AMISTADES Y ENAMORAMIENTOS

¿QUÉ SABEMOS DEL TEMA?

• ¿Qué actitudes observas entre las chicas de estas imágenes?

• ¿Qué actitudes observas entre los chicos de estas imágenes?

• ¿Por qué actúan así? ¿Por qué se preocupan de esas cosas?

• ¿Sabes si son amigos o amigas?

¿QUÉ SABEMOS DEL TEMA?

•Y para ti, ¿Qué es un amigo o una amiga?

• ¿Cómo son tus amigos o amigas?

• ¿Te enamoraste? ¿Qué significa para ti enamorarse?

¿QUÉ ES LA AMISTAD?•La amistad es una relación afectiva, voluntaria y recíproca entre dos o más personas que se mantiene en el tiempo y que supone: aceptación del amigo(a), sinceridad, cuidado, apoyo y tiempo para compartir.•Pertenecer a un grupo y tener amigos (as) es importante en todos los momentos de la vida, sin embargo, en la adolescencia toma una característica especial por la intensidad de los vínculos afectivos.

EL VÍNCULO DE LA AMISTAD PERMITE…

QUE LA ADOLESCENTE IDENTIFIQUE O ENCUENTRE ASPECTOS SEMEJANTES CON PERSONAS DE SU MISMA EDAD

QUE SE SIENTA ACEPTADO, VALORADO Y QUE PERTENECE A ALGÚN GRUPO DE AMIGOS Y AMIGAS.

QUE LOS ADOLESCENTES TENGAN OPORTUNIDADES PARA DESARROLLAR UNA SERIE DE HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES.

MOMENTOS DE DIVERSIÓN, RECIBIR APOYO, CONVERSAR SOBRE TEMAS Y PROBLEMAS VARIADOS, ETC.

EL GRUPO Y SU INFLUENCIA EN

LA ADOLESCENTE

• No todas las adolescentes tienen muchos

amigos (as), algunas son un poco tímidas, no

saben como relacionarse y prefieren actividades

solitarias.• Es decisión de cada persona estar en grupo o

no, es importante contar con algunas personas

con las que se pueda compartir sentimientos,

actividades, intereses o metas.

• La forma de influencia del grupo es diferente en cada persona. El objetivo de un grupo es hacer cosas juntos, llevar a cabo iniciativas y proyectos que han sido aceptados por todos.

En algunas ocasiones puede ocurrir que alguien quiera imponer sus ideas y obligue a los miembros del grupo hacer lo que no quieren realizar. ES IMPORTANTE QUE BUSQUES AMIGOS QUE TE PERMITAN SER TÚ MISMO Y NO TE OBLIGUEN HACER ALGO QUE NO QUIERES

•En el enamoramiento se vive una fuerte sensación, de alegría, gran activación fisiológica, algo de pérdida de concentración por estar pensando en la pareja, hipersensibilidad ante los deseos y necesidades de la otra persona. Se sobrevalora al otro.

•Se aprende sobre sí mismas y de sus gustos.

•Aprenden a interactuar en pareja, dan y reciben afecto, acompañan y se sienten acompañadas.

•Enamorarse no es someterse ni pretender cambiar a la pareja.

ENAMORAMIENTO

TIPOS DE RELACIÓN DE PAREJA

• DOMINANCIA - SUMISIÓN

• QUERERSE DEMASIADO – DEJARSE QUERER

• SALVADOR (A) – PERDIDO (A)• QUIERO Y DISFRUTO QUE ME

QUIERAN - TU TAMBIEN

¿QUÉ ES LA RELACIÓN SEXUAL?

Es el conjunto de comportamientos o expresiones eróticas que se da entre dos personas, generalmente entre varones y mujeres, que comprende afecto, intimidad, comunicación y deseo. Es una expresión de la sexualidad

LAS RELACIONES SEXUALES EN

LA ADOLESCENC

IA

Como parte del enamoramiento los adolescentes van transformando su expresión de afectos y van buscando mayor intimidad. Se toman de las manos y se dan caricias.

Estas expresiones de afecto deben ir acompañadas con el desarrollo de la capacidad de tomar decisiones. Y, también es importante la capacidad de espera y postergación del deseo.

Sin embargo, algunos adolescentes tienen relaciones sexuales prematuramente, sin pensar en los resultados de sus acciones, poniéndose en riesgo.

La mejor forma de prevenir riesgos es no teniendo aún relaciones sexuales y postergar su inicio lo más posible. Esta es la forma más segura de seguir desarrollándose hasta tener la capacidad para poder manejar emociones, tomar decisiones con mayor madurez.

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¿CUÁLES SON LOS RIESGOS?• EMBARAZO PREMATURO

•RIESGO A CONTRAER ITS (INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL)

•RIESGO A CONTRAER EL VIH

CON UN EMBARAZO A TAN TEMPARANA EDAD TU PROYECTO DE VIDA CAMBIARIA Y TU INMADUREZ PODRÍA HACER INFELIZ A ESE HIJO QUE TAL VEZ NO QUIERAS TENER NI CRIAR. PIÉNSALO. TÚ DECIDES.

TAREA1. Lean los casos y responde: ¿Qué deben hacer

Mario y Ana para resolver su situación?

•CASO 1: Mario es un chico nuevo en el salón. Quiere integrarse y tener amigos, pero todos los grupos ya están formados. Él no sabe cómo acercarse.

•CASO 2: Ana tiene un enamorado dos años mayor que ella. Él no la deja ir a ninguna parte si no es con él, incluso le dice cómo tiene que vestirse y con quienes estar. Muchas veces la cela y presiona para que tengan algunos contactos sexuales. Ella no sabe qué hacer.

2. ¿Qué harías si una amigo (a) tuyo (a) te dice que tienes que hacer algo con lo que no estas de acuerdo y tú no quieres perder su amistad ni que piense mal de ti?

3. ¿Por qué enamorarse no debe significar someterse?

4. ¿Por qué tantas adolescentes en el Perú se han embarazado siendo tan jóvenes?

5. ¿Por qué es necesario postergar el inicio de las relaciones sexuales?