1

dimecres, 28 de abril de 2021

Actualització en didàctica de la llengua iliteratura castellanes

I N T R O D U C C I Ó :

L'Equip ICE de Llengua i literatura castellanes Secundària-Universitat organitza per a aquest curs unprograma d’activitats dirigides a presentar dinàmiques de treball i iniciatives innovadores vinculades amb la pràcticadocent diària i amb la normativa vigent que regula la nostra feina al professorat de la matèria de Llengua castellanai literatura de secundària i batxillerat així com al professorat de l’Àmbit lingüístic i altres àmbits que puguin treureprofit de les propostes metodològiques exposades.

OBJECTIU:

Divulgar continguts i metodologies didàctiques innovadores.

PROGRAMA DE TOTES LES SESSIONS DE FORMACIÓ:

Octubre 2020

1. Sheila Queralt: (2 hores).Tus palabras dejan rastro. Introducción a la lingüística forense Dilluns 19d ’ o c t u b r e a l e s 1 8 . 0 0 h : C a r t e l l d e l a s e s s i ó [ https://drive.google.com/file/d/16nqCE6Stggc3uTL4-Q-TT872qULblbgT/view?usp=sharing ]

Descaregar imagen

Informació de l'esdeveniment

Inici:28 de abril de 2021

https://drive.google.com/file/d/16nqCE6Stggc3uTL4-Q-TT872qULblbgT/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/16nqCE6Stggc3uTL4-Q-TT872qULblbgT/view?usp=sharinghttp://www.ice.udl.cat/export/sites/Ice/ca/.galleries/Imatges/ciencia/1617/Estrategias-de-gamificacionpara-el-aula-de-lengua-y-liter-atura3.jpg

2

Crònica de la sessió:• LA CRÒNICAhttps://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharingLlegeix el que diuen als mitjans:• REVISTA ARCHILETRAShttps://www.archiletras.com/por-la-boca-muere-el-malo/la-linguistica-forense-una-herramienta-para-los-docentes/• LA MANYANAhttps://www.lamanyana.cat/societat/public/article/amb-un-sospitos-sha-danalitzar-si-els-missatges-anonims-son-seus/• LA MANYANA en PDFhttps://drive.google.com/file/d/1Bv_fznWRSzAH5awM28TZIooc0K6qWKcl/view?usp=sharing

2. Germán Cánovas: (2 hores)Proyectos de gamificación para el desarrollo de la expresión escrita Dijous 10d e d e s e m b r e a l e s 1 8 . 0 0 h : C a r t e l l d e l a s e s s i ó [ https://drive.google.com/file/d/1Ku7aYfgOAIpJzcKdR-0AJAM0Elh2QL-A/view?usp=sharing ]

El dijous 10 de desembre, va tenir lloc una de les activitats proposades perl'Equip ICE de Llengua i Literatura Castellanes, "Projectes de gamificació per aldesenvolupament de l'expressió escrita" a càrrec de Germán Cánovas,professor de Llengua i Literatura Castellanes.Aquesta xerrada no va ser un curs de gamificació per poder-lo aplicar de formaimmediata a les aules, sinó el relat d'una experiència que ell i un company delseu departament, amb el qual també comptem, en Víctor González, porten aterme en un context molt concret: una educació sense llibres de text. Ens vaexplicar que havíem de tenir molt clar que els projectes de gamificació van mésenllà de la idea del simple joc. Es tracta de dotar d'estratègies, pròpies del joc acoses que no ho són, i així, poder motivar l'alumnat, creant hàbits col·laboratius.

Vídeo de la sessió:

3. Mamen Horno Chéliz, de la Universidad de Zaragoza, coordinadora EBAU Aragó: Beneficios de tratar la.ambigüedad sintáctica en clase de lengua Dijous 25 de febrer a les 18.00h

https://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharinghttps://www.archiletras.com/por-la-boca-muere-el-malo/la-linguistica-forense-una-herramienta-para-los-docentes/https://www.lamanyana.cat/societat/public/article/amb-un-sospitos-sha-danalitzar-si-els-missatges-anonims-son-seus/https://drive.google.com/file/d/1Bv_fznWRSzAH5awM28TZIooc0K6qWKcl/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1OdlqyeSdNfdbYK6Fb5H7OaPqbOQwOtXB/view?usp=sharinghttps://www.archiletras.com/por-la-boca-muere-el-malo/la-linguistica-forense-una-herramienta-para-los-docentes/https://www.lamanyana.cat/societat/public/article/amb-un-sospitos-sha-danalitzar-si-els-missatges-anonims-son-seus/https://drive.google.com/file/d/1Bv_fznWRSzAH5awM28TZIooc0K6qWKcl/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1Ku7aYfgOAIpJzcKdR-0AJAM0Elh2QL-A/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1Ku7aYfgOAIpJzcKdR-0AJAM0Elh2QL-A/view?usp=sharinghttp://www.ice.udl.cat/export/sites/Ice/ca/.galleries/Imatges/ciencia/1617/Estrategias-de-gamificacionpara-el-aula-de-lengua-y-liter-atura3.jpg

3

El dijous 25 de febrer a les 18 h, tindrà lloc una nova sessió virtual dels tallers d'amb el títol Actualització en didàctica de la llengua i literatura castellanes,

a càrrecBeneficios de tratar la ambigüedad sintáctica en clase de lengua, de la , professora de lingüística a la Universidad deDra Mamen HornosZaragoza, membre del grup de recerca de referència de la DGA Psylex.

Cartell de la sessióhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/ymRciqyOtI4XIEp

Vídeo de la sessió:

Accés a la presentació "Ambigüedad sintáctica en clase de lengua". [ https://drive.google.com/file/d/1LeJuG5bmsuxpv8lwe2sTfqm2Me9c429I/view?usp=sharing ]

4. Estrella Montolío: .Cosas que pasan cuando conversamos Dimecres 21 d'abril a les 18.00 h

https://unidisc.csuc.cat/index.php/s/ymRciqyOtI4XIEphttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/ymRciqyOtI4XIEphttps://drive.google.com/file/d/1LeJuG5bmsuxpv8lwe2sTfqm2Me9c429I/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1LeJuG5bmsuxpv8lwe2sTfqm2Me9c429I/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1LeJuG5bmsuxpv8lwe2sTfqm2Me9c429I/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1LeJuG5bmsuxpv8lwe2sTfqm2Me9c429I/view?usp=sharinghttp://www.ice.udl.cat/export/sites/Ice/ca/.galleries/Imatges/ciencia/1617/Estrategias-de-gamificacionpara-el-aula-de-lengua-y-liter-atura3.jpg

4

Cosas que pasan cuando conversamos, A càrrec de la professora de laDra. Estrella Montolío,Universitat de Barcelona i autora del llibre amb el mateix títol. Aquesta vegada reflexionarem sobre la conversa: Què passaquan en una conversa sorgeixen malentesos? Què implica quedues persones parlin simultàniament o s'interrompin ambfreqüència? De quina manera podem expressar-nosassertivament o defensar-nos de les agressions verbals? ¿Lesformes comunicatives tecnològiques amplien els avantatges deparlar cara a cara? Dimecres 21 d'abril a les 18.00 h Cartell de la sessióhttps://drive.google.com/file/d/1aZWMDoOoJb9Fp1izkYlVmyXXJltA_S1n/view?usp=sharing

El pasado 21 de abril de 2021 tuvo lugar la penúltima sesión del curso 2020-2021 organizada por el Equipo ICE deLengua y literatura castellanas.En ella tuvimos la oportunidad de mantener una conversación con Estrella Montolío,autora de la obra-ensayo Cosas que pasan cuando conversamos (Ariel )que vio la luz en enero de 2020. EstrellaMontolío es catedrática de Lengua española de la Universitat de Barcelona y experta en la comunicación endiversos ámbitos profesionales. Tal y como nos tiene habituados en sus publicaciones y en sus aparicionespúblicas, Estrella Montolío desplegó en un estilo claro, comunicativo y seductor algunas de esas “cosas que pasan”cuando mantenemos una conversación.A partir de las diferentes cuestiones planteadas en la obra, Montolío reflexionó en voz altasobre interrogantes quenos planteamos con frecuencia: ¿por qué nos interrumpimos frecuentemente?, ¿cómo podemos comunicarnos deforma asertiva?, ¿la comunicación tecnológica mejora la forma de comunicación cara a cara?, ¿por qué nos gustantanto las narraciones?, etc.En definitiva, la ponente reivindicó la importancia de abrir más espacios de reflexión sobre la conversación ydesarrollar y ampliar nuestra percepción sobre esta forma de comunicación, crucial para el éxito en nuestrasrelaciones sociales.Al finalizar la charla algunos de los asistentes intercambiaron sus impresiones con Estrella Montolío al hilo de losdistintos temas que fueron surgiendo en la sesión.

https://drive.google.com/file/d/1aZWMDoOoJb9Fp1izkYlVmyXXJltA_S1n/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1aZWMDoOoJb9Fp1izkYlVmyXXJltA_S1n/view?usp=sharinghttp://www.ice.udl.cat/export/sites/Ice/ca/.galleries/Imatges/ciencia/1617/Estrategias-de-gamificacionpara-el-aula-de-lengua-y-liter-atura3.jpg

5

5. Maria Bañeras i Sandra España: Desafíos en la creación de un libro de texto de lengua para bachillerato.Dimecres 28 d'abril a les 18.00h

El proper dimecres 28 d'abril tindrem amb nosaltres a Maria Banyeres i SandraE s p a n y a , c o - a u t o r e s d e l m è t o d eDUAL. Llengua Castellana i Literatura per a segon de batxillerat, publicat perl ' e d i t o r i a l V i c e n s - V i v e s .

En la seva intervenció ens parlaran dels principals reptes als quals han hagutd'enfrontar per a l'elaboració d'uns materials didàctics plenament adaptats a elsegle XXI i als entorns digitals. Dimecres 28 d'abril a les 18.00 h Cartell de la sessióhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/lGjbylLjXIcHkhH

Presentació utilitzada durant la sessióhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/o0S6FOZd80sz0wn

Vídeo de la sessió:

https://unidisc.csuc.cat/index.php/s/lGjbylLjXIcHkhHhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/o0S6FOZd80sz0wnhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/lGjbylLjXIcHkhHhttps://unidisc.csuc.cat/index.php/s/o0S6FOZd80sz0wnhttp://www.ice.udl.cat/export/sites/Ice/ca/.galleries/Imatges/ciencia/1617/Estrategias-de-gamificacionpara-el-aula-de-lengua-y-liter-atura3.jpg