Proyecto Cali Vive Digital - Tit@ Educación Digital Para Todos

SESIÓN 3

DiplomadoFormación docente en pedagogía mediada con

Tecnologías de la Información y la Comunicación

SANTIAGO DE CALI, MARZO 10 DE 2014

FORMADORA: María Elena Mondragón Castro

AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE APA/PLE

AGENDA• Saludo y registro de asistencia• Video sobre “Los ambientes de aprendizaje 1”• Reflexión y comentarios sobre el video• Video: “Dibujando mi ambiente personal de

aprendizaje”• Preguntas guías para la elaboración del propio APA• Socialización APA• Reconociendo portales educativos

iberoamericanos• Video de cierre: “Motivación: salir de la zona de

confort” • Asignación de tareas (subir APA al blog personal,

reflexión personal sobre la sesión en la bitácora)

SUGERENCIAS PARA ELABORAR EL DIAGRAMA DE SU APA

Considere las siguientes preguntas (IMPORTANTE: El ejercicio no se trata de responder estas preguntas. Son simplemente disparadores de ideas)

¿Cuáles son mis fuentes de información, conocimiento y reflexión?

¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo? (Por ejemplo, el aula de clase, los pasillos, la biblioteca, su hogar, etc.)

¿Cuáles son los dispositivos a través de los cuales aprendo? (Por ejemplo, el celular, la radio, un iPod, etc.)

¿Cuáles son las personas con las que / de las que aprendo?¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia (texto,

audio, video) para acceder a información relevante a mi actividad personal y profesional?

¿Cuáles son los medios a través de los cuales hago explícito mi aprendizaje? (puede incluir artículos académicos, diarios, videos, conferencias…)

¿Cuáles son las herramientas tecnológicas que utilizo para obtener/compilar información relevante a mi actividad personal y profesional?

¿Cuáles son los medios (o herramientas) que uso para publicar información en la red?

¿Cuáles son las herramientas que uso para interactuar con mi comunidad profesional en la red?

De manera complementaria, puede pensar en procesos, como en el video:

Percepción¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?)¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?

Interacción¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprender con ellos?¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas?

Creación• ¿Cuáles son los escenarios de creación que me

permiten hacer visible lo que estoy aprendiendo? • ¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para

hacer visible mi aprendizaje?

Publicación• ¿Cuáles son los escenarios de socialización y

validación de los que dispongo? • ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis

productos de aprendizaje con otras personas?

ANALIZANDO MI APA

Use las siguientes preguntas como orientadoras de su análisis:

• ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes? ¿Hay algunos que estén ausentes?

• ¿Por qué su APA es como es? ¿Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su APA?

• En su diagrama, ¿hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos claramente definidos?

• ¿Cuál es la relación entre su APA y la construcción de su identidad profesional?

• ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay sorpresas en él?

• ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo?

• Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo?

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GRACIASMaría Elena Mondragón Castro

maremoncas@gmail.com