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AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION AÑO: 1ERO SECCIONES: A, B, C y D DOCENTE: FABIOLA MOLINA ACTIVIDADES A REALIZAR: (VARONES) Estudiar y repasar de su cuaderno de deporte: Reseña histórica del baloncesto Fundamentos básicos del baloncesto: drible, pase, tipos de pases, lanzamiento. Juego en equipo y finalidad del baloncesto Practicar en casa: abdominales 50 repeticiones en 1minuto una o dos veces por semana, realizar ejercicios de movilidad articular día por medio, estudiados durante todo el primer y segundo lapso. Realizar: Una maqueta alusiva a la cancha de baloncesto señalando todas sus partes, líneas y círculos sus respectiva medidas. (HEMBRAS) Estudiar y repasar de su cuaderno de deporte: Reseña histórica del kickingball Fundamentos básicos defensivos y ofensivos: el fildeo, desplazamiento, lanzamiento, pateo, entre otros. Juego en equipo y finalidad del kickingball Practicar en casa: abdominales 40 repeticiones en un minuto, una o dos veces por semana, realizar ejercicios de movilidad articular día por medio, estudiados durante todo el primer y segundo lapso.

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AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION

AÑO: 1ERO SECCIONES: A, B, C y D

DOCENTE: FABIOLA MOLINA

ACTIVIDADES A REALIZAR:

(VARONES)

Estudiar y repasar de su cuaderno de deporte: Reseña histórica del baloncestoFundamentos básicos del baloncesto: drible, pase, tipos de pases, lanzamiento. Juego en equipo y finalidad del baloncestoPracticar en casa: abdominales 50 repeticiones en 1minuto una o dos veces por semana, realizar ejercicios de movilidad articular día por medio, estudiados durante todo el primer y segundo lapso.Realizar: Una maqueta alusiva a la cancha de baloncesto señalando todas sus partes, líneas y círculos sus respectiva medidas.

(HEMBRAS)

Estudiar y repasar de su cuaderno de deporte: Reseña histórica del kickingballFundamentos básicos defensivos y ofensivos: el fildeo, desplazamiento, lanzamiento, pateo, entre otros. Juego en equipo y finalidad del kickingballPracticar en casa: abdominales 40 repeticiones en un minuto, una o dos veces por semana, realizar ejercicios de movilidad articular día por medio, estudiados durante todo el primer y segundo lapso.Realizar: Una maqueta alusiva al campo de juego del kickingball señalando todas sus partes, líneas, círculos sus respectiva medidas y las posiciones de las jugadoras defensivas.

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AÑO: 2DO AÑO A y B DOCENTES: FABIOLA MOLINA y MARCO ALVAREZGUIA DE ESTUDIO DEL VOLEIBOL:Responda el siguiente cuestionario:

1- ¿En qué año se origino el voleibol?2- ¿Dónde se origino el voleibol?3- ¿Quién invento el voleibol?4- ¿Quién era William G Morgan?5- ¿Cómo se llamo inicialmente el voleibol?6- ¿Quién diseño el primer balón de voleibol?7- ¿En qué año se fundó la Federación Internacional de Voleibol (FIVB)?8- ¿En qué año fue el primer campeonato mundial masculino?9- ¿En qué año fue el primer campeonato mundial femenino?10- ¿A partir de qué año se considera al voleibol deporte olímpico?11- ¿Qué otro nombre recibe el voleibol?12- ¿Qué es el voleibol?13- ¿De cuantos toques dispone un equipo para pasar el balón al campo contrario?14- ¿El balón se puede golpear con cualquier parte del cuerpo?15- ¿Cuál es el objetivo del voleibol?16- ¿Cómo es el campo de juego y cuanto mide?17- ¿En cuántos lados se divide el campo de juego?18- ¿Cuánto mide cada lado?19- ¿Cuántas zonas tiene la cancha de voleibol?20- Mencione las zonas de la cancha21- ¿Cuál es la zona de ataque y cuanto mide?22- ¿Cuál es la zona defensiva y cuanto mide?23- ¿Cuál es la zona de saque y cuanto mide?24- ¿Cuál es la zona libre y cuanto mide?25- ¿Cuánto mide y nombre todas las líneas de la cancha?26- ¿Cuánto mide la red o malla para femenino y masculino en categoría mayor?27- ¿Cómo está compuesto un equipo de voleibol?28- Nombre los fundamentos básicos del voleibol29- Explique cada uno de los fundamentos básicos del voleibol.30- Dibuje la cancha con todas sus partes y el balón de voleibol.

NOTA: responder el cuestionario en hojas de examen, estudiar y repasarlo. De dicho cuestionario se extraerán 10 preguntas para la evaluación final