda ha sido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.

La confrontación de enfoques y puntos de vista permitirá al auditorio obtener una información variada y ecuánime sobre el asunto que se trate, evitándose así los enfoques parciales, unilaterales o tendenciosos, posibles en toda conferencia unipersonal.

Método de caso

Una descripción breve con palabras y cifras de una situación

real de gestión. La mayoría de los casos se detienen justo

antes de la exposición de todas las medidas tomadas por el

directivo en la vida real. Le dejan así a usted como

participante, libertad para elegir las acciones que sería

necesario emprender.

Se pretende que los alumnos estudien la situación, definan los

problemas, lleguen a sus propias conclusiones sobre las

acciones que van a emprender y después discutan el caso en

sesión conjunta y/o describan y defiendan su plan de acción

por escrito.

Monólogo

Un monólogo es un discurso extenso e ininterrumpido

pronunciado por una sola persona, que puede estar

expresando en voz alta sus pensamientos o dirigiéndose a

otras personas, como por ejemplo, a una audiencia, a un

personaje o a un lector.

El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros

literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en la poesía

como en el teatro o en la novela.

Panel En el panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un

determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacer uso de la palabra", no actúan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre sí el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especialización, pues cada uno es experto en una parte del tema general.

En el Panel, la conversación es básicamente informal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del Panel ( de 4 a 6 personas) tratan de desarrollar a través de la conversación todos los aspectos posibles del tema, para que el auditorio obtenga así una visión relativamente completa acerca del mismo.

Un coordinador o moderador cumple la función de presentar a los miembros del Panel ante el auditorio, ordenar la conversación, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc.

Reunión

Congregación de personas o de cosas:

Acto en que se reúnen un conjunto de personas,

particularmente para tratar algún asunto.

Seminario Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y

académica cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas.

Se trata de una actividad académica que tuvo su origen en la Universidad de Göttingen a fines del siglo XVIII: La inventaron los universitarios alemanes para sustituir la palabra cátedra y para demostrar que es posible unir la investigación y la docencia a fin de que mutuamente se complementen.

La ejecución de un seminario ejercita a los estudiantes en el estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de investigación y reflexión, y los ejercita en el método filosófico. El seminario es fundamentalmente una práctica.

Simposio El Simposio es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla

un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión continuada. El auditorio formula preguntas y dudas que los expertos aclaran y responden.

El simposio es una actividad en la cual un grupo selecto de personas expertas en determinadas ramas del saber, exponen diversos aspectos o problemáticas sobre un tema central, ante un auditorio durante un tiempo determinado.

Los ponentes son las personas que se encargan de exponer sus conocimientos en un simposio. Generalmente se trata de un grupo pequeño de expertos o académicos con diferentes puntos de vista y conocimientos particulares. Los ponentes no entran en polémica, sino que participan con el fin de aportar sus conocimientos acerca del tema que se trata

Sínodo

Junta de ministros protestantes encargados de decidir sobre

asuntos eclesiásticos.

Concilio de los obispos.

Taller

El taller es una técnica que implica el desarrollo de ciertas

características. Su significado literal es el de un seminario o

colegio de ciencias donde se reúne un grupo de estudiosos

para la enseñanza común.

La información que los conductores desean transmitir se

proporciona fundamentalmente a base de asesoras, que

promueven el desarrollo de las capacidades del participante y

la elaboración de un producto que puede ser indistintamente

un instrumento o una estrategia, pero que necesariamente

debe ser evaluable, tangible, útil y aplicable

Tertulia

Es una reunión, informal y periódica, de gente interesada en

un tema o en una rama concreta del arte o de la ciencia, para

debatir, informarse o compartir ideas y opiniones.

Por lo general la reunión tiene lugar en un café o cafetería, y

suelen participar en ellas personas del ámbito intelectual. Es

una costumbre de origen español y se mantuvo arraigada

hasta mediados del siglo XX en las colonias independizadas

del imperio español. A los asistentes se les llama contertulios

o tertulianos.

Velada

Concurrencia, generalmente nocturna en un espacio público

con iluminación especial. Generalmente, dicha concurrencia

se suele dar en honor de algún patrón religioso y su número

varía en función de la advocación de cada localidad.

También tiene relación en cuanto a su diferencia con lo que

son las Fiestas y Ferias de cada localidad. Más dirigidas al

comercio de ganado en sus orígenes y de mayor relevancia.

Los sinónimos para…. Asesor

Ayo

Catedrático

Docente

Dómine

Educador

Enseñante

Entrenador

Facilitador

Instructor

Institutriz

Maestro

Mentor

Monitor

Orientador

Pedagogo

Preceptor

Preparador

Profesor

Tutor

.

asesor

El asesor figura determinante en la buena labor educativa en

la Educación a Distancia, tiene varias funciones que van desde

la formación, información hasta la mediatización entre el

alumno y el conocimiento.

Apoyo, guía, facilitador, que motiva a los docentes a analizar

y reflexionar sobre su intervención docente, para

transformar sus prácticas

ayo

Persona que en una casa acomodada se encargaba del cuidado

y educación de los niños:

cuando nació el primogénito, Sancho, se le encargó a Fortún Jiménez que

fuera su ayo.

catedrático

Profesor o profesora titular de una cátedra.

Persona que da clases en una universidad u otra institución de

enseñanza superior.

docente Un docente es aquel que enseña o que es relativo a la enseñanza. La

palabra proviene del término latino docens, que a su vez deriva de docēre (“enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque no significan lo mismo.

El docente o profesor es la persona que enseña una determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoce una habilidad extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y viceversa). Más allá de esta distinción, todos deben poseer habilidades pedagógicas para convertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje.

El docente, en definitiva, reconoce que la enseñanza es su dedicación y profesión fundamental. Por lo tanto, sus habilidades consisten en enseñar de la mejor forma posible al alumno.

dómine

Antiguo profesor de gramática latina.

Persona que adopta el tono de maestro sin serlo.

Persona que, sin serlo, adopta el papel de maestro.

educador El concepto de educador abarca a toda persona que ejerza la

función de educar, por ese motivo este concepto esta muy arraigado a los maestros de escuelas y universidades, debido a que son personas que día a día se encargan de ejercer dicha función.

Por lo tanto el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro, en la vida de todas las personas contamos con un educador inmediato, haciendo referencia a los padres, los cuales nos inculcan los primeros conocimientos tales como las reglas más básicas de la sociedad, el lenguaje, el poder de la socialización, entre otros. Aparte de esto se establece que existen dos tipos de educadores; en el primer caso nuestros padres, los profesores, la escuela, mientras que en segundo caso están nuestros amigos, los personajes de resonancia pública, los medios de comunicación, etc.

enseñante

Que se dedica a la enseñanza.

Que enseña.

Persona que ejerce la docencia en cualquiera de los niveles de

instrucción en que se halla dividida la educación de un país o

estado:

pocas cosas alegran tanto a un enseñante como saber que sus palabras

han despertado en otros el interés por aprender.

entrenador En el deporte, un entrenador o director técnico es la persona encargada de la dirección,

instrucción y entrenamiento de un deportista individual o de un colectivo de deportistas.

El término "entrenador" hace clara referencia al entrenamiento, fase en la que el deportista se prepara y adecua para disputar una prueba. A priori es lógico pensar que un deportista puede prepararse solo; sin embargo, el entrenamiento exige numerosos conocimientos que van más allá de la propia aptitud y adecuación físicas. Dado que esta preparación puede referirse a una única prueba o a una temporada donde se disputan varias de esas pruebas, en cuyo caso se deberán dosificar las sesiones y plantear distintos tipos de entrenamiento en función a las necesidades, la presencia del entrenador facilita, e incluso asegura, un nivel de competitividad óptimo.

Además de la propia preparación física y técnica, el entrenador puede ejercer una labor psicológica, aportando un apoyo importante al deportista, sobre todo en competiciones de gran desgaste anímico.

A nivel de equipos, un entrenador tiene, además, de las funciones anteriores, el deber de elegir las estrategias que sus deportistas deberán desarrollar en la siguiente prueba deportiva, a fin de explotar sus mejores virtudes y paliar sus defectos, así como, en su caso, contrarrestar al rival.

facilitador

El facilitador es una persona que se desempeña como

orientador o instructor en una actividad. En algunos países,

el término se utiliza como sinónimo de profesor o maestro.

El concepto también permite nombrar a los oradores en

seminarios o eventos similares. Se trata de especialistas y

profesionales con una sólida preparación en el tema

abordado, que intentan desarrollar el potencial de los

asistentes u oyentes.

instructor

Persona que instruye sobre alguna técnica o actividad.

Se aplica a quien enseña, instruye y educa sobre alguna

doctrina o disciplina.

institutriz

Mujer que tiene por oficio educar, enseñar o instruir a uno o

más niños en la casa de éstos.

maestro

Un maestro, (del lat. magister, -tri), en sentido general, es

una persona a la que se le reconoce una habilidad

extraordinaria en una determinada área del saber, con

capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con

otras personas, denominadas discípulos o aprendices. Como sinónimo de Sensei, un título japonés para referirse a los maestros y

figuras de autoridad, ya sean de artes marciales, o de alguna otra disciplina.

Como sinónimo de Gurú, un maestro en Hinduismo, Budismo y Sikhismo.

mentor

Nombre propio de un personaje de la Odisea de Homero,

amigo de Ulises e instructor de Telémaco; por extensión se

aplica al que actúa de consejero o guía. De la raíz

indoeuropea de mente (V.).

Consejero o guía de una persona: mentor espiritual.

Ayo o maestro: un clérigo ilustrado fue su mentor.

monitor Préstamo (s. xvii ) del latín monitor , monitoris „guía‟,

„consejero‟, derivado de monere „aconsejar‟.

Persona que tiene por oficio enseñar una técnica o actividad, en especial deportiva o cultural; hay escuelas de monitores para los aficionados a la escalada, a montar a caballo, a la bicicleta de montaña o al vuelo de ala delta; al oír el silbato del monitor, nos ponemos agachados, de cuclillas, y nos impulsamos hacia arriba, con los brazos estirados.

Persona que ejerce como educador o guía en grupos infantiles o similares: el monitor de un campamento de verano.

orientador El Orientador es un puente que comunica ámbitos, agentes y

actores de la educación; genera enlaces entre el establecimiento y la familia; entre los alumnos y los profesores; entre los alumnos y su propia identidad.

Hoy conviven diferentes maneras de ver a la orientación y a sus profesionales. Hay quienes la inscriben en una única persona y otros modelos asumen que este trabajo debe ser desarrollado por toda la institución, especialmente por los Profesores Jefe de cada curso, ya que son quienes más conocen a los alumnos.

pedagogo

El pedagogo es un profesional con enfoque y visión holística

de los procesos y fenómenos educativos que les permita

abordar y comprender la problemática educativa como una

totalidad compleja, reconociendo la importancia de la

individualidad de las personas que intervienen en los

procesos educativos, de manera que contribuyan a la

reflexión humana, social, científica y espiritual y a la

implementación de acciones pertinentes y creativas.

Se aplica especialmente al que enseña a los niños y es

sinónimo de maestro de escuela, es decir, el encargado de la

educación de los niños.

preceptor

Antiguamente, el que enseñaba gramática latina.

adiestrado avezado experto hábil maestro músico pedagogo

perito profesor mentor tutor asesor consejero gurú guía

apoyo celador educador instructor monitor

preparador Persona calificada para dirigir el entrenamiento para un

deporte o fin determinado.

Persona que se dedica a dar clases o lecciones a alguien sobre una determinada materia para preparar un examen o concurso: necesitó de un preparador especial para presentarse al examen de admisión.

Que se dedica a enseñar, preparar y entrenar físicamente a un deportista o a un equipo: han contratado una nueva preparadora para el equipo de baloncesto; ejerció la pasada temporada las tareas de preparador físico del primer equipo.

profesor

Un profesor es una persona que enseña una determinada

ciencia o arte. Deben poseer habilidades pedagógicas para ser

agentes efectivos del proceso de aprendizaje.

El profesor, por tanto, parte de la base de que es la enseñanza

su dedicación y profesión fundamental y que sus habilidades

consisten en enseñar la materia de estudio de la mejor

manera posible para el alumno.

Existen profesores para todos los niveles, escuela primaria,

escuela secundaria y universidad.

tutor

Persona encargada de cuidar a un menor de edad, y de

administrar sus bienes. Defensor, protector.

Tutores de un grupo de alumnos. Son responsables de

conocer y orientar a los alumnos, relacionarse con sus

familias y coordinar el resto de profesores del grupo.

Persona encargada de la tutela de alguien. Persona encargada

de cuidar a un menor huérfano de padre y de madre y de

administrar sus bienes. El tutor representa al menor o

incapacitado en todos los actos civiles, salvo aquellos que por

expresa disposición de la ley pueden ejecutar por sí solos.