7/25/2019 AcuaZazueta GonzaloAntonio M9S3 Casojuzgado

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Mdulo 9.

Semana 3 Unidad III Sistema politico

Actividad integradora 5 Caso juzgado.

Gonzalo Antonio Acua !azueta

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Semana 3

Unidad III Sistema politico

Caso juzgado

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Analisis del caso

Articulo y/ogaranta

Por qu se transgredi dicho artculo?

Articulo 1

Prrafo 3 y 5.

Las autoridades educativas violaron los derechos humanos de

los menores, al expulsarlos de las escuelas o al negarles el

servicio educativo y al hacer publica su condicin de salud

entre la comunidad escolar, propiciando as la discriminacin y

la estigmatizacin de los menores y sus padres, por la

condicin de salud del menor.

Articulo 3

Fraccin II, inciso C

Al ser expulsados los menores o al negrseles el servicio

educativo por su condicin de salud, se esta violando su

derecho a recibir educacin.

.

Articulo 4

Prrafo 7

Las instituciones educativas al negar la educacin a los

menores y al exhibirlos ante la comunidad escolar y lasociedad a causa de su condicin de salud, dejaron de velar y

garantizar de manera plena sus derechos, impidiendo as la

satisfaccin de sus necesidades educativas y de salud, ya ue

al exponer a los menores se atenta contra su bienestar

emocional.

Articulo 6

Prrafo A, seccin II

Al hacer publica informacin sobre el estado de salud del

menor, las autoridades estn violando el derecho a la

privacidad, no solo del menor, sino de toda su familia.

'lantea un argumento para de(ender el caso)

*uestra constitucin pol+tica en su art+culo % esta,lece claramente- los

erec/os 0umanos reconocidos- respetados- garantizados 1 promovidos

en los "stados Unidos Me2icanos. "ste caso nos presenta a un grupo en

condicin de do,le vulnera,ilidad) menores 1 portadores de I04SIA.

"ste caso nos deja ver varias violaciones a los erec/os 0umanos de los

in(antes. la e2pulsin de los nios- atenta contra lo e2presado en el

art+culo primero de la Constitucin de los "stados Unidos Me2icanos 1

ue e2presa claramente la pro/i,icin de cualuier actitud o acto

discriminatorio por razones 6tnicas- sociales- pre(erencia se2ual-

condicin de salud- etc.

"st7 claro ue las autoridades escolares /an cometido actos de

discriminacin al e2pulsarlos por su condicin de salud 1 aun mas- al

e2/i,ir su estado a los dem7s nios 1 padres de (amilia (omentan la

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discriminacin por parte de m7s personas- lo cual daa a8n m7s su

salud al poder a(ectar su salud mental.

'or otro lado- estos actos van tam,i6n en contra de lo e2presado en el

articulo tercero de nuestra carta magna. Al relegar a estos menores se

les est7 impidiendo el acceso a la educacin 1 con esto se violenta su

derec/o a reci,irla. la idea de ue la educacin de,e propiciar un

desarrollo armnico e integral del ser /umano- de,e respetar 1 (omentar

la dignidad /umana. al e2pulsar a los nios de este caso- se lanza un

mensaje de intolerancia 1 prejuicio /acia los otros nios. 'or lo tanto- la

institucin educativa- (alla en dos aspectos (undamentales del art+culo

citado por un lado- niega el acceso a la educacin por el otro- (omenta

ideas anti6ticas a la tolerancia 1 el respeto a la dignidad /umana.

"n tercer lugar- el caso propuesto evidencia una violacin :agrante al

art+culo cuarto de nuestra constitucin 1- so,re todo- a los erec/os

0umanos de los in(antes. ;odo nio tiene derec/o a desarrollarse en un

am,iente propicio para su desarrollo. Cuando su condicin de portador

de I0- se divulga- se violenta este derec/o- pues su di(usin- tiene

consecuencias en la (orma en ue son perci,idos por la comunidad. "n

otras pala,ras- la divulgacin de su condicin- de salud- viola su derec/o

a crecer en un am,iente li,re de prejuicios. 'ara apo1ar esta idea es

necesario asentar ue el derec/o de la niez- a la intimidad esta,lece

claramente ue nias- nios 1 adolescentes tienen derec/o a laintimidad personal 1 (amiliar- as+ como a la proteccin de sus datos

personales.

*o podr7n ser o,jeto de injerencias ar,itrarias o ilegales en su vida

privada- su (amilia- su domicilio o su correspondencia tampoco de

divulgacin o di(usiones il+citas de in(ormacin o datos personales-

inclu1endo auellos ue tengan car7cter in(ormativo a la opinin

p8,lica- o de noticia ue permitan identi

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=a violacin al derec/o de la intimidad- demuestra ue la intencin de

los directivos escolares- era la de e2/i,ir a las (amilias a(ectadas-

propiciando un am,iente de intolerancia 1 (omentando en los dem7s

nios- el surgimiento 1 aceptacin de ideas intolerantes.

'or todo esto- lo nios con este padecimiento /an sido o,jeto de varias

violaciones a sus derec/os como individuos 1 como menores.

!"mo argumentaras una defensa a los a los afectados de este caso#

"2poniendo los art+culos de la constitucin ue (ueron violados

mencionando los /ec/os por los cuales se incumpli lo esta,lecido en

esos art+culos 1 adem7s presentar+a las consecuencias de estos actos

>i,liogra(+a.

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octu,re de #$%5.

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'repa en =+nea@S"'- #$%5B- CasoD- curso did7cticoB- M62ico- Secretaria

de "ducacin 'u,lica- Modulo 9. Actividad Integradora- Caso EuzgadoB.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htmhttp://www.cndh.org.mx/http://www.cndh.org.mx/http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm