Actividades permanentes
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ACTIVIDADES PERMANENTES
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En la asignatura de Español se plantea la forma de
trabajo por proyectos, la cual es una propuesta de
enseñanza que permiten el logro de propósitos
educativos.
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Como complemento del trabajo de proyectos, el
Programa de estudio 2011, propone la realización de
actividades permanentes en el aula, dirigidas a
fortalecer las prácticas de lectura y escritura en los
alumnos.
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Poner en contacto permanente a los alumnos de
Telesecundaria con diversos tipos de texto que les
permitan mejorar su comprensión lectora, a través de
la activación de las actividades permanentes
propuestas en los programas educativos con la
finalidad de mejorar el aprovechamiento escolar.
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Se desarrollan de manera continua a lo largo del
ciclo escolar.
Se realizan de forma regular.
Pueden repetirse o reelaborarse en función de las
necesidades del grupo.
Se realizan antes, durante y después de los
proyectos didácticos.
ACTIVIDADES PERMANENTES:
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Club de lectores.
Taller de creación literaria.
Círculo de análisis periodístico.
Taller de periodismo.
Cine debate.
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¿Qué es?
Es un grupo de alumnos que se reúne con el propósito
de leer y compartir sus experiencias de lectura.
Actividades que se realizan:
Charlas informales sobre uno o varios textos.
Comparación de opiniones e interpretaciones.
Presentaciones formales de libros.
Recomendaciones de lecturas.
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Un curso taller “ACTIVANDO EL CLUB DE LECTORES,
UNA ACTIVIDAD PERMANENTE EN ELAULA”
PROPÓSITO: A través del club de lectores los alumnos
desarrollen estrategias de comprensión lectora que
favorezcan la reflexión y análisis de textos diversos.
DESARROLLO: Tres sesiones de trabajo de cuatro
horas cada sesión.
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Destinatarios:
Primera fase: 27 ATP de Zona Escolar.
Segunda fase: Docentes de 27 Zonas Escolares.
Tercera fase: Aplicación a los alumnos en el aula del
club de lectura.
Actividades a realizar:
Organizar el club de lectores.
Promover el material de lectura en clase.
Elaborar reportes de lectura.
Publicar en el periódico mural de la escuela o en el blog.
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Presentaciones de los textos leídos por algunos
alumnos.
Recomendaciones de los libros a otros grupos.
PRODUCTOS:
Son las evidencias de cada una de las actividades
desarrolladas dentro del club de lectura.