Alberto Manguel_ _La Curiosidad Es El Impulso Que Alienta Nuestra Vida_ - 06.04.2015 - Lanacion
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lanacion.com | Cultura B ARCELONA. Quien fue de joven el lector de Borges es hoy un infatigable explorador del lenguaje oral y escrito, cuya obra ha merecido todo tipo de premios y distinciones. Pero, más allá de eso, ¿cómo definir a Alberto Manguel? ¿Un sabio y políglota lector que escribe y, a cada línea, deslumbra? ¿Un envidiable conversador que practica el difícil arte de escuchar al otro? Y surgen más preguntas: ¿qué resulta más placentero, leerlo o escucharlo? ¿En qué lengua? ¿Por dónde comenzar? Al propio Manguel le interesa mucho más formular estos cuestionamientos que encontrarles respuestas. Mejor no seguir. De hecho, de eso trata su última obra, Una historia natural de la curiosidad, publicada en España por Alianza, con traducción del inglés de Eduardo Hojman. Todo libro es consecuencia de otro, pero éste en concreto fue casi un intento de separarme de los anteriores, para no hablar constantemente de lectura y bibliotecas. Cuando escribí Una historia de la lectura (Siglo XXI), no había historias de la lectura, ahora las escriben incluso hasta los que no leen. Aquí quise Lunes 06 de abril de 2015 | Publicado en edición impresa Literatura / La entrevista tácita Alberto Manguel: "La curiosidad es el impulso que alienta nuestra vida" Hasta hace poco se ganaba la vida sólo con su escritura, pero como "los lectores ya no coleccionan libros como antes", ahora dicta conferencias por el mundo Por Matías Néspolo | Para LA NACION Foto: LA NACION
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Articulo de Alberto Manguel sobre el espíritu científico
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10/4/2015 AlbertoManguel:"Lacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida"06.04.2015lanacion.com
http://www.lanacion.com.ar/1781865albertomanguellacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida 1/3
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B ARCELONA.QuienfuedejovenellectordeBorgeseshoyuninfatigableexploradordellenguajeoralyescrito,cuyaobrahamerecidotodotipodepremiosydistinciones.Pero,msalldeeso,cmodefiniraAlbertoManguel?Unsabioypolglotalectorqueescribey,acadalnea,deslumbra?Unenvidiableconversadorquepracticaeldifcilartedeescucharalotro?Ysurgenmspreguntas:quresultamsplacentero,leerlooescucharlo?Enqulengua?Pordndecomenzar?AlpropioManguelleinteresamuchomsformularestoscuestionamientosqueencontrarlesrespuestas.Mejornoseguir.Dehecho,deesotratasultimaobra,Unahistorianaturaldelacuriosidad,publicadaenEspaaporAlianza,contraduccindelinglsdeEduardoHojman.
Todolibroesconsecuenciadeotro,perosteenconcretofuecasiunintentodesepararmedelosanteriores,paranohablarconstantementedelecturaybibliotecas.CuandoescribUnahistoriadelalectura(SigloXXI),nohabahistoriasdelalectura,ahoralasescribeninclusohastalosquenoleen.Aququise
Lunes06deabrilde2015|PublicadoenedicinimpresaLiteratura/Laentrevistatcita
AlbertoManguel:"Lacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida"Hastahacepocoseganabalavidasloconsuescritura,perocomo"loslectoresyanocoleccionanlibroscomoantes",ahoradictaconferenciasporelmundoPorMatasNspolo|ParaLANACION
Foto:LANACION
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10/4/2015 AlbertoManguel:"Lacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida"06.04.2015lanacion.com
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ocuparmedelaspreguntasquenoshacemosdesdesiempreyvercmolaliteraturalasponeenpalabras.Ymsqueindagarcomoanteslaactividadquemedefina,Unahistorianaturaldelacuriosidadrepresentalacausadeesaactividad.Leoporquesoycurioso,parabuscarlaspalabrasquenecesitoparabuscarlaspreguntas.Peroshayunacontinuidadenlaideadequeenliteraturalaficcinnonosalejadelarealidadnotedistrae,sinoquetecomprometeconella.
ComenctardealeerlaDivinaComedia,desdehacediezaosleouncantocadamaanaysiempremesorprende.Descubrunaobrafundamental,milagrosaenelsentidodeunhechoquenopodsexplicarte.Cuandomepuseaescribirestelibro,Danteeralacompaaobviaparaelviaje.Mesirveparahacermeesaspreguntasyllevarmealarealidad.Haylibrosquepodsseguirreleyendotodatuvidayadquirsconellosunafamiliaridadqueseaproximaalconocimiento.ConlaDivinaComediano,segusavanzandoenunpasdesconocido.Cuandoreleounpasajequecreasabermedememoria,descubroundetallequenohabavistoantesymesorprendehastaqupuntoesnuevo.Sihaymuchasobrasquetienenlaprofundidaddelmar,laComediaeselocano.Hayotroslibros,encambio,quenopermitenunasegundalecturaporquenotienenprofundidad.UnodePauloCoelho,porejemplo,notepermiteavanzarmsalldellmitevisibledeltexto.
Creoquelacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida,dejamosdehacernospreguntascuandoestamosmuertos.Laimaginacin,elinstrumentoquelossereshumanostenemosparasobrevivir,sealimentadecuriosidad.Yamedidaqueavanzamosenlaprofundidaddenuestraspreguntas,elcampoescadavezmsvasto.Queseatambinunasedimposibledesaciaressumayormrito.Lacuriosidadesinsaciableporquerepresentanuestrocuestionamientofrentealuniversoyanosotrosmismos,acosasquesonpornaturalezailimitadas.
Laliteraturahacepreguntasyeldogmaexigerespuestas.Poresolaverdaderaliteraturaincomoda,porquelagentequiererespuestas:decimesono,quinsos,quvaapasar,aseguramequesihagoestovoyalparaso?Yloqueproponelaliteraturaesladifciltensinentreunapreguntaylasiguiente.
Latendenciahoyesaensearconelpropsitodeunempleo.Ycomonosepermitealaimaginacintenercamposlibresenescuelasyuniversidades,loschicosnolaejercitan.Perosepuedenalentarcuriosos,todochiconacecurioso.Elprimergestodeunbebeesatraparlaluzyloreprimimos.Cuandounchicosemuevedemasiadoynoprestaatencin,decimosqueesdemasiadocuriosoylomedicamos.Haycasosextremos,peroporlogeneralloshiperactivossonpersonasmuycuriosasalasqueelmaestroaburre.
Cmoesposiblequenopodamosresolverlamaneradevivirlosunosconlosotros.Esoesloquemeprovocaunaenormecuriosidadsobremipas,perolohagoextensivoacualquiergrupohumano.Nuncaenlahistoriahemoslogradovivirenunasociedadequilibrada,razonableygenerosa,aexcepcindemomentosfugaces,hastaqueseimpusolapasindestructoradelacodicia,elpecadomsgrave,diceDante.Delastresfierasconlasqueseenfrentaalsalirdelbosqueoscuro,ellenquerepresentalasoberbiayeldeseodepoder,elleopardoquerepresentalasensualidadylosplaceresdelacarne,lams
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DESDELAWEB
recomendadopor
peligrosaeslalobadelacodicia,porquesiempreesthambrienta.
Todasnuestrassociedadesacabansiendoinjustasporlacodicia,porelimpulsodequerermsdeloquenecesitamos.EnlaArgentinapasamosporunadictaduraatrozyunainfameamnista,ycuandotenemosungobiernoqueseresolvifinalmenteahacerlesjuicioalostorturadoresyasesinos,almismotiempoesincapazdeponerleriendasasucodicia.Cristinatuvolaposibilidaddehaceralgodecenteylaperdiporquequisometerseotropesoenelbolsillo.ElegimoselMartnFierrocomopoemanacional,elpoemaqueensalzaalhombreoprimidoporelpoder,alavctimadelejrcitoydelosterratenientes,yenlugardeextraerdeallunavisindejusticia,escuchamoslosconsejosdelViejoVizcacha.
Nopuedoimaginarunfuturosinlibros,ascomotampocopuedoimaginarunfuturosintransporteosinropa,amenosquenostransformemosenunasociedadoral.Cosaalaquenoleveoposibilidadesporqueestamosperdiendolamemoria,norecuperndola.Ellibrohaadquiridomuchasformasalolargodelossiglosyeldelfuturoserunavariacindelpresente.Unatecnologareemplazaraotrayhastaelsoportedigitalnosparecerperimido,peronocreoqueellibrodelfuturoseamuydistinto.
BUENOSAIRES,1948Hombredeletrasensentidoamplio,descuellaentodassusfacetas:elensayo,lanovela,lacrticaliteraria,laantologa,latraduccin.Suingenteobra,entrelaquedestacanUnahistoriadelalecturaoGuadelugaresimaginarios,sehatraducidoamsde30idiomasyhamerecidopremioscomoelMdicisoelMcKitterickydistincionescomolabecaGuggenheimolaOrdredesArtsetdesLettres.EnlaactualidadviveenFrancia .
CoreadelNorteamenazaaMxicoporlaretencindeunbarcomercante
Unexpertoexplicacomoaprenderidiomas(Babbel)
Culeslaedadperfectaparaaprendernuevosidiomas?(Babbel)
