LENGUA Y LITERATURATURA

Lengua:

Conjunto de formas dialectales del mismo origen y muchos rasgos comunes de estructura y léxico. También recibe el nombre de la lengua la forma dialectal que se impone a las demás y generalmente adopta el carácter del idioma nacional y oficial.

HISTRIA DE LA LENGUA

Español deriva latín vulgar -- hablado en el antiguo imperio romano desde fines del S III a.c., los orígenes mas remotos deben buscarse en tiempos anteriores y comprender un periodo de ubicación imprecisa llamado pre- romano.

Periodo pre-romano:

Península ibérica dividida en dos:

NORTE delimitado por los montes cantábricos y los montes pirineos, zona denominada cantabro pirenaica y vivían los vascos.

SUR delimitado por mar mediterráneo, denominada mediterránea, vivían los iberos.

También se podía hablarse de una zona central, donde vivían los celtas que se unieron con los iberos del sur formando a los celtibérico o celtibero.

Por el mar mediterráneo y a través del estrecho de Gibraltar penetraron a la península los griegos, los fenicios y los cartagineses.

Algunos vocablos de origen griego: drama, tragedia, comedia. Etimología: tele (de “tele”, lejos) antro (hombre, filo) (amor), crono (tiempo), foto (luz).

Periodo Romano:

Desembarco de los romanos en Ampurias en el 218 a. c., la península ibérica pasó a formar parte de la romania. El imperio romano extendió sus dominios desde el actual Portugal hasta las márgenes del rió Rhin (en la actual Alemania).

El centro político era Roma; y el centro lingüístico era el latín vulgar

Romanización: la asimilación de la cultura y de la lengua de Roma por parte de los conquistados. Romanos - pueblo invasor que impuso su lengua al conquistado (pre- romano), latín.

Latín de la romana - Vulgar.

El latín culto, lengua enseñada en las escuelas, utilizada por filósofos, clérigos, escritores. Forma escrita que no evoluciono.

El latín vulgar, lengua coloquial (popularidad). Utilizado por los comerciantes, agricultores, y por todo el pueblo en general, lengua oral que evolucionó y se diferencia notablemente al culto.

En general, las palabras latinas pasadas al español sufrieron algunas modificaciones fonéticas y graficas.

F por H

E por IE

O por UE

AU por O

I, U por E, O

P por B

T por D

K por G

Muchas palabras latinas derivan en español en una expresión culta y otra popular, a veces los siguientes, son semejantes y otros no.

Periodo Germánico:

Latín vulgar - única lengua que imperaba. Los germanos provienen del centro de Europa (los bárbaros). Bárbaros - conjunto de pueblos de origen germánico (vándalos, suevos y alanos) que se establecieron en la península, el más importante de ellos.

Su influencia lingüística no fue importante, aportaron vocablos relacionados con la guerra y nombres propios. Guerra, albergue, yelmo, espuela, ropa, etc.

Eran culturalmente, menos desarrollados que los romanos adoptaron la lengua latina y la religión católica.

Lengua Madre - latín vulgar

-- lenguas hermanas entre si, estas son llamadas lenguas romances o neolatinas: castellano, portugués, catalán, francés, provenzal, italiano, sardo, rumano.

Periodo Árabe:

Tribus de arabia penetraron en la península a 711 s VIII hasta 1492 XV que fueron expulsados de la ciudad granada. Los moros -- pueblos provenientes de Mauritania (África) cruzaron el mar mediterráneo y entraron a la península por el estrecho de Gibraltar. La península quedo dividida en: Sur árabes y Norte cristiano. Poblaciones que vivieron casi 8 siglos en permanente enfrentamiento. La cultura árabe influyo

notablemente en la de los pueblos conquistados. Árabe lengua que mas influyo, después del latín en la formación del castellano, aporto vocablos pero no impusieron su lengua, costumbres política, religión.

El árabe influyo en la pronunciación de la S como la J sucu = jugo

HISTRIA DE LA LENGUA

Reconquista de España - de norte a sur. Hacia el siglo IX comienza a destacarse la región “castella” (los castillos) a extenderse sobre la meseta de Burgos hasta el sur del rió duero. Primitivamente fue un conjunto de condados que dependían del reino de león. Hacia el siglo X que fueron unificados por el conde Fernán gonzalez. En el siglo XI castilla igual al poder de los otros reinos, se destacan los 1eros rasgos del castellano. Continua la expansión de castilla recupera las tierras en poder de los moros (guerra santa). XV se unifica la península con la unión de las coronas de castilla y Aragón (reyes católicos) se expulsa a los árabes del reino de granada y el castellano es la lengua oficial de España, 1eros documentos escritos en lengua romance están en dialecto navarro.

Aragonés son las glosas emilianenses y gilosas silentes (siglo X).

Las emilianenses nos ofrecen las primeras cláusulas que se conservan en España a manera de imvolacion religiosa de carácter piadoso. X y XI debió existir poesía en romance castellano, el primer texto que se conserva es del s XII: el poema de Mio Cid anónimo de 1140. Narra las hazañas de rodrigo Díaz de Vivar, héroe que peleo contra los moros y reconquisto tierras, llamada el Cid campeador.

El castellano adquiere su máximo esplendor en los siglos XVI y XVII, llamados siglos de oro de las letras españolas.

Castellano en América:

Descubrimiento del nuevo Mundo - expansión del castellano a América y enriquecimiento con el aporte de lenguas indígenas americanas.

España impone el idioma de castilla en América desde 1492 y actualmente se habla desde México hasta el extremo sur excepto Brasil, Guayanas y algunas islas del caribe.

Lenguas de origen pre colombino:

Quechua --- Perú, ecuador y norte de chile y argentina

Guarani --- paraguay

Araucano --- Sur de chile

Náhuatl --- México

Arahuaco --- Antillas

Caribe --- Sur de antillas

El idioma en un organismo en constante evolución

Algunas Palabras dejan de usarse y se convierten en arcaísmos, mientras surgen otras nuevas que responden a las necesidades culturales, técnicas y científicas del hombre actual, son los llamados neologismos, palabras formadas por lo general sobre voces griegas o latinas.

Otros idiomas extranjeros dieron sus aportes circunstanciales. El francés mayor influencia. Las palabras de este origen incorporadas a nuestra lengua reciben el nombre de galicismos: jardín, sargento, hotel, silueta, restorán, etc.

El italiano también aporto vocablos. Son llamados italianismos: escopeta, charlar, fragata, piloto, fachada.

El ingles también hizo sus aportes. Son los llamados anglicismos: tenis, club, bar, yate, folklore, film.

El castellano hablado en la argentina presenta caracteres específicos:

Fónicos:

Seseo: consiste en igualar los sonidos de c/s/z en s

En posición final de silaba, la s delante de consonante se reduce a una aspiración. Ejemplo: mis - mo / bos - que

Yeismo: pronunciar igual ll _ y

Tonada Regional

Morfológicos:

uso de aumentativo y diminutivo

Sintáctico:

GRAMÀTICA

Nos enseña a hablar y escribir correctamente nuestro idioma.

¿Cómo debemos hablar?

Despacio

Con voz clara y natural

Dominio de las palabras

¿Cómo debemos leer?

Pronunciando correctamente las palabras

Entender lo que se lee.

LENGUAJE

Es la forma de comunicarnos entre los seres humanos.

El lenguaje nos distingue de los otros seres vivos.

El Lenguaje es siempre para construir no para destruir.

CLASES DE LENGUAJE

*Lenguaje Oral

*Lenguaje Escrito

*Lenguaje Mímico

*Lenguaje Simbólico

*Lenguaje Oral .-Es el lenguaje del diario vivir que se lo realiza mediante el diálogo, la conversación hablada, es transitorio.

Esta conversación se la hace entre dos o más personas.

*Lenguaje Escrito.-Esta lengua emplea letras o grafías, es todo es todo lo que se escribe.

Es perenne y efectiva.

Ejemplo

Cartas, periódicos, letreros.

*Lenguaje Mímico.-Es cuando nos expresamos a través de señales , gestos.

Ejemplo:

Los payasos de un circo

*Lenguaje Simbólico.- Es cuando utilizamos símbolos para expresar ideas e interpretación de gráficos.

Ejemplo:

Señales de transito

Lenguaje de nuestro cuerpo.-

Bostezos, llanto, alegría, sueño, gases, soñar, tristeza, correr.

Lenguaje de la naturaleza.-

Amanecer, atardecer, anochecer, granizar, temblar.

Lenguaje animal.-

Perro

Gato

Vaca

Sapo

Abeja

Mariposa

Mosca

Ballena

.- Cada uno de los signos que representan los signos gráficos.

EL ABECEDARIO

Es el conjunto de letras que representan los sonidos del lenguaje.

A B C D F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z.

A b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r s t u v w x y z.

El Alfabeto se divide en: vocales y consonantes.

VOCALES.-Son letras que tienen sonido propio.

Las vocales se dividen en:

VOCALES ABIERTAS.-Sonido fuerte y son: a, e, o.

VOCALES CERRADAS.- Sonido débil. I,U.

CONSONANTES.- Son letras que para sonar necesitan de la ayuda de las vocales.

Las consonantes son:

CONSONANTES SIMPLES.- b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, p, q, r, s, t, u, v, x, y, z.

CONSONANTES DOBLES.- ch, ll, rr, w.

DIPTONGOes la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden

HIATOes la secuencia de dos vocales que se separan en sílabas distintas.

TRIPTONGOes la unión de tres vocales en una misma sílaba. El triptongo se compone de una vocal débil, una fuerte y otra débil. Se rompe cuando el acento recae en una vocal débil, como es el caso de rompíais.

Reglas generales del acento:

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.

Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.

Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s.

Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez.

Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre.

Ej.: bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo.

1.1. e escribe "b" delante de cualquier consonante y en las palabras

terminadas en /b/.

Ej.: Blanco, bloque, mueble, blusa, brazo, brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.

Se escriben con "b" todas las palabras que empiezan por "bu", "bur", "bus", "bibl".

Ej.: Burro, buque, burbuja, burla, buscar, busto, biblioteca, bibliotecario.

Excepciones:

vuestro vuestra vuestros vuestras

Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan dos o dos veces), "abo", "abu".

Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto, biznieto, bizcocho.

Excepciones:

Vizcaya vizconde avocar avutarda

Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bea", "bien", "bene".

Ej.: Beatriz, bien, bienestar, beneficio.

Excepciones:

vea veas veamos vean viento vientre Viena venerar Venezuela Venecia

Se escriben con "b" las terminaciones "aba", "abas", "aba", "ábamos", "abais, "aban" del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos.

Ej.: Amábamos, cantaba, saltabais, iba, iban íbamos.

Se escriben con "b" todas las formas de los verbos terminados en "aber", "bir", "buir" y de los verbos beber y deber.

Ej.: Haber, deberán, subíamos, atribuye.

Excepciones:

hervir servir vivir precaver

Se escriben con "b" todas las palabras terminadas en "bilidad", "bundo", "bunda".

Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo, moribunda

2. Letra "B"

Reglas de la "v".

Se escriben con "v".

Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".

Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas, va.

Excepciones:

Los pretéritos imperfectos de indicativo "b").

Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no".

Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.

Las palabras que empiezan por "lla", "lle", "llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".

Ej.: Llave, llevar, llover, lluvia, previo, privado, provecho, pólvora.

Excepciones:

probar probable probeta

Las palabras que empiezan por "vice", "villa, "di".

Ej.: Vicepresidente, viceversa, villano, villancico, divertir, divisor.

Excepciones:

dibujo dibujar dibujante

Las palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo".

Ej.: Eva, evaluar, evento, evidencia, evitar, evocar, evolución.

Excepciones:

ébano ebanista ebanistería

Después de las consonantes "b", "d", "n".

Ej: Obvio, subvención, adverbio, advertir, enviar, invasor.

Las palabras terminadas en "venir".

Ej.: Venir, intervenir, porvenir, devenir.

Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva", "eve", "evo", "iva", "ive", "ivo".

Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo, negativa, detective, adjetivo.

Excepciones:

lavabo criba arriba cabo rabo árabe sílaba

Las palabras terminadas en "viro", "vira", "ívoro", "ívora"; y los verbos en "ervar", "olver" y compuestos de "mover".

Ej.: Triunviro, Elvira, carnívoro, herbívoro, observar, reservar, volver, resolver, mover, remover, conmover.

Excepciones:

víbora desherbar exacerbar

3. Letra "V"

Se escribe con "h":

Las palabras que empiezan por "hum" + vocal.

Ej.: Humano, humo, húmedo, humilde, humor.

Las palabras que empiezan por "ue", "ui", "ia", "ie" y sus derivados y compuestos.

Ej.: Hueco, huir, hiato, hielo.

Excepciones

osario óseo

ovario óvulo ovoide oval ovíparo

De hueco oquedad

  orfandad orfanato

Las palabras que empiezan por "iper", "ipo", "idr", "igr", "emi", "osp".

Ej.: Hipérbole, hipopótamo, hidroavión, higrómetro, hemiciclo, hospedaje.

Las palabras que empiezan con "hecto" (cien), "hepta" (siete), "hexa" (seis), "hetero" (distinto), "homo" (igual), "helio" (sol).

Ej.: Hectómetro, heptaedro, hexágono, heterogéneo, homófono, helio.

Las palabras que empiezan con "erm", "orm", "ist", "olg".

Ej.: Hermano, hormiga, historia, holgazán.

Excepciones

ermita

Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva "h".

Ej.: He, has, ha, habré, haciendo, hecho, haré, hablé, hablaré

4. Letra "H"

Se escriben con "g":

Las palabras que lleven el grupo "gen".

Ej.: Genio, general, urgente, tangente, agencia, origen, margen.

Excepciones:

Jenaro Jenofonte berenjena jengibre ajeno enajenar ajenjo

Las palabras que empiezan por "geo", "gest", "legi", "legis".

Ej.: Geometría, gesto, legión, legislar.

Las palabras que empiezan por "in" y después de "n" o "r".

Ej.: Ingerir, Ángel, vergel.

Excepciones:

injertar injerto canjear canje extranjero monje tarjeta

Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en "-ger", "-gir", "-igerar".

Ej.: Coger, acogido, corregir, corregimos, aligerar, aligeraba.

Excepciones:

crujir tejer

Las palabras terminadas en "-gio", "-gia", "-gía", "-gión", "-gioso", "-ógico", "-ógica".

Ej.: Colegio, magia, energía, región, prodigioso, lógico, biológica.

Excepciones:

bujía lejía herejía paradójico

5. Letra "G"

En muchas zonas donde se utiliza el castellano, sobre todo en Andalucía, Canarias y América, se produce el seseo. Al pronunciar "z" y "c" como "s" pueden surgir dudas ortográficas. Esas dudas son más frecuentes cuando se trata de palabras que se distinguen sólo por dichas letras.

Palabras en las que la "c" y la "s" distinguen significados

bracero:

Jornalero, peón.

brasero:

Recipiente en el que se hace fuego para calentarse. 

cebo:

Comida para animales; engaño para atraer.

sebo:

Grasa sólida de los animales. 

cegar:

Dejar ciego; deslumbrar; tapar.

segar:

Cortar la hierba o las mieses. 

cenador:

espacio en los jardines, cercado y rodeado de plantas.

senador:

Persona que pertenece al senado. 

cerrar:

Asegurar una puerta con la cerradura; tapar.

serrar:

Cortar con la sierra. 

cesión:

Renuncia, traspaso, entrega.

sesión:

Reunión. 

ciervo:

Animal rumiante.

siervo:

Servidor, esclavo. 

cima:

La parte más alta de una montaña.

sima:

Cavidad muy profunda en la tierra. 

cocer:

Someter algo a la acción de cualquier líquido caliente.

coser:

unir con hilo. 

vocear:

Dar voces.

vosear:

Usar "vos" en lugar de "tú". 

Palabras en las que la "z" y la "s" distinguen significados

abrazar:

Dar abrazos.

abrasar:

Quemar. 

azar:

Casualidad, suerte.

asar:

Cocinar un alimento al fuego. 

bazar:

Tienda, establecimiento.

basar:

Asentar sobre una base. 

caza:

Acción de cazar.

casa:

Vivienda, domicilio. 

cazo:

Recipiente usado en la cocina.

caso:

Suceso, acontecimiento. 

maza:

Herramienta para golpear.

masa:

Mezcla; conjunto, multitud. 

pozo:

Hoyo en la tierra.

poso:

Sedimento que dejan los líquidos en los recipientes. 

zumo:

Líquido que se saca de las frutas o plantas.

sumo:

Superior a todos, supremo; deporte de lucha. 

taza:

Recipiente pequeño con asa para líquidos.

tasa:

Acción de poner precio a algo. 

zeta:

La última letra.

seta:

Planta del bosque sin clorofila. 

6. Letras "C", "S, "Z"

Se escribe una "r":

Al principio y al final de palabra. (Al principio suena fuerte y al final suave).

Ej.: Ramo, rico, rana, rumor, calor, temer, amar.

Después de las consonantes "l", "n", "s". (Suena fuerte).

Ej.: Enrique, alrededor, Israel.

Después de prefijo "sub".

Ej.: Subrayar, subrayado.

En las palabras compuestas separadas por guión, cuando la segunda palabra lleva "r".

Ej.: Hispano-romano, greco-romano, radio-receptor.

Sonidos de la "r":

"r" suave

Ej.: Puro, cara, coro, loro, pera, pereza, primo, padre, gracia.

"r" fuerte

Ej.: Carro, perro, barro, cerro, rata, rosa.

Se escribe "rr":

Cuando va entre vocales.

Ej.: Barril, arrojar, arrear, arriba, errar, garra, corro

7. Letras "R" y "RR"

Se escriben con "x" las palabras que empiezan por "extra" o "ex" (preposiciones latinas), cuando significan "fuera de" o "cargo" que ya no se tiene.

Ej.: Extraño, extranjero, extraer, existir, extremo, exministro, exalcalde.

Se escribe "x" delante de las sílabas "pla", "pli", "plo", "pre", "pri", "pro".

Ej.: Explanada, explicar, explotar, expreso, exprimir, expropiar.

Excepciones:

espliego

Otras palabras con "x"

texto textil léxico sintaxis oxígeno

óxido próximo boxeo nexo sexo

taxi tórax auxilio asfixia axioma

filoxera flexible conexión ortodoxo luxación

laxante maxilar máximo pretextar saxofón

sexagenario sexagesimal taxativo examen éxito

8. Letra "X"9. Letras "Y"

Se escribe "y":

Al principio de palabra:

Cuando va seguida de vocal.

Ej.: Ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua, yema.

Al final de palabra:

Si sobre la letra no recae el acento.

Ej.: Hay, hoy, rey, ley, muy, buey, convoy, voy, soy, estoy.

En los plurales de las palabras que en singular terminan en "y".

Ej.: Leyes, reyes, bueyes.

Excepciones:

jerséis guirigáis

La conjunción copulativa "y".

Ej.: Pedro y Juan, Isabel y María.

En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no lleva ni "y" ni "ll".

Ej.: Poseyendo, oyese, cayó, vaya, creyó, huyó, recluyó.

2. Letras1. Diptongo es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se

pronuncian en un solo golpe de voz.

Ejemplo: aire, causa, aceite, deuda, boina.

2. Diptongos

Triptongo es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz.

Ejemplo: limpiáis, acariciéis, averiguáis, buey, miau.

Hiato es cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se pronuncian en sílabas diferentes.

Ejemplo: león, aéreo, raíz, feo, peana.

3. Triptongos4. Normas de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos:

Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte.

Ejemplos: diócesis, diáfano, también, después, huésped, náutico, náufrago, sepáis, lleguéis, limpiéis, averiguáis, cuídalo, cuídame, farmacéutico.

La "h" muda entre vocales se considera inexistente con respecto a la acentuación de diptongos.

Ejemplos: desahuciar, rehilar.

La "y" griega final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondrá tilde en los mismos.

Ejemplos: convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey, Valderaduey.

Los hiatos siguen, casi siempre, las normas generales de la acentuación.

Ejemplos: león, aéreo.

Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas generales.

Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María, cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...

Palabras compuestas son las formadas por dos o más simples.

Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.

PALABRAS.- Sonido o conjuntos de sonidos articulados que expresan una idea, representación grafica de estos sonidos.

SILABA.- Sonido o sonidos pronunciados en solo golpe de voz.

CLASIFICACION DE LA SILABAS

Monosílaba

Bisílaba

Trisílaba

Polisílabas

Monosílaba.-Son las que tienen una sílaba.

Ejemplo:

Sol, col, cal, tren.

Bisílaba.-Son las palabras que tienen dos silabas

Ejemplo:

Plato, mesa, pila.

Trisílaba.- Son las palabras que tienen tres sílabas.

Ejemplo:

Cuchara, zapato, carrera, Edison.

Polisílabas.- Son las palabras que tienen cuatro o mássílabas.

Ejemplo:

Marinero, policía, cartulina, lavacara.

CLASIFICACION DE LA PALABRA POR SU ESCRITURA, PRONUNCIACION Y SIGNIFICADO.

Homónimas.- Son aquellas que tienen igual escritura ,igual pronunciación pero diferente significado.

Parónimas.-Son las que tienen diferente escritura igual pronunciación pero diferente significado.

Sinónimas.- Son las que tienen diferente escritura, diferente pronunciación pero igual significado.

Antónimas.- Son las que tiene diferente escritura, diferente pronunciación y diferente significado .

ORACION.-Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo.

PARTES DE LA ORACIÓN

Morfemas Libres: Artículos, preposiciones, conjunciones.

Morfemas Trabados: (+Lexema) Prefijos, sufijos,

Partes variables de la oración:

Sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre y verbo.

Partes invariables de la oración:

Preposiciones, conjunciones, adverbios, interjección.

Expresan conceptos: Sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio.

Representan los conceptos: Pronombres, proadverbios o pronominales.

Determinan conceptos: adjetivos y artículos

Relacionan: Preposiciones, conjunciones.

Expresan emociones: Interjecciones. VARIABLES

SUSTANTIVO

Es la parte variable de la oración que nombra a seres de la naturaleza.

Es el núcleo de los sintagmas de una oración.

GENERO DEL SUSTANTIVO

Género masculino.- Designa a los varones, animales machos.

Ejemplo:

Papá, perro, abuelo, niño.

Género femenino.- Se refiere a mujeres, animales hembras.

Ejemplo:

Niña, mamá, gata.

NUMERO DEL SUSTANTIVO

Número Singular.- Se refiere a una persona, animal o cosa.

Ejemplo:

Hombre, olla, colibrí.

Número Plural.- Se refiere a dos o más personas, cosas o animales.

Ejemplo:

Señoras, pizarrones, tizas, vacas.

CALIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO:

A)Según extensión:

Propios, Comunes, Colectivos, Partitivos, Múltiplos.

B)Según lo que nombra:

Concretos, Abstractos

C)Según Estructura: Simples, compuestos, parasintéticos.

D)Según origen: Primitivos, Derivados: aumentativos, diminutivos, despectivos, gentilicios, patronímicos.

GENERO EN LOS SUSTANTIVOS:

=: Paciente, escribiente, reo, testigo, modista

Dor o tor / triz: Cantor/cantriz

Lexema + esa, isa, ina:Barón/baronesa, poeta/poetisa, Jabalí/jabalina.

Homónimos: Pendiente, clave, corte, orden frente, parte, doblez, vocal

PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS

Fin en vocal no acentuada o “e” acentuada: + s : Pie/pies, mesa/mesas.

Fin en consonante o vocal acentuada diferente de “e”: + es:papel/papeles, Rondó/rondóes, alhelí/alhelíes (menos papas, mamás y sofás)

(execepto las que terminan en x o s, que quedan igual: los tórax)

No importa: tijera(s), tenaza(s).

Compuestos: a) =: paraguas, cumpleaños

b) plural 2º elemento: montepío/montepíos, sordomuda/sordomudas

c) pluralizan ambos elementos: ricoshombres, ricasdueñas.

Sólo en singular: eternidad, lo prudente.

Sólo plural: los celos, las esposas.

Palabras latinas: Memorándum/memorandos, pensum/pensa, currículo, curriculos.

EL ARTÍCULO

Parte variable de la oración que se antepone al sustantivo.

Artículo definido: el , la , los, las

Artículo indefinido: un, una, unos, unas-

Contracción : Al, del.

En sustantivos femeninos que comienzan en “a”, o “ha”, se emplea artículo masculino: un ansia de vivir (no en nombres)

EL ADJETIVO

Parte variable de la oración

A.- Calificativos:

1.-Explicativos: cualidad constante.

2.- Especificativos: cualidad particular, accidental, del objeto mismo que se habla y q puede cambiar,

Según su origen:

Primitivos: no proceden de otra palabra: rojo, chico

Derivados: rojizo, chiquito

Derivados de un verbo: D. Verbales.

Derivados de un Sustantivo: D. Nominales.

Derivados aumentativos: ricachón grandote.

Derivados Diminutivos: grandecito, feíto

Derivados despectivos: vejete, delgaducha

Derivado gentilicio: santiaguina, londinense.

B.- Determinativos

1.-Demostrativos: este, ese, aquel

2.-Posesivos: mio, tuyo, suyo

3.-Indefinidos: algún, nmingún, cierto

4.-Numerales: Cardinales: uno, dos, tres

Ordinales: Primero, segundo, tercero.

Múltiplos: triple, trigésimo, cuadragésimo, quincuagésimo, sexagésimo, septugésimo, octogésimo, nonagésimo, centésimo, ducentécimo, tricentésimo, cuadrigentésimo, quingentésimo, sexcentésimo, septigentésimo, octigentésimo, noningentésimo, milésimo, millonésimo.

Partitivos: Medio, cuarto

Distributivos: cada, sendos.

Apócope del adjetivo:

(mio)Mi ____, (grande)gran_____, (suya) su _____

GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO:

1.- Grado Positivo: Cualidad del sustantivo

(alegre)

2.- Grado Comparativo: Expresa cualidad y comparación entre 2 o + seres.

a.- Comparativo de superioridad: (más ____que)

b.- Comparativo de igualdad: (tan___ como)

c:Comparativo de igualdad: (Menos_____ que)

3.- Grado Superlativo:

a.- Relativo: (más ___que todas, mejor que ninguna)

b.-Absoluto: (extremadamente____, en alto grado, ultra___)

Superlativos:

-         se cambian ue e ie por ísimo: Nuevo/novísimo, ardiente/ardentísimo.

-         Se cambian los adjetivos terminados en ble por bilísimo: notable/notabilísimo.

(excepciones: feble/feblísimo endeble/endeblísimo)

-         los terminados en r- se cambian por sufijo érrimo: celebre/celebérrimo, mísero, misérrimo, negro/nigérrimo, salubre/salubérrimo.

-         Positivos terminados en fico y volo, se cambia por entísimo: benéfico, beneficentícimo, magnífico/magnificentícimo.

-         Formas propias:

Positivo Comparativo Superlativo S. regular

Bueno Mejor óptimo buenísimo

Malo peor pésimo malísimo

Grande mayor máximo grandísimo

Pequeño menor mínimo pequeñísimo

Alto superior supremo altísimo

Bajo inferior ínfimo bajísimo

V.- PRONOMBRES

Personales:yo, tu, ti, nos, le. /ablativo: conmigo, para nosotros, de ellos/ acusativo o dativo: me se te nos

1) Posesivos: mio, tuyo

2)Demostrativos: esta, esa, aquel

3)Indefinodos:cualquiera, to, poco, mucho, entreambos

4)Relativos:que, el cual, cuyo, cuanto

5)Interrogativos y exclñamativos: que/qué, donde/dónde

VI.- EL ADVERBIO

Son generalmente Complementos circ.

Proadverbios o pronominales: aquí, allí, aculla, donde.

De lugar: Acullá, aquende, allende, doquiera, doquier, dentro, alrededor, cerca

Tiempo:presto, antaño, recién, todavía

Modo: quedo, recio, adrede, exclusive, sobremanera, siquiera, bien, mal, conforme

Cantidad: asaz, tan, mucho, muy

Orden: primero, sucesivamente, luego

Afirmación: sí, claro, seguro, efectivamente.

Negación: no, nunca, tampoco, nada

Duda: quizás, quisá, acaso, tal vez, probablemente

Algunos gerundios: corriendo

GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADVERBIO:

Comparativo: Más____, tan____, menos_____

Superlativo absoluto: ____ísimo

Superlativo relativo: lo___, lo más___

LOCUCIONES ADVERBIALES:

De golpe, a tontas y a locas, a pie juntillas

Ad libitum: libremente

De motu propio:iniciativa propia

Ex abrupto:arrebetadamente

Ex profeso:intencionadamente

Habeas corpus: dº a ser oído

Lapsus linguae:error involuntario al hablar

Magister dixit: lo q dijo el maestro

Mare magnum: confusión de asuntos

Mutatis mutandis: cambiando lo q se deba

Non plus ultra: nada majormásallá.

Urbi et orbi: la ciudad y el mundo.

VII.- LA PREPOSICIÓN

1) Propias: a, ante, bajo, con, contra...

2) Impropias: (adjetivos, perticipios y adverbios) salvo, excepto, mediante

3) Locuciones prepositivas: junto a,. Frente a, en relación a, a pesar de, a fin de, alrededor de.

VIII.- LA CONJUNCIÓN

1)Coordinantes:

a.- copulativas: y, e, ni, q

b.- disyuntivas: o, u, ora, bien

c.- adversativas: pero, empero, sino, sin embargo

d.- consecutivas: con que, luego, pues, por consiguiente, por tanto

e.- causales: dado que, ya que, puesto que

2)Subordinantes:

a.- finales: para que, a fin de que

b.- condicionales: con tal que, siempre que

c.- causales: por que

d.- concesivas: aunque, siquiera, por más que, aún cuando.

MORFOSINTÁXIS:

I.- FRASES

1) Sustantiva: con núcleo sustantivo.

-         artículo: la, una

-         sustantivo en aposición: la Madre María

-         Frase sustantiva en aposición: O`Higgins, el padre de la patria

-         Adjetivos: Esa madre adnegada

-         Frase adjetiva: Madre protectora de los seres humanos

-         Complemento: Madre con corazón celestial.

2)Adjetiva: con núcleo adjetivo

-         Adverbio: muy, excesivamente grande

-         Complemento: grande en tamaño

3) Adverbial: con núcleo adverbio

-         otro adverbio: demasiado tarde.

-         Complemento: tarde para regresar

4) Verbal: Verbo con sus determinantes

-         frase de gerundio: llorando por la calle

-         frase de infinitivo: reir con todas las ganas.

II.- LA ORACIÓN:

Elementos:

1)     Aproposiciones: exclamativa: ¡Ay!, vocativo: ¡Juan!, saludo: ¡Chao!, abreviadas: ¿y?, ¡Vete!, ¡felicidades!, ¡auxilio!

2)     El Sujeto o sintagma nominal:

-         Simple: El niño

Compuesto: El niño y su madre

-         Agente: compre la galleta

Paciente: la galleta fue comprada por mi, o se compró galleta

3)     El Predicado o sintagma verbal:

- complemento directo, indirecto (puede ser pronombre en caso dativo) y circunstancial.

Oración Copulativa (nominal): verbos: ser, estar, parecer

-elementos:

Un sustantivo: Su hijo será ingeniero

Frase sustantiva: sus ojo parecieron estrellas de raro esplendor

Pronombre: aquellos libros habían sido nuestros

Un adjetivo: mi perro estuvo enfermo.

Frase adjetiva: los caminos estaban cubiertos por la nieve

Frase preposicional: esos juguetes son de plástico.

Oración predicativa (verbal):

El núcleo es un verbo.

ORACIÓN SIMPLE:

A)    Oraciones pasivas:

Con verbo en voz pasiva: el vidrio fue quebrado por él

Con verbo en voz activa + se: se quebró el vidrio.

B)    Oraciones recíprocas:

Ellos se amaban, nosotros nos saludamos

(el sujeto: 2 o + seres, pronombre en caso acusativo, mutuamente)

C)    Oraciones reflejas:

Yo me peino, ellos se han puesto un sombrero.

D)    Oraciones unipersonales:

Naturaleza: granizó, amanecerá.

Haber: (existencia, en 3ª pers): no habia nadie, hubo temblores.

Hacer: (Tº) Hace dos meses.

Estar: (atmosférico) estaba nublado

Ser: (Tº) era de noche, ya es tarde.

E)    Oraciones impersonales:

Verbo en 3ª pers. Plural: golpean la ventana

Verbo en 3ª pers. Singular: Se habla de ti

ORACIÓN COMPUESTA:

- Por yuxtaposición: (unidas por coma o punto y coma) Queríamos verte; no pudimos encontrarte.

-         Coorinadas: (unidas por conjunción)

Copulativas: Y, ni, e, que: No se escuchó ningún ruido y nadie se enteró de nada.

Disyuntivas: O, u, ora, ya.

Adversativas: Oposición: pero, no obstante, esepto, aunque, salvo.

Causales: poruqe, pues, ya que

Condicionales: con tal que, siempre que

Consecutivas: luego, por consiguiente, por lo tanto

Finales: para que, a fin de que.

-         Subordinadas:

a)     Sustantivas:

Sujeto: Que vengas no es conveniente

CD: El necesita que lo ayudes.

CI: El jefe dará el premio al que llegue antes

Complemento del nombre: el chico tiene miedo de que lo sorprendan.

CC: Ella se hirió la mano por no haber tomado precausiones.

b)     Adjetiva:

La estaca que sembró está echando rosas

c)      Adverbiales:

Si llegas tamprano, papá nos llevará al cine.

COMUNICACIÓN

 HISTORIA

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Emisor

Receptor

Mensaje

Canal

Código

Referente

UNIDAD 1

CONTENIDOS DE LA UNIDAD

O RIGEN DE LA LENGUA

La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra «lingüista» se encuentra por primera vez en la página 1 del tomo I de la obra Choix des poésies des troubadours escrita en 1816 por Raynouard. La palabra «lingüística» aparece por primera vez en 1883. No obstante, no fue hasta el Cours de linguistiquegénérale, atribuido a Ferdinand de Saussure, cuando se le brindó a esta ciencia su registro civil de nacimiento.[1

El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua y el sistema cognitivo que las hace posibles. El objetivo es tanto la descripción de las lenguas en sí mismas como caracterizar el conocimiento tácito que los hablantes tienen de las mismas y como lo adquieren. El objetivo de la lingüística aplicada es estudio de la adquisición del lenguaje y el estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas. Existe un considerable debate sobre si la lingüística es una ciencia social, ya que sólo los seres humanos usan las lenguas, o una ciencia natural porque, aunque es usada por los seres humanos, la intención de los hablantes no desempeña un papel importante en la evolución histórica de las lenguas ya que usan las estructuras lingüísticas de manera inconsciente. En particular, Noam Chomsky señala que la lingüística debe ser considerada parte del ámbito de la ciencia cognitiva o la psicología humana, ya que la lingüística tiene más que ver con el funcionamiento del cerebro humano y su desarrollo evolutivo que con la organización social o las instituciones, que son el objeto de estudio de las ciencias sociales.

Podemos distinguir las siguientes ramas de la lingüística:

- Fonología: Estudio de las funciones distintivas de los sonidos del lenguaje.- Fonética: Estudia la naturaleza de los sonidos.- Ortografía: Estudia cómo escribir correctamente las palabras.- Morfología: Estudia las palabras y sus accidentes.- Sintaxis: Estudia la manera de ordenar adecuadamente las palabras, formando frases y oraciones.- Semántica: Estudia el significado de las palabras y su evolución histórica.- Lexicología: Estudia el origen, forma y significado de las palabras.- Lexicografía: Estudia cómo los signos forman palabras, con el fin de confeccionar diccionarios.

Figuras literariasLas figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas.

Las figuras literarias se dividen en dos grandes grupos: las figuras de dicción y las figuras de pensamiento

Figuras de dicción

Las figuras de dicción afectan primordialmente a la forma de las palabras, aunque en ocasiones inciden también sobre el significado. Se distinguen cuatro categorías: figuras de transformación, figuras de repetición, figuras de omisión y figuras de posición.

Figuras de transformación

Las figuras de transformación (o metaplasmos 1 ) consisten en la utilización de formas léxicas que serían, en teoría, incorrectas en la lengua ordinaria. Las más conocidas de estas figuras son las licencias métricas.

Las figuras de transformación son las siguientes: prótesis, epéntesis, parágoge, aféresis, síncopa, apócope, diástole o éctasis, sístole, diéresis, sinéresis, sinalefa, ecthlipsis y metátesis.

Figuras de repetición

Las figuras de repetición consisten en el uso de elementos lingüísticos (fonemas, sílabas, morfemas, frases, oraciones...) que ya habían sido usados en el mismo texto. La repetición no tiene por qué ser necesariamente exacta, por lo que en muchas ocasiones se dan casos de semejanza.

Las figuras de repetición son las siguientes: aliteración, onomatopeya, homeotéleuton, anáfora, epífora, complexio, geminación, anadiplosis, gradación, epanadiplosis, polisíndeton, annominatio (paronomasia, derivatio, figura etimológica, diáfora, políptoton), traductio, equívoco/antanaclasis, paralelismo (isocolon, parison, correlación), quiasmo y commutatio/retruécano.

Figuras de omisión

Las figuras de omisión consisten en la supresión de un elemento lingüístico necesario, en teoría, para la construcción del texto. Su uso tiende a aligerar la expresión.

Las figuras de omisión son las siguientes: asíndeton, elipsis, zeugma, silepsis, reticencia o aposiopesis, braquilogía y paralipsis (también llamada preterición o pretermisión).

Figuras de posición

Las figuras de posición son aquellos procedimientos que se basan en la alteración del orden normal de las partes de la oración.

Las figuras de posición son las siguientes: hipérbaton, anástrofe, tmesis y synchysis/mixtura verborum.

Figuras de pensamiento

Las figuras de pensamiento afectan principalmente al significado de las palabras. Se distinguen las siguientes categorías: figuras de amplificación, figuras de acumulación, figuras lógicas, figuras de definición, figuras oblicuas, figuras de diálogo, figuras dialécticas (o de argumentación) y figuras de ficción.

Figuras de amplificación

Aunque la, en latín, amplificatio, no es tanto un desarrollo más por extenso de una idea sino más bien su realce (por un uso especial de la entonación, por ejemplo), en la práctica las figuras de amplificación incluyen técnicas de alargamiento de los contenidos de un texto.

Las figuras de amplificación son las siguientes: expolitio, interpretatio, paráfrasis, isodinamia, digresión y epifonema.

Figuras de acumulación

Las figuras de acumulación son procedimientos que buscan la adición de elementos complementarios a las ideas expuestas.

Las figuras de acumulación son las siguientes: enumeración, distributio, epífrasis y epíteto.

Figuras lógicas

Las figuras lógicas son procedimientos que tienen que ver con las relaciones lógicas entre las ideas dentro de un texto; de forma especial, se considera la relación de contradicción o antinomia, por lo que la figura lógica por antonomasia es la antítesis. Como variantes de esta, se encuentran la cohabitación, la paradoja y el oxímoron.

Figuras de definición

Las figuras de definición (y descripción) se utilizan para reflejar lingüísticamente la esencia o apariencia de los temas tratados (personas, objetos, conceptos...).

Las figuras de definición y descripción son las siguientes: definitio, prosopografía, etopeya, pragmatografía, topografía, cronografía, retrato y evidentia / demonstratio.

Figuras oblicuas

Las figuras oblicuas designan de forma indirecta una realidad utilizando las palabras en sentido apropiado. Constituyen la frontera con los tropos.

Las figuras oblicuas son las siguientes: perífrasis o circunloquio, lítotes o atenuación, y preterición.

Figuras de diálogo o figuras patéticas

Las figuras de diálogo son las propias del estilo directo, pues subrayan el carácter comunicativo del discurso. Se denominan también figuras patéticas pues pretenden incidir afectivamente en el destinatario.

Las figuras de diálogo son las siguientes: apóstrofe / invocación, exclamación, interrogación retórica, optación y deprecación.

Figuras dialécticas

Las figuras dialécticas o de argumentación son las propias de los debates dialécticos (la disputatio, en latín); se trata de técnicas argumentativas.

Las figuras dialécticas son las siguientes: concessio, correctio, dubitatio, communicatio, conciliatio y distinctio / paradiástole; pueden, además, incluirse aquí las llamadas probationes argumentativas, o pruebas expuestas por el orador para defender su argumentación: simile, argumentum y sententia.

Figuras de ficción

Las figuras de ficción permiten presentar como reales situaciones imaginarias.

Las figuras de ficción son las siguientes: personificación / prosopopeya, sermocinatio / idolopeya y subiectio / percontatio.

Catálogo alfabético de figuras literarias

Con el objeto de disponer de una visión de conjunto de las figuras literarias, se ofrece a continuación un listado por orden alfabético. Aunque propiamente no sean figuras, se incluyen también en el listado los tropos, pues popularmente se incluyen, junto con aquellas, bajo el marbete genérico de "recursos literarios o estilísticos".

A

Aféresis , Alegoría, Aliteración, Anacoluto, Anadiplosis, Anáfora, Anástrofe, Animalización, Annominatio, Antanaclasis, Antífrasis, Antítesis, Antonomasia, Apócope, Aposiopesis, Apóstrofe, Argumentum, Asíndeton, Asonancia.

B

Batología .

C

Cacofonía , Calambur, CaptatioBenevolentiae, Catacresis, Circunloquio, Clímax, Cohabitación, Communicatio, Commutatio, Comparación, Complexio, Concatenación, Concessio, Conciliatio, Correctio, Correlación, Cosificación, Cronografía.

D

Datismo , Definitio, Demonstratio, Deprecación, Derivación, Derivatio, Diástole, Diéresis, Digresión, Distinctio, Distributio, Dubitatio.

E

Ecthlipsis , Enálage, Encabalgamiento, Endíadis, Elipsis, Énfasis, Enumeración, Epanadiplosis, Epéntesis, Epífora, Epífrasis, Epíteto, Epifonema, Equívoco, Etopeya, Eufemismo, Evidentia, Exclamación, Expolitio.

F

Falacia patética , Figura etimológica.

G

Geminación , Gradación.

H

Hipálage o Epíteto transferido, Hipérbaton, Hipérbole, Hipotiposis, Homeotéleuton.

I

Idolopeya , Interpretatio, Interrogación retórica, Invocación, Ironía, Isocolon, Isodinamia.

L

Lítotes .

M

Metáfora , Metalepsis, Metátesis, Metonimia, Mixtura verborum.

O

Onomatopeya , Optación, Oxímoron.

P

Palindromía , Parábola, Paradiástole, Paradoja, Paráfrasis, Parágoge, Paralelismo, Parison, Paronomasia, Percontatio, Perífrasis, Personificación, Pleonasmo, Polisíndeton, Políptoton, Pragmatografía, Preterición, Prosopografía, Prosopopeya, Prótesis.

Q

Quiasmo .

R

Repetición , Reticencia, Retruécano, Reduplicación (retórica).

S

Sarcasmo , Sententia, Sermocinatio, Silepsis, Símil, Simile, Sinalefa, Síncopa, Sinécdoque, Sinéresis, Sinestesia, Sístole, Subiectio, Synchysis.

T

Tautología , Tmesis, Topografía, Traductio.

Z

Zeugma .