ACTIVIDADES SEXTO DE PRIMARIA 11 - 15 MAYO

: ¿cómo siguen? Espero que estén todos bien Buenos días a todos y todas y mejor de ánimo con los paseos y el ejercicio diario. Recuerden seguir siendo igual de responsables tanto en la calle como en casa. Ya va quedando menos pero no hay que confiarse. A los padres y madres, todos mis mejores deseos para que los problemas que esta situación está provocando no les haya afectado demasiado. Mucho ánimo y esperanza para que la normalidad llegue pronto. LENGUA Y MATEMÁTICAS

LUNES, 11 DE MAYO

LENGUA:

- Competencia lectora: páginas 11 y 12. Los ejercicios 5 y 7 los puedes hacer en la hoja que tienes en la funda del Libro de Lengua.

Me puedes mandar la página al correo. ¡¡Anímate!!!

MATEMÁTICAS:

POR FAVOR, MANDEN LAS FOTOS LA PRÓXIMA SEMANA. Son dos fotos (una de pequeños y otra de la actualidad) En asunto ponen FOTOS ORLA 6º y me las mandan a mi correo. Gracias a todas las familias que ya las han enviado. Mi correo: 6deprimariaceiplostarahales@gmail.com Correo del centro: 35008093@gobiernodecanarias.org

- Resuelve estos problemas. Recuerda cómo se multiplica y divide por la unidad seguida de ceros. Aproxima a los céntimos cuando haga falta.

1.- Un paquete de 100 folios cuesta 1,97 euros. ¿Cuánto vale un folio? ¿Y 10 folios?

2.- El grosor de un folio es aproximadamente 0,01 cm. ¿Cuánto medirá el grueso de un paquete de 100 folios? ¿ y dos paquetes juntos de 500 folios?

3.- Laura compró 10 lápices a 0,80 € cada uno, dos gomas a 0,25 € cada una y un cuaderno de 2 €. Si paga con 15 €, ¿cuánto dinero le devuelven?

4.- 10 panes cuestan 4,50 €. ¿Cuánto cuesta un pan? ¿Cuánto costarían 5 panes? ¿Y 20 panes?

MARTES, 12 MAYO / MIÉRCOLES, 13 MAYO

LENGUA:

- Repasamos palabras con b. Lee estas palabras y busca su significado si lo necesitas.

- Ordena las palabras anteriores por orden alfabético. - Escribe grupos nominales con las palabras: bestia – barranco – bandeja

– beneficio y barranco.

Si necesitas repasar los grupos nominales lo puedes hacer en la página 1 del taller de Gramática. Usa posesivos, demostrativos, artículos…Ej: Esa bestia adorable

MATEMÁTICAS:

1 - Resuelve estos problemas:

a.- Ricardo y su familia van a hacer un viaje de 950 km en coche. El primer día recorren 350,5 km; el 2º, 435,75 km ¿Cuántos km les quedan por recorrer?

b.- Isabel va al supermercado con su madre. Compra un queso de 2,5 kg, un jamón de 7,750 kg y 5,5 kg. de fruta. ¿Cuántos kg. pesa la compra?

c.- En una carrera ciclista, el ganador de la etapa ha tardado 3,45 horas. El último en llegar ha tardado 1,25 horas más. ¿Cuánto ha tardado el último en recorrer la etapa?

d.- De una pieza de tela de 40 m de larga se han cortado tres trozos de 15,50 m, 10,75 m y 9,473 m ¿Cuántos m. de tela quedan en la pieza?

2.- Escribe los números decimales que tengan:

6 C, 8 U, 4 c y 7 m = ____________________________

5 UM, 9 D y 8 d = ____________________________

3.- Calcula:

20 x 100 = ________ 3,7 x 1000 = _______ 0,04 x 10 = _______

64 : 100 = _________ 94,8 : 10 = _______ 0,3 : 10 = _______

4.- Coloca y calcula

78 + 87,12 + 194 = 2.890 – 389,27 =

3,25 x 6,7 = 82.087: 56

JUEVES, 14 MAYO / VIERNES, 15 MAYO

LENGUA

- Escritura: páginas 31 y 32 hasta el ejercicio 4. - Despues vas a hacer un cartel indicando la vuelta al colegio. Vas a

seguir las pautas que aparecen en los ejercicios 5,6 y 7 de la página 32. Fíjate que incluya el título, fecha de vuelta, información de cómo crees que tenemos que volver, medidas de seguridad…

- En este enlace puede leer y hacer actividades de comprensión lectora.

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/actividades-de-lectura-veloz

MATEMÁTICAS:

Recuerda las equivalencias.

1 h = 60 min 1 min = 60 s

1h = 60´ 1´= 60 “

Todas las semanas me vas a enviar algo de tu trabajo a mi correo para ver cómo vas.

Esta semana vas a mandar una de las historias que has escrito durante este tiempo, la que más te haya gustado: tu primera salida, tu receta preferida, tu mejor momento en el confinamiento, la historia en la que estabas dentro de un juego de ordenador…

Puedes escribirme si no entiendes algo, para contarme cómo te sientes, si quieres más trabajo… ¡Aquí estoy para lo que necesites!

Y ¡Muchas felicidades Evan! Disfruta todo lo que puedes de tu día.

NUEVO

FICHA CORRECCIÓN 4 – 8 MAYO

LENGUA Y MATEMÁTICAS

LUNES, 4 MAYO

LENGUA:

- Guarda el texto de la salida para que me lo mandes la próxima semana, si quieres.

MATEMÁTICAS:

- Resuelve estos problemas: 1.- ¿Cuánto tendrá que pagar cada alumno para ir de excursión? 155 x 2 = 310 € cuestan las dos guaguas 180 + 95 = 275 € le dieron 310 – 275 = 35 € tienen que poner entre los 70 alumnos 35:70 =0,50 € pone cada uno. Todavía no sabemos hacer esta división pero lo podemos hacer mentalmente o con la calculadora. 2.- ¿Cuántos euros habrá en la hucha blanca? 450: 3 = 150 veces ha metido dinero mi hermana 2 x 150 = 300 euros tiene en la hucha blanca

3.- ¿Cuántas cajas se habrán llenado? 4 x 6 = 24 manzanas en una capa 24 x 2 = 48 manzanas en cada caja 6.140 – 380 = 5.670 manzanas se empaquetan. 5.670 : 48 = 120 cajas se han llenado

MARTES, 5 MAYO / MIÉRCOLES, 6 MAYO

LENGUA:

5.- príncipe – bóveda – álamo –- - lámpara Todas son esdrújulas. Caníbal es llana.

caníbal

Hábil – cráter – ángel - - dátil Todas son llanas. Déficit es esdrújula.

Jamás – mármol – delfín - betún – café Todas son agudas.

Mármol es llana.

6- Las palabras con diptongo son: bonsái – murciélago – peine – periódico

7.- Baúl porque es un hiato formado por vocal abierta y cerrada tónica. Dos

sílabas ba – úl. Lleva tilde aunque es aguda y termina en l porque la vocal tónica es la cerrada.

Acordeón porque es aguda y acaba en n; se separaría en cuatro sílabas A – cor de – on (hiato porque hay dos vocales abiertas juntas) Grúa porque tiene un hiato con una vocal cerrada tónica (u) y otra abierta (a) Tendría dos sílabas grú – a. Es llana y lleva tilde porque la vocal tónica es la cerrada, aunque termine en vocal.

8.- Diana, Silvia (diptongo) y Raúl, Lucía (hiato)

9.- Rocío teníamos raíz después estáis

Escuálido muérdago héroe galeón supiéramos

Con diptongo: después – estáis – escuálido – muérdago- supiéramos

escuañlid: rocío - teníamos – raíz – héroe – galeón -

MATEMÁTICAS:

1.- 600.400.060 – 90. 713.000 – 215.000.081

Trescientos nueve millones ciento veinte mil diez

Ochenta y siete millones novecientos mil setenta

Cuatrocientos diez millones dos mil doscientos

2.- Recuerda el orden de las operaciones.

11 – 12: 3 = 11 – 4 = 7 // 30: 6 x 5 = 5 x 5 = 25

12 – 4 + 10: 5 = 12 – 4+ 2 = 8 + 2 = 10

déficit

(8 – 2): 3 +4 = 6: 3 + 4 = 2 + 4 = 6

9 – 3 + 6 : 2 + 1 = 9 – 3 + 3 + 1 = 6 + 3 + 1 = 10

8: 2 + 5 : (6 – 1) = 8 : 2 + 5 : 5 = 4 + 5 : 5 = 4 + 1 = 5

7 – (2 + 3) + 5 x 2 = 7 – 5 + 5 x 2 = 7 – 5 + 10 = 2 + 10 = 12

(4 + 3) x (8 – 3) = 7 x (8 – 3) = 7 x 5 = 35

4.- Escribe tres divisores de cada número. Te los pongo todos y miras si lo tienes bien. Divisores de 16: 1 2, 4, 8, 16

Divisores de 24: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

Divisores de 40: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40

Divisores de 72 : 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72

JUEVES, 7 MAYO / VIERNES, 8 MAYO

LENGUA

- Espero que te haya servido la página web para repasar los diptongos e hiatos.

- Ejemplo de descripción: Viana es un pueblo que está situado entre las ramas de un bonsái. Es muy pequeño y sus habitantes son duendes violetas.

Este sitio está lleno de grúas para poder subir y bajar a las viviendas…

MATEMÁTICAS:

1.- Escribe dos números:

- Por 2, 3 y 5: Terminar en 0 (par) y la suma de sus cifras sea múltiplo de 3

por ej: 30, 60, 90..

- Por 5 pero no por 10: es divisible por 10 cuando la última cifra es cero.

Por lo tanto, nos sirven los que terminen en 5 por ej: 15, 25, 35, 165…

- Por 3 pero no por 6: es divisible por 6 cuando es divisible por 2 y 3.

Buscamos números que no sean pares por ej: 9, 15, 21, 27…

2.- Este polígono es un hexágono (6 lados)

-

- Recuerda: Primero se pone la horizontal y después la vertical

A = (+4, +3) B= (+ 4, -3) C= (0, -4)

D = (-4, -3) E = (-4, +3) F = (0, +4)

- Cuatro puntos tienen números enteros negativos B, C, D y E.

- Comparar las coordenadas de cada vértice

A : +4 > +3 // B: + 4 > -3 // C: 0 > -4 // D: -4 < -3

E: -4 < +3 // F: 0 < +4

Fíjate que en vértices opuestos son las mismas cifras pero cambian los

signo.

3.- Debo 5 € a mi hermano. -5 Temperatura máxima 8 C. + 8 3.821 m de profundidad. – 3.821 5.200 m de altura + 5.200

- Con la calculadora vas a hacer estas multiplicaciones y te vas a fijar en los decimales que hay en el resultado. 3,6 x 12 = 43,2 0,67 x 9 = 6,03 48 x 7,1 = 340,8 4,6 x 3,2 = 14,72 0,34 x 6,7 = 2,278 7,342 x 9,6 = 70,4832

FIJATE en la multiplicación con decimales:

Para multiplicar un número decimal por un número entero, se multiplica como si el número decimal fuera un número entero.

En el resultado se separan tantas cifras decimales como tenía el número decimal contando siempre de derecha a izquierda.

Para realizar multiplicaciones de número decimales por números decimales se realiza la operación como si fuesen números enteros.

En el resultado se separan tantas cifras decimales como decimales tengan entre los dos números.