Analice la siguiente afirmación de la profesora cristina
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OLGA PATRICIA RUGELES HERNANDEZ Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”
Transcript of Analice la siguiente afirmación de la profesora cristina
OLGA PATRICIA RUGELES HERNANDEZ
Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”
Definitivamente considero que los docentes no podemos quedarnos sumergidos en la educación como se concebía antes, ya que debemos evolucionar como evoluciona el mundo. La sociedad virtual en la que vivimos es una de las dimensiones fundamentales de nuestra realidad, vivimos con internet, no en internet. En este momento nuestra sociedad experimenta un cambio profundo y prolongado, un cambio tecnológico, cultural, económico y político y la educación no tiene que preparar a los chicos para el mundo que fue sino para el que será.
Los Recursos Humanos son como los Recursos Naturales , a menudo se encuentran enterrados y tienes que ira a buscarlos, no están tirados en la superficie, por ende los docentes tienen que crear las circunstancias en donde los estudiantes surjan por si mismos
LA EDUCACIÓN NO REQUIERE DE UNA EVOLUCIÓN SINO DE UNA
REVOLUCIÓN QUE INICIA EN LOS DOCENTES PARA LUEGO
TRANSMITIRLA A LOS ESTUDIANTES
Las TIC combinadas con el talento extraordinario de los maestros ofrecen una oportunidad para revolucionar la educación. Uno de los aspectos que el docente debe aprender es que el aprendizaje es SOCIAL, es estar conectados, estar en redes sociales, para que así el estudiante tenga una experiencia multidimensional. El estudiante aprende en el entorno SOCIAL, por ende no podemos decir que las TIC son solo sociales, sino que a través de ellas el estudiante puede aprender en forma más práctica, dinámica y lograr ser más práctico, creativo y resolutivo.
