ALC 49 Responde a las preguntasHoy es lunes el 30 de enero 2012.

1. ¿Cómo estás?2. ¿Dónde estás?3. ¿Qué estás haciendo?4. ¿De dónde eres?5. ¿Cómo eres?6. ¿Cómo se llama la persona a tu lado?7. ¿ De dónde es la persona a tu lado?8. ¿Qué está haciendo la persona a tu lado?9. ¿Dónde está la persona a tu lado?10. ¿Cómo es la persona a tu lado?Bonus11. ¿Qué hora es?

Respuestas 1. Estoy_____.2. Estoy en la clase de español.3. Estoy hablando/escribiendo/contestando preguntas.4. Soy de _______5. Soy (descripción)6. Se llama ______7. Name es de _______8. Name está hablando/escribiendo.9. Name está en la clase de español.10. Name es________Bonus 11. Son las ocho y_____

objetivo

• I can write out my daily routine in Spanish and write supporting sentences about each part of my routine.

Bienvenida-

• Hoy es lunes el 30 de enero 2012.

Asignación

• Número (escribe grande en el rincón a la derecha)

• Nombre; primero y apellido (en la primera línea.)

• Clase (segunda línea)• Período (tercera línea)• Fecha (cuarta línea)• Título –Mi rutina diaria(centro – primera línea)

Canción

• In Spanish there is the term diminutive. It makes something smaller.

• Chiquito So if it is little we can make it really little. • It can also be made really small• Chiquitito• The use of the diminutive is also used as a term of

endearment. • Juanito/Juancito.• So the ending placed on nouns and adjectives it ito and

cito

El amor es un bichito

• Use tally marks on the paper to count the number of times ito is said.

Prueba

Conjugate Ser/Estar

Give the rules for ser

Give the rules for Estar

(ser) Write an example for three rules. Identify which rule it was for.

• Ex. Los muchachos son de Michoacan Mexico. Ser-Origin.

(estar) Write an example for three rules. Identify which rule it was for.

• Ex. Los muchachos están en Michoacan Mexico. Estar-place/location.

Writing assignment.

• Prewrite/brainstorm• Create a rough draft• Peer revue• Write a final draft.

Prewrite

Make four columns for the following.• Daily routine• Objects used for the routine• Time• Why it is done.

• List under each one a quick response in Spanish.

Rough draft

• Use your ideas and write sentences in paragraphs about your daily routine.

Peer revue

• Pass the paper to your partner and let them review it for Spelling, punctuation, insert words, etc.

Final draft

• Rewrite the daily routine neatly with all of the errors corrected. Include punctuation, capital letters, paragraphs, complete sentences.

• Use a lot of words.