ALI_ATR_U3_JUPC
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AUTORREFLEXIONES
UNIDAD 3.- DETERMINANTES
1.-¿Qué son los menores y cofactores de las matrices?
Se llama menor del elemento aik de un determinante D de al
determinante Mik de orden que se obtiene al eliminar el renglón i y la columna k de D.
Ejemplo 1.
Obtener los menores M13 y M21 del determinante D de .
Para M13 eliminamos el renglón 1 y la columna 3 para obtener
De la misma forma, se elimina el renglón 2 y la columna 1 para tener
Se llama cofactor del elemento aik del determinante D, al menor Mik con el signo (-1)i+k y se denota Aik, esto es
(1)
Ejemplo 2.
Obtenga los cofactores A13 y A21 del determinante D dado:
De acuerdo con la fórmula (1) el cofactor A13 está dado por
Y de la misma forma
Expansión por cofactores de un determinante.
Se puede probar el siguiente
Teorema
Todo determinante es igual a la suma de los productos de los elementos de un renglón (o columna) cualquiera por sus cofactores correspondientes.
Esto es
(2)
es el desarrollo del determinante D por el renglón i, y similarmente
(3)
es el desarrollo del determinante D por la columna k.
Las expresiones (2) y (3) son fórmulas completamente generales, cualquier determinante de cualquier dimensión se puede evaluar usando estas fórmulas
2.-Menciona las aplicaciones que puedes dar a las propiedades de las determinantes.
En Matemáticas se define el determinante como una forma multilineal alternada de un cuerpo. Esta definición indica una serie de propiedades matemáticas y generaliza el concepto de determinante haciéndolo aplicable en numerosos campos. Sin embargo, el concepto de determinante o de volumen orientado fue introducido para estudiar el número de soluciones de los sistemas de ecuaciones lineales.
3.-¿Qué es la Regla de Cramer? Y menciona sus aplicaciones.
El nodo cognitivo de este trabajo es la regla de Cramer, buscando su relación con las transformaciones lineales y con las correspondientes interpretaciones geométricas. A fin de lograrlo el trabajo se organizó en dos partes.
En la primera se hizo una interpretación geométrica y demostración de dicha regla para sistemas lineales de orden tres, mediante las propiedades del producto mixto (vectorial y escalar) y del espacio euclidiano tridimensional.
En la segunda, utilizando propiedades del Álgebra lineal, se generalizan aquellos conceptos para aplicarlos a los sistemas lineales de orden n.
En las dos partes se expresaron las incógnitas como cociente de componentes ortogonales, efectuándose una interpretación de las mismas. Además, como caso particular, se analizaron las soluciones del sistema lineal cuando los vectores columna de los coeficientes de cada incógnita son ortogonales y también en el caso en que sean ortos normales
. Esta regla es un método de resolución de sistemas de ecuaciones lineales que se puede utilizar cuando la matriz de coeficientes del sistema es cuadrada y de determinante no nulo. El que sea cuadrado significa que el número de incógnitas y el número de ecuaciones coincide.
Cuando el sistema de ecuaciones
Satisface las condiciones arriba mencionadas, su solución viene dada por:
En general
Donde es la matriz que se obtiene sustituyendo la i-esima columna de por la matriz de los términos independientes, .
4.-¿ Cuál es la importancia de estudiar las determinantes y su aplicación en tu formación profesional?
Continuando con el desarrollo del álgebra matricial, en esta unidad se estudian los determinantes. Se pretende que los alumnos se familiaricen, en primer lugar, con la idea de que el determinante de una matriz es un número
real. Posteriormente se introduce el concepto de adjunto de un elemento, que permite calcular el determinante de una matriz cuadrada de cualquier orden. El conocimiento de las propiedades de los determinantes contribuirá a simplificar los cálculos. Por último, se muestran otros procedimientos para calcular el rango de una matriz y la matriz inversa, usando determinantes.
El conocimiento de los determinantes es fundamental para afrontar con éxito otros temas de este curso, que los utilizan como herramienta, entre los que podemos citar, por ejemplo, la resolución de sistemas de ecuaciones lineales y, en el caso de los alumnos de Ciencias, la geometría en el espacio.
OBJETIVOS
Valorar la importancia de los determinantes, dentro del álgebra matricial.
Calcular el determinante de una matriz cuadrada de cualquier orden.
Conocer las propiedades de los determinantes y su contribución a la simplificación de los cálculos.
Calcular la inversa de una matriz cuadrada por el método de determinantes y adjuntos.
Calcular el rango de una matriz usando determinantes.