Análisis de la Tecnología aplicada a la Educación

El uso de las TIC permite aprendizajes más significativos, duraderos y congruentes con la realidad que viven las generaciones actuales. Ya no solo es una tendencia; sino una necesidad de poder incorporar herramientas que permitan obtener excelentes resultados en el área educativa.

“La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de forma distinta”- Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard

La Universidad Católica Santa María La Antigua aplica la virtualidad (e-Learning) con eficacia y eficiencia como parte de los diferentes cursos que ofrece.

La USMA cuenta con la plataforma Moodle Usmavirtual y Mrooms, demostrando que posee un carácter innovador y creativo; siempre a la vanguardia, mejorando y actualizando sus recursos tecnológicos, acoplándose a las exigencias actuales de la sociedad panameña, los retos del siglo XXI y las necesidades de los estudiantes.

El alumno como usuario puede aprender mediante la interacción en los foros, trabajar colaborativamente en un wiki, intercambiar información y opinión con el docente y los compañeros del curso, tanto de manera síncrona como asíncrona, realizar consultas, blogs, taller, glosario, cuestionario, etc.

La USMA brinda una gran oportunidad, permitiendo a las personas acceder a la educación en igualdad de oportunidades y desarrollar competencias que permitan su desenvolvimiento en el cambiante entorno tecnológico, organizacional, social y cultural.

Los profesores de la USMA tienen a su alcance muchas herramientas de la llamada Web 2.0 que les permite compartir conocimiento.

Actualmente, los medios y herramientas tecnológicas se han ampliado a uso de páginas Web, materiales audiovisuales, pizarra interactiva, videoconferencias, redes de comunicación, plataformas tecnológicas, encuentros virtuales a través de foros, correo electrónico, chat, redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube, Instagram), entre otros.

Existe un constante esfuerzo por lograr desarrollar en el alumno competencias como la búsqueda y el manejo de la información, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Considero que el docente necesita mucho más apoyo e incentivo del que hasta hoy se le ha dado para la utilización de las TIC. Se requiere de una actualización permanente en relación al uso y existencia de nuevas tecnologías.

Al principio, la plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios, pero existe un buen soporte técnico y

videos tutoriales que ayudan a disminuir los momentos de frustración.

La USMA cuenta también con una excepcional biblioteca virtual e-libro y revistas virtuales ProQuest, con una amplia gama de títulos y contenidos que favorecen la investigación y la reducción del consumo de papel.

La USMA cuenta con la infraestructura tecnología, recursos económicos, planes de capacitación, personal calificado y apertura hacia el cambio e innovación para seguir el proceso de incorporación y mejoramiento de la tecnología al proceso educativo.

Sobre todo, no debemos olvidar que:

“El verdadero progreso es el que pone la tecnología al alcance de todos” (Henry Ford).