ACTIVITATS ESCOLARS 2012-13

50

description

CURSOS ESCOLARS ESCOLA DE LA NATURA PARETS DEL VALLÈS

Transcript of ACTIVITATS ESCOLARS 2012-13

  • CIC

    LE INFANTIL

    NDEX

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: El mn dels insectes

    Taller: La granota extraviada

    Activitats de residus

    Taller: La histria del drac de quatre colors

    Activitats daigua

    Taller: El riu a lescola

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya

    a com hem de tractar als animals

    Activitats dhorticultura

    Taller: El joc dels sentits

    Taller: Lorigen dels aliments

    10

    10

    10

    11

    11

    12

    12

    NOU!

    NOU!

    NOU!

  • CIC

    LE INFANTIL

    NDEX

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: El mn dels insectes

    Taller: La granota extraviada

    Activitats de residus

    Taller: La histria del drac de quatre colors

    Activitats daigua

    Taller: El riu a lescola

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya

    a com hem de tractar als animals

    Activitats dhorticultura

    Taller: El joc dels sentits

    Taller: Lorigen dels aliments

    10

    10

    10

    11

    11

    12

    12

    O !N U

    NOU!

    ON U!

  • CIC

    LE m

    itj

    NDEXConeixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs

    Itinerari- Taller: El mn rural de Gallecs

    Coneixement de lentorn - riu

    Itinerari-Taller: El riu Tenes

    Coneixement de lentorn - meteorologia

    Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: La vida frentica dun formiguer

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Taller: No memboliquis

    El joc de la brossa

    Visita a la deixalleria de Parets

    Activitats d'aigua

    Visita: Coneguem la depuradora

    Taller: El joc de laigumetre

    Activitats d'energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals

    Activitats dhorticultura

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Taller: Qui viu a lhort?

    Taller: La vida sota terra

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Conscienciaci per a la conservaci del planeta

    Audiovisual: Viatge per la selva amaznica

    19

    19

    20

    20

    21

    21

    22

    22

    22

    CIC

    LE Inic

    ial

    NDEX

    Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: El mn dels insectes

    Activitats de residus

    Taller: Cada cosa al seu lloc

    Activitats d'aigua

    Taller: Bsties i bestioles de riu

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar

    Activitats dhorticultura

    Taller: Lorigen dels aliments

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Taller: Qui viu a lhort?

    Taller: La vida sota terra

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles

    Audiovisual: La Terra i les seves estacions

    13

    14

    14

    15

    15

    16

    16

    17

    17

    17

    18

    18

    NO!U

    ON U!

    NOU!

    23

    23

    24

    26

    O !N U

    O !N U

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    24

    25

    25

    25

    25

    26O !N U

  • CIC

    LE m

    itj

    NDEXConeixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs

    Itinerari- Taller: El mn rural de Gallecs

    Coneixement de lentorn - riu

    Itinerari-Taller: El riu Tenes

    Coneixement de lentorn - meteorologia

    Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: La vida frentica dun formiguer

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Taller: No memboliquis

    El joc de la brossa

    Visita a la deixalleria de Parets

    Activitats d'aigua

    Visita: Coneguem la depuradora

    Taller: El joc de laigumetre

    Activitats d'energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals

    Activitats dhorticultura

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Taller: Qui viu a lhort?

    Taller: La vida sota terra

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Conscienciaci per a la conservaci del planeta

    Audiovisual: Viatge per la selva amaznica

    19

    19

    20

    20

    21

    21

    22

    22

    22

    CIC

    LE Inic

    ial

    NDEX

    Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: El mn dels insectes

    Activitats de residus

    Taller: Cada cosa al seu lloc

    Activitats d'aigua

    Taller: Bsties i bestioles de riu

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar

    Activitats dhorticultura

    Taller: Lorigen dels aliments

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Taller: Qui viu a lhort?

    Taller: La vida sota terra

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles

    Audiovisual: La Terra i les seves estacions

    13

    14

    14

    15

    15

    16

    16

    17

    17

    17

    18

    18

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    23

    23

    24

    26

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    ON U!

    NOU!

    NOU!

    24

    25

    25

    25

    25

    26NOU

    !

  • NDEX

    Coneixement de l entorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari: LEspai Rural de Gallecs

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: La gran diversitat dels invertebrats

    Taller: El camuflatge: la supervivncia dels insectes

    Taller: Construcci de caixes niu

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Taller xerrada: Sn molt especials

    Taller: Fem sab

    Activitats d'aigua

    Visita: De la depuradora al riu

    Activitats d' energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La tinena responsable danimals de companyia

    Visita a un centre dacollida danimals abandonats

    Activitats dhorticultura

    Taller: La Biodiversitat de lhort

    Taller: Experimenta amb el sl

    Taller: Coneix un hort ecolgic

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: La histria de lUnivers

    37

    37

    38

    38

    38

    39

    39

    40

    NDEX

    Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Taller: Estudiem la petjada ecolgica de Parets

    Itinerari-Taller: Gallecs, un indret molt especial

    Coneixement de lentorn - meteorologia

    Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia.

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: Les abelles i la pollinitzaci.

    Taller: Els invertebrats misteriosos: escorpins i aranyes

    Taller: La gran diversitat dels invertebrats

    Taller: Construcci de caixes niu

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Visita a la deixalleria de Parets

    El joc de la compra

    Taller: Fem sab

    Taller: La histria de la Senyora Brossa

    Taller: No memboliquis

    Activitats d'aigua

    Taller: El Joc de lAigumetre

    Activitats d' energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats dhorticultura

    Taller d'identificaci de plantes hortcoles

    Taller d'anlisi de sl agrcola i forestal

    Taller: els habitants de lhort: la gran

    Aportaci de la fauna invisible

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Audiovisual: Origen i evoluci de lUnivers.

    27

    27

    42

    42

    43

    43

    43

    CIC

    LE s

    uper

    ior

    28

    28

    29

    29

    29

    30

    30

    31

    31

    32

    32

    32

    33

    34

    34

    35

    35

    36

    Ed

    . Secund

    r

    ia i b

    atxil

    ler

    at

    41

    44

    NOU!

    ON U!

    NOU!

    NO!U

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    O !N U

    ON U!

    ON U!

    NO!U

    O !N U

    NOU!

    NO!U

    O !N U

    NOU!

    ON U!

    ON U!

  • NDEX

    Coneixement de l entorn - espais agrcoles i forestals

    Itinerari: LEspai Rural de Gallecs

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: La gran diversitat dels invertebrats

    Taller: El camuflatge: la supervivncia dels insectes

    Taller: Construcci de caixes niu

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Taller xerrada: Sn molt especials

    Taller: Fem sab

    Activitats d'aigua

    Visita: De la depuradora al riu

    Activitats d' energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats de tinena responsable danimals de companyia

    Taller: La tinena responsable danimals de companyia

    Visita a un centre dacollida danimals abandonats

    Activitats dhorticultura

    Taller: La Biodiversitat de lhort

    Taller: Experimenta amb el sl

    Taller: Coneix un hort ecolgic

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: La histria de lUnivers

    37

    37

    38

    38

    38

    39

    39

    40

    NDEX

    Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals

    Taller: Estudiem la petjada ecolgica de Parets

    Itinerari-Taller: Gallecs, un indret molt especial

    Coneixement de lentorn - meteorologia

    Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia.

    Coneixement de lentorn - fauna

    Taller: Les abelles i la pollinitzaci.

    Taller: Els invertebrats misteriosos: escorpins i aranyes

    Taller: La gran diversitat dels invertebrats

    Taller: Construcci de caixes niu

    Activitats de residus

    Taller de compostatge

    Visita a la deixalleria de Parets

    El joc de la compra

    Taller: Fem sab

    Taller: La histria de la Senyora Brossa

    Taller: No memboliquis

    Activitats d'aigua

    Taller: El Joc de lAigumetre

    Activitats d' energies renovables

    Taller: El Sol i el seu potencial energtic

    Activitats dhorticultura

    Taller d'identificaci de plantes hortcoles

    Taller d'anlisi de sl agrcola i forestal

    Taller: els habitants de lhort: la gran

    Aportaci de la fauna invisible

    Activitats dastronomia

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Audiovisual: Origen i evoluci de lUnivers.

    27

    27

    42

    42

    43

    43

    43

    CIC

    LE s

    uper

    ior

    28

    28

    29

    29

    29

    30

    30

    31

    31

    32

    32

    32

    33

    34

    34

    35

    35

    36

    Ed

    . Secund

    r

    ia i b

    atxil

    ler

    at

    41

    44

    ON U!

    NOU!

    ON U!

    NOU!

    NOU!

    O !N U

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    NOU!

    NO!U

    NOU!

    NOU!

    ON U!

    NOU!

    NOU!

  • O 3 anys pr pa -a o nt vos la natura

    tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    ACTIV

    ITATS E

    SCOLAR

    SACTIV

    ITATS E

    SCOLAR

    SANY ACADMIC 2012-2013

    LEscola de la Natura de Parets va ser fundada el 21 de setembre de 1983, per tant, aquest

    curs tenim la satisfacci de celebrar el 30 aniversari de linici daquest projecte que sempre

    ha tingut com a objectiu i, de manera molt especial, els

    del municipi, al seu mitjanant actuacions de formaci i de conscienciaci.

    A ms de les activitats escolars, lEscola de la Natura ofereix un ampli

    itineraris de natura, actuacions de recuperaci del medi natural i de

    protecci de la flora i la fauna locals, sessions dastronomia, cursos despecialitzaci, tallers,

    etc.

    Al centre shan anat incorporant equipaments, com ara la a la seu del

    carrer Galende, de Parets, a lentorn de Gallecs,

    l i el renovat , ubicats al terrat de lEscola

    Pau Vila. Tots aquests equipaments sn eines a disposici de la poblaci que pretenen

    motivar infants i adults perqu s'hi apropin i gaudeixin de lentorn natural de Parets del

    Valls.

    Podeu consultar les diferents exposicions previstes, els itineraris de natura programats, les

    sessions dastronomia , cursos, tallers, xerrades, etc., a la pgina web de lEscola de la Natura

    (escolanatura.parets.cat) A continuaci, us presentem el nou programa d

    , dividides en quatre blocs temtics. Enguany, aquest programa amplia la seva

    oferta amb noves activitats per als diferents nivells acadmics i consolida daquesta manera

    loferta formativa.

    30 anys apropant-vos a la natura

    apropar la ciutadania nens i nenes

    entorn natural

    programa dactivitats

    obertes al pblic:

    Sala dExposicions

    lAula de la Natura i lHort de Can Jornet

    Estaci Meteorolgica Observatori Astronmic

    activitats

    escolars

    O 3 anys apropa - os nt v al atn ura

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    ESCOLA DE LA NATURAPrograma dactivitats escolars

    ENTORN NATURAL HORTICULTURA

    ECOLGICASENSIBILITZACI

    ASTRONOMIA

    Espais agrcoles

    i forestals

    Fauna

    RiuMeteorologia Residus

    Aigua

    Energia

    Tinena

    responsable

    danimals

    de companyia

  • 3O anys apropa -vos nt al atn ura

    tsactivita

    Esc l rso a

    12 320 /1

    ACTIV

    ITATS E

    SCOLAR

    SACTIV

    ITATS E

    SCOLAR

    SANY ACADMIC 2012-2013

    LEscola de la Natura de Parets va ser fundada el 21 de setembre de 1983, per tant, aquest

    curs tenim la satisfacci de celebrar el 30 aniversari de linici daquest projecte que sempre

    ha tingut com a objectiu i, de manera molt especial, els

    del municipi, al seu mitjanant actuacions de formaci i de conscienciaci.

    A ms de les activitats escolars, lEscola de la Natura ofereix un ampli

    itineraris de natura, actuacions de recuperaci del medi natural i de

    protecci de la flora i la fauna locals, sessions dastronomia, cursos despecialitzaci, tallers,

    etc.

    Al centre shan anat incorporant equipaments, com ara la a la seu del

    carrer Galende, de Parets, a lentorn de Gallecs,

    l i el renovat , ubicats al terrat de lEscola

    Pau Vila. Tots aquests equipaments sn eines a disposici de la poblaci que pretenen

    motivar infants i adults perqu s'hi apropin i gaudeixin de lentorn natural de Parets del

    Valls.

    Podeu consultar les diferents exposicions previstes, els itineraris de natura programats, les

    sessions dastronomia , cursos, tallers, xerrades, etc., a la pgina web de lEscola de la Natura

    (escolanatura.parets.cat) A continuaci, us presentem el nou programa d

    , dividides en quatre blocs temtics. Enguany, aquest programa amplia la seva

    oferta amb noves activitats per als diferents nivells acadmics i consolida daquesta manera

    loferta formativa.

    30 anys apropant-vos a la natura

    apropar la ciutadania nens i nenes

    entorn natural

    programa dactivitats

    obertes al pblic:

    Sala dExposicions

    lAula de la Natura i lHort de Can Jornet

    Estaci Meteorolgica Observatori Astronmic

    activitats

    escolars

    3O anys apropa t-vos n la natura

    a tivitatsc

    Escolars

    12 1320 /

    ESCOLA DE LA NATURAPrograma dactivitats escolars

    ENTORN NATURAL HORTICULTURA

    ECOLGICASENSIBILITZACI

    ASTRONOMIA

    Espais agrcoles

    i forestals

    Fauna

    RiuMeteorologia Residus

    Aigua

    Energia

    Tinena

    responsable

    danimals

    de companyia

  • CIC

    LE INFANTIL

    Taller: El mn dels insectes

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra tant pel que fa a la

    varietat d'espcies com per la quantitat dexemplars. Els alumnes, a travs de

    lobservaci dexemplars vius de diverses espcies dinsectes, com formigues,

    papallones, escarabats, llagostes, insectes pal i fulla, etc., coneixeran les

    caracterstiques principals daquests petits animals, que han colonitzat amb xit

    gaireb tots els ambients del planeta.

    Objectius:

    - Introduir linfant en la identificaci de les principals famlies dinsectes.

    Informaci complementria: Taller adreat als alumnes de P5.

    a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    CIC

    LE INFANTIL

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    Taller: La granota extraviada

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Per mitj dun conte interactiu, dinamitzat amb titelles de roba, els infants

    coneixeran els diferents medis naturals de lentorn ms proper i els animals que hi

    habiten.

    Objectius:

    - Conixer els animals ms emblemtics de lentorn immediat.

    Taller: La histria del drac de quatre colors

    Durada: 45 min

    Lloc: Aula i pati del centre escolar

    Descripci: A partir de la narraci dun conte, sexplica ls dels contenidors per a la recollida

    selectiva i la importncia de separar les deixalles. Desprs es fa un joc al pati de lescola, on uns

    nens i nenes es pengen uns cartells amb els dibuixos dels contenidors de recollida selectiva. La

    resta tenen un cartellet amb el dibuix duna deixalla i corren al voltant dels contenidors. Quan

    leducador crida deixalles al contenidor! han danar al contenidor corresponent.

    Objectius:

    - Introduir linfant en la importncia de la separaci de les deixalles;

    - Introduir linfant en la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva;

    Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne.

    OUN !

    Taller: El riu a lEscola

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A partir duna presentaci PowerPoint i duna mostra delements dun riu,

    els alumnes entendran quins sn els elements principals dun riu i hi experimentaran.

    Durant lactivitat, es presentaran cinc animals que viuen als rius: un ocell, un peix, un

    rptil, un amfibi i un mamfer i sexplicaran curiositats dels animals a travs d'una

    representaci teatral.

    Objectius:

    - Descobrir qu s un riu;

    - Conixer els animals ms rellevants i atractius dels rius;

    - Adquirir criteris per diferenciar cinc tipus danimals de la fauna fluvial.

    Informaci complementria: Es proporcionar un dossier en format en pdf perqu el

    alumnes puguin treballar a la classe pintant tots el animals presentats durant lactivitat.

    NOU!

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de

    companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no

    s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta

    Boira, els nens i nenes aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en

    general, com han dinteractuar-hi.

    Objectius:

    - Difondre el respecte pels animals.

    NOU!

    10 11

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130

  • CIC

    LE INFANTIL

    Taller: El mn dels insectes

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra tant pel que fa a la

    varietat d'espcies com per la quantitat dexemplars. Els alumnes, a travs de

    lobservaci dexemplars vius de diverses espcies dinsectes, com formigues,

    papallones, escarabats, llagostes, insectes pal i fulla, etc., coneixeran les

    caracterstiques principals daquests petits animals, que han colonitzat amb xit

    gaireb tots els ambients del planeta.

    Objectius:

    - Introduir linfant en la identificaci de les principals famlies dinsectes.

    Informaci complementria: Taller adreat als alumnes de P5.

    tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    CIC

    LE INFANTIL

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    Taller: La granota extraviada

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Per mitj dun conte interactiu, dinamitzat amb titelles de roba, els infants

    coneixeran els diferents medis naturals de lentorn ms proper i els animals que hi

    habiten.

    Objectius:

    - Conixer els animals ms emblemtics de lentorn immediat.

    Taller: La histria del drac de quatre colors

    Durada: 45 min

    Lloc: Aula i pati del centre escolar

    Descripci: A partir de la narraci dun conte, sexplica ls dels contenidors per a la recollida

    selectiva i la importncia de separar les deixalles. Desprs es fa un joc al pati de lescola, on uns

    nens i nenes es pengen uns cartells amb els dibuixos dels contenidors de recollida selectiva. La

    resta tenen un cartellet amb el dibuix duna deixalla i corren al voltant dels contenidors. Quan

    leducador crida deixalles al contenidor! han danar al contenidor corresponent.

    Objectius:

    - Introduir linfant en la importncia de la separaci de les deixalles;

    - Introduir linfant en la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva;

    Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne.

    OUN !

    Taller: El riu a lEscola

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A partir duna presentaci PowerPoint i duna mostra delements dun riu,

    els alumnes entendran quins sn els elements principals dun riu i hi experimentaran.

    Durant lactivitat, es presentaran cinc animals que viuen als rius: un ocell, un peix, un

    rptil, un amfibi i un mamfer i sexplicaran curiositats dels animals a travs d'una

    representaci teatral.

    Objectius:

    - Descobrir qu s un riu;

    - Conixer els animals ms rellevants i atractius dels rius;

    - Adquirir criteris per diferenciar cinc tipus danimals de la fauna fluvial.

    Informaci complementria: Es proporcionar un dossier en format en pdf perqu el

    alumnes puguin treballar a la classe pintant tots el animals presentats durant lactivitat.

    NOU!

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de

    companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no

    s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta

    Boira, els nens i nenes aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en

    general, com han dinteractuar-hi.

    Objectius:

    - Difondre el respecte pels animals.

    UNO!

    10 11

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

  • CIC

    LE INFANTIL

    a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    CIC

    LE Inic

    ial

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets

    Durada: Un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla

    Descripci: Lactivitat siniciar amb una projecci de diapositives, en la qual es presentaran

    els animals ms importants de la fauna vertebrada del municipi, fent mfasi en aquells dels

    quals hi ha menys exemplars, com loriol, el toix o el ttil. Tamb es far una petita audici

    amb els cants dels ocells ms abundants del municipi.

    A continuaci, els alumnes faran un recorregut fins al bosc de la Torre de Malla, on es

    dedicaran a buscar rastres dels animals que hi viuen, com els esquirols, els gaigs, els toixons

    o les merles. El recorregut es complementar amb fotos de la fauna i amb ancdotes

    curioses i divertides de la seva vida. Una vegada al bosc, a part de buscar rastres, se sentiran

    els sons de la fauna i s'intentar, amb pacincia, veure petits ocells boscans.

    Objectius:

    - Identificar els principals mamfers dels boscos, els amfibis i peixos dels cursos daigua i

    aiguamolls, els rptils dels camps de conreu, les aus ms atractives de Gallecs i la fauna

    urbana del poble de Parets;

    - Promoure el respecte i linters per la protecci del medi natural de Gallecs i els animals

    que lhabiten.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer.

    Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de

    suport per recolzar les fitxes de camp.

    12 13

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130

    Taller: El joc del sentits

    Durada: 60 min

    Lloc: Hort del centre escolar / Hort de Can Jornet

    Descripci: Lactivitat comenar amb una petita explicaci dels mecanismes que tenen

    els insectes per detectar les plantes aromtiques. A continuaci, els nens i nenes es

    convertiran en insectes voladors i hauran de descobrir, olorar i tocar les diferents

    plantes aromtiques que estan repartides per lhort. Una vegada feta la descoberta de

    totes les plantes, hauran de triar la que ms els agradi. Les plantes escollides seran

    plantades a lhort de lescola o de Can Jornet.

    Objectius:

    - Treballar els sentits de lolfacte i la vista;

    - Identificar les diverses plantes aromtiques de lhort;

    Informaci complementria: Es recomana fer aquesta activitat a la primavera.

    Taller: Lorigen dels aliments

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Agafant diferents mitjans de transport (tren, avi i vaixell) els nens i nenes

    emprendran un viatge arreu del mn i aniran descobrint els aliments caracterstics de cada

    lloc. A cada indret jugaran amb les textures i formes dels diferents aliments. Per finalitzar,

    es posaran els aliments ens saquets de roba i hauran didentificar-los amb els ulls tapats.

    Objectius:

    - Treballar el sentit de tacte;

    - Identificar la diversitat de textures dels aliments.

  • CIC

    LE INFANTIL

    tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    CIC

    LE Inic

    ial

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets

    Durada: Un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla

    Descripci: Lactivitat siniciar amb una projecci de diapositives, en la qual es presentaran

    els animals ms importants de la fauna vertebrada del municipi, fent mfasi en aquells dels

    quals hi ha menys exemplars, com loriol, el toix o el ttil. Tamb es far una petita audici

    amb els cants dels ocells ms abundants del municipi.

    A continuaci, els alumnes faran un recorregut fins al bosc de la Torre de Malla, on es

    dedicaran a buscar rastres dels animals que hi viuen, com els esquirols, els gaigs, els toixons

    o les merles. El recorregut es complementar amb fotos de la fauna i amb ancdotes

    curioses i divertides de la seva vida. Una vegada al bosc, a part de buscar rastres, se sentiran

    els sons de la fauna i s'intentar, amb pacincia, veure petits ocells boscans.

    Objectius:

    - Identificar els principals mamfers dels boscos, els amfibis i peixos dels cursos daigua i

    aiguamolls, els rptils dels camps de conreu, les aus ms atractives de Gallecs i la fauna

    urbana del poble de Parets;

    - Promoure el respecte i linters per la protecci del medi natural de Gallecs i els animals

    que lhabiten.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer.

    Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de

    suport per recolzar les fitxes de camp.

    12 13

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    Taller: El joc del sentits

    Durada: 60 min

    Lloc: Hort del centre escolar / Hort de Can Jornet

    Descripci: Lactivitat comenar amb una petita explicaci dels mecanismes que tenen

    els insectes per detectar les plantes aromtiques. A continuaci, els nens i nenes es

    convertiran en insectes voladors i hauran de descobrir, olorar i tocar les diferents

    plantes aromtiques que estan repartides per lhort. Una vegada feta la descoberta de

    totes les plantes, hauran de triar la que ms els agradi. Les plantes escollides seran

    plantades a lhort de lescola o de Can Jornet.

    Objectius:

    - Treballar els sentits de lolfacte i la vista;

    - Identificar les diverses plantes aromtiques de lhort;

    Informaci complementria: Es recomana fer aquesta activitat a la primavera.

    Taller: Lorigen dels aliments

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Agafant diferents mitjans de transport (tren, avi i vaixell) els nens i nenes

    emprendran un viatge arreu del mn i aniran descobrint els aliments caracterstics de cada

    lloc. A cada indret jugaran amb les textures i formes dels diferents aliments. Per finalitzar,

    es posaran els aliments ens saquets de roba i hauran didentificar-los amb els ulls tapats.

    Objectius:

    - Treballar el sentit de tacte;

    - Identificar la diversitat de textures dels aliments.

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    CIC

    LE Inic

    ial

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    14 15

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130CIC

    LE Inic

    ial

    Taller: El mn dels insectes

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra i han colonitzat amb

    xit gaireb tots els ambients del planeta. A travs de lobservaci dexemplars vius de

    diverses espcies dinsectes, com formigues, papallones, escarabats, borinots,

    llagostes, insectes pal i fulla, etc., els alumnes identificaran les diferents parts dun

    insecte i coneixeran les estratgies de creixement, defensa i reproducci daquests

    petits animals.

    Objectiu:

    - Reconixer les caracterstiques principals dun insecte;

    - Introduir lalumne en la identificaci de les principals famlies dinsectes.

    Taller: Cada cosa al seu lloc

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat sinicia fent una explicaci senzilla dels problemes ambientals

    causats per les deixalles i dels impactes que generen. Seguidament, es reparteixen

    unes peces adhesives amb els dibuixos de diferents deixalles als nens i nenes i les han

    de dipositar als contenidors de recollida corresponents, mentre es busquen solucions

    ms sostenibles.

    Objectius:

    - Introduir lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles;

    - Conixer la importncia de separar correctament els residus;

    - Repassar la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer. Es facilita

    una fitxa de treball per a lalumne.

    Taller: Bsties i bestioles de riu

    Durada: 90 min

    Lloc: Aula o sala daudiovisuals del centre escolar

    Descripci: A travs duna presentaci de diapositives, els alumnes descobriran la fauna

    ms atractiva de cadascun dels hbitats aqutics de la conca del Bess. Treballaran el

    concepte de fauna extica i autctona i sentiran sons docells. El transcurs de lactivitat

    sanir dinamitzant amb el relat dalguna llegenda que hi tingui a veure i, com a resum de

    lactivitat, es reconstruir un pster on sintegraran tots els animalons que es poden trobar

    al voltant del riu.

    Objectius:

    - Conixer les espcies ms rellevants i atractives dels ambient fluvials;

    - Reconixer els hbitats aqutics de la conca del Bess;

    - Entendre la problemtica de les espcies introdudes.

    Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne. El centre haur de

    disposar de can de projecci, pantalla i ordinador.

    Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: A partir duna teatralitzaci, els alumnes es trobaran en un bosc on, a ms

    de flora i fauna, trobaran diferents tipus de brossa, i aix aprendran que les

    escombraries escampades no noms donen aparena de brutcia, sin que tamb sn

    nocives. Els nens i les nenes ajudaran la gosseta Boira a recollir les deixalles i

    lensenyaran a collocar-les als contenidors corresponents.

    Objectius:

    - Difondre el respecte als animals;

    - Adquirir hbits adequats per interactuar amb un gos;

    - Endinsar lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles a lentorn natural;

    - Repassar el concepte de recollida selectiva.

    N U!O

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    CIC

    LE Inic

    ial

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    14 15

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    CIC

    LE Inic

    ial

    Taller: El mn dels insectes

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra i han colonitzat amb

    xit gaireb tots els ambients del planeta. A travs de lobservaci dexemplars vius de

    diverses espcies dinsectes, com formigues, papallones, escarabats, borinots,

    llagostes, insectes pal i fulla, etc., els alumnes identificaran les diferents parts dun

    insecte i coneixeran les estratgies de creixement, defensa i reproducci daquests

    petits animals.

    Objectiu:

    - Reconixer les caracterstiques principals dun insecte;

    - Introduir lalumne en la identificaci de les principals famlies dinsectes.

    Taller: Cada cosa al seu lloc

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat sinicia fent una explicaci senzilla dels problemes ambientals

    causats per les deixalles i dels impactes que generen. Seguidament, es reparteixen

    unes peces adhesives amb els dibuixos de diferents deixalles als nens i nenes i les han

    de dipositar als contenidors de recollida corresponents, mentre es busquen solucions

    ms sostenibles.

    Objectius:

    - Introduir lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles;

    - Conixer la importncia de separar correctament els residus;

    - Repassar la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer. Es facilita

    una fitxa de treball per a lalumne.

    Taller: Bsties i bestioles de riu

    Durada: 90 min

    Lloc: Aula o sala daudiovisuals del centre escolar

    Descripci: A travs duna presentaci de diapositives, els alumnes descobriran la fauna

    ms atractiva de cadascun dels hbitats aqutics de la conca del Bess. Treballaran el

    concepte de fauna extica i autctona i sentiran sons docells. El transcurs de lactivitat

    sanir dinamitzant amb el relat dalguna llegenda que hi tingui a veure i, com a resum de

    lactivitat, es reconstruir un pster on sintegraran tots els animalons que es poden trobar

    al voltant del riu.

    Objectius:

    - Conixer les espcies ms rellevants i atractives dels ambient fluvials;

    - Reconixer els hbitats aqutics de la conca del Bess;

    - Entendre la problemtica de les espcies introdudes.

    Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne. El centre haur de

    disposar de can de projecci, pantalla i ordinador.

    Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: A partir duna teatralitzaci, els alumnes es trobaran en un bosc on, a ms

    de flora i fauna, trobaran diferents tipus de brossa, i aix aprendran que les

    escombraries escampades no noms donen aparena de brutcia, sin que tamb sn

    nocives. Els nens i les nenes ajudaran la gosseta Boira a recollir les deixalles i

    lensenyaran a collocar-les als contenidors corresponents.

    Objectius:

    - Difondre el respecte als animals;

    - Adquirir hbits adequats per interactuar amb un gos;

    - Endinsar lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles a lentorn natural;

    - Repassar el concepte de recollida selectiva.

    UNO!

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    CIC

    LE Inic

    ial

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    16 17

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130CIC

    LE Inic

    ial

    Taller: L'origen dels aliments

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A travs de la vida de lexplorador Babilov, sexplicar lorigen de diferents

    plantes i aliments. Tot seguit es repartiran als alumnes unes targetes amb imatges de

    productes que, amb lajuda de pistes, hauran de situar en un mapamundi, segons la seva

    procedncia.

    Al taller es treballaran els productes i orgens segents: olives, blat i llenties

    (Mediterrnia); patata, tomquet, blat de moro i carbassa (Amrica) ; arrs, taronja i

    llimona (sia); i carxofa i espinac (Nord d'frica). Es mostraran els productes i es

    relacionaran amb els derivats que es consumeixen avui dia (pa, crispetes, oli doliva, pasta,

    etc.).

    Objectius:

    - Reconixer lorigen de diversos aliments i com shan adaptat al nostre entorn natural;

    - Potenciar la diversitat dels aliments;

    - Motivar lalumne a tenir una alimentaci variada.

    Informaci complementria: A petici del centre, per acabar aquesta activitat es pot fer

    una visita a lhort escolar.

    Tallers: L'hort i les quatre estacions

    Durada: 60 min/taller

    Lloc: Hort de Can Jornet

    Descripci: Es proposen tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir

    del canvis estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai

    frtil i productiu.

    NOU!

    Taller: Qui viu a lhort?

    Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on

    passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb una

    plantada de diferents espcies vegetals de temporada.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb lespai de lhort;

    - Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;

    - Gaudir de la natura amb respecte.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a la tardor o a lhivern.

    Taller: La vida sota terra

    Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort buscant cucs de

    terra mentre aprenen quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La

    sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.

    Objectius:

    - Conixer les diferents funcions del sl;

    - Identificar les necessitats vitals de les plantes;

    - Reconixer les principals eines per treballar la terra.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la

    primavera.

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i

    les plantes aromtiques atreuen els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades

    a lhivern, se'n plantaran unes altres i es reconeixer aix la varietat despcies sembrades

    segons la poca de lany.

    Objectius:

    - Identificar totes les fases dels vegetals;

    - Conixer la temporalitat dels cultius.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller cap a finals de la

    primavera.

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    CIC

    LE Inic

    ial

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    16 17

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    CIC

    LE Inic

    ial

    Taller: L'origen dels aliments

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A travs de la vida de lexplorador Babilov, sexplicar lorigen de diferents

    plantes i aliments. Tot seguit es repartiran als alumnes unes targetes amb imatges de

    productes que, amb lajuda de pistes, hauran de situar en un mapamundi, segons la seva

    procedncia.

    Al taller es treballaran els productes i orgens segents: olives, blat i llenties

    (Mediterrnia); patata, tomquet, blat de moro i carbassa (Amrica) ; arrs, taronja i

    llimona (sia); i carxofa i espinac (Nord d'frica). Es mostraran els productes i es

    relacionaran amb els derivats que es consumeixen avui dia (pa, crispetes, oli doliva, pasta,

    etc.).

    Objectius:

    - Reconixer lorigen de diversos aliments i com shan adaptat al nostre entorn natural;

    - Potenciar la diversitat dels aliments;

    - Motivar lalumne a tenir una alimentaci variada.

    Informaci complementria: A petici del centre, per acabar aquesta activitat es pot fer

    una visita a lhort escolar.

    Tallers: L'hort i les quatre estacions

    Durada: 60 min/taller

    Lloc: Hort de Can Jornet

    Descripci: Es proposen tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir

    del canvis estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai

    frtil i productiu.

    N!OU

    Taller: Qui viu a lhort?

    Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on

    passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb una

    plantada de diferents espcies vegetals de temporada.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb lespai de lhort;

    - Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;

    - Gaudir de la natura amb respecte.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a la tardor o a lhivern.

    Taller: La vida sota terra

    Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort buscant cucs de

    terra mentre aprenen quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La

    sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.

    Objectius:

    - Conixer les diferents funcions del sl;

    - Identificar les necessitats vitals de les plantes;

    - Reconixer les principals eines per treballar la terra.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la

    primavera.

    Taller: Els colors i les olors de lhort

    Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i

    les plantes aromtiques atreuen els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades

    a lhivern, se'n plantaran unes altres i es reconeixer aix la varietat despcies sembrades

    segons la poca de lany.

    Objectius:

    - Identificar totes les fases dels vegetals;

    - Conixer la temporalitat dels cultius.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller cap a finals de la

    primavera.

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    18CIC

    LE Inic

    ial

    CIC

    LE m

    itj

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    19

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130

    Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: El sistema solar s una gran famlia dobjectes que giren al voltant del Sol

    grcies a la fora de gravetat. Laudiovisual El Sol, la Lluna i les estrelles introduir el

    funcionament del cosmos als ms petits.

    Objectius:

    - Identificar els diferents components del sistema solar.

    Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a

    continuaci:

    T1 - Representaci del sistema solar: Mitjanant lobservaci dun sistema solar mbil,

    els alumnes veuran la diferencia entre el Sol i els diferents planetes i sassolir el

    concepte de translaci.

    T2 Fem crters a la Lluna: Els crters de la Lluna es produeixen per la caiguda de

    meteorits. Els nens i les nenes podran reproduir aquest fenomen duna forma molt

    divertida a partir de materials casolans.

    Audiovisual: La Terra i les seves estacions

    Durada: 2 h (audiovisual + taller)

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: La relaci entre lorientaci i la distncia entre el Sol, la Terra i la Lluna s la

    responsable de laparici de les estacions de lany i d'altres fenmens meteorolgics. La

    presentaci dimatges permetr als alumnes entendre lorigen de les estacions

    mitjanant la realitzaci dun viatge dun any a travs de diferents paisatges mentre

    avancen les estacions.

    Objectius:

    - Identificar els diferents factors que, en l'mbit planetari, influeixen en la formaci de

    les estacions;

    - Reconixer les relacions Sol- Terra als solsticis i als equinoccis;

    - Identificar els hemisferis nord i sud;

    - Introduir lalumne al concepte d'atmosfera.

    Taller complementari:

    T3: - Terra, Sol i Lluna: Mitjanant lobservaci dun sistema mbil Terra-Sol-Lluna, els

    alumnes assoliran els conceptes explicats durant laudiovisual.

    Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs

    Durada: un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla.

    Descripci: Lactivitat siniciar amb una presentaci de PowerPoint en la qual es

    presentaran els diferents ambients que es poden observar a Gallecs, aix com les

    espcies de flora i de fauna ms caracterstiques de cadascun.

    A continuaci, es far un itinerari pels voltants de la Torre de Malla, que permetr veure

    una gran mostra daquests ambients, com les bardisses, els canyars, els horts, els camps,

    les masies, les pinedes i els alzinars.

    Objectius:

    - Reforar la coneixena de la fauna antropfila, aqutica i terrestre tpica de Gallecs;

    - Aprendre a observar i buscar rastres de la fauna;

    - Descobrir algunes de les plantes caracterstiques de pinedes, alzinars, masies i basses;

    - Observar lextraordinria diversitat a lEspai Rural de Gallecs;

    - Actuar amb respecte per lentorn natural.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. Cal

    que els alumnes portin calat adient, aigua, material per

    escriure i algun material de suport per recolzar les

    fitxes de camp.

    Itinerari-Taller: El mn rural de Gallecs

    Durada: un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet i a lentorn de la

    Torre Malla

    Descripci: Lactivitat est marcada per tres parts ben definides. Siniciar amb una

    presentaci de PowerPoint, en la qual es presentaran diferents personatges rellevants

    en la histria de Gallecs. Tot seguit, es visitar lhort ecolgic de Can Jornet i es far un

    reps dalgunes espcies que es planten habitualment a lEspai Rural de Gallecs. La

    tercera part de lactivitat consistir en un petit itinerari fins a la Torre den Malla, on es

    podr veure aquest mas, que va ser un celler importantssim. Les persones assistents

    viuran i participaran en un joc, representaci de les dones pageses al voltant del safareig.

    Objectius:

    - Descobrir el patrimoni agrcola de Gallecs;

    - Reconixer alguns dels personatges histrics ms rellevants de Gallecs;

    - Descobrir els elements ms destacables dun mas agrcola;

    - Reflexionar sobre els problemes ambientals que pot provocar lactivitat agrcola;

    - Actuar amb respecte per lentorn natural.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart.

    Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de

    suport per recolzar les fitxes de camp.

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    18

    CIC

    LE Inic

    ial

    CIC

    LE m

    itj

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    19

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: El sistema solar s una gran famlia dobjectes que giren al voltant del Sol

    grcies a la fora de gravetat. Laudiovisual El Sol, la Lluna i les estrelles introduir el

    funcionament del cosmos als ms petits.

    Objectius:

    - Identificar els diferents components del sistema solar.

    Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a

    continuaci:

    T1 - Representaci del sistema solar: Mitjanant lobservaci dun sistema solar mbil,

    els alumnes veuran la diferencia entre el Sol i els diferents planetes i sassolir el

    concepte de translaci.

    T2 Fem crters a la Lluna: Els crters de la Lluna es produeixen per la caiguda de

    meteorits. Els nens i les nenes podran reproduir aquest fenomen duna forma molt

    divertida a partir de materials casolans.

    Audiovisual: La Terra i les seves estacions

    Durada: 2 h (audiovisual + taller)

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: La relaci entre lorientaci i la distncia entre el Sol, la Terra i la Lluna s la

    responsable de laparici de les estacions de lany i d'altres fenmens meteorolgics. La

    presentaci dimatges permetr als alumnes entendre lorigen de les estacions

    mitjanant la realitzaci dun viatge dun any a travs de diferents paisatges mentre

    avancen les estacions.

    Objectius:

    - Identificar els diferents factors que, en l'mbit planetari, influeixen en la formaci de

    les estacions;

    - Reconixer les relacions Sol- Terra als solsticis i als equinoccis;

    - Identificar els hemisferis nord i sud;

    - Introduir lalumne al concepte d'atmosfera.

    Taller complementari:

    T3: - Terra, Sol i Lluna: Mitjanant lobservaci dun sistema mbil Terra-Sol-Lluna, els

    alumnes assoliran els conceptes explicats durant laudiovisual.

    Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs

    Durada: un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla.

    Descripci: Lactivitat siniciar amb una presentaci de PowerPoint en la qual es

    presentaran els diferents ambients que es poden observar a Gallecs, aix com les

    espcies de flora i de fauna ms caracterstiques de cadascun.

    A continuaci, es far un itinerari pels voltants de la Torre de Malla, que permetr veure

    una gran mostra daquests ambients, com les bardisses, els canyars, els horts, els camps,

    les masies, les pinedes i els alzinars.

    Objectius:

    - Reforar la coneixena de la fauna antropfila, aqutica i terrestre tpica de Gallecs;

    - Aprendre a observar i buscar rastres de la fauna;

    - Descobrir algunes de les plantes caracterstiques de pinedes, alzinars, masies i basses;

    - Observar lextraordinria diversitat a lEspai Rural de Gallecs;

    - Actuar amb respecte per lentorn natural.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. Cal

    que els alumnes portin calat adient, aigua, material per

    escriure i algun material de suport per recolzar les

    fitxes de camp.

    Itinerari-Taller: El mn rural de Gallecs

    Durada: un mat

    Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet i a lentorn de la

    Torre Malla

    Descripci: Lactivitat est marcada per tres parts ben definides. Siniciar amb una

    presentaci de PowerPoint, en la qual es presentaran diferents personatges rellevants

    en la histria de Gallecs. Tot seguit, es visitar lhort ecolgic de Can Jornet i es far un

    reps dalgunes espcies que es planten habitualment a lEspai Rural de Gallecs. La

    tercera part de lactivitat consistir en un petit itinerari fins a la Torre den Malla, on es

    podr veure aquest mas, que va ser un celler importantssim. Les persones assistents

    viuran i participaran en un joc, representaci de les dones pageses al voltant del safareig.

    Objectius:

    - Descobrir el patrimoni agrcola de Gallecs;

    - Reconixer alguns dels personatges histrics ms rellevants de Gallecs;

    - Descobrir els elements ms destacables dun mas agrcola;

    - Reflexionar sobre els problemes ambientals que pot provocar lactivitat agrcola;

    - Actuar amb respecte per lentorn natural.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart.

    Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de

    suport per recolzar les fitxes de camp.

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    20

    CIC

    LE m

    itj

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    21

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130CIC

    LE m

    itj

    Itinerari-Taller: El riu Tenes

    Durada: un mat

    Lloc: Mirador del Tenes (al costat de les pistes datletisme). Es far un recorregut pel riu

    Tenes al seu pas per Parets del Valls.

    Descripci: Lactivitat presenta als alumnes la distribuci de la conca del riu Bess i,

    ms detalladament, el curs del riu Tenes. Sobservaran els invertebrats aqutics i el

    bosc de ribera del curs mitj. Lactivitat consisteix a fer una comparativa entre dos

    trams del riu en estats de conservaci diferents. Es construir un ndex grfic que

    permetr valorar la qualitat de laigua del riu i servir de base de debat per identificar

    els problemes que pateix el riu i proposar les solucions per solucionar-los.

    Objectius:

    - Conixer el concepte de conca hidrogrfica;

    - Descobrir invertebrats aqutics, vegetaci i fauna tpica del bosc de ribera, canyissars

    i bogars;

    - Identificar els problemes ambientals de la conca del Bess;

    - Fomentar la capacitat de raonament i la sensibilitzaci de lalumne per la temtica

    mediambiental.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart. Cal que els

    alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de suport

    per recolzar les fitxes de camp.

    Taller: Plou i fa sol a Parets (iniciaci al fascinant mn de la meteorologia)

    Durada: 2 h

    Lloc: Estaci meteorolgica de Parets del Valls (terrat de lEscola Pau Vila)

    Descripci: Aquest taller est format per dues activitats. En la primera, sinterpretaran els nvols, es

    far un petit joc per aprendre a orientar-se i es descobrir lestaci meteorolgica.

    En la segona part, es projectar un PowerPoint sobre els fenmens meteorolgics i la feina dels

    meteorlegs. La sessi acabar amb una senzilla teatralitzaci en qu els alumnes faran de

    meteorlegs i hauran de fer la predicci del temps sobre un mapa de comarques de Catalunya.

    Objectius:

    - Aprendre a identificar els tipus ms comuns de nvols;

    - Familiaritzar-se amb el vocabulari popular catal relacionat amb els fenmens atmosfrics;

    - Viure la feina que fan els meteorlegs per a difondre el temps real i les previsions;

    - Aprendre a orientar-se amb els punts cardinals.

    Taller: La vida frentica d'un formiguer

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Les formigues sn insectes socials molt abundants en el nostre planeta. Shan

    adaptat a moltes condicions diferents i sn capaces de viure en espais limitats, aprofitant

    al mxim els recursos del medi. Durant el taller sobservar la vida dun formiguer

    transparent, on es podran visualitzar les diferents cambres i les seves respectives funcions.

    Sidentificar la formiga reina amb la lupa i sexplicaran els diferents tipus de formigues, les

    funcions que fan, l'alimentaci que segueixen i cicles de vida que tenen. El taller finalitzar

    amb lexplicaci de com sha de construir un formiguer.

    Objectius:

    - Observar el funcionament de la colnia;

    - Conixer les funcions de cada tipus de formiga i les parts del formiguer;

    - Conixer els cicles de vida anuals.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. A petici del

    centre, es pot entregar al grup un tub dassaig amb una formiga reina per grup per

    continuar observant com es crea un formiguer. Es disposa de lots de material necessari per

    a la construcci de formiguers. Per a ms informaci, poseu-vos en contacte amb el

    centre.

    Taller de compostatge

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat comena amb la presentaci dun PowerPoint, en el qual sexposa

    el cicle de la degradaci de la matria orgnica. Amb la maqueta dun compostador

    sexplicaran els diferents estadis pels quals passa la matria orgnica fins arribar a

    convertir-se en compost. A continuaci, els alumnes barrejaran terra i compost i faran

    un petit planter amb llavors.

    Objectius:

    - Repassar el concepte de separaci dels residus;

    - Presentar el concepte de cicle de la matria orgnica i el procs de compostatge;

    - Motivar lalumne a collaborar en les feines de lhort o jard escolar.

    Informaci complementria: Lalumne haur de portar el pot d'un iogurt per fer el

    planter.

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    20

    CIC

    LE m

    itj

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    21

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    CIC

    LE m

    itj

    Itinerari-Taller: El riu Tenes

    Durada: un mat

    Lloc: Mirador del Tenes (al costat de les pistes datletisme). Es far un recorregut pel riu

    Tenes al seu pas per Parets del Valls.

    Descripci: Lactivitat presenta als alumnes la distribuci de la conca del riu Bess i,

    ms detalladament, el curs del riu Tenes. Sobservaran els invertebrats aqutics i el

    bosc de ribera del curs mitj. Lactivitat consisteix a fer una comparativa entre dos

    trams del riu en estats de conservaci diferents. Es construir un ndex grfic que

    permetr valorar la qualitat de laigua del riu i servir de base de debat per identificar

    els problemes que pateix el riu i proposar les solucions per solucionar-los.

    Objectius:

    - Conixer el concepte de conca hidrogrfica;

    - Descobrir invertebrats aqutics, vegetaci i fauna tpica del bosc de ribera, canyissars

    i bogars;

    - Identificar els problemes ambientals de la conca del Bess;

    - Fomentar la capacitat de raonament i la sensibilitzaci de lalumne per la temtica

    mediambiental.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart. Cal que els

    alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de suport

    per recolzar les fitxes de camp.

    Taller: Plou i fa sol a Parets (iniciaci al fascinant mn de la meteorologia)

    Durada: 2 h

    Lloc: Estaci meteorolgica de Parets del Valls (terrat de lEscola Pau Vila)

    Descripci: Aquest taller est format per dues activitats. En la primera, sinterpretaran els nvols, es

    far un petit joc per aprendre a orientar-se i es descobrir lestaci meteorolgica.

    En la segona part, es projectar un PowerPoint sobre els fenmens meteorolgics i la feina dels

    meteorlegs. La sessi acabar amb una senzilla teatralitzaci en qu els alumnes faran de

    meteorlegs i hauran de fer la predicci del temps sobre un mapa de comarques de Catalunya.

    Objectius:

    - Aprendre a identificar els tipus ms comuns de nvols;

    - Familiaritzar-se amb el vocabulari popular catal relacionat amb els fenmens atmosfrics;

    - Viure la feina que fan els meteorlegs per a difondre el temps real i les previsions;

    - Aprendre a orientar-se amb els punts cardinals.

    Taller: La vida frentica d'un formiguer

    Durada: 45 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Les formigues sn insectes socials molt abundants en el nostre planeta. Shan

    adaptat a moltes condicions diferents i sn capaces de viure en espais limitats, aprofitant

    al mxim els recursos del medi. Durant el taller sobservar la vida dun formiguer

    transparent, on es podran visualitzar les diferents cambres i les seves respectives funcions.

    Sidentificar la formiga reina amb la lupa i sexplicaran els diferents tipus de formigues, les

    funcions que fan, l'alimentaci que segueixen i cicles de vida que tenen. El taller finalitzar

    amb lexplicaci de com sha de construir un formiguer.

    Objectius:

    - Observar el funcionament de la colnia;

    - Conixer les funcions de cada tipus de formiga i les parts del formiguer;

    - Conixer els cicles de vida anuals.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. A petici del

    centre, es pot entregar al grup un tub dassaig amb una formiga reina per grup per

    continuar observant com es crea un formiguer. Es disposa de lots de material necessari per

    a la construcci de formiguers. Per a ms informaci, poseu-vos en contacte amb el

    centre.

    Taller de compostatge

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat comena amb la presentaci dun PowerPoint, en el qual sexposa

    el cicle de la degradaci de la matria orgnica. Amb la maqueta dun compostador

    sexplicaran els diferents estadis pels quals passa la matria orgnica fins arribar a

    convertir-se en compost. A continuaci, els alumnes barrejaran terra i compost i faran

    un petit planter amb llavors.

    Objectius:

    - Repassar el concepte de separaci dels residus;

    - Presentar el concepte de cicle de la matria orgnica i el procs de compostatge;

    - Motivar lalumne a collaborar en les feines de lhort o jard escolar.

    Informaci complementria: Lalumne haur de portar el pot d'un iogurt per fer el

    planter.

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    22

    CIC

    LE m

    itj

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    23

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130CIC

    LE m

    itj Taller: No memboliquis

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula o pati del centre escolar

    Descripci: Lactivitat pretn introduir lalumne en laspecte ms importat per la

    prevenci de residus: la reducci.

    A travs de lescenificaci de 3 o 4 situacions quotidianes, els alumnes raonaran la

    importncia del canvi dhbits i de les situacions que porten a generar ms o menys

    residus.

    Objectius:

    - Reforar lhbit de la reducci dels residus;

    - Motivar lalumne a collaborar en la separaci de residus.

    N !OU

    Taller: El joc de la brossa

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat comenar amb una breu explicaci sobre els problemes

    ambientals causats per les deixalles. Els alumnes jugaran a una adaptaci del joc de

    loca, on quatre equips -matria orgnica, vidre, envasos i paper- hauran darribar al seu

    contenidor. Mentrestant, es proposaran diverses solucions a la generaci i tractament

    dels residus.

    Objectius:

    - Repassar la composici mitjana dels residus domstics;

    - Treballar la problemtica de les principals fraccions de residus domstics:

    fracci orgnica, paper, envasos i vidre.

    - Reforar el concepte de separaci de residus.

    Visita a la deixalleria de Parets

    Durada: 60 min

    Lloc: Deixalleria ms propera al centre escolar

    Descripci: Els alumnes veuran com es distribueixen els diferents residus que els

    usuaris porten a la Deixalleria i entendran el procs que segueixen fins a convertir-se

    en un producte valoritzable. Mitjanant aquesta visita, lalumne entendr la manera

    com un objecte que es considera una deixalla passa a ser un material amb un valor

    econmic.

    Objectius:

    - Conixer el funcionament duna deixalleria;

    - Repassar el concepte de separaci de residus;

    - Treballar el concepte de residu especial;

    - Reforar la llei de les 3 erres: reduir, reutilitzar i reciclar;

    - Introduir el concepte de valoritzaci.

    Informaci complementria: Es facilita fitxa de treball per lalumne.

    Visita: Coneguem la depuradora

    Durada: 90 min

    Lloc: EDARS de Vilanova del Valls o la Garriga

    Descripci: Un cop ubicats a la conca del riu Bess, es plantejar als alumnes qu cal fer

    amb les aiges residuals i els diferents tractaments que sapliquen a lEDAR. Durant la

    visita, els alumnes podran conixer el procs de depuraci de les aiges residuals i es

    conscienciaran de la necessitat de canviar alguns hbits domstics, com deixar d'utilitzar

    el vter com a paperera, llenar loli per laigera o comprar detergents i sabons amb

    fosfats.

    Objectius:

    - Reconixer el paper de les EDAR en la millora de la qualitat de laigua;

    - Identificar els hbits quotidians que ajudarien a disminuir la crrega contaminant de les

    aiges residuals domstiques.

    Informaci complementria: Es far arribar a lescola el gui didctic (pdf) per als alumnes

    i per als professor, perqu puguin seguir-lo durant la visita i, posteriorment, a laula.

    NOU!

    Taller: El Joc de laigumetre

    Durada: 90 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A partir dun joc de simulaci, els alumnes reflexionaran sobre leficincia i la

    contaminaci de laigua en lmbit de la llar i dels espais collectius de ciutats i pobles. Cada

    equip comenar el joc amb una quantitat determinada de gotes daigua blaves (aigua neta

    que va a lembassament), que aniran mantenint o perdent durant el joc. Segons les

    decisions que prenguin podran obtenir gotes marrons (aigua bruta que va a la depuradora).

    La sessi acabar amb un seguit de grfics i imatges espectaculars de la conca, que

    permetran reflexionar sobre les nostres accions.

    Objectius:

    - Reflexionar sobre la incidncia de les accions individuals i collectives en la contaminaci i

    en el consum de laigua;

    - Prendre decisions valorant la incidncia de les nostres accions;

    - Conixer algunes de les problemtiques associades al consum excessiu daigua;

    - Descobrir les causes de contaminaci ms importats a la conca del Bess.

    Informaci complementria: El centre haur de disposar de can de projecci, pantalla i

    ordinador.

    !NOU

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    22

    CIC

    LE m

    itj

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    23

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    CIC

    LE m

    itj Taller: No memboliquis

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula o pati del centre escolar

    Descripci: Lactivitat pretn introduir lalumne en laspecte ms importat per la

    prevenci de residus: la reducci.

    A travs de lescenificaci de 3 o 4 situacions quotidianes, els alumnes raonaran la

    importncia del canvi dhbits i de les situacions que porten a generar ms o menys

    residus.

    Objectius:

    - Reforar lhbit de la reducci dels residus;

    - Motivar lalumne a collaborar en la separaci de residus.

    NOU!

    Taller: El joc de la brossa

    Durada: 60 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: Lactivitat comenar amb una breu explicaci sobre els problemes

    ambientals causats per les deixalles. Els alumnes jugaran a una adaptaci del joc de

    loca, on quatre equips -matria orgnica, vidre, envasos i paper- hauran darribar al seu

    contenidor. Mentrestant, es proposaran diverses solucions a la generaci i tractament

    dels residus.

    Objectius:

    - Repassar la composici mitjana dels residus domstics;

    - Treballar la problemtica de les principals fraccions de residus domstics:

    fracci orgnica, paper, envasos i vidre.

    - Reforar el concepte de separaci de residus.

    Visita a la deixalleria de Parets

    Durada: 60 min

    Lloc: Deixalleria ms propera al centre escolar

    Descripci: Els alumnes veuran com es distribueixen els diferents residus que els

    usuaris porten a la Deixalleria i entendran el procs que segueixen fins a convertir-se

    en un producte valoritzable. Mitjanant aquesta visita, lalumne entendr la manera

    com un objecte que es considera una deixalla passa a ser un material amb un valor

    econmic.

    Objectius:

    - Conixer el funcionament duna deixalleria;

    - Repassar el concepte de separaci de residus;

    - Treballar el concepte de residu especial;

    - Reforar la llei de les 3 erres: reduir, reutilitzar i reciclar;

    - Introduir el concepte de valoritzaci.

    Informaci complementria: Es facilita fitxa de treball per lalumne.

    Visita: Coneguem la depuradora

    Durada: 90 min

    Lloc: EDARS de Vilanova del Valls o la Garriga

    Descripci: Un cop ubicats a la conca del riu Bess, es plantejar als alumnes qu cal fer

    amb les aiges residuals i els diferents tractaments que sapliquen a lEDAR. Durant la

    visita, els alumnes podran conixer el procs de depuraci de les aiges residuals i es

    conscienciaran de la necessitat de canviar alguns hbits domstics, com deixar d'utilitzar

    el vter com a paperera, llenar loli per laigera o comprar detergents i sabons amb

    fosfats.

    Objectius:

    - Reconixer el paper de les EDAR en la millora de la qualitat de laigua;

    - Identificar els hbits quotidians que ajudarien a disminuir la crrega contaminant de les

    aiges residuals domstiques.

    Informaci complementria: Es far arribar a lescola el gui didctic (pdf) per als alumnes

    i per als professor, perqu puguin seguir-lo durant la visita i, posteriorment, a laula.

    NOU!

    Taller: El Joc de laigumetre

    Durada: 90 min

    Lloc: Aula del centre escolar

    Descripci: A partir dun joc de simulaci, els alumnes reflexionaran sobre leficincia i la

    contaminaci de laigua en lmbit de la llar i dels espais collectius de ciutats i pobles. Cada

    equip comenar el joc amb una quantitat determinada de gotes daigua blaves (aigua neta

    que va a lembassament), que aniran mantenint o perdent durant el joc. Segons les

    decisions que prenguin podran obtenir gotes marrons (aigua bruta que va a la depuradora).

    La sessi acabar amb un seguit de grfics i imatges espectaculars de la conca, que

    permetran reflexionar sobre les nostres accions.

    Objectius:

    - Reflexionar sobre la incidncia de les accions individuals i collectives en la contaminaci i

    en el consum de laigua;

    - Prendre decisions valorant la incidncia de les nostres accions;

    - Conixer algunes de les problemtiques associades al consum excessiu daigua;

    - Descobrir les causes de contaminaci ms importats a la conca del Bess.

    Informaci complementria: El centre haur de disposar de can de projecci, pantalla i

    ordinador.

    O !N U

  • Taller: Els colors i les olors de lhort

    Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i

    les plantes aromtiques atreu els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades a

    lhivern i se'n plantaran unes altres, per reconixer aix la varietat despcies sembrades

    segons la poca de lany.

    Objectius:

    - Identificar totes les fases dels vegetals;

    - Conixer la temporalitat dels cultius.

    Informaci complementria:

    Es recomana programar aquest taller cap a finals de la primavera.

    Taller: La vida sota terra

    Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort i buscar cucs de

    terra, mentre aprendran quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La

    sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.

    Objectius:

    - Conixer les diferents funcions del sl;

    - Identificar les necessitats vitals de les plantes;

    - Reconixer les principals eines per treballar la terra.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la

    primavera.

    a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    24

    CIC

    LE m

    itj

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    25

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Durada: 60 min (per taller)

    Lloc: Hort de Can Jornet

    Descripci: Proposem tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir del canvis

    estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai frtil i

    productiu.

    CIC

    LE m

    itj

    Audiovisual: El Sol i el seu potencial energtic

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Aula de lEscola de la Natura

    Descripci: Lactivitat pretn mostrar d'una manera molt senzilla, per rigorosa, els

    mecanismes d'obtenci d'energia a travs de la llum del sol.

    A partir d'un radimetre, els alumnes observaran la naturalesa de la llum i la seva

    estructura en forma de fotons. Treballaran els diferents sistemes d'obtenci d'energia en

    forma de calor i de flux elctric. Laudiovisual es complementa amb diferents instruments

    i mecanismes que ajudaran a entendre millor el funcionament de l'energia solar, i amb

    l'observaci dels diferents sistemes de captaci solar installats a lEscola de la Natura.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb el potencial energtic del Sol;

    - Observar la naturalesa de la llum solar;

    - Identificar els principals mecanismes per obtenir aigua calenta i llum a partir de

    lenergia solar.

    Taller complementari:

    T6 - Construcci dun forn solar: Els alumnes entendran els principals conceptes de

    l'energia solar trmica i fotovoltaica. Cuinant a l'exterior d'una forma ecolgica, es

    mostraran diferents models de forns solars que es poden trobar al mercat o, fins i tot,

    construir-se a casa.

    Informaci complementria: Es proporcionar material per a la construcci dun forn

    solar per grup de 25 alumnes. Es recomana programar aquesta activitat a finals de la

    primavera o a comenaments de la tardor per tal de gaudir dun bon nivell dinsolaci.

    OU!N

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem

    De tractar als animals

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de

    companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no

    s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta

    Boira, els participants aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en general,

    com hi han dinteractuar.

    Objectius:

    - Difondre el respecte pels animals;

    - Entendre les obligacions que comporta tenir un animal de companyia;

    - Difondre la importncia de leducaci en el gos;

    - Potenciar ladopci i lapadrinament de gossos en detriment de la compra compulsiva.

    OU!N

    Taller: Qui viu a lhort?

    Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on

    passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb

    una plantada de diferents espcies vegetals de temporada.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb lespai de lhort;

    - Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;

    - Gaudir de la natura amb respecte.

    Informaci complementria: Es recomana programar aquest taller a la tardor o a

    lhivern.

    OU!N

  • Taller: Els colors i les olors de lhort

    Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i

    les plantes aromtiques atreu els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades a

    lhivern i se'n plantaran unes altres, per reconixer aix la varietat despcies sembrades

    segons la poca de lany.

    Objectius:

    - Identificar totes les fases dels vegetals;

    - Conixer la temporalitat dels cultius.

    Informaci complementria:

    Es recomana programar aquest taller cap a finals de la primavera.

    Taller: La vida sota terra

    Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort i buscar cucs de

    terra, mentre aprendran quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La

    sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.

    Objectius:

    - Conixer les diferents funcions del sl;

    - Identificar les necessitats vitals de les plantes;

    - Reconixer les principals eines per treballar la terra.

    Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la

    primavera.

    tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    24

    CIC

    LE m

    itj

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    25

    tsactivita

    E c l rss o a

    2012/13

    Tallers: Lhort i les quatre estacions

    Durada: 60 min (per taller)

    Lloc: Hort de Can Jornet

    Descripci: Proposem tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir del canvis

    estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai frtil i

    productiu.

    CIC

    LE m

    itj

    Audiovisual: El Sol i el seu potencial energtic

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Aula de lEscola de la Natura

    Descripci: Lactivitat pretn mostrar d'una manera molt senzilla, per rigorosa, els

    mecanismes d'obtenci d'energia a travs de la llum del sol.

    A partir d'un radimetre, els alumnes observaran la naturalesa de la llum i la seva

    estructura en forma de fotons. Treballaran els diferents sistemes d'obtenci d'energia en

    forma de calor i de flux elctric. Laudiovisual es complementa amb diferents instruments

    i mecanismes que ajudaran a entendre millor el funcionament de l'energia solar, i amb

    l'observaci dels diferents sistemes de captaci solar installats a lEscola de la Natura.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb el potencial energtic del Sol;

    - Observar la naturalesa de la llum solar;

    - Identificar els principals mecanismes per obtenir aigua calenta i llum a partir de

    lenergia solar.

    Taller complementari:

    T6 - Construcci dun forn solar: Els alumnes entendran els principals conceptes de

    l'energia solar trmica i fotovoltaica. Cuinant a l'exterior d'una forma ecolgica, es

    mostraran diferents models de forns solars que es poden trobar al mercat o, fins i tot,

    construir-se a casa.

    Informaci complementria: Es proporcionar material per a la construcci dun forn

    solar per grup de 25 alumnes. Es recomana programar aquesta activitat a finals de la

    primavera o a comenaments de la tardor per tal de gaudir dun bon nivell dinsolaci.

    ON U!

    Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem

    De tractar als animals

    Durada: 60 min

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de

    companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no

    s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta

    Boira, els participants aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en general,

    com hi han dinteractuar.

    Objectius:

    - Difondre el respecte pels animals;

    - Entendre les obligacions que comporta tenir un animal de companyia;

    - Difondre la importncia de leducaci en el gos;

    - Potenciar ladopci i lapadrinament de gossos en detriment de la compra compulsiva.

    OU!N

    Taller: Qui viu a lhort?

    Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on

    passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb

    una plantada de diferents espcies vegetals de temporada.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb lespai de lhort;

    - Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;

    - Gaudir de la natura amb respecte.

    Informaci complementria: Es recomana programar aquest taller a la tardor o a

    lhivern.

    NOU!

  • a tivitatsc

    cEs olars

    2 12/130

    3O anys apropa -vos nt al atn ura

    26CIC

    LE m

    itj

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Aula de lEscola de la Natura

    Descripci: Els alumnes iniciaran un viatge pel sistema solar amb la projecci dimatges en 3D,

    mitjanant el qual lalumne entendr les principals diferncies entre els planetes del sistema

    solar i observar de forma detallada el relleu de diferents integrants de la nostra famlia

    planetria.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb el concepte de gravetat;

    - Identificar els diferents factors del sistema solar que permeten lexistncia de la vida a la

    Terra;

    - Conixer els principals components del sistema solar.

    Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a

    continuaci:

    T4: Muntatge dun rellotge de sol dptic. Uns dels rellotges solars ms senzills i prctics de

    construir sn els dptics. En aquest cas, utilitzem cartolina i cordill per muntar aquest aparell

    per mesurar el temps.

    T5: Taller de construcci dun coet de propulsi gasosa. Amb elements de reciclatge

    (contenidor dun rodet fotogrfic), un retallable de cartr i una pastilla efervescent (com a

    combustible) muntarem i comprovarem sense perill com senlaira un coet.

    CIC

    LE s

    uper

    ior

    3O ys an r aap op nt-vos la natura

    27

    activitats

    c l rsEs o a

    2 12/130

    Taller: Estudiem la petjada ecolgica a Parets

    Durada: Un mat

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: Lactivitat est formada per dos blocs. En la primera part es far un taller amb

    format de joc sobre les accions que es podrien emprendre a Parets per ser ms

    sostenibles. En la segona es far una presentaci en PowerPoint que repassa tots els

    aspectes ambientals que cal tenir en compte per avaluar la sostenibilitat dun municipi.

    En totes dues parts, lactivitat se centra en exemples concrets de la vida quotidiana dels

    alumnes, de tal manera que els participants puguin collaborar de forma directa en la

    sostenibilitat amb uns canvis dhbits senzills.

    Objectius:

    - Identificar els aspectes ambientals ms importants al municipi;

    - Laigua: el consum daigua i la contaminaci dels rius;

    - Laire: la contaminaci de laire local i el canvi climtic;

    - Lenergia: el consum a les llars i el consum per la mobilitat;

    - Els residus: el reciclatge i la reducci;

    - El paisatge: el paisatge agrcola i lagricultura ecolgica;

    - Els ssers vius: la protecci dels arbres singulars i lalliberament despcies extiques.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de 5.

    Durada: Un mat

    Lloc: Itinerari des de la Torre de Malla fins a lermita de Santa Maria de Gallecs

    Descripci: Itinerari pensat per donar a conixer els elements ms emblemtics de lEspai

    Rural de Gallecs als alumnes. Litinerari comenar passant pel davant de la Torre de Malla.

    En el safareig daquest magnfic edifici, els alumnes participaran en un joc representaci en

    el qual sexplicar ls del safareig. A continuaci, es passejar per una zona de conreus on, a

    la primavera, es pot contemplar lespectacular floraci de les roselles i daltres plantes dels

    camps de cereals. Tot passejant sarribar a laiguamoll de Can Salvi, una petita llacuna que

    permetr contemplar alguns ocells aqutics daquest espai natural. Litinerari acaba a Santa

    Maria de Gallecs, on podrem contemplar lesglsia romnica i el mol de vent.

    Objectius conceptuals:

    - La Torre de Malla i el safareig;

    - Els camps de conreu de Gallecs;

    - Els ocells i les plantes dels camps de conreu;

    - Laiguamoll de Can Salvi i les aus aqutiques;

    - Santa Maria de Gallecs: lesglsia i el mol de Can Blanc.

    Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de sis.

    Es recomana fer aquest taller a principis de la tardor o de la

    primavera. Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material

    per escriure i algun material de suport per recolzar les fitxes de

    camp.

    Audiovisual: Viatge per la selva amaznica

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Escola de la Natura

    Descripci: A partir de la narraci de laventurer Joan Condal, els alumnes s'endinsaran dins de la

    realitat de la selva amaznica, la seva biodiversitat, el seu microclima, les tribus indgenes,

    lafectaci del canvi climtic i la importncia de la petjada ecolgica. Objectius: Sensibilitzaci

    sobre el canvi climtic Reconeixement de la selva amaznica com a pulm del planeta.

    Tallers :

    Els alumnes participaran en el muntatge de lestructura duna maqueta de la selva, i aniran

    descobrint diferents aspectes daquesta.

    Per dinamitzar el taller, Joan Condal aportara diferents elements recollits durant els seus viatges

    que plantejaran qestions coma ara, la biodiversitat, el futur de les tribus indgenes, la influncia

    de lhome modern en la desforestaci de la selva

    NOU!

  • tsactivita

    c l rsEs o a

    2012/13

    3O anys apropant-vos la natura

    26

    CIC

    LE m

    itj

    Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D

    Durada: 2 h (audiovisual i taller)

    Lloc: Aula de lEscola de la Natura

    Descripci: Els alumnes iniciaran un viatge pel sistema solar amb la projecci dimatges en 3D,

    mitjanant el qual lalumne entendr les principals diferncies entre els planetes del sistema

    solar i observar de forma detallada el relleu de diferents integrants de la nostra famlia

    planetria.

    Objectius:

    - Familiaritzar-se amb el concepte de gravetat;

    - Identificar els diferents factors del sistema solar que permeten lexistncia de la vida a la

    Terra;

    - Conixer els principals components del sistema solar.

    Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a

    continuaci:

    T4: Muntatge dun rellotge de sol dptic. Uns dels rellotges solars ms senzills i prctics de

    construir sn els dptics. En aquest cas, utilitzem cartolina i cordill per muntar aquest aparell

    per mesurar el temps.

    T5: Taller de construcci dun coet de propulsi gasosa. Amb elements de reciclatge

    (contenidor dun rodet fotogrfic), un retallable de cartr i una pastilla efervescent (com a

    combustible) muntarem i comprovarem sense perill com senlaira un coet.

    CIC

    LE s

    uper

    ior

    O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura

    27

    tsactivita