AEC

ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA

C.P.E.M. N° 53

PROCESO DE CONSULTA:

• ENCUESTA A DOCENTES• ENCUESTA A ALUMNOS• ENCUESTA A FAMILIAS• REVISIÓN –DEBATE• REDACCCIÓN Y APROBACIÓN

CUERPO NORMATIVO

CUERPO DE SANCIONES

CONSEJO ESCOLAR DE CONVIVENCIA

¿QUE CONTEMPLAN LOS AEC?

ECONOMIA NORMATIVA

CUERPO NORMATIVO

DEBEN ESTAR LAS NORMAS

INDISPENSABLES

REFIEREN A RELACIONES

INTERPERSONALES

CUIDADO DE LO QUE PERTENECE A TOD@S

CUIDADO DE SI MISMO

CUERPO DE SANCIONES DEBEN RESPETAR EL DERECHO A LA

EDUCACIÓN OBLIGATORIA. DEBEN SER EDUCATIVAS: PERMITIR AL

ALUMN@ ESTABLECER UNA RELACIÓN ENTRE SUS ACCIONES Y LAS CONSECUENCIAS DE LAS MISMAS.

DEBEN RESPETAR EL CRITERIO DE GRADUALIDAD Y PROPORCIONALIDAD

FALTAS LEVES

FALTAS GRAVES

NO PERJUDICA GRAVEMENTE A LA INSTITUCIÓN O LA DIGNIDADLESIONAN LA SANA CONVIVENCIA, LA MORAL, LOS BIENES MATERIALES/PERSONALES

NO SON TRIBUNALES DE DISCIPLINA O APLICACIÓN DE SANCIONES

SON ORGANOS DE PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA: POSIBILITAN EL DIALOGO- LA ESCUCHA Y EL INTERCAMBIO

LO CONFORMAN: DIRECTIVOS –DOCENTES- ALUMN@S (FAMILIA – PERSONAL DE APOYO DOCENTE)

CONSEJO ESCOLAR DE CONVIVENCIA

• Uso de pantalones y faldas debajo de la rodilla.

• Uso de sandalias (no ojotas)• Permitir el uso de gorras excepto en actos

escolares• No permitir el uso de pañuelos tapando el

rostro• Control a cargo de preceptores

APORTES ENCUESTA DOCENTE vestimenta

• Uso de la netbook u otro elemento tecnológico con carácter didáctico

• Uso de celular:1. usarlo en el aula.2. usarlo para escuchar música con autorización del

docente.• Realizar actividades para recuperar la limpieza y

orden • En horas de Ed. Plástica prestar más atención a la

limpieza• Los alumno@s son los únicos responsables de sus

pertenencias• Respeto de las pautas por parte de los docentes.

Pertenencias escolares y personales

Seguimiento de alumn@s que no trabajen en clases a través de citación a los padres.

Respeto a todas las pautas de convivencia por parte de todos los actores intitucionales

Comportamiento

Sanciones con amonestaciones Abordaje de situaciones que generen

instancias de violencia Prohibir fumar a todos los actores

institucionales en todo el predio escolar Preparar talleres No permitir uso de drogas legales

Inconductas graves: