Acuerdo 696 3

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  • 7/23/2019 Acuerdo 696 3

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    En relacin con los artculos 3 de la Constitucin Poltica de los Estados UnidosMexicanos, 50 y 60 de la Ley General de educacin el acuerdo esta!lece lasnor"as #enerales $ara la e%aluacin, acreditacin, $ro"ocin y certi&cacinen la educacin !'sica(

    E%aluacin( El $roceso de e%aluacin, estar' a car#o de la secretara, ser'a$lica!le a todas las instituciones educati%as $)!licas y $articulares, ind#ena y"i#rante( La e%aluacin de!e !asarse en la %aloracin del dese"$e*o de losalu"nos en con#ruencia con los a$rendi+aes es$erados y con los en-o.uesdid'cticos de los $ro#ra"as de estudio de educacin !'sica, to"ando encuenta las caractersticas de di%ersidad social, lin#/stica, cultural, -sica eintelectual de los alu"nos(Para el alu"no de educacin $reescolar la e%aluacin ser' cualitati%a, es decir,no se e"$lear' nin#)n ti$o de clasi&cacin o re-erencia nu"rica el "aestroslo anotar', en el 1e$orte de E%aluacin, sus reco"endaciones $ara .ue los$adres de -a"ilia o tutores contri!uyan a "eorar el dese"$e*o de sus 2ios(En el caso de educacin $ri"aria y secundaria ser' cuantitati%a y cualitati%a, el

    docente asi#nar' una cali&cacin en una escala de cinco a 0, ade"'s 2ar' unin-or"e de cada alu"no .ue necesitea$oyo -uera del 2orario escolar(4creditacin( e i"$le"entara el 1e$orte de E%aluacin, oc( 7ue a%alao&cial"ente la acreditacin, con lo cual se cancela la cartilla de e%aluacin(

    8odo el $reescolar y en el $ri"ero de $ri"aria se acreditaran $or el 2ec2o de2a!er cursado el a*o(e#undo y tercero de $ri"aria, se acreditaran al o!tener un $ro"edio &nal de6(0, el resto de los #rados escolares de educacin !'sica al o!tener un$ro"edio &nal "ni"o de 6(0 en cada asi#natura(

    9 $ara #aranti+ar el cu"$li"iento del calendario escolar, la EP esti$ul .uelas escuelas $)!licas y $ri%adas de!er'n a$licar un exa"en &nal .ue ser%ir'

    $ara cali&car el .uinto !i"estre en los #rados de tercero de $ri"aria a tercerode secundaria(

    Pro"ocin( Los alu"nos con a$titudes so!resalientes $odr'n ser ad"itidos a laeducacin $ri"aria o secundaria a una edad "'s te"$rana o !ien o"itir el#rado escolar .ue se cursa(El re$orte de e%aluacin incluir' reco"endaciones, en la cuales, si el docentelos considera $ertinente un alu"no $odr' ser $ro"o%ido de #rado sin 2a!eracreditado el total de asi#naturas del #rado $re%io(Certi&cacin( 4l concluir los estudios de educacin $ri"aria y secundaria, laautoridad educati%a co"$etente ex$edida el certi&cado(

    Este "odelo conci!e a lae%aluacin co"o $arte del $roceso de estudio y sea$oya -uerte"ente en la o!ser%acin y el re#istro de in-or"acin $or $arte deldocente, durante el desarrollo de las acti%idades lo cual i"$lica:a; 7ue el docente $lani&.ue acti%idades $ara .ue los alu"nos estudien ya$rendan(!; 7ue los alu"nos se den cuenta de lo .ue 2an a$rendido y de lo .ue est'n$or a$render

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    c; 7ue se to"en en cuenta los $rocesos de a$rendi+ae, no solo los resultadosd; 7ue se consideren las necesidades es$ec&cas de los alu"nos y de loscontextos en .ue se desarrollane; 7ue la in-or"acin so!re el dese"$e*o de los alu"nos se o!ten#a dedistintas -uentes, no solo de las $rue!as(-; 7ue se -ortale+ca la cola!oracin de los docentes, alu"nos $adres de -a"iliao tutores(#; 7ue se actu o$ortuna"ente $ara e%itar el re+a#o o la desercin escolar(La EP 2a deter"inado i"$le"entar un "odelo de e%aluacin .ue considere locualitati%o y lo cuantitati%o, es decir, .ue descri!a los lo#ros y di&cultades delos alu"nos a la %e+ .ue asi#ne una cali&cacin nu"rica( u o!eti%o es .uese %alore el dese"$e*o de los alu"nos con los a$rendi+aes es$erados4 "i $arecer se $ide una e%aluacin inte#ral, ade"'s de .ue se %uel%a aatri!uir las cali&caciones en un re$orte de e%aluacin, .ue antes se lla"a!a