Ag

en

da

Re

cto

ral

Agen

da R

ecto

ral N

o. 1

9 -

Sept

iem

bre

de 2

009

- U

nive

rsid

ad d

e Pa

mpl

ona

La región fronteriza no se define únicamente como un espacio físico sino, también como un espacio simbólico en el cual se configuran diná-micas socioculturales particulares, producto de la interacción de la vida social de las poblaciones que configuran dicha región. De allí que las expresiones culturales sean diversas y plurales. El proyecto busca esclarecer los procesos de construcción cultural en la región fronteriza y examinar dichos procesos a la luz de la dinámica de individuos y grupos que interactúan en la frontera. También busca analizar cómo las repre-sentaciones culturales que definen la identidad cultural fronteriza se han descentrado como consecuencia de la influencia de la dinámica de la globalización. Esta dinámica ha afectado las formas de organización y relación social y gene-rando una cultura en permanente fluidez que ha rebasado la caracterización tradicional de inter-culturalidad. El influjo de las formas de vida de ambas naciones ha sido determinante en la desterritorialización cultural manifiesta en las prácticas cotidianas de consumo, recreación, deportes, alimentación, vivienda, y en otras propias del ecosistema cultural fronterizo.

Expresiones culturales y

étnicas en la región

fronteriza

Del 3 al 5 de septiembre en el marco del Congreso Nacional denominado "Intervención Terapéutica en Fonoaudiología", Organi-zado por la Asociación Colombiana de Fonoaudiología ASOFONO, los Profesores Eliana E. Rivera Capacho y Rodrigo Andrés Jára, presenta-ron dos conferencias tituladas: "Intervención en voz cantada, a partir de diagnósticos subjetivos y protocolos de percepción de la fuente glótica", así como un estudio de caso realizado a dos cantan-

tes con la participación del profesor Francisco Sánchez Lic. en Música de nuestra universidad, quien realiza el apoyo a la intervención en impostación vocal.

Se mostró a la comunidad científica el trabajo investigativo en conjunto con el CEFAC - SP Brasil, así como la tecnología con la que cuenta la Univer-sidad para la investigación como el CSL 4500, para análisis acústico y la estación digital de deglución FEES

donde cabe resaltar que es equipo único en Latinoamérica para el diagnóstico y tratamiento de disfagia y voz.

La presidenta de ASOFONO la Dra. Rocio Molina, manifestó pública-mente su agradecimiento la Universidad de Pamplona por su partici-pación, así mismo y los asistentes hicieron comentarios favorables acerca de la experiencia e información presentada en este evento de gran calidad, en el cual nuestra institución logró demostrar avances investigativos sobre el tema tratado durante las jornadas.

De igual forma la profesora Eliana manifestó “Se espera continuar con los estudios investigativos en voz cantada y las caracterizaciones en disfagia, habla y voz que ya están iniciando”.

No. 19 - Septiembre de 2009

RectoralAgendaAcademia al Día

Investigación

En el marco del II Congreso Internacional Y VII Seminario Nacional De Investigación en Educación, Pedagogía Y Formación Docente, llevado a cabo los días 25, 26, 27 y 28 de agosto en la ciudad de Medellín, fue invitada la profesora Surgey Bolivia Caicedo Villami-zar MGs en Educación Especial docente de nuestra institución quien colaboro como asesora durante las jornadas en el tema de Educa-ción inclusiva (incluyente) y diversidad con la ponencia sobre Prácticas Pedagógicas dentro del marco de la educación inclusiva.

“Tuve la oportunidad de tener intercambios académicos con conferencistas nacionales e internacionales, además de moderar dos mesas de trabajos sobre la misma temática” expresó la Docente Surgey.

Conformado en febrero de 2002 y avalado por Colciencias en la categoría D el 17 de febrero de 2009, el Grupo de investiga-ción “Futuro” ha trabajado en la promoción del cumplimiento de los derechos plenos de las niñas y los niños y el desarrollo integral de la infancia, desde la Universidad de Pamplona, mediante la producción, sistematización, divulgación de conocimientos e información, la realización de proyectos y actividades técnico científicos y de transferencia de tecnolo-gías, y especialmente con el seguimiento crítico a las políticas públicas en el ámbito de la educación formal y no formal relacionados con la infancia.

Este grupo liderado por el Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación, Manuel Alberto Jaimes Gómez y conformado por 5 investigadores, 1 técnico y 5 estudiantes, maneja tres líneas de investigación: Infancia y Educación, Desarrollo Humano y Pedagogía y Currículo. Dentro de sus logros está la publicación de libros científicos, la realización de artículos en revistas científicas y no científicas, la participación en congre-sos nacionales e internacionales, el diseño de un software para potenciar autoestima en niños preescolares, entre otros.

Si usted quiere hacer parte de este grupo o tiene dudas al respecto puede dirigirse a los siguientes correos electrónicos grupfuturo@unipamplona.edu.co o majaimesg@unipamplona.edu.co

Investigación con “Futuro”

Andrés Castro, Docente del Programa de Diseño Industrial del Campus de Villa del Rosario se hizo acreedor al premio “Mejor Slogan” del Concurso Imagen Gráfica para el Bicentenario de la Ciudad de Pamplona.

El Decano de la Facultad de Artes y Humanidades de la institución, Carlos Manuel Luna Maldonado, trabajó en el desarrollo del concurso para el diseño de la imagen gráfica que ahora identificará a la ciudad como pionera de la independencia. La convocatoria permitió reunir 98 propuestas de diferentes partes del país como Bogotá, Cali, Cartage-na, Bucaramanga, Barranquilla, Cúcuta, y Pamplona, donde se resalta la participación de estudiantes y docentes de nuestra institución. Los trabajos fueron evaluados por un grupo de jurados profesionales en Diseño Gráfico y Publicidad el pasado 4 de septiembre en el Museo Anzoátegui de la ciudad, donde Andrés, docente de la Sede Villa del Rosario resultó favorecido con la suma de un millón de pesos.

De acuerdo a lo manifestado por el Decano Carlos Manuel Luna, la idea del concurso tuvo como fin “…dar a conocer la historia de Pamplo-na y la importancia de su independencia a nivel nacional en la historia del grito de independencia colombiano”.

Docentes de Unipamplona participaron en Congreso Nacional en la ciudad de Bucaramanga

Proyección Universitaria

Docente de la Universidad de Pamplona gana concurso local

Docente de la facultad de educación invitada a congreso en la ciudad de Me-dellín

Se espera continuar con los estudios investigativos en voz cantada y las caracterizaciones en disfagia, habla y voz que ya están iniciando