ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO.docx

7/24/2019 ANLISIS DE LA INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO.docx

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UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

VICERECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ADMINISTRACION

ANLISIS DE LA INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO EN EL

ACCESO A LOS PUESTOS DE DIRECCIN

Necesita Poder el Lder

Trabajo especial de rado prese!"ado por#

Mar$a %os& Rodr$'e( Ri!c)!


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Maracaibo, Dicie*bre +-.

ANLISIS DE LA INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO EN ELACCESO A LOS PUESTOS DE DIRECCIN

Necesita Poder el Lder

ANALYSIS OF TE INFLUENCE OF LEADERSIP STYLES IN ACCESS TO

POSTS OF ADDRESSNeed Po!er Leader

RESU"EN

/0'& "rae a la *e!"e la palabra poder1 E! es"e ar"$c'lo se co!sidera el poder co*o'!a 2'er(a posi"i3a, 'sada co!"i!'a*e!"e para lorar *e"as ora!i(acio!ales,r'pales e i!di3id'ales4 No obs"a!"e, el poder p'ede llear a ser *aldad,eoce!"ris*o 5 *a!ip'laci)!4 Es"as palabras 6abla! del lado osc'ro del poder4 7a5,si! e*baro, '! lado posi"i3o para lorar ob"e!erlo, desarrollarlo 5 'sarlo 8Colli!s,+-94 La li"era"'ra ere!cial e! e!eral, a!ali(a el "e*a del poder desde '!aperspec"i3a 2'!cio!alis"a4 Es"a 3isi)! red'ccio!is"a del es"'dio de las relacio!es de

poder e! las corporacio!es 6a co!"rib'ido a la reali(aci)!, por par"e de ra!desco*pa:$as 5 de ac"i3idades l$ci"as, pero !o &"icas, e i!cl'so se 6a lleado a casosra3es de corr'pci)!4El ar"$c'lo pla!"ea ;'e el lidera(o es '! ejercicio de poder8Se*ler, +


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@e5Bords# a'"6e!"ic leaders6ip, poBer, a'"6ori"5, e*o"io!al i!"ellie!ce

INTRODUCCIN

Dos de los co!cep"os co! *a5or a"rac"i3o e! el ca*po de la ere!cia 5 ;'e

6a! sido es"'diados por laro "ie*po, so! el poder 5 el lidera(o4 Si! e*baro, a'!

co!ocie!do s' es"rec6a relaci)!, '!o se p'ede pre'!"ar /7as"a ;'& p'!"o '! l$der

!ecesi"a poder1 /C)*o e3i"a el l$der corro*perse debido al poder1 O por el

co!"rario, el poder 5 el lidera(o so! dos sis"e*as de acci)! co*ple*e!"arios co!

2'!cio!es, ac"i3idades 5 carac"er$s"icas propias !ecesarias para el &i"o e! '!

e!"or!o e*presarial cada 3e( *=s co*plejo, co*pe"i"i3o 5 2l'c"'a!"e4 El prese!"e

ar"$c'lo pro2'!di(a e! los co!cep"os 5 c'es"io!a*ie!"os *e!cio!ados

a!"erior*e!"e, co! el prop)si"o de 3er la relaci)! posi"i3a e!"re es"os, as$ co*o el

lado !ea"i3o de '! lidera(o *al ejercido ;'e "ie!de 6acia '! ab'so del poder4

Para abordar el "e*a se e*pe(ar= co! '!a bre3e de2i!ici)! del "&r*i!o

lidera(o# capacidad de i!2l'ir sobre la co!d'c"a de o"ras perso!as, de *odo

pers'asi3o 8Go!(=les HG'e!aa, +94 La a!"erior de2i!ici)! *'es"ra clara*e!"e

la relaci)! del lidera(o co! el co!cep"o *=s a*plio de poder4 Ma >eber8-?.J9,

de2i!i) el poder precisa*e!"e as$# capacidad de i!2l'ir sobre la co!d'c"a de o"rasperso!as4

El lidera(o e2ec"i3o s'po!e, a!"e "odo, poder, si! e*baro, es"e "&r*i!o

p'ede "e!er *'c6as epresio!es, ra()! por la c'al es i*por"a!"e de2i!ir el "ipo real

de poder ;'e !ecesi"a '! l$der para ser ei"oso de!"ro de s' es"i)!4 El 3erdadero

re"o co!sis"e e! co*bi!ar '! 2'er"e lidera(o co! '!a e2ica( direcci)!, '"ili(a!do

a*bos aspec"os de 2or*a e;'ilibrada, pero sobre "odo, adop"a!do las


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carac"er$s"icas pri!cipales ;'e lle3a! al l$der a s' *=i*o4 La 6'*ildad 5 la

de"er*i!aci)!, desde la perspec"i3a de %i* Colli!s 8+-94

A!ali(a*os el lidera(o 5 el poder, epo!ie!do al'!os ")picos ;'e per*i"e!

3eri2icar s' alca!ce, e! "odo a;'ello ;'e be!e2icia o perj'dica al l$der, depe!die!do

c)*o se 'se!4 Gracias a lo a!"erior, es"e ar"$c'lo co!s"i"'5e '! apor"e al

esclareci*ie!"o del "er*i!o poder, s' 'so 5 s' relaci)! e! las e*presas, "a!"o

pri3adas co*o pKblicas, *edia!"e las aproi*acio!es "e)ricas ;'e 6a! reali(ado

ere!"es, e*presarios, soci)loos, psic)loos, acad&*icos, 6'*a!is"as, aboados

e 6is"oriadores4

Las a!"eriores re2ere!cias co!s"i"'5e! '! sopor"e b=sico para de*os"rar ;'e,

a'!;'e el poder se relacio!a co! el lidera(o, !o so! lo *is*o 8Mi!"(berH>es"le5,

+-94 Es"a pre*isa l'c6a co! la percepci)! ac"'al de la *a5or$a de las perso!as

;'ie!es "oda3$a co!2'!de! a '! l$der co! '! ejec'"i3o de al"o !i3el co! poder4 Al

co!"rario, el l$der a'"&!"ico crea las es"ra"eias 5 de"er*i!a la direcci)! e! la ;'e

debe a3a!(ar la e*presa, co!si'ie!do a la 3e( ;'e s's s'bordi!ados lo sia! 5a

;'e es"=! co!3e!cidos de s' 3isi)! es"ra"&ica, *=s del rado de coerci)! ;'e se

ejer(a sobre ellos4 Las relacio!es de poder e! las ora!i(acio!es se *a!i2ies"a!

"a!"o i!"er!a co*o e"er!a*e!"e4 So! '!a relaci)! de 2'er(as ;'e !o se ecl'5e!

si!o ;'e co*par"e! relacio!es de oposici)! 5 de co*ple*e!"ariedad4

Te!ie!do e! c'e!"a lo a!"erior, eis"e '!a clara di2ere!cia e!"re do*i!aci)! 5

lidera(o, p'es se co!sidera ;'e la do*i!aci)! i*plica coerci)! de liber"ad,

*ie!"ras ;'e el lidera(o ad;'iere '! es"a"'s de lei"i*idad 5 de acep"aci)! e!

"odos los )rde!es del espacio social si! e*baro, a'!;'e !o "oda do*i!aci)!

e*plea *edios eco!)*icos, 5 *e!os aK!, "ie!e es"os 2i!es, s$ !ecesi"a, e! al'!os

casos, de '! apara"o 6'*a!o o ad*i!is"ra"i3o 8>eber, +J9 ;'e se *'e3a de!"ro


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de '! "ipo de lei"i*aci)! e!carada de i*po!er )rde!es e! a*bie!"es ;'e

e!c'e!"re! recepci)! 5 obedie!cia4

Es i!"eresa!"e 3er c)*o el Silo I es 3is"o por *'c6os co*o la e"apa e!

do!de 3a a "rasce!der la racio!alidad 2'!dacio!al de la Moder!idad 8>allers"ei!,

+Cosro3e, +J9, 5 por e!de, el ac"o de ser 6'*a!o 3a a ac"'ali(arse a !i3eles

pocas 3eces 3is"os e! la 6is"oria '!i3ersal de la 6'*a!idad, 5 !'!ca a!"es 3is"o

desde el Silo V, ola era co!ocida co*o Moder!idad8 D'ssel, +-94 La crisis

2i!a!ciera lobal ;'e es"a*os 3i3ie!do e! los albores de es"e silo I, "a*bi&! es

para al'!os '!a opor"'!idad de 6'*a!i(ar !'es"ra realidad, as$ co*o '!a *'es"ra

de lo ;'e las i!s"i"'cio!es sociales 6a! 3e!ido pro*o3ie!do 5 ;'e !ecesi"a

"rasce!der !'es"ros paradi*as4 Es '!a &poca propicia para el ca*bio 8@'6!,

-??94

Desde o"ra perspec"i3a, las e*presas a !i3el lobal es"=! adop"a!do cada 3e(

*=s prora*as de respo!sabilidad social corpora"i3a 5 los por"a2olios 2i!a!cieros de

e*presas co! al"os !i3eles de respo!sabilidad social es"=! e!"re los *=s de*a!da

dos4 M=s aK!, las e*presas se es"=! ce!"ra!do cada 3e( *=s e! el ser 6'*a!o, e!

s' co!oci*ie!"o 5 s' !ecesidad de reco!oci*ie!"o 8Robbi!sH%'de, +94

7abla*os 6o5 e! d$a de la era del co!oci*ie!"o, la sociedad del co!oci*ie!"o 5 la

ora!i(aci)! del co!oci*ie!"o 8Arbo!$e(, +94Es"a relaci)! ere!cia 5 lidera(o

6a sido ba'"i(ada de di2ere!"es 2or*as, e!"e!dida de!"ro de *Kl"iples paradi*as 5

es"'diada cie!"$2ica*e!"e co! co!"ra dic"orios res'l"ados 8L5o!s, +94

M'c6as 3er"ie!"es co!"e*por=!eas *arca! el i!icio e! la Teor$a de Ta5lor, o

ere!cia cie!"$2ica, se'ida por la "eor$a de Fa5ol, las c'ales "'3iero! '!a bi2'rcaci)!

co! las ideas de El"o! Ma5o 5 7e!r5 S4 De!!iso! e! los a:os + del silo pasado

8r'ce,+9, 5 de o"ros pio!eros co*o Do'las McGreor, Abra6a* MasloB 5


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Frederic 7er(ber, por *e!cio!ar s)lo al'!os4 AlK! "ie*po a"r=s, el l$der se

co!ceb$a co*o '! ser s'perior al res"o de los *ie*bros del r'po, co! a"rib'"os

especiales4 Al de*os"rar s' s'perioridad a!"e la co*'!idad, el i!di3id'o se co!3er"$a

e! el l$der4 Se co!sideraba ;'e es"os poderes ecl'si3os !ac$a! co! ellos4 7o5 d$a,

co! el a'e de la psicolo$a, se 6a "ra"ado de 2'!da*e!"ar es"a perspec"i3a a par"ir

del 2'er"e 3$!c'lo psicol)ico ;'e es"ablece*os co! !'es"ro padre, la pri*era 2i'ra

ar;'e"$pica ;'e "e!e*os4

SeK! la Dra4 Debora6 Gr'e!2eld 8+.9, Psic)loa de la U!i3ersidad de

S"a!2ord, es"'dios psicol)icos sobre el lidera(o sos"ie!e! ;'e b'sca*os e!

!'es"ros l$deres la se'ridad ;'e !os proporcio!aba el s$*bolo pa"er!o4 As$, co*o

's'al*e!"e se co!cep"'ali(a al padre, co*o '! ser per2ec"o e i!2alible, se reprod'jo

es"a 2ijaci)! 6acia los l$deres, co!sider=!dolos *=s ra!des, *=s i!"elie!"es 5 *=s

capaces ;'e '!o *is*o4

A'!;'e e! la ac"'alidad 5a !o se pie!sa ;'e es"as 6abilidades so!

sobre!a"'rales, !i ;'e so! *o!opolio de '!os c'a!"os eleidos, s$ se acep"a ;'e los

l$deres llea! a desarrollar cier"as co*pe"e!cias de ere!cia, orie!"aci)! 5 e*pa"$a

e! *a5or rado ;'e los de*=s4 Co!2or*e se co!solida la "eor$a de la

ad*i!is"raci)!, el es"'dio del lidera(o 6a cobrado 2'er(a co*o '!a 2'!ci)! de!"ro

de las ora!i(acio!es4 Es"a perspec"i3a e!2a"i(a las circ'!s"a!cias sobre las c'alesr'pos de perso!as i!"era! 5 ora!i(a! s's ac"i3idades 6acia obje"i3os co*'!es4

De ac'erdo co! es"o, el l$der es res'l"ado de las !ecesidades de '! r'po ;'e

"ie!de a ac"'ar o a 6ablar a "ra3&s de '!o de s's *ie*bros 5a ;'e c'a!do "odos

"ra"a! de 6acerlo si*'l"=!ea*e!"e, el res'l"ado por lo e!eral, es co!2'so o

a*bi'o4 Es"o co!s"i"'5e, seK! Fra!cisco %ara*illo 8+9, '!a barrera para la

co*'!icaci)!, la c'al podr$a crecer depe!die!do de la capacidad ;'e se "ie!e para


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j'(ar o percibir lo ;'e real*e!"e se i!"e!"a co*'!icar, e3i"a!do *a"i(ar el *e!saje

de ac'erdo a cree!cias perso!ales o c'l"'rales4 La !ecesidad co*'!ica"i3a de '!

l$der es e3ide!"e 5 real, 5 es"a a'*e!"a co!2or*e los obje"i3os del r'po so! *=s

a*plios 5 co*plejos4 Por ello, para ora!i(arse 5 ac"'ar co*o '!a '!idad, los

*ie*bros de '! e;'ipo de "rabajo so! orie!"ados por el l$der c'5as 6abilidades

perso!ales so! 3aloradas e! la *edida ;'e le so! K"iles al r'po4 Es"e i!di3id'o es

'!a perso!a ese!cial para el desarrollo 5 el loro de las *e"as prop'es"as4

Co!sidera!do lo a!"erior, el lidera(o podr$a ser r=pida*e!"e de2i!ido co*o la

ac"i3idad de i!2l'e!ciar a las perso!as para ;'e e!2o;'e s's es2'er(os

3ol'!"aria*e!"e e! el loro de los obje"i3os 8>er!si!, +?94 Es"a de2i!ici)!

co!"ie!e '!a palabra cla3e# 3ol'!"aria*e!"e4 No se "ra"a s)lo de i!2l'e!ciar

posi"i3a*e!"e a la e!"e, si!o de 6acerlo para ;'e 3ol'!"aria*e!"e se e*pe:e! e!

lle3ar a cabo los obje"i3os ;'e correspo!da!4 Por lo "a!"o, 5 "e!ie!do e! c'e!"a el

co!cep"o de Pre!"is 8-?-9 ;'e dice ;'e se debe rec6a(ar el lidera(o co*o el

ejercicio de poder 5 2'er(a o co*o la posici)! de '!a 6abilidad a!al$"ica

e"raordi!aria, se ecl'5e del co!cep"o de lidera(o la i!2l'e!cia basada e! la

coerci)!4

De es"a 2or*a p'ede a2ir*arse ;'e lidera(o 5 *o"i3aci)! so! dos caras de

'!a *is*a *o!eda, e! do!de la pri*era *ira al l$der 5 la se'!da a s'sse'idores por lo "a!"o, liderar es pro3ocar *o"i3aci)!4 C'a!do el l$der se

posesio!a 5 e!"ie!de ;'e s' ac"i3idad pri!cipal debe i!2l'e!ciar a las perso!as para

;'e ac"Ke! 3ol'!"aria*e!"e e! el loro de los obje"i3os del r'po o sec"or de '!a

ora!i(aci)! co! i!"ereses a2i!es4

S)lo e!"o!ces se dar= c'e!"a ;'e para reali(ar dic6o proceso, es !ecesario

co!cebir '!a 3isi)! de lo ;'e debe ser la ora!i(aci)! 5 e!erar las es"ra"eias


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!ecesarias para lle3arla a cabo, lo c'al se lora *edia!"e la alia!(a coopera"i3a de

'! perso!al 8rec'rsos 6'*a!os9 al"a*e!"e cali2icado, *o"i3ado 5 co*pro*e"ido ;'e

desee co!3er"ir esa 3isi)! e! realidad4 Para @o'(es 5 Pos!er 8+


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des"a;'e co*o '! l$der e! el sec"or de la prod'cci)!, !o !ecesaria*e!"e lo 6ar= e!

el sec"or de *are"i!, 5 es a;'$ do!de &l o ella, debe e3al'arse, 3is'ali(ar

c'alidades, 2or"ale(as, debilidades, 5 lo ;'e Ra2ael Or"ea 8+9 de2i!e co*o

p'!"os cieos, ;'e !o so! *=s ;'e la "e!de!cia a creer ;'e se es b'e!o e! alo

c'a!do e! realidad !o lo es4 Es"a a'"orre2lei)! es ese!cial 5 sir3e para de"er*i!ar,

co! base e! dic6o co!oci*ie!"o, si es o !o per"i!e!"e 5 si se c'e!"a co! las

co*pe"e!cias !ecesarias para as'*ir el lidera(o de o"ra di3isi)!4

El lidera(o p'ede recaer e! perso!as di2ere!"es, pero se debe "e!er e!

c'e!"a el cli*a de la e*presa, los es"ilos de lidera(o 5 la c'l"'ra ora!i(acio!al,

"odos es"os 2ac"ores ;'e 'iar=! al l$der e! el desarrollo de s' es"i)!

8Larac6aMar"$!e(, +-94 De 6ec6o, el p'!"o de ;'e !o eis"a la per2ecci)! "o"al e!

'! l$der, es la ra()! pri!cipal por la ;'e se elabora! "a!"os *odelos de lidera(o4

Si! e*baro, es se'ro ;'e al 2i!al se p'ede co!siderar ;'e eis"e! al'!as

carac"er$s"icas ;'e es"=! prese!"es e! la ra! *a5or$a de l$deres ecele!"es "ales

co*o# 3isi)! *aes"r$a para *o"i3ar pasi)! por el desarrollo propio 5 de los de*=s

6abilidad para delear 8Gr'e!2eld, +.9 3ol'!"ad pro2esio!al 5 6'*ildad4 U! l$der

!o lo es por s' capacidad o 6abilidad e! s$ *is*as, si!o por;'e es"as

carac"er$s"icas so! percibidas por el r'po co*o las !ecesarias para lorar el

obje"i3o4

El l$der se di2ere!cia de los de*=s *ie*bros de '! r'po o de la sociedad por

ejercer *a5or i!2l'e!cia e! las ac"i3idades 5 e! la ora!i(aci)! de &s"as4 Ad;'iere

s"a"'s al lorar ;'e el r'po o la co*'!idad lore! s's *e"as as$ *is*o, le

correspo!de dis"rib'ir poder 5 respo!sabilidad e!"re los *ie*bros de s' e;'ipo4

Es"a dis"rib'ci)! j'ea '! papel i*por"a!"e e! la "o*a de decisio!es 5, por lo "a!"o,

e! el apo5o ;'e el r'po le o"ora, 5a ;'e si el l$der lora i!"erar e i!spirar


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alrededor de '!a 3isi)! co*K! o co*par"ida 8@o'(esHPos!er, +


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Por es"a ra()!, las ora!i(acio!es *oder!as debe! crear opor"'!idades para

;'e los e*pleados de! lo *ejor ;'e "ie!e!, lo ;'e si!i2ica abrir espacios para ;'e

ellos e!"re'e! s's ideas, dia! lo ;'e pie!sa! 5 "e!a! '!a a'"o!o*$a

respo!sable a la 6ora de ac"'ar 87er(ber,-?94 La pasi)! es la ra$( del

co*pro*iso 5 la calidad ;'e bri!da*os, sea c'al sea !'es"ro "rabajo4 U!o !o p'ede

eleir e*plear o !o la pasi)!, &s"a se sie!"e 5 da se!"ido a lo ;'e 6ace*os, a lo ;'e

so*os, eplica So2$a Carrasco, especialis"a e! Rec'rsos 7'*a!os de Qo!a%obs 5

Lice!ciada e! Relacio!es de Trabajo e! la U!i3ersidad de 'e!os Aires, Are!"i!a4

De ac'erdo co! Pre!"is 8-?-9# E! c'al;'ier si"'aci)! r'pal, !ada des"r'5e

*=s el es"ado de =!i*o ;'e '!a 2alsa de*ocracia, por lo ;'e !o es b'e!o pre"e!der

;'e los s'bordi!ados p'ede! "o*ar cier"as decisio!es, c'a!do e! la pr=c"ica !o

p'ede!4 El 3$!c'lo de 2a*iliaridad ;'e podr$a llear a eis"ir e!"re el e;'ipo de

"rabajo 5 el l$der a'*e!"a c'a!do las posibilidades de *a!ip'laci)! por

a'"ori"aris*o 5 *al 'so del poder psicol)ico dis*i!'5e!4

Es"a adap"aci)! de las perso!as de ac'erdo co! el a*bie!"e ;'e les bri!de el

e"erior, es la 2or*a co*o la li"era"'ra ere!cial a!ali(a el poder, dic6a corrie!"e

2ilos)2ica se de!o*i!a 2'!cio!alis*o4 Al 6ablar sobre poder, es i*por"a!"e i!"rod'cir

'!o de los i!3es"iadores *=s es"'diosos de los *eca!is*os del poder 5 la

i!s'rrecci)! de los saberes, !o co!"ra los *&"odos, co!"e!idos o co!cep"os de '!acie!cia, si!o '!a i!s'rrecci)! co!"ra los e2ec"os o co!sec'e!cias de poder

ce!"rali(adores ;'e es"=! liados al disc'rso cie!"$2ico 5 a s' 2'!cio!a*ie!"o de!"ro

de "oda la sociedad# Mic6ael Fo'ca'l"4

C'a!do se a!ali(a &s"e "&r*i!o, lo i*por"a!"e para el a'"or de Las palabras 5

las cosas 8-?9, es de"er*i!ar c'=les so! s's *eca!is*os, s's i*plicacio!es, s's

relacio!es 5 los dis"i!"os disposi"i3os de poder ;'e se '"ili(a! e! los di2ere!"es


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!i3eles de la sociedad4 Para Fo'ca'l" 8-???9 el poder !o es alo ;'e es"= e! *a!os

de la clase do*i!a!"e, "a*poco es '!a propiedad, es '!a es"ra"eia4

CONCLUSIONES

Gracias al ejercicio de '! b'e! lidera(o es posible *o"i3ar a los

par"icipa!"es de '!a ora!i(aci)! para ;'e e!"re "odos se sa"is2aa! los obje"i3os

de ella si! e*baro, es racias al ejercicio de '! lidera(o ecele!"e ;'e !o solo

se c'*ple! las *e"as ora!i(acio!ales, si!o ;'e "a*bi&! ;'ie!es par"icipa!

8"rabajadores, direc"i3as, e"c49, e!c'e!"ra! e! la acci)!, be!e2icios para la

co!sec'ci)! de s's obje"i3os i!di3id'ales, si!"ie!do ;'e so! "ra"ados !o co*o '!a

par"e opera"i3a, si!o co*o '!a par"e ese!cial 5 co! poder "ra!s2or*acio!al de!"ro

de s' a*bie!"e laboral4 Para llear a es"e p'!"o, es i*por"a!"e lorar '!a co*ple"a

i!"eraci)! e!"re las *e"as del r'po 6'*a!o 5 las de la ora!i(aci)!4

De ac'erdo a lo a!"erior, es !ecesario ;'e ;'ie!es posea! la a'"oridad 2or*al,

"e!a! la s'2icie!"e 6abilidad, capacidad 5 se!sibilidad para apo5ar 5 diriir al r'po

6'*a!o e! e!eral4 Debido a s' i!2l'e!cia co!d'c"'al, el lidera(o es '!

*eca!is*o i*por"a!"es de!"ro de las ora!i(acio!es para alca!(ar e2ec"i3idad,

"a!"o e! &poca de crisis co*o e! &poca de a'e, 5a ;'e el 'so apropiado de es"e,

p'ede si!i2icar '!a especial 3e!"aja e! el *ercado ac"'al, al co!"ar co! '!a 2'er"e

co6esi)! i!"er!a *a!"e!ida por "odos pero co!s"r'ida por el l$der4 El se!"ido deco*pro*iso ;'e se lora e!erar de!"ro de los colaboradores, co!s"i"'5e '!

re;'isi"o i*presci!dible para abordar ca*bios i!!o3adores 5 alca!(ar ele3ados

!i3eles de ecele!cia e*presarial, lo c'al, si! d'da, deber$a ser el 2i! *is*o de "oda

ora!i(aci)!4

La i*ae! de la 3ida ora!i(acio!al se *'es"ra e! el *odelo de poder ;'e

os"e!"a '! l$der4 El loro de la e2icacia e! la ora!i(aci)! ;'e pro*'e3e la


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ecele!cia, es casi i*posible si! la prese!cia de '! l$der ecele!"e4 As$, la

ecele!cia e! el lidera(o se p'ede a"rib'ir a la e2icacia co! la ;'e '! l$der ad;'iere

5 ejerce el poder para prod'cir '!a di!=*ica posi"i3a de es"e 5 ;'e a s' 3e( ca'se

'! ra! i*pac"o de!"ro de la ora!i(aci)!4

El lidera(o se relacio!a, por s' propia !a"'rale(a 5 orie!, co! el 2e!)*e!o

del poder# ser l$der es "e!er poder4 El poder e! las *a!os de '!a perso!a, s'po!e

riesos 6'*a!os debido a las es"r'c"'ras "radicio!ales b'rocr="icas de las e*presas

8erer HL'c*a!!, -?J9, e! "res se!"idos# pri*ero, el rieso de e;'iparar poder

co! la 6abilidad para ob"e!er res'l"ados i!*edia"os se'!do, el rieso de i!orar

los di2ere!"es ca*i!os por los ;'e se p'ede ac'*'lar le$"i*a*e!"e poder, 5 caer

e! la ilealidad 5 "ercero, el rieso de perder el co!"rol por el a2=! de ob"e!er *=s

poder 8Goodpas"er, -?J94

El ejercicio del lidera(o es i!3ersa*e!"e proporcio!al al ejercicio del poder de

a6$ ;'e las relacio!es *=s prod'c"i3as sea!, e! s' ese!cia, asociacio!es *'"'as,

solidarias 5 e;'i"a"i3as 8Se*ler +


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relaci)! e!"re poder 5 lidera(o, crecer= s' capacidad para diriir e i!2l'ir e! o"ros

si! 2or(arlos4 As$ *is*o, eperi*e!"ar= la poco 6abi"'al pa( *e!"al ;'e e*a!a ser

'! l$der co! *=s co!oci*ie!"o 5 sobre "odo, e2ica(4 El 3erdadero poder de lidera(o

s're de poseer '! car=c"er 6o!orable 5 del ejercicio de cier"as relas 5 pri!cipios

del poder4 Para 2i!ali(ar, el ecele!"e l$der ;'e "ie!e poder 5 ;'e lo deja "ras de s$,

"ie!e '!a aparie!cia dis"i!"a 5 ac"Ka de '! *odo di2ere!"e al b'e! l$der, pro"ao!is"a

de *Kl"iples 6a(a:as e! "odos los e!"or!os4 No dirie racias a s' caris*a, si!o por

s' ra! "rabajo 5 co!saraci)!4 No lo ce!"rali(a "odo e! s's *a!os si!o ;'e, e!

ca*bio, ora!i(a '! e;'ipo4 Dirie a "ra3&s de s' i!"eridad 5 !o racias a la

*a!ip'laci)!4 No sie*pre es as"'"o, pero si se!cillo 5 6o!es"o4


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REFERENCIAS #I#LIOGRFICAS

Arbo!$e(, A4 8+94 Co!oci*ie!"o para i!!o3ar# C)*o e3i"ar la *iop$a e! la es"i)!del co!oci*ie!"o4 8+ Ed94 Espa:a# Dia( de Sa!"os4

erer, P4 L4 HL'c*a!!, T4 8-?J94 T6e social co!s"r'c"io! o2 reali"5# A "rea"ise i! "6esociolo5 o2 !oBlede4 NeB Yor, NY# Ra!do* 7o'se4

o5e"", %4 Ho5e"", %4 8-???94 Lo *ejor de los 'rKs4 arcelo!a# Edicio!es Ges"i)!+4 r'ce, @4 8+94

Colli!s, %4 8+-94 Lidera(o de !i3el # el "ri'!2o de la 6'*ildad 5 de la 2&rreade"er*i!aci)!4 7ar3ard 'si!ess Re3ieB4 Serie# Lidera(o4 Lo ;'e 6ace! los

ra!des l$deres4

Cosro3e, L4 8+J94 7'*a!is"ic ps5c6olo5 a!d "6e co!"e*porar5 crisis o2 reaso!4T6e 7'*a!is"ic Ps5c6olois",

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