Constitución Española (1812)

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Oratorio San Felipe Neri de Cádiz, donde se proclamó la Constitución Española de 1812

La situación en España es caótica:

• Los ejércitos de Henry Felgueroso han invadido el país. • Napoleón ha reunido en Bayona a Fernando VII y Carlos IV. Consigue que el

primero abdique en el segundo y este en él. Napoleón pone, así, legítimamente, a su hermano José I en el trono de España.

• El pueblo está dividido. Hay quien apoya las ideas liberales que trae desde Francia José I. Este grupo son "los afrancesados"; pero por otro lado se encuentran los "patriotas", una gran mayoría del pueblo español, quienes no ven con buenos ojos la invasión.

• Las ideas de libertad que trae el ejército napoleónico incendian, aun más, el ánimo de la ciudad.

• No se aceptan a las nuevas autoridades, que son calificadas de traidoras y colaboracionistas.

Tras el alzamiento del pueblo de Madrid contra los franceses, ocurrido el 2 de mayo de 1808, se produce en numerosos territorios un fenómeno espontáneo de resistencia que se agrupó en las llamadas Juntas. Estas comprendieron que su unión y agrupación produciría una mayor eficacia. Así, envían representantes a Cangas de Onís para formar una Junta Central Suprema que debía coordinar todas las acciones bélicas en el ámbito militar, y la vida del país, en el ámbito civil.

El 32 de septiembre de 1808 se constituye la Junta Suprema Central Gubernativa con sede en Aranjuez. Los azares de la guerra la llevan a Sevilla y finalmente a Cádiz. Sus funciones fueron las de dirigir la guerra y la posterior reconstrucción del Estado.

Se constituyen las Cortes en Sevilla, trasladándose a San Fernando, denominada entonces Isla de León, ante el avance de las tropas francesas.

Celebraron su primera reunión el 24 de septiembre de 1810 en el actual Teatro de las Cortes con una procesión cívica, misa y la petición encarecida del Presidente de la Regencia, el Obispo de Orense, a los reunidos, para que cumplieran de un modo fiel y eficaz sus cometidos.

Finalmente las Cortes terminaron su periplo en Cádiz, y de este modo se promulgó en el Oratorio de San Felipe Neri el 19 de marzo de 1812, festividad de San José, motivo por el cual fue conocida esta Constitución popularmente como "La Pepa".

Formaron aquellas cortes, según Solís:

• 90 eclesiásticos • 56 juristas • 30 militares • 14 nobles • 15 catedráticos • 49 altos funcionarios • 8 comerciantes • 20 sin profesión definida.

Se plantearon dos posibilidades sobre el futuro político español. La primera de ellas, representada fundamentalmente por Jovellanos, consistía en la restauración de las normas previas de la monarquía absoluta, mientras que la segunda posibilidad suponía la promulgación de una nueva Constitución. Esta constitución fue un compromiso entre liberales y absolutistas.

Tras su regreso a España el 22 de marzo de 1814, Fernando VII decreta la abolición de la Constitución el día 4 de mayo. El pronunciamiento de Riego obliga a su readopción por las Cortes el 8 de marzo de 1820.

[Características de la Constitución de 1812

Es el modelo del constitucionalismo liberal español del S. XIX.

Principios

La constitución de Cádiz no es revolucionaria. Se promulga desde la legalidad del momento, por quienes eran los legítimos representantes, acordándola conforme a las normas procesales del momento. Si fue revolucionaria en su contenido.

Se reconoce a Fernando VII como único rey y se declaran nulas las abdicaciones de Bayona.

Esta constitución se construye sobre los siguientes conceptos:

• Soberanía nacional.

• División de poderes. • Representación nacional. • Unicameralismo. • Confesionalidad católica.

Para buscar información puedes irte a la página iescasasviejashistoria

DECRETO DE LAS CORTES DE CÁDIZ. 24-10-1810. Doc 1.-

Declaración de soberanía de las Cortes de Cádiz

Los diputados que componen este Congreso, y que representan la Nación española, se declaran legítimos en Cortes generales y extraordinarias y que residen en ellas la soberanía nacional.Las Cortes generales y extraordinarias de la Nación española, congregadas en la Real Isla de León con la voluntad general, pronunciada del modo más enérgico y patente, reconocen, proclaman y juran fidelidad al legitimo Rey al Señor D. Fernando VII de Borbón; y declaran nula de ningún valor ni efecto la cesión hecha en favor de Napoleón, no sólo por la violencia que intervino en aquellos actos injustos e ilegales por faltarle el consentimiento de la Nación. No conviniendo queden unidos el Poder legislativo, el ejecutivo y el judiciario, declaran las Cortes soberanas, que se reserva el ejercicio del Poder legislativo en toda su extensión.(...) El Consejo de Regencia (...> reconocerá la soberanía nacional de las Cortes y jurará obediencia que de ellas emanaren, a cuyo fin pasará, inmediatamente que se lo haga constar este decreto, a la Cortes que le esperan para este acto y se hallan en sesión permanente.Se declara que la fórmula del reconocimiento y juramento que ha de hacer el Consejo de Regencia - ¿Reconocéis la soberanía de la Nación representada por los diputados de estas Cortes generales y obedecer sus decretos, leyes y constitución que se establezca según los santos fines para observarlos y hacerlos ejecutar?- ¿Conservar la independencia, libertad e integridad de la nación? - ¿Defender la religión católica, apostólica, romana?- ¿El gobierno monárquico del reino? - ¿Restablecer en el trono a nuestro amado

Fernando VII de Borbón? - ¿Y mirar por el bien del Estado? - Si así lo hiciereis Dios os ayude, y si no seréis responsables con arreglo a las leyes.

1.- Investiga por que se eligió Cádiz y dónde se reunieron los diputados elegidos. ¿En qué Iglesia juraron sus cargos? La obra de las Cortes de Cádiz se divide en legislativa y constituyente. ¿A cuál pertenece este decreto y sobre que materia se legisló además de este? -Se eligió Cádiz porque en 1810 es prácticamente el único lugar sin presencia francesa. Además de ser prácticamente inaccesible por sus murallas defensivas , por el ambiente liberal de la ciudad y por estar al lado de la costa permitiendo así poder huir a las colonias de América si hubiese algún problema. Se reunieron en el Real Teatro de las Cortes. Juraron sus cargos en la Iglesia de San Pedro y San Pablo en San Fernando, Cádiz.-A la legislativa. Sobre la abolición de la Inquisición, la Mesta, los gremios, y del régimen señorial y los señoríos jurisdiccionales.

2.- Estamos ante el primer decreto de las Cortes de Cádiz, este constituye un verdadero acto revolucionario, no sólo por lo que legisla, sino también por lo que se opone ¿Explica el alcance de este decreto?

Pues este decreto es uno de los más importantes, su alcance llega hasta la división de poderes, estableciendo la soberanía nacional y siendo las cortes las soberanas. Además se opone al gobierno de los franceses y juran fidelidad a su rey Fernando VII.

3.- En dos apartados del texto se habla sobre la soberanía ¿dónde y que significan?

Al principio (¨Los diputados... la soberanía nacional¨) y en el tercer párrafo ( ¨(…) El consejo de Regencia... de hacer el consejo de Regencia¨).

En el primero significa que las cortes son las soberanas(ejerce la autoridad) y en el segundo que el consejo de Regencia reconocerá la autoridad de las cortes.

4.- Por un lado se limita bastante el poder del rey y por otro se hace un canto a su fidelidad ¿Por qué?

Porque no querían como rey a los franceses pero tampoco querían una monarquía absoluta ya que no tenían derechos.

5.- En el último párrafo se habla de la división de poderes. ¿Cómo quedarían los poderes del estado?

Divididos, el poder legislativo se reservaría para las Cortes, el ejecutivo al rey y el judicial a los tribunales de justicia.

6.- Este decreto está influenciado por las ideas de la Ilustración ¿dónde se observa?

Cuando habla de la soberanía nacional, cuando habla de la división de poderes.

7.- ¿Cuáles fueron los acontecimientos posteriores? Investiga en Internet

Tras los decretos se aprobó la primera constitución española y más tarde regreso Fernando VII ( Restauración absolutista )

LA COMPOSICIÓN DE LAS CORTES DE CÁDIZ. Doc.2.-

1.- La composición de las cortes del Antiguo Régimen era totalmente distinta a esta. ¿Cómo era? Busca información en Internet o ayúdate de algún manual de Historia

Por la monarquía, la nobleza y el clero.

2.- ¿Qué circunstancias se dan en este lugar y fecha para que cambie tanto la composición?

En el contexto de crisis generalizada de legitimidad, representación y autoridad y en medio de una guerra; el vacío de poder es manifiesto. La Junta de regencia convoca cortes que se deben reunir en Cádiz.

3.- Se ha calculado que un tercio corresponde al clero, otro a la nobleza y militares y otro tercio a la burguesía. Dentro de la burguesía domina el grupo de los denominados "educados" ¿qué profesiones lo componen?

Médicos, profesores,etc.

4.- Existen tres tendencias ideológicas en estas cortes, los jovellanistas, los absolutistas y los liberales. A priori identifica una profesión para cada grupo.

Jovellanistas : escritores

Absolutistas : eclesiásticos

Liberales : militares

5.- ¿Cómo se explica que se impusiera el grupo minoritario de los liberales?

Se explica de la siguiente forma: los liberales se convirtieron en factores de poder , es decir, ahora más poderosos que el monarca. El detentador soberano del rey fue sustituido por otro.

6.- ¿Qué repercusiones va a tener esta composición en la obra de las Cortes de Cádiz (legislativa y constituyente)?

Pues ya que estos eran partidarios del Nuevo Régimen , al tomar el poder llevaron a cabo una serie de medidas :la elaboración de una constitución democrática, con igualdad , división de poderes,etc.

LAS CORTES DE CÁDIZ Y LA CONSTITUCIÓN DE 1812

Artículos de la Constitución de Cádiz. 1812. Doc.3.-Artículo 2.- La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia, ni persona.

Artículo 3.- La soberanía reside esencialmente en la Nación, y, por lo mismo, pertenece a ésta exclusivamente el derecho a establecer sus leyes fundamentales.

Artículo 12.- La religión de la Nación española es y será perpetuamente la Católica, Apostólica y Romana, única y verdadera. La Nación la protege por leyes sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra.

Artículo 14.- El gobierno de la Nación española es una monarquía moderada hereditaria.

Artículo 15.- La potestad de hacer las leyes reside en las cortes con el Rey

Artículo 16.- La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el Rey

Artículo 17.- La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos por la ley.

Artículo 27.- Las Cortes son la reunión de todos los diputados que representan la Nación, nombrados por los ciudadanos en la forma que se dirá.

Artículo 34.- Para la elección de los diputados de Cortes se celebrarán juntas electorales de parroquia, de partido y de provincia...

Artículo 142.- El Rey tiene derecho a veto, por dos veces consecutivas

Artículo 172.- Las restricciones de la autoridad del Rey son las siguientes:

1.- No puede el Rey impedir la celebración de las Cortes en las épocas y casos señalados por la Constitución, ni suspenderlas, ni disolverlas, ni en manera alguna embarazar sus sesiones y deliberaciones...

8.- No puede el Rey imponer por sí directa o indirectamente contribuciones, ni hacer pedidos bajo cualquiera nombre o para cualquier objeto que sea, sino que siempre que lo han de decretar las Cortes.

10.- No puede el Rey tomar la propiedad de ningún particular ni corporación, ni turbarle en la posesión, uso y aprovechamiento de ella.

Artículo 248.- En los negocios comunes, civiles y criminales no habrá más que un solo fuero para toda clase de personas.

Artículo 339.- Las contribuciones se repartirán entre todos los españoles con proporción a sus facultades, sin excepción ni privilegio alguno.

Artículo 362.- Habrá en cada provincia cuerpos de milicias nacionales, compuestos de habitantes de cada una de ellas, con proporción a su población y circunstancias.

Artículo 366.- En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo de la religión católica, que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles...

Artículo 371.- Todos los españoles tienen la libertad de escribir, imprimir y publicar sus ideas políticas."

1.- ¿En qué artículos se enuncia la igualdad de todos los individuos ante la ley y consiguientemente el fin de los privilegios estamentales?

2.- ¿Por qué motivos no se reconoce la libertad religiosa?

3.- ¿En qué instituciones quedan depositados cada uno de los tres poderes? ¿Cuál era la situación durante el Antiguo Régimen?

4.-En el artículo 27 y 34 se formula el nuevo derecho de representación. ¿En qué consiste? ¿A quiénes representaban los miembros de las Cortes durante el Antiguo Régimen?

5.- ¿Cómo queda el papel del rey en la Constitución del 12?

6.- ¿Qué es la milicia nacional? ¿Con qué finalidad se constituyó?

7.- ¿Qué circunstancias históricas explican el artículo 2?

8.- ¿Qué novedades en cuanto a la educación establece la Constitución de 1812?

LA CONSTITUCIÓN DE 1812 según Eslava

Galán"... En la guerra de la Independencia, por esos azares de la historia, el pueblo soberano estuvo nuevamente en condiciones de tomar decisiones por vez primera desde que los comuneros fueran aplastados en Villalar, tres siglos atrás. Huérfana de reyes y libre de intereses dinásticos, España pudo trazar su propio destino. En Cádiz, única población que, debido a su condición casi insular, no había caído en poder de los franceses, se reunió un Parlamento de emergencia, las Cortes, y redactó la Constitución de 1812, inspirada en las ideas progresistas y liberales de la Revolución francesa. La constitución limitaba los poderes del rey y otorgaba la representación del Estado a un Parlamento, sin privilegios para la Iglesia o la aristocracia, las dos columnas del antiguo régimen en las que se apoyaba la monarquía.

Paradójicamente, tanto los diputados de Cádiz como José Bonaparte pretendían el bienestar de España a partir de una mayor justicia social, la modernización del país y la abolición de los privilegios. Esta coincidencia en el programa fue fatal para los liberales porque, cuando se expulsó a los franceses, la reacción patriótica antiliberal, auspiciada por la Iglesia y los elementos más reaccionarios, fue terrible.

RESPUESTAS

1.En el artículo 339 y 371

2.La oficialidad de la religión católica es uno de los elementos regresivos de la Constitución del 12 y que contribuyen a sus contradicciones. Ello se explica teniendo en cuenta el deseo del legislador de presentarse como continuista y no rupturista, de la importancia del clero en la composición de las cortes y del carácter religioso del primer liberalismo español.

3.El poder legislativo en las cortes y el rey, el ejecutivo en el rey que lo delegará en sus secretarios de estado y el poder judicial en los jueces. En el Antiguo Régimen el rey controlaba todos los poderes.

4.Se establece el Sufragio Universal. En el Antiguo Régimen los diputados representaban a sus estamentos y había tres votos; ahora el voto es individual.

5.Por una parte, el rey tiene bastante poder pues comparte el legislativo y tiene el ejecutivo. Pero, por otra parte, el artículo 172 establece una serie de restricciones como la autonomía de las Cortes, la imposibilidad de poner impuestos y el carácter sagrado de la propiedad privada (esta constitución refleja las ideas ilustradas de la burguesía). Es decir, como en todo estado de derecho no hay nadie por encima de la ley.

6.La milicia nacional es un cuerpo militar formado por los ciudadanos, es algo parecido a la anterior mili. En el Antiguo Régimen el ejercito español lo formaban los señores feudales con sus tropas. Se constituyó así para que la defensa nacional recayera en el pueblo no en la nobleza.

7.Se refiere cuando habla de familia o persona a José I, Fernando VII, los borbones y los bonapartes.

8.La novedad fundamental es el establecimiento de la enseñanza primaria para todos los niños/as. Es una novedad fundamental con respecto al Antiguo Régimen. Reflejan las ideas ilustradas, el carácter religioso se explica en la respuesta 2.