Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto. Consecuencias educativas

Mencionamos primero una enseñanza a nivel primaria y secundaria, donde la

escuela va más allá de una reproducción social y que debe de ser “escuela para

todos”, y obligatoria hasta la educación secundaria.

Se menciona al igual un currículum abierto y flexible en el sistema educativo

y esta fundamentado en el principio de la significatividad. Este currículum esta

hecho en Estados Unidos aplicado en población mexicana, varía en ciertos

resultados, menciona que el currículum habla de un principio de aprendizaje

dialogado donde la enseñanza debe de ser por contrato entre iguales, profesor -

alumno desarrollan un procedimiento participativo donde ambos respeten las

culturas y sus intereses en particular.

Hay una construcción de proceso de enseñanza y sus significados, que nos

menciona una academia directa , una pedagogía flexible en las particas, un

currÍculum planificado y una administración donde haya normas y educación,

debemos de obtener un aprendizaje situado y ubicarlo donde esta lo vivencional.