Algunos Cuerpos Ruedan
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Algunos cuerpos ruedan
Pinta de un color los cuerpos que ruedan y de otro color los que no ruedan.
Dibuja 2 cuerpos que ruedan y 2 que no ruedan, distintos a los anteriores.
Rueda
Rueda
No Rueda
No Rueda
Contando cubos
¿Cuántos cubos hay en cada figura?
Nombrar y pintar
Coloca el nombre de cada cuerpo geométrico
Pinta, con colores diferentes, una cara, una arista y un vértice en cada poliedro.
Cuerpos geométricos, cuerpos reales
Une cada cuerpo geométrico con su nombre
Cubo
Cilindro
Esfera
Cono
Prisma
Une cada cuerpo geométrico con la figura que le corresponde.
Dibuja un ejemplo, distinto a los anteriores, para cada cuerpo geométrico.
ENVASES TIPO CAJA
1. Recolecta envases tipo caja de diferentes formas y tamaños, en los cuales todas sus caras son planas.
Clasifica libremente el material recolectado y explican los criterios utilizados para hacer la clasificación. Comparar y comentar criterios de clasificación dados por otros grupos y, en conjunto, determinar aquellos que son mas confiables.
Cerrar, tapar y/o pintar las cajas recolectadas.
Forrar algunas cajas a su elección estimando previamente el tamaño y la forma del papel necesario para forrarlas.
Juega a adivinar la caja que describe un compañero o compañera.
DIFERENCIANDO PRISMAS Y PIRÁMIDES
1. Averigua sobre envases de productos, objetos, construcciones, etc. que tengan forma de prisma recto o de pirámide.
Trae a la clase fotos, dibujos y objetos. Efectuar intercambios del material recolectado y conversar libremente sobre
ellos: sus semejanzas y diferencias.
2. Escoge diferentes objetos, incluyendo prismas rectos y pirámides.
Dibuja en hojas blancas las caras de cada uno de ellos y escribe tus conclusiones en cuanto a formas y cantidad.
Establece asociaciones entre las caras en cuanto a forma y cantidad.Por ejemplo, en un mismo cuerpo: cuántas caras son cuadradas.
Elaboran una tabla para registrar los datos obtenidos. Por ejemplo:
Analiza la tabla a partir de preguntas como las siguientes:
¿cuál tiene más caras triangulares?
¿cuáles tienen más de 2 caras triangulares?
¿cuáles no tienen ninguna cara triangular?
Redacta algunas semejanzas y diferencias entre prismas y pirámides.
CARAS, VÉRTICES Y ARISTAS
1. Arma esqueletos de diferentes cuerpos con pajitas unidas con plasticina.
Identifican los elementos de un cuerpo geométrico y describelo en relación al número y forma de sus caras, número de aristas y número de vértices.
2. Descubre el cuerpo geométrico correspondiente a descripciones referidas a sus elementos:
Tiene seis caras, ocho vértices y doce aristas. La forma de sus caras no es cuadrada.
Tiene cinco aristas en la bases y cinco aristas laterales que se unen en un vértice.
3. En una tabla como la siguiente, registra el número de caras, de vértices y de aristas de cada cuerpo geométrico:
Cubos Pintados
El cubo de la figura fue formado por 27 cubos pequeños.
Se pinta cada cara del cubo grande, entonces:
El número de cubos pequeños que tiene una cara pintada son __________
El número de cubos pequeños que tienen dos caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que tienen tres caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que tienen cuatro caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que no tienen caras pintadas son __________
Si no se hubiese pintado la cara en que está apoyado el cubo, entonces:
El número de cubos pequeños que tiene una cara pintada son __________
El número de cubos pequeños que tienen dos caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que tienen tres caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que tienen cuatro caras pintadas son __________
El número de cubos pequeños que no tienen caras pintadas son __________
Identificando cuerpos geométricos
Cuerpo Geométrico Nombre Aristas Vertices Lados
Dibujando cuerpos geométricos
Reproduce las siguientes figuras y luego pintalas.
Dibuja estos mismos cuerpos, pero mirándolos desde abajo.
Elije tres de estos cuerpos y constrúyelos con plasticina.
Elije dos de estos cuerpos y constrúyelos usando bombillas, uniendo sus extremos con plasticina.
Viajando por el cubo
Observa el cubo y responde:
De A a G pasando por 3 aristas se pueden hacer _________ viajes.
De A a G pasando por 4 aristas se pueden hacer _________ viajes.
De A a G pasando por 5 aristas se pueden hacer _________ viajes.
De A a G pasando por 7 aristas se pueden hacer _________ viajes.
Si cada arista mide 2 cm.:
La suma de todas las aristas es __________ cms.
El viaje desde H hasta B pasando por F, E, G y C es de _________ cms.
El viaje desde C hasta A pasando por B, E, G, H, y D es ________ cms.
Determina un viaje de 9 cm.
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