Actividades basadas en la exposición o dirección del docente jorge luis sánchez

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Materia: Contexto y Convivencia Tema: Conservación del medio Tipo de Actividad Elaborar un proyecto grupal para mejorar el medio ambiente en el Municipio de San Felipe, Retalhuleu. Competencias que favorece Desarrollo de la Actividad Recursos y/o Materiales Duración Producto o Evidencia de lo aprendido Retroalimentación Organiza acciones relevantes sobre el cuidado y conservación del ambiente, en la comunidad donde se desenvuelve, para promover bienestar a las futuras generaciones. 1. Lectura del tema “La destrucción premeditadaenviada al correo electrónico de cada estudiante. Correo electrónico 1:30 Elabora un cuadro con la técnica SQA Comparte sus saberes previos, sus intereses y sus descubrimientos con sus compañeros. 2. Busca y mira el video “Una verdad incómoda” http://www.youtube.com/watch?v=epxpO0CsSeo Skipe.com 1.19 0:40 Toma nota de los aspectos personales más relevantes del video y elabora tres preguntas fuerza para compartir con sus compañeros. Toma nota de los argumentos de sus compañeros para debatirlos o reforzar las opiniones propias.

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MIFU 2014,

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Materia: Contexto y Convivencia Tema: Conservación del medio

Tipo de Actividad Elaborar un proyecto grupal para mejorar el medio ambiente en el Municipio de San Felipe, Retalhuleu.

Competencias que favorece

Desarrollo de la Actividad

Recursos y/o Materiales Duración Producto o Evidencia de lo aprendido

Retroalimentación

Organiza acciones relevantes sobre el cuidado y conservación del ambiente, en la comunidad donde se desenvuelve, para promover bienestar a las futuras generaciones.

1. Lectura del tema “La destrucción premeditada” enviada al correo electrónico de cada estudiante.

Correo electrónico

1:30

Elabora un cuadro con la técnica SQA

Comparte sus saberes previos, sus intereses y sus descubrimientos con sus compañeros.

2. Busca y mira el video “Una verdad incómoda”

http://www.youtube.com/watch?v=epxpO0CsSeo Skipe.com

1.19

0:40

Toma nota de los aspectos personales más relevantes del video y elabora tres preguntas fuerza para compartir con sus compañeros.

Toma nota de los argumentos de sus compañeros para debatirlos o reforzar las opiniones propias.

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3. Actividad grupal

Skipe, line o google chat Correo electrónico, dropbox o google drive

1:30

3:00

Brindan ideas para crear el proyecto “SanFelimpio” Elaboran el proyecto para remitirlo posteriormente al docente por cualquier medio electrónico.

Ofrecen ideas tomando en cuenta la viabilidad y factibilidad de las propuestas. Organizan el proyecto tomando en cuenta los aspectos necesarios para su correcta presentación

4. Exposición de ideas para la elaboración del proyecto.

Prezi.com 0:45 Presenta de forma atractiva sus ideas principales por medio de diapositivas.

Exponen sus ideas para discutir sobre la posibilidad de agregarlas al proyecto general del grupo en general.

5. Toma de decisiones.

Google drive 2:00 Se buscan las mejores opciones para desarrollar el proyecto Sanfelimpio que beneficie a toda la comunidad a corto, mediano y largo plazo.

Aporta ideas para el mejoramiento de las acciones a tomar.