Alumno - Administracion de La Iglesia

M Ó D U L O X I I

ADMINISTRACIÓN DE LA IGLESIAM A N U A L D E L S E M B R A D O R

Descripción

El presente módulo permite conocer el estado de salud de la nueva iglesia mediante la evaluación de sus 5 elementos y sus 5 funciones vitales. Desarrollar un plan estratégico a raíz de los resultados de la Herramienta de Diagnóstico. Y saber cómo enfrentarse y manejar conflictos. A partir del método inductivo y del ejemplo de Jesús, aplicar los principios del Reino para solucionarlos.

Red de MultiplicaciónTodas las referencias bíblicas son de la Biblia versión Reina Valera 1960.

ÍNDICESesión 1 | Herramienta de diagnóstico .............................................. 5 Sesión 2 | Planificación estratégica I .................................................. 17

Sesión 3 | Planificación estratégica II ................................................ 23

Sesión 4 | Resolución de conflictosBuscando soluciones juntos ............................................. 29

Tiempo de trabajo | Actividad en clase .............................................................. 32

RED D E MULTIPLICACIÓN I MANUAL D EL SEMBRADOR

www.reddemultiplicacion.com 3

M Ó D U L O 1 2


www.reddemultiplicacion.com4

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5

M Ó D U L O 1 2 I S E S I Ó N 1

DIAGNÓSTICODE LA IGLESIA

A. Descripción de la sesión

Esta sesión permite conocer el estado de salud de la nueva iglesia mediante la evaluación de sus 5 elementos y sus 5 funciones vitales.

B. Objetivo de la sesión e indicadores

Al finalizar esta sesión el sembrador podrá entablar un diálogo con el liderazgo de la nueva iglesia de acuerdo a los resultados de la herramienta.

C. Instrucciones

1. Conteste cada afirmación de acuerdo a los siguientes parámetros:

La herramienta utiliza el estándar común de puntuación del 1 al 10; siendo 10 el puntaje que representa “acuerdo total” con la frase descriptiva del mismo, y 1 la que representa “total desacuerdo”. Valore cada una de las afirmaciones correspondientes a las 5 funciones y 5 elementos.

2. Traslade las puntuaciones a la hoja de tabulación. Sume verticalmente, divida para el número de afirmaciones y obtenga los resultados totales individuales.

3. Sume los resultados totales de cada uno de los participantes y divídalos para el número de ellos.

4. Obtendrá una cifra general con los cuales podrá entablar un diálogo en pos de mejoras o celebrar sus resultados.

Sesión 1



MÓDULO 1 2 I ELEMENTOS

1. Los líderes pasan tiempo juntos cada año para evaluar como va el ministerio y planificar.

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Comentario:

2. Nuestra iglesia tiene una visión clara y definida para alcanzar la comunidad para Cristo.

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Comentario:

3. Los líderes de la iglesia saben a dónde quieren llevar la iglesia de aquí a dos años.

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Comentario:

4. El pastor y los líderes comunican claramente la dirección de la iglesia a la congregación.

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Comentario:

5. La gente en la congregación se siente inspirada por la visión de la iglesia.

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Comentario:

6. Me siento inspirado por la visión de la iglesia.

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Comentario:

7. Conozco el plan y la visión de la iglesia.

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Comentario:

8. Hay un sentido de emoción y de urgencia entre los miembros sobre el futuro de la iglesia.

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Comentario:

VISIÓN | clara e inspiradora“La iglesia ve claramente lo que Dios quiere que sea y haga como Cuerpo de Cristo en acción. Esta visión cumple con los propósitos redentores de Dios y encamina la iglesia en misión”.




1. Los líderes de la iglesia buscan crear espacios para nuevos líderes según sea necesario.

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Comentario:

2. Hay gente siendo entrenada y preparada para tomar cargos de liderazgo.

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Comentario:

3. La congregación siente que el círculo de líderes es algo abierto y multiplicador.

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Comentario:

4. Siento que el liderazgo de la congregación busca multiplicarse y crecer.

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Comentario:

5. Podemos identificar por lo menos dos líderes nuevos que se han formado en este año.

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Comentario:

6. Si uno quiere ayudar con el ministerio, la iglesia (o el pastor) nos guía y nos ayuda.

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Comentario:

7. El pastor de la iglesia logra que toda la congregación una esfuerzos y criterios para alcanzar un mismo fin.

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Comentario:

8. La calidad de nuestros líderes en la iglesia es buena y siempre está mejorando.

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Comentario:

9. El pastor, frente a la tarea, es decidido en lo que quiere, o a donde quiere llegar.

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Comentario:

LIDERAZGO | multiplicador“En la iglesia sirven las personas llamadas que entienden dicha visión, que la comunican con claridad a la congregación y organizan el cuerpo para hacerla realidad”.




1. Se anima que los miembros descubran sus dones para ministerio.

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Comentario:

2. Su pastor u otros están adiestrando a los miembros para que utilicen sus dones en los ministerios de su iglesia.

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Comentario:

3. Su pastor moviliza con efectividad a la congregación para la evangelización en su comunidad.

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Comentario:

4. Su iglesia provee información clara a los miembros para poder servir en sus áreas de interés propio.

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Comentario:

5. Los miembros son adiestrados para desarrollar cargos de liderazgo.

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Comentario:

6. He sido capacitado para alcanzar una posición de liderazgo o servicio en la iglesia.

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Comentario:

7. Hay amplias oportunidades de servicio y ministerio para los que desean colaborar en la iglesia.

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Comentario:

8. Las decisiones importantes a las que se enfrenta la iglesia son discutidas abiertamente por líderes y miembros.

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Comentario:

9. La estructura de nuestra iglesia es funcional para movilizar a la congregación.

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Comentario:

CUERPO MINISTRANTE | movilizado según sus dones“Los miembros de la iglesia trabajan juntos usando sus dones con responsabilidad en la congregación y en la comunidad”.




1. La ubicación de la iglesia es adecuada para llevar a cabo nuestros ministerios.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

2. El local y las instalaciones son adecuados para llevar a cabo nuestros ministerios.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

3. Nuestra iglesia practica buena mayordomía manejando bien su presupuesto.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

4. Muchas personas en nuestra iglesia dan de su tiempo para el trabajo de ella.

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Comentario:

5. Muchas personas en nuestra iglesia dan de su talento para el trabajo de ella.

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Comentario:

6. Nuestra iglesia enfatiza y enseña acerca de la mayordomía y los diezmos.

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Comentario:

7. Me siento motivado a dar de mis recursos al ministerio de la iglesia.

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Comentario:

8. Los líderes mantienen informada a la congregación sobre el uso de los ingresos financieros.

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Comentario:

9. La congregación se responsabiliza por cuidar a sus pastores y líderes.

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Comentario:

RECURSOS | buena mayordomía“La iglesia desafía a los miembros a ser buenos mayordomos de sus posesiones y bienes. Emplea tiempo, talento y tesoros para realizar la obra del Reino en ella y en la comunidad”.




1. La Biblia es leída, estudiada y aplicada al contexto particular de la iglesia.

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Comentario:

2. La Palabra de Dios es la guía principal para nuestro liderazgo.

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Comentario:

3. Se nota el uso de la Palabra de Dios en las reuniones y en los cultos de nuestra iglesia.

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Comentario:

4. La Palabra de Dios es clave en el crecimiento espiritual de nuestra congregación.

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Comentario:

5. La Palabra de Dios nos guía en tratar de resolver los problemas de nuestra comunidad.

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Comentario:

6. Nuestra iglesia conoce las necesidades de nuestro contexto social.

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Comentario:

7. Nuestra iglesia toma en serio modelar los valores del Reino de Dios frente a la sociedad.

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Comentario:

8. La gente ve nuestra iglesia como un agente de cambio positivo en nuestra comunidad.

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Comentario:

NEXO DE TEXTO Y CONTEXTO | “La iglesia tiene líderes que conocen el texto bíblico y están comprometidos con llevar la Palabra de forma relevante a las necesidades de su contexto local”.



MÓDULO 1 2 I FUNCIONES

1. Nuestra iglesia ti ene claramente definido el grupo de personas que quiere alcanzar.

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Comentario:

2. Nuestra iglesia está activa en alcanzar a los inconversos del vecindario.

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Comentario:

3. Nuestra iglesia capacita y equipa a los miembros para dar testimonio a los inconversos de la

comunidad.

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Comentario:

4. He sido capacitado personalmente para ayudar con la tarea evangelística de la iglesia.

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Comentario:

5. Me siento personalmente involucrado en el ministerio de evangelismo en esta iglesia.

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Comentario:

6. Puedo identificar gente nueva que llegó a la iglesia en el último año gracias a los esfuerzos

evangelísticos.

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Comentario:

7. Puedo identificar gente nueva que llegó a la iglesia en el último año gracias a mis esfuerzos

evangelísticos.

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Comentario:

8. Nuestra iglesia se involucra en las misiones mundiales.

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Comentario:

PROCLAMACIÓN EVANGELÍSTICA | “La iglesia anuncia en palabra y acción las buenas noticias del Reino y su justicia. Invita a las personas a ser discípulos de Jesús, y apunta a una nueva creación”.




1. La iglesia provee programas educativos y de discipulado adecuados a todas las edades.

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Comentario:

2. Los maestros realizan un ministerio efectivo en la enseñanza de los miembros.

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Comentario:

3. Cuando una persona nueva recibe a Cristo, inmediatamente es discipulada por alguien.

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Comentario:

4. Los niños y la juventud son enseñados lo que significa ser un seguidor de Jesús.

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Comentario:

5. Al pasar el tiempo es más evidente que los miembros viven bajo la dirección del Espíritu Santo.

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Comentario:

6. La iglesia me ayuda a crecer espiritualmente.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

7. Soy miembro de un grupo pequeño de estudio bíblico. (Marque “No” 1, “A veces” 5 y “Si” 10).

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Comentario:

8. Nuestra iglesia forma grupos pequeños de estudio o de oración según sea necesario.

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Comentario:

9. Nuestra iglesia promueve una vida de oración.

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Comentario:

ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN | “La iglesia ayuda al pueblo a ver a Cristo con claridad y a conocer su voluntad para seguirle en todos los aspectos de la vida”.




1. Nuestra iglesia ayuda a la gente con sus necesidades físicas.

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Comentario:

2. Nuestra iglesia ayuda a la gente a encontrar trabajo, ropa y comida según sea necesario.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

3. Nuestra iglesia capacita a los miembros para prestar servicios de ayuda a la comunidad.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

4. La iglesia tiene acuerdos con otras instituciones que pueden ayudar a la personas con sus

necesidades.

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Comentario:

5. La iglesia presta servicios de consejería a la gente que lo necesita.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

6. La gente de la comunidad sabe que queremos demostrarles el amor de Cristo de formas prácticas

que ayudan a resolver sus necesidades.

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Comentario:

7. La relación entre la iglesia y la comunidad es muy buena.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

SERVICIO A LA COMUNIDAD Y A LA IGLESIA | “La iglesia suple integralmente las necesidades de las personas y la comunidad en el nombre de Cristo y las invita a ser sus discípulos”.




1. Los programas de la iglesia ayudan a que los miembros crezcan en sus relaciones amistosas unos con

otros.

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Comentario:

2. Visitantes y miembros nuevos son bienvenidos intencional y calurosamente.

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Comentario:

3. Su iglesia ti ene en acción un sistema efectivo para darle proseguimiento a los visitantes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

4. Cuando alguien visita nuestra iglesia, se le devuelve una visita esa misma semana.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

5. Nuestra iglesia tiene disponible buen cuidado pastoral y consejería adecuada para ayudar a los

miembros con sus necesidades individuales y relacionales.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

6. Existe un compañerismo positivo dentro de nuestra congregación.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

7. Los hermanos se reúnen con cierta frecuencia para compartir una comida juntos.

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Comentario:

8. Los conflictos en la congregación se resuelven bíblica y efectivamente.

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Comentario:

COMUNIÓN | contagiosa“Los miembros se ayudan mutuamente en sus cargas mostrando así el amor y la compasión de Dios”.




1. La adoración en nuestra iglesia me nutre y fortalece para la vida cristiana.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comentario:

2. La música que se usa en el culto promueve una experiencia de verdadera adoración.

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Comentario:

3. Los mensajes que se predican son edificantes y apreciados por la congregación.

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Comentario:

4. Nuestros cultos de adoración toman en cuenta a las personas visitantes.

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Comentario:

5. Nuestros cultos de adoración atraen a los jóvenes.

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Comentario:

6. Me siento cómodo invitando a un amigo o pariente al culto de nuestra iglesia.

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Comentario:

7. Mirando el culto de adoración en general, me siento muy satisfecho con ello.

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Comentario:

8. En nuestro culto se reconoce la presencia del trino Dios: Padre, Hijo y Espíritu Santo.

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Comentario:

ADORACIÓN | bíblica relevante“La iglesia se reúne como familia de Dios para encontrarse con Él en adoración, confesión y gratitud, a fin de consagrarse a una vida de servicio para alabanza de su nombre”.



H O J A D E T A B U L A C I Ó N

ELEMEN

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visión

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RED D E MULTIPLICACIÓN I MANUAL D EL SEMBRADOR M Ó D U L O 1 2 I S E S I Ó N 2


La sesión 2 y 3 permiten al sembrador desarrollar un plan estratégico a raíz de los resultados de la Herramienta de Diagnóstico en su parte narrativa.


Al finalizar la sesión 2 y 3 el sembrador tendrá un plan para cumplir sus objetivos y metas planteadas en corto, mediano, y largo plazo. Optimizar sus recursos, evaluar el proceso en la marcha y obtener resultados cuantitativos.

C. Bosquejo

Nota | Sugerimos tener a la mano y repasar el Módulo 1, Sesión 1 para continuar con la presente sesión.

1. LA VISIÓN

La visión responde al qué llegaremos a ser en el futuro.

Escriba su visión:

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA IPARTE NARRATIVA

Sesión 2



Evalúe: ¿Aún es clara?

¿Aún es desafiante?

¿Ha sido posible?

En base a los resultados obtenidos y en relación a la herramienta de diagnóstico, replantee su declaración de visión, si es necesario, y vuélvala a escribir.

2. LA MISIÓN

La misión responde al cómo logramos la visión.

MISIÓN (escriba su misión):

Evalúe: ¿Fue entendida?





¿De qué manera ayudó a alcanzar su visión?

En base a los resultados obtenidos y en relación a la herramienta de diagnóstico, replantee su declaración de misión, si es necesario, y vuélvala a escribir.

3. DECLARACIÓN DE FE

Comunica en una forma clara y sencilla lo que cree la iglesia.

Escriba la declaración de fe de su iglesia madre o denominación.




Evalúe: ¿Hubo instrucción sobre la Declaración de Fe?

¿De qué manera ayudó a la madurez de la congregación?

¿La congregación reconoce su Declaración de Fe?

4. VALORES CENTRALES

Son los fundamentos bíblicos, normas de carácter y conducta, principios que modelan los valores cristianos, y guían a vivir y tomar decisiones como discípulos de Cristo.

Escriba su lista de valores centrales 1. 2. 3. 4.

¿Han sido las normas de carácter y conducta de la nueva congregación?

¿Nos han ayudado a tomar decisiones y a trabajar en equipo?




5. RESULTADOS REQUERIDOS

Son todos los indicadores que nos permiten conocer en qué áreas de la iglesia existen fortalezas y debilidades.

a. Con la hoja de tabulación de la herramienta de diagnóstico, distinguiendo entre las respuestas de los líderes y las de los miembros de la iglesia, identifique:

• 2 elementos vitales con el promedio más alto;• 2 elementos vitales con el promedio más bajo;• 2 funciones vitales con el promedio más alto;• 2 funciones vitales con el promedio más bajo;• 4 preguntas del general con la puntuación más alta;• 4 preguntas del general con la puntuación más baja;• Diferencias entre los resultados de líderes y miembros;• Observaciones sobre los resultados de las encuestas.

b. Tomen unos momentos para celebrar los resultados más altos. Ellos evidencian cómo Dios ha obrado en su congregación.

c. Escojan el elemento y la función más bajos para analizar. Analicen sus afirmaciones para identificar los cambios necesarios para la congregación.

Elemento vital más bajo: El cambio que queremos ver en los próximos meses en esta área:

Función vital más baja: El cambio que queremos ver en los próximos meses en esta área:




d. Escriba la Función y el Elemento vital que requiere cambios bajo el rubro “Área”en la planilla INDICADORES CUANTITATIVOS (adjunta al finalizar la Sesión 3).

e. Escriban los cambios deseados en la última columna derecha de bajo el rubro “Cambio deseado en esta área”. Ellos serán la meta para realizar en los próximos meses.

f. En esta hoja sólo recomendamos escoger dos “Áreas” para trabajar. Muchas iglesias hacen planes pero no toman el tiempo necesario para implementarlos bien o evaluarlos. Hay un dicho que dice menos es más. Eso quiere decir que trabajar bien en dos áreas urgentes vale más que trabajar sólo un poco en muchas áreas. En las páginas siguientes podrán encontrar las fichas de trabajo para desarrollar la planificación estratégica, junto con este ejemplo.

Al realizar cambios en las dos áreas más urgentes, van a tener impacto en las otras áreas también. Al lograr los cambios en estas primeras dos áreas, pueden volver a los resultados de la Herramienta de Diagnóstico para identificar más cambios a seguir.

Si su iglesia tiene más experiencia con la planificación estratégica y más hermanos para implementar y evaluar planes, pueden escoger más áreas para trabajar durante los próximos meses.


23

A. ¿CÓMO OBTENER LAS ACTIVIDADES QUE REQUERIMOS PARA LOS CAMBIOS?

1. Responda las siguientes preguntas según los cambios anotados en la columna “Cambio deseado en esta área” de la planilla de indicadores cualitativos.

a. ¿Cómo lograremos este cambio?b. ¿Qué actividades emprenderemos?c. Al lograrlo, ¿qué veremos? d. ¿Cuál será la prueba que indique que lo logramos?

2. Según sus respuestas llene las actividades que van a realizar para lograr el cambio. Escríbalas en el orden cronológico y lógico en la columna Indicadores requeridos actividades / programas:

3. Después de elaborar el indicador y las actividades para el primer cambio, vuelvan al principio de esta hoja de trabajo y repitan el proceso para el segundo cambio que identificaron.

B. ¿CÓMO CALENDARIZAR LAS ACTIVIDADES?

Hasta este momento ha completado en la planilla de trabajo:

• El cambio;• El área, y• Las actividades;

1. Ahora calendarizaremos las actividades que van a realizar. Llene para cada actividad con fecha de inicio, cuándo van a medir los datos y cuándo van a obtener resultados.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA IIPARTE CUANTITATIVA


Sesión 3




Si es una actividad que van a realizar en varios pasos, pueden poner las diferentes fechas de cuándo van a desarrollarlas. Sean realistas en cuanto a cuándo pueden realizar las actividades.

Si no pueden identificar una fecha exacta, pueden poner cuánto más tarde dicha actividad va a seguir la actividad anterior (un a semana después, un mes después, etc.).

C. ¿CÓMO ELABORAR UN PRESUPUESTO?

Después de identificar los cambios necesarios (el impacto global que deseamos), las actividades que van a realizar para lograrlos, y los indicadores de éxito (cómo van a saber que los han logrado), es importante elaborar un presupuesto para que anticipen los gastos y manejen los recursos en la implementación del plan.

1. Identifiquen cuánto va a costar desempeñar las actividades incluidas en el plan. Sean específicos, incluyendo todos los elementos necesarios. Para cada actividad, elaboren un cuadro como éste:

2. El total será el presupuesto detallado de la actividad. En la plantilla INDICADORES CUANTITATIVOS escriba el total global del presupuesto en la columna indicada. Si no saben cuánto van a costar ciertas cosas, pidan cotizaciones. Para cosas más costosas, soliciten varias cotizaciones para encontrar el mejor precio.

actividad: fecha: / / descripción del gasto: costo:

total:




Antes de la actividad, el presupuesto nos permite anticipar los gastos y pensar el:

• ¿Cómo se puede conseguir los fondos necesarios? • ¿Cuáles son los recursos financieros que tienen para

estas actividades? • ¿Cómo van a conseguir los fondos necesarios para

poder desempeñar estas actividades?

El presupuesto también nos ayuda en el transcurso de las actividades para monitorear los egresos y no gastar demasiado. Si un elemento cuesta más que de lo que se anticipó, hay que cortar la cantidad de otros elementos para poder mantener el gasto total dentro del presupuesto.

Finalmente, el presupuesto nos puede ayudar en el futuro porque nos da una idea de cómo ajustaron los fondos en el pasado. Mantengan los datos de los gastos anticipados y los gastos verdaderos para ayudarles a elaborar presupuestos en el futuro.

PRESUPUESTO GLOBAL DE LA IGLESIA

1. Dividan los gastos típicos del año en categorías adecuadas para su congregación.

- Cultos - Educación cristiana/discipulado - Evangelismo - Sueldos - Alquiler/edificio - Proyección en la comunidad - Fondo de misericordia, etc.

2. Identifiquen los gastos típicos de cada categoría en cada mes.

3. Comuniquen con transparencia el presupuesto a los miembros de la congregación y den un informe financiero de los gastos cada mes o trimestre.

4. Enseñen a la congregación en cuanto a la mayordomía de

los recursos financieros.




D. ¿CÓMO NOMBRAR COORDINADORES?

El coordinador no va a hacer todo para la actividad, sino que coordinará el trabajo de para llevarla a cabo:

a. Delegará las diferentes tareas para preparar la actividad; b. Asegurará que todos estén cumpliendo sus tareas;c. Asegurará que la actividad se desempeñe bien;d. Asegurará que la evaluación de la actividad se desempeñe

como fue determinada;e. Dará el informe a los líderes de la iglesia de la actividad.

Para seleccionar al coordinador sigan las siguientes recomendaciones:

1. Escojan un líder que conozca y haya trabajado en la planificación estratégica

2. Un líder de testimonio en la congregación y la comunidad.3. Permita que el coordinador tome decisiones en cuanto a

su grupo de colaboradores.

E. ¿CÓMO PROGRAMAR UNA EVALUACIÓN?

Existen algunas opciones para evaluar:

a. Hacer encuesta al final del evento o proceso;b. Entrevistar a ciertos hermanos/hermanas;c. Notar observaciones;d. Conversar con ciertos hermanos/hermanas;e. Dar informes escritos;f. Recoger datos concretos (por ejemplo: número de

participantes, cantidad de dinero recaudado, número de personas que…).

Sean realistas en cuanto al tipo de evaluación para que escojan algo que puedan realizar. Escojan algo que puedan realizar sin gran gasto de tiempo o dinero y que sea adecuada para el tipo de actividad.

todos




1. La meta de la evaluación es descubrir:

a. ¿Qué salió/sirvió bien? ¿Por qué?b. ¿Qué no salió/sirvió bien? ¿Por qué?c. Al saber las respuestas a preguntas a y b arriba, ¿qué

deben hacer?

2. Para cada actividad y el cambio deseado, decidan estas tres cosas y escríbanlas en la columna correcta de la plantilla:

a. ¿Cuál es la forma adecuada para evaluarlos?b. ¿Quién va a llevar a cabo la evaluación?c. ¿Cuándo deben hacerla?

Después de pasar por estos 10 pasos de planificación estratégica, revisen el plan completo para asegurarse que las actividades que identificaron sí van a guiarles a lograr el cambio deseado.


29


La presente sesión permite saber cómo enfrentarse y manejar conflictos. A partir del método inductivo y del ejemplo de Jesús, aplicar los principios del Reino para solucionarlos.


Al finalizar la sesión podrá desarrollar en el sembrador la habilidad de resolver los conflictos aplicando la teoría del “ganar, ganar”.

C. Bosquejo

«Y por la mañana volvió al templo, y todo el pueblo vino a él; y sentado él, les enseñaba.Entonces los escribas y los fariseos le trajeron una mujer sorprendida en adulterio; y poniéndola en medio, le dijeron: Maestro, esta mujer ha sido sorprendida en el acto mismo de adulterio.Y en la ley nos mandó Moisés apedrear a tales mujeres. Tú, pues, ¿qué dices?Mas esto decían tentándole, para poder acusarle. Pero Jesús, inclinado hacia el suelo, escribía en tierra con el dedo. Y como insistieran en preguntarle, se enderezó y les dijo: El que de vosotros esté sin pecado sea el primero en arrojar la piedra contra ella.E inclinándose de nuevo hacia el suelo, siguió escribiendo en tierra.Pero ellos, al oír esto, acusados por su conciencia, salían uno a uno, comenzando desde los más viejos hasta los postreros; y quedó solo Jesús, y la mujer que estaba en medio.Enderezándose Jesús, y no viendo a nadie sino a la mujer, le dijo: Mujer, ¿dónde están los que te acusaban? ¿Ninguno te condenó?Ella dijo: Ninguno, Señor. Entonces Jesús le dijo: Ni yo te condeno; vete, y no peques más.» Mt. 18:19-20

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSBUSCANDO SOLUCIONES JUNTOS

Sesión 4





EJERCICIO

1. Realice tres preguntas de interpretación (método inductivo).

2. Identifique cómo resolvió Jesús el conflicto.

3. Aplique el principio del Reino a los conflictos que identificó en la actividad introductoria.

TRES RESPUESTAS AL CONFLICTO

COMPORTAMIENTO RESULTADOS

YO PIERDO / TÚ GANAS

YO GANO / TÚ PIERDES

YO GANO / TÚ GANAS

pasivo - agresivo - asertivo




RESOLUCIÓN CONSTRUCTIVA DE CONFLICTOS

1. Identificar y definir el .2. Generar alternativas de .3. Tomar .4. Implementarlas.5. .

LA LOMA RESBALOSA

RESPUESTAS DE ESCAPE RESPUESTAS DE ATAQUE

• Suicidio• Huida• Negación

• Litigación• Agresión• Asesinato

RESPUESTAS DE CONCILIACIÓN

CONCILIACIÓNPERSONAL

CONCILIACIÓNASISTIDA

• Pasar por alto• Diálogo• Negociación

• Mediación• Arbitraje• Disciplina en la iglesia

problema - soluciones - decis iones - evaluar



TIEMPO DE TRABAJO |

I. Actividad en clase

1. Realice ejercicios sobre la herramienta de diagnóstico yplanificaciónestratégica.

2. Clausuradelosmódulos.

II. Indicaciones

1. Seguirlasindicacionesparalasegundafasesegúnelprogramadelaiglesiamadreodenominación.

2. Fechadegraduación

MÓDULO 1 2 I ACTIVIDAD ES

Alumno - Administracion de La Iglesia

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