Análisis formal y espacial del objeto arquitectónico, ejemplos históricos y

contemporáneos.

Arquitectura Contemporánea

Perez Ortega Monica Fernanda

5to Semestre Grupo A

Análisis formal

La forma es la apariencia sensible de las cosas y la forma artística es la que surge de las manos del artista creador. En el proceso de creación, la forma se une a la materia sin la cual, la primera no existiría.     Las formas arquitectónicas constituyen, como las pictóricas o las escultóricas, un lenguaje que contiene la posibilidad de transmitir mensajes. 

La arquitectura, presenta unas determinadas formas físicas plasmadas en diferentes materiales. En la arquitectura estas formas son puras, no figurativas, salvo en el caso de elementos decorativos, por lo que han de ser valoradas por ellas mismas, sin cabida para la interpretación a base de identificadores con la realidad y la apariencia, como ocurre con determinadas tendencias de la pintura y la escultura.

las formas tienen un determinado efecto psicológico sobre quien las contempla, efecto derivado de sus intrínsecas cualidades expresivas.

La arquitectura se manifiesta en tres dimensiones básicas y el tiempo, considerado como la cuarto dimensión del espacio. Unos de los problemas principales de la labor de diseño es la representación de estas dimensiones, con frecuencia se suele caer en el PLANTISMO , esto es frecuente durante la vida universitaria ,agotamos varios meses en desarrollar una planta que solo nos brinda una de las cuatro dimensiones que componen el espacio, la configuración formal es otra

la forma del ente arquitectónico es un proceso creativo que debe hacerse al mismo tiempo que la planta, en un dibujo planimetrico un muro tiene 0.15m pero ese mismo muro en la realidad tendrá una dimensión vertical y un efecto psicológico importante, por eso no podemos limitarnos a la planta.

Si tomamos un espacio no construido para desarrollar un ente arquitectónico nos encontraremos con factores tangibles que todos manejamos, clima , microclima, topografía y demás, pero los factores intangibles son vitales para la creación, el proceso de identificación de escala, ejes existentes, factores perceptivos y semióticos, cultura existente y el espíritu del lugar nos dan tantas herramientas como los datos técnicos, la tarea es descubrir estos factores y traducirlos a la forma. Desde la génesis de la tarea de diseño las cuatro dimensiones deben presentarse como una constante, como entidades inseparables necesarias para el proceso creativo.

Analisis EspacialTodos los elementos que rodean a los hombres, ya sean de carácter físico o humano, generan en él una serie de interrogantes acerca de la existencia de los mismos, su composición, su funcionalidad, su distribución, su organización espacial, la relación que establecen entre ellos y, claro está, la relación entre éstos y el propio individuo. En la búsqueda de respuestas el hombre es conducido a una serie de procesos sensoriales que luego conecta a unas estructuras mentales llamadas ideas, que se originan en un conjunto de fases tales como: observar, percibir, comparar, concernir, agrupar, inferir, cada una de las cuales hace parte de un proceso mayor que es analizar.

Dicho proceso puede intervenir en la solución de problemas y la toma de decisiones.

se centra en el estudio, de manera separada, de loscomponentes del espacio, definiendo sus elementos constitutivos y la manera como éstos secomportan bajo ciertas condiciones. Para esto, el análisis espacial se vale de un conjunto deherramientas técnicas que, de acuerdo con lo anterior, sólo pueden dar respuesta a unaparte de la dinámica del espacio, mas no a su totalidad.

Objetivos:• Identificar los componentes del espacio, y• Utilizar un procedimiento o un conjunto de procedimientos que permitan comprender,en parte, la funcionalidad de algunos de esos componentes espaciales.

Teniendo en cuenta lo anterior, el análisis espacial puede definirse como un momentodentro del proceso investigativo en el que se conjugan una serie de técnicas que buscanseparar, procesar y clasificar los datos, para contribuir a la búsqueda de respuestas de unproblema mayor. Implica descubrir las particularidades de un fenómeno para definir suparticipación dentro de la globalidad. Está en manos del investigador la elección de lasherramientas a utilizar, para posteriormente encontrar en sus resultados las relaciones adecuadaspara llegar a una visión integral.

Analisis Formal y EspacialEs el análisis de la apariencia y el proceso de creación, en el cual la forma se une a la materia sin la cual, la primera no existiría, al ocupar un lugar un volumen en el espacio y poder ubicarla en el tiempo, y lugar.

Ubicación del Genero, Categoria y Temporalidad del Objeto Arquitectonico.

La asunción de los aspectos generales determinan en importante medida lapersonalidad, carácter y contenido de la Historia como género y disciplina, y nosobliga por ello a considerar de forma inmediata su, a todas luces, evidente revalorizaciónactual, fenómeno que destaca debido a sus largos años de relegación y hasta de olvido, su reducción a mera erudición en detrimento de la reflexión crítica. La pretensión reside en su comprensión como disciplina substancial, y, en ese sentido, menos sometidaa los vaivenes imprevisibles de lo inmediatamente contingente.

el propio campo de lasartes ha ido produciendo desde tiempo atrás un género de autointerlocución referidoa su naturaleza y la de los objetos artísticos, independiente de uno específicamentehistórico, guiado por intereses de conocimiento particulares. Se persiguecon ello desentrañar la naturaleza esencial y completa, el comportamiento y la finalidaddel arte.

La historia crítica de la formación, génesis,desarrollo, evolución, aplicación, etc., de las metodologías históricas sucesivao alternativamente instrumentadas con el fin de comprender, ordenar y conocer dela forma más fiable posible el inabarcable y entusiástico universo del arte.

Por lo mismo, participa de lo estrictamente histórico en el sentido científico del término,pero no prescinde de las implicaciones teóricas e interpretativas de los conspicuosterrenos de la teoría, en cuanto se detectan constantemente interferencias de unalado hacia el otro y viceversa.

Estilo entendido en su acepción individual, en cuanto se remite al origen históricoy a la etimología del término, que designa los logros que tantos persiguenpara caracterizar su propia creación, de manera que toda ella quede unida por unaserie de rasgos comunes que sirven a la vez tanto para darle una fisonomía identificadora,como para diferenciarla de cualquiera otra ajena.

Según el procedimiento estilístico, tan habitual en la historiografía artística, elmismo concepto de estilo puede entenderse referido a una época, generación… eidentificarla, o, según otro método de acotación, geográfica en lugar de cronológica,referirse a una región, país..., para poder pasarse a continuación a su intercambiabilidadaleatoria.

La riqueza de la gama se incrementa enormemente si consideramos, además, el soporte con el que se ha construido previamente la organización interna del concepto estilístico, dado que éste puede considerar tanto aspectos meramente materiales, técnicos, estéticos, formales, cromáticos, decorativosy tantos otros, como, a su vez, interrelacionarlos según las posibilidades de coordinación por similitudes, o refutarlos por inadecuación a los propios presupuestosprevios.

Eleccion del Objeto de EstudioAdmitido esto, por el mismo consenso resurge de inmediato la disquisición secular,la disyuntiva encaminada a discernir con ecuanimidad lo que es verdaderamente un objeto artístico, de lo que, incluso pareciéndolo, resulta siempre al final puro sucedáneo.

Pero, al mismotiempo, dicha opción, válida en su generalidad relativa, entraña en nuestrocampo de discernimiento terribles ambigüedades, indecisiones, falta de criterio, lugarescomunes, indolencia intelectual y teórica y otras consideraciones dignas deser evaluadas, pero que, en definitiva, no nos convienen en absoluto y pueden inclusodesviarnos de los fines previstos.

El objeto primordial del interés, es pues, la obra de arquitectura, asequible através de variadas vías de conocimiento, obra entendida como fenómeno complejoy definido según un siempre conspicuo cúmulo discriminado de funciones, programas,modos y medios constructivos, a partir de todo lo cual se gestan las primerasleyes organizativas del sistema.

El acto interpretativo eleva y enciende por encima de cualquier otra cosa el papelprotagonista del objeto artístico, y, como consecuencia inmediata, el de su usufructuador.El conocimiento histórico, poseedor en primera instancia de un carácterfundamental, pasa a ocupar un segundo plano subordinado, queda superado por lapropia función interpretativa.

En torno al estudio, comprensión e interpretación de los objetos artísticos sedesenvuelve el de la Historia General del Arte, de la cual la Historia de la Arquitecturaconstituye uno de sus más relevantes capítulos.

Verificacion de la Pertinencia del Objeto de Estudio.

Ser pertinente implica ser consciente y estar en contacto con las características y necesidades del contexto en el que se está desarrollando cualquier actividad, desde sus diversos ámbitos; social, educativo, económico, político y normativo.

Entender las acciones de los sujetos involucrados en la pertinencia de una determinada propuesta, es un paso de vital importancia en el proceso de contextualización.

la búsqueda de la pertinencia lía la interacción y el acercamiento con el contexto para observar sus características, conocer a los diferentes actores, describir los medios físicos tanto rurales como urbanos que determinan los comportamientos, entender sus dimensiones; en síntesis, hacer un análisis de la realidad, para convertirse en una situación precisada y compleja que permite comprender las características de la región e identificar las necesidades de formación profesional.

Debido a la diversificación entre individuos que componen una sociedad y las implicaciones de la pertinencia, establecer una ruta metodológica para este tipo de estudios resulta complejo; en primer lugar porque la búsqueda de la pertinencia es en sí un proceso arduo que involucra gran cantidad de variables, en segundo lugar por la facilidad en que cambian y se reproducen estas variables al ser estudiadas dentro del contexto y debido a los sujetos que intervienen.

Dadas las características que implica el estudio de pertinencia y lo que caracteriza a la investigación-acción, resulta idónea la construcción de una metodología basada en sus principios, iniciando con la exploración y conocimiento de la realidad, la cual se va modificando y nutriendo a partir de los hallazgos y experiencias en el proceso de investigación y búsqueda

Se justifica la pertinencia del estudio para determinada región, se basan en documentos oficiales de políticas educativas y públicas en sus distintos planos y dimensiones (social, económica, educativa y política de la región determinada).

Analisis De La Forma" BuenasTareas.com. 05 2010. 2010. 05 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-De-La-Forma/348898.html>.

http://clubensayos.com/Temas-Variados/Analisis-Espacial/599967.html

Espacio, Tiempo y Forma, Serie VII, H.a del Arte, t. 17, 2004, págs. 263-294