ACTIVIDADESLic. Lucia Robles T..

0 A 3 MESES:Mecer al recin nacido:

Debe sostener firmemente al bebe, sujetndolo contra su cuerpo y bailar con l al compas de la msica en cualquier ambiente de la casa, el tipo de msica no importa, lo importante es que no sea demasiado ruidosa para que no altere al beb.

Alcanzando el juguete:

Amarre a una cinta un juguete pequeo y colorido, puede ser un pequeo peluche, un juguetito de bao o cualquier cosa que llame la atencin del beb.Tomando el juguete por la cinta, suspndalo frente al beb mientras lo desplaza a los lados, tambin puede ir sacudindolo un poco mientras lo mueve para llamar su atencin.

Sgueme, sgueme:

Sostenga el juguete (pelotas coloridas, pequeos muecos de peluche, etc.) sobre el rostro del beb entre 30 y 40 cm de distancia, desplcelo lentamente de un lado a otro a una velocidad que le permita beb seguirlo con la mirada, en este punto usted habr captado su atencin, prosiga moviendo el juguete y alejndolo de l, finalmente toque con el juguete el cuerpo, las manos, las piernas y la cara del beb.

DE 3 a 6 MESESAtrapa las burbujas:

Splele burbujas a su hijo y haga que algunas de ellas se peguen en su mano o brazo y acrqueselas a su hijo, luego aljelas, pasee su mano de un lado al otro para que el beb la siga con la mirada, finalmente deje que la toque para que la reviente, el beb quedar encantado al ver como al tocarla desaparece, inclusive mas adelante si el beb gatea puede dejarlo en el suelo para que el mismo se acerque a las burbujas que quedaran adheridas al suelo esperando por su beb.

Vamos a rodar:

Sobre una toalla o sabana grande, coloque su bebe boca abajo, y levantando suavemente un lado de la toalla, hgalo rodar hasta quedar boca arriba; hgalo tambin de forma inversa, colocando al bebe boca arriba para terminar boca abajo.Es muy importante que haga este ejercicio lentamente en un inicio y siempre conversndole o hacindolo al ritmo de la msica para evitar que el beb se vaya asustar con esta nueva experiencia.

DE 6 MESES A 1 AOUna montaa para escalar:

Coloque cojines sobre le piso, haciendo una pequea montaa de dos a tres cojines hacia uno de los lados, de tal manera que le beb inicie el gateo sobre un terreno blando y plano para luego comenzar a escalar sobre la montaa de cojines. El beb sentir una emocin que lo retroalimentara para seguir su curso hasta llegar a la cima.

El pequeo baterista:

Coloque al bebe frente a la batera y usted debe comenzarla a tocar con al cuchara de palo, luego anime al beb a hacerlo, lo cual no le costara mucho trabajo porque a penas el beb se de cuenta del causa-efecto de la batera con el ruido que genera se abalanzara para intentarlo.

Apilar y derrumbar:

Proporcionar al beb cosas diferentes que pueda apilar, como por ejemplo: bloques, libros, cajas, tazones de plstico, etc. Si el beb no pudiera hacerlo solo, tendremos que incentivarlo, sin ayudarlos porque no aprender a ser perseverantes y tolerantes con los fracasos.

Explorando con el beb:

Alce a su beb y acrquelo hacia objetos que estn fuera de su alcance mientras va describindole que es, para que sirve, que color tiene, que forma tiene, que textura tiene, de quien es; y as un sin nmero de caractersticas.

Atrapa el punto brillante:

Corte trozos de papel celofn de colores, rojo, azul, amarillo, etc., y coloque uno de estos trozos en la punta de una linterna potente, para que le haz de luz sea del color del papel celofn que coloc.Coloque a su bebe sobre el piso y encienda la linterna, enfoque el haz de luz cerca de l y cuando el beb intente agarrarlo, muvalo suavemente en otra direccin, el beb gatear tratando de alcanzar el punto de luz que usted ir dirigiendo hacia las paredes, suelo, muebles, etc.

Pelotas saltarinas:

Estire la sbana o manta y sujete las esquinas, en el centro coloque las pelotas y comience a agitar la sbana o manta al ritmo se su meloda favorita o cantando una cancin. Al bebe le encantar.

Camino empujando y jalando:

Junto con el beb llene la cesta o caja con algunos juguetes de sus hijos, puede escenificar los juguetes se van a visitar la habitacin de mam, con lo cual deber trasladarlos colocndolo dentro de las cajas y luego arrastrar hasta la otra habitacin.

Abrir regalos:

Una manera de entretener al beb con supervisin es envolver sus propios juguetes con papel de regalo o celofn de colores diferentes y brillantes.Puede drselos uno a uno o, colocarlos en un cesto para l mismo los vaya sacando, luego ensearle al beb a abrir abrirlos y descubrir la sorpresa que hay dentro, no importa que sean sus propios juguetes, igual se emocionar al verlos aparecer.

DE 1 AO A 2 AOSPomos llenos de diversin:

Consiga pomos de plstico transparentes de tapas fciles de enroscar, aquellos juguetes de nios que sean sus favoritos, coloridos y que entren fcilmente dentro de los pomos.Coloque los juguetes dentro de los pomos y ajuste la rosca suavemente, mustrelos a su hijo y anmelo a abrir el pomo para poder sacar el juguete, conforme el nio lo haga con xito ajuste mas la rosca de la tapa.

Una banda musical:

El juego consiste en cantarle al nio una cancin relacionada a instrumentos musicales, mientras vamos haciendo las mmicas de cmo se tocan dichos instrumentos; es muy importante que usted haga las mmicas claramente, con mucha energa y alegra, de esto depender captar la atencin del pequeo. Su nio puede no conocer algunos de los instrumentos, entonces ser una buena oportunidad para ensearle, no necesitara del instrumento para hacerlo sino de sus gestos mmicas sonidos que usted haga.

El juego de la pelota:

Este ejercicio es adecuada para iniciar al nio en el juego de la pelota. Una pelota del tamao de la cabeza de su hijo seria ideal, porque le permitir agarrar y manipular bien la pelota. Ustedes pueden ubicarse en el jardn, patio o dentro de la casa, la nica condicin es que el espacio este libre para que le hijo y usted puedan sentarse frente a frente ligeramente separados uno del otro.El objetivo del ejercicio es rodar la pelota hacia la persona que esta en frente y la persona de el frente debe detener la pelota y devolverla la pelota rodando tambin, conforme el nio vaya adquiriendo la habilidad de rodar y de tener la pelota hacia usted puede comenzar a lanzarla o pueden hacer le ejercicio de pie utilizando los pies para patear la pelota.

Maracas bailarinas:

Usted puede crear sus propios instrumentos musicales elaborndolos junto con su hijo, para hacer las maracas solo necesita cinta de embalaje, cartulina, goma, botellas plsticas o el tubo de cartn del papel higinico y arroz, menestras secas, monedas pequeas, o cualquier cosa que al agitar emitan sonidos. Rellene una de las botellas con arroz, otra con menestras secas, etc. Y as puede ir creando maracas de diferentes sonidos, tape la botella y sllela con cinta de embalaje para evitar algn accidente de atragantamiento.

Descubriendo con los pies:

Caminar descalzo es mas fcil para un nio que recin empieza porque puede utilizar los dedos del pie para ayudar al equilibrio, adems le permita descubrir nuevas texturas, su nio ya experiment nuevas texturas con sus manos entonces le encantar aun ms hacerlo con los pies, caminando por una variedad de textura.Qutele los zapatos y hgalo caminar por el piso de mrmol, de madera, pasto seco, pasto mojado, arena tibia, y por qu no, en el barro.

Palpando texturas:

Usted puede realizar este trabajo en equipo con su hijo, con la ayuda de un libro de textura, con el cual su hijo podr sentir diversas sensaciones tctiles estando solo o con usted, mientras descubren estas nuevas experiencias pueden ir compartiendo sus ideas e inclusive podran jugar a describir las sensaciones solo con el tacto estando con los ojos cerrados.El libro lo puede comprar o lo puedo hacer usted misma.

El baile de las estatuas:

El ejercicio consiste en bailar y cantar con el beb al ritmo de la msica, realizando inclusive movimientos exagerados para dar nfasis a alguna parte de la cancin (puede incluir vueltas, saltitos, levantar los brazos), pero la diversin no termina all sino que cada cierto tiempo la msica debe parar sorpresivamente, y usted y su beb que darn inmviles en la posicin que se encuentren en ese momento, esto resultara muy divertido para el bebe.

DE 2 AOS A 3 AOSImpulsando la pelota:

Con una sbana o una tela grande se debe colocar una pelota al centro y se debe sacudir el paracadas hacia arriba, de tal forma que la pelota se eleve y al caer tratar de que el paracadas agarre la pelota para hacer nuevamente impulsada.

Tiro al blanco acutico:

Llenar tres bateas o tinas que se llenar con agua hasta la mitad (blancos acuticos) necesitamos de tres a cinco pelotas de colores y se debe animar al nio para que tire las pelotas.

Reconociendo los olores:

Seleccionar varios elementos con un olor caracterstico: cebollas, ajos, galletas, chocolate, naranja, mango, etc. Y colquelos en recipientes plsticos o platitos en forma independiente. Luego taparle los ojos al nio con una venda o pauelo, acercarle uno de los alimentos y pedirle que huela u nombre el alimento, luego hacerlo que lo toque y coma el alimento que oli y reconoci para que aprenda y relacione mejor la percepcin de los alimentos con sus sentidos.

Rompecabezas de papel:

Buscar y recortar de revistas diversas figuras que sean llamativas e interesantes para le nio, pegarlos sobre un pedazo de cartulina, cortar en secciones diferentes. Ayudar a armar la figura y luego l lo har solo.

Paseando en el pony:

Agacharse apoyndose en las manos y rodillas, y anime a su hijo a cabalgar sobre su espalda para que el nio se agarre de sus hombros o de su cabeza cerciorndose siempre que el nio este firme.