Administración de Proyectos en Empresas Constructoras

8/18/2019 Administración de Proyectos en Empresas Constructoras

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CAPÍTULO II. ADMINISTRACIÓN DPROYECTOS EN EMPRESASCONSTRUCTORAS.

EQUIPO 4:

• Gutierrez Ran e! E"uar"#• Lu # $arrera Mi%ae! A!e&an"r#• Men"ez Ma a!"i '#%ue• Ren"#n Ca%ta(e"a Mari# A!e&an"r#

• Santi!!an S#!i% Eri)* Sa+ue!• ,arate Pe(a -n e! E"uar"#


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./ GENERALIDADES Y $OSQUE'O 0IST

• Aunque ha habido alguna especie de administración de proyectosdesde el inicio de la civilización , el Project management en elsentido moderno lo podemos hallar a partir de 1950

• !in embargo podemos citar ejemplos de acontecimientosanteriores que sin duda son ejemplos de la implementación depr"cticas de gestión de proyectos#

• $a gran muralla china la %uerza de trabajo %ue organizada en tresgrupos

• $as gran pir"mide de &iza, se tienen registros que revelan quehab'a gerentes por cada una de las ( caras


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• )no de los antepasados del Projectmanagement, *enrry &antt, es muy bienconocido por la creación de una gra%ica decalendarización de las actividades +sta %ueuna idea radical y una innovación deimportancia para todo el mundo en la

d cada de 19-0


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././ DE1INICIÓN DE ADMNISTRACIÓN

La administración es la cienciasocial que tiene por objeto elestudio de las organizaciones yla técnica encargada dela planificación, organización,dirección y control de los recursos


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QUE RECURSOS

Humanos, financieros, materiales,tecnológicos, del conocimiento,etc.) de una organización.


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CON QUE 1IN2

Con el fin de obtener eficiencia om !imo beneficio posible" estebeneficio puedeser social, económico o

estratégico.


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./. EL INGENIERO COMO ADMINISTRADEMPRESA.

)n buen administrador que conoce, aplica y manen un nivel optimo les est"ndares de calidad, si

tendr" ventaja competitiva ante su competencia


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QUE SE DE$E 0ACER COMO $UENADMINISTRADOR.

• Producir bienes o servicios innovadores, de alta calidadprecio competitivo• .btener resultados %inales positivos• !obrevivir y destacar en un mundo altamente competitivo


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COMO LOGRARLO

)na hipótesis es/+jerciendo una buena administración de nuestrosrecursos en todos los niveles de nuestra organización yempresa, adoctrinado a nuestro personal para que planorganice, controle y use de la mejor %orma posible lorecursos que se le dan 2


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E% i+3#rtante in #!u)rarn#%5 )#n#)er5 a3r!#% 6un"a+ent#% "e !a a"+ini%tra)i7n. Para tun en6#8ue t9)ni)# en )uant# a !a a"+ini%tra)i73er# n# e% e%t# !a% ni)a% )ua!i"a"e% "e un

a"+ini%tra"#r.

CUALIDADES DE UN $UEN


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CUALIDADES DE UN $UENADMINISTRADOR.


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. LA ADMINISTRACIÓN EN LAS ECONSTRUCTORAS

2 2 1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA ADMINISTR


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ETIMOLOGÍA #$%&'&( *#C&+'

proviene

#d minister

Hacia,

dirección(ubordinación u

obediencia

lat n

2.2.1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA ADMINISTR


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Ciencia

$a administración puede ser concebida como una ciencia, econjunto de conocimientos ordenados y sistematizados universal, que estudia a las empresas y las organizaciones descriptivos, para comprender su %uncionamiento, evolución, y conducta

$a administración es ciencia y t cnica

+s una ciencia t"ctica, que tiene por objeto real las organizacion


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Arte

+l arte se realiza en %orma individual,

subjetiva y vivencial+s el desarrollo que el objeto puedemotivar en el ser humano, 7resultaimposible considerar a la administración

como un arte, dado que en ella no cabenlas vivencias ni las interpretacionessubjetivas de la realidad7


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Disciplina

$a administración es una disciplina que tiene por %indar una e plicación acerca del comportamiento dorganizaciones,adem"s de re%erirse al proceso de conducción

mismas+s un cuerpo acumulado de conocimientos que inprincipios, teor'as, conceptos, etc


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8 &uzm"n aldivia/- s la dirección eficaz deacti/idades y la colaboración de otras personpara obtener determinados resultados0.

:oontz y .donnell/ - s la dirección de

organismo social y su efecti/idad en alcanzar objeti/os apoyada en la 1abilidad de dirigir aintegrantes0.

&eorge ; 6erry/ -Consiste en lograr un objet

predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno0.

48=8!6;A8 +;!.! A)6.;+!


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$a historia de la administración comociencia es reciente, es un productocaracter'stico del siglo BB, enrealidad tiene poco m"s de cien aEosy es el resultado de la contribuciónde diversos precursores, %ilóso%os,%'sicos, economistas, ingenieros yempresarios que %ueron aportandocon sus obras y teor'as a que laadministración moderna sea unadisciplina

A=6++=6+! *8!6?;8+$A A>48=8!6;A


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Ori en !ri"eras i#eas s$%re la a#"inistraci&n

La% 3er%#na% !!e an +u)?#% %i !#% 6#r+an"# #r aniza)i#ne%. A! re3a%ar !a ?i%t#ria "e !a ?u+ani"a"5 ?ue!!a "e 3ue;!#% 8ue tra;a&ar#n uni"#% en #r aniza)i#ne%3#r e&e+3!# :

• L#% e&9r)it#% rie #% @ r#+an#%.• La I !e%ia Cat7!i)a R#+ana.

• Pri+er#% e+3ren"i+ient#% #r aniza"#%


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Periodo


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0AY DOS GRANDES CORRIENTES EADMINISTRACI N

L# #$%&'&( *#C&6'C& ' 78&C#.0

L# #$%&'&( *#C&6' 4 ' *#L0


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BQU ES LA ADMINISTRACI N CIENT

E! n#+;re a"+ini%tra)i7n )ient )a %"e;e a! intent# "e a3!i)ar !#% +9t#"#% "!a )ien)ia a !#% 3r#;!e+a% "e a"+ini%tra)i7n5 )#n e! n "e a!)anz

e!e a"a e )ien)ia in"u%tria!. 3rin)i3a!e% +9t#"#% )ient )#% a3!i)aa !#% 3r#;!e+a% "e !a a"+ini%tra)i7n %!a #;%er a)i7n @ !a +e"i)i7n. La e%)u"e !a a"+ini%tra)i7n )ient )a 6ue ini)ia

en e! )#+ienz# "e e%te %i !# 3#r


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BQU ES LA ADMINISTRACI N GENE

(e puede definir a la administración como el esfuerzo coordinado para obtener la optimización de todos los de manera eficiente y eficaz a tra/és de un proceso espa fin de lograr determinados objeti/os

TEORÍA (N)ASIS EN)O*+E !RINCI!AL


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TEORÍAADMINISTRATI'A

(N)ASIS EN)O +E !RINCI!AL

A"+ini%tra)i7n)ient )a

En !a%tarea%

Ra)i#na!iza)i7n "e!tra;a

ESCUELA CLASICA Te#r a )!F%i)aHne#)!F%i)a En !ae%tru)tura

Or aniza)i7n 6#r+a!Prin)i3i#% "e !aa"+ini%tra)i7n

Te#r a "e !a ;ur#)ra)ia En !ae%tru)tura

Or aniza)i7n 6#r+a!;ur#)rFti)a

ESCUELA DELCOMPORTAMIENTO0UMANO

Te#r a "e !a% re!a)i#ne%?u+ana%

En !a%3er%#na%

Or aniza)i7n in6#r+aM#ti a)i7n5 !i"eraz

Te#r a "e!)#+3#rta+ient##r aniza)i#na!

En !a%3er%#na%

Te#r a "e !a%"e)i%i#ne%5 inte ra"e !#% #;&eti #%#r aniza)i#na!e% ein"i i"ua!e%

ESCUELAS DE CIENCIASADMINISTRATI AS

Te#r a e%tru)tura!i%ta En !ae%tru)tura

En6#8ue + !ti3!eOr aniza)i7n 6#r+a! in6#r+a!

ESCUELA DECONTINGENCIAS

Te#r a "e !a)#ntin en)ia

En e!a+;ienteEn !ate)n#!# a

AnF!i%i% a+;ienta!En6#8ue "e %i%te+aa;iert#A"+ini%tra)i7n "e !ate)n#!# a

Nue #% en6#8ue%

a"+ini%trati #%

En !a

)#+3etiti i"a"

Ca#% @ )#+3!e&i"a

Ca3ita! inte!e)tua!


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Enfoqueclásico de la

administración

Administración

científica

Teoría clásica

Énfasis e

las tareas

Énfasis eestructu

aylor

8ayol

>8 8!8?= >+$ +=3.C)+


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JC)K L)!48=8!6;A


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. . Eta3a% Administración


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E! 3r#)e%# a"+ini%trati # e% un )#n&unt# "epas$s a se ,ir para #arle s$l,ci&na ,n pr$%le"a a#"inistrati-$ 5 en)#ntrare+#%:

•!laneaci&n•Or ani aci&n•Direcci&n•C$ntr$l


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!laneaci&n/• in e%ti a)i7n "e! ent#rn# e interna• 3!antea+ient# "e e%trate ia%• 3#! ti)a%• Pr#37%it#%

A% )#+# "e acci$nes a e&e)utar en e! c$"e#i$ lar $ pla $ .


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Or ani aci&n/• Car #%• C#+3#rta+ient#% 8ue ?an "e re%3etar t#"a% !a%

3er%#na% 8ue %e en)uentran "entr# "e !a e+3re%a

La 6un)i7n 3rin)i3a! "e !a #r aniza)i7n e% #isp$

c$$r#inar t#"#% !#%rec,rs$s "i%)#+# %#n ,"an$s0 "ateriales 3nancier$s.


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Direcci&n• E&e)u)i7n "e !#% 3!ane%• La +#ti a)i7n• La )#+uni)a)i7n• La %u3er i%i7n

T#"a% e%ta% a))i#ne% en6#)a"a% a alcan ar las"etas 3!antea"a% en !a #r aniza)i7n. Mantenien"# %ie+!a $%4eti-i#a# act,an#$ c$n

li#era $


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C$ntr$l/De;e e%tar 3re%ente en t#"a% !a% eta3a% anteri#re%5 3u"i

s,%#i-i#ir en cate $r5as in6eri$res)#n e! n "e 8ue e! 3r#)e%# n# %e %a! a "e )#ntr#!JP#"e+#% "e)ir 8ue e! 3r#)e"i+ient# %e ;a%a en un 3r# ra+a)entra!iza"# 8ue #ele a 6,nci$nes )#n6#r

;a&an"# e! ni e! "e aut#ri"a"5 e%t# 8uiere "e)ir 8ue caparte tiene ,na 6,nci&n espec53ca.

H ) $l


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Henr )a $l“El control consiste enverifcar si todo ocurre decon ormidad con el planadoptado, con lasinstrucciones emitidas ycon los principios

establecidos. Tiene comofn señalar las debilidades yerrores a fn de rectifcarlose impedir que se produzcannuevamente”


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. .K -REAS ADMINISTRATI AS DCONSTRUCTORAS


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DIRECCIÓN GENERAL

• 6iene a su cargo la gestión de losprogramas y actividades de naturalezast cnicas u operacionales,administrativas y especializadas de laempresa, con el poder decisorio que lecon%iere el presidente


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RECURSOS 0UMANOS$os objetivos de recursos humanos son/• esarrollar y motivar a los empleados de la

organización•


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DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y 1• Planeación

• +stablecimiento de las necesidades de recursos %inancMóptimosN• .btención de %inanciamientos MrentablesN• Aplicación de los recursos %inancieros MproductivosN• An"lisis MevaluaciónN• &estión contable Madministración del "reaN

Ó


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DIRECCIÓN T CNICA ADMINISTRATI

• &estión de compras• &estión de subcontratos• &estión de supervisión•


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O;&eti #%

• >otar a la obra de materiales para la construcción en tiempo y %orma, con las espec

t cnicas que marca el proyecto y con costos competitivos• 6ramitar y conseguir todos los permisos y licencias de tipo gubername

gubernamental para la ejecución del proyecto en tiempo y %orma

• Luscar que los proyectos se lleven acabo en tiempo y %orma con la calidad requlos procesos se cumplan de acuerdo a los sistemas y programas establecidos Milog'stica de obraN

Ó Ó


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DIRECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN• &estor de presupuestos Mt cnicosN• &estor del "rea de diseEos•


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O;&eti #%

• +ntregar entiempo y %orma la obra con los

est"ndares de calidad que marca el proyecto•


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DIRECCIÓN DE ENTAS• &estión de ventas Mplaneación, organización, dirección, control e integraci• ;ecopilación de in%ormación de las necesidades y e pectativas de los clien• 8n%ormes de mercados Msituación actual y a %uturoN o cambios de merc• 8n%ormes sobre la competencia• +laboración de presupuesto de ventas anuales y cumplimiento de la %actu

proyectada

GERENCIA DE PROYECTOS


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GERENCIA DE PROYECTOS

• +laboración de proyectos constructivos .• &estión de proyectos Mplaneación,

dirección, organización, integración,implantación y controlN

• !upervisión de proyectos •

8ntegración y elaboración de in%ormes


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$i;!i# ra a

• A#"inistraci$n #e c$nstr,ct$ras. S,are E#it$rial Li",sa.

• A#"inistraci&n #e 7last$rin0 e#it$rial Al6a$"e

O;ten a +F% in6#r+a)i7n en e! Centr# "e intr#"u))i7n a P#

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