Análisis prisma tv

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ANÁLISIS DEL CANAL UNIVERSITARIO IP PRISMA TV SILVIA ANGÉLICA AHUMADA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PRODUCCIÓN DE MEDIOS, VIDEO Y TELEVISIÓN

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ANÁLISIS DEL CANAL UNIVERSITARIO IP PRISMA TV

SILVIA ANGÉLICA AHUMADA

COMUNICACIÓN SOCIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PRODUCCIÓN DE MEDIOS, VIDEO Y TELEVISIÓN

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CANAL Prisma TV

Es el canal online de la Universidad Nacional de Colombia, producido por la Unidad de Medios de Comunicación - Unimedios

Creado en septiembre del 2009• Categoría: TV Educativa

Produce y se fortalece con nuevos formatos y contenidos audiovisuales.

• Es exclusivamente educativo y/o cultural sin fines comerciales.

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PRISMA TV ofrece en su parrilla de programación

• Series sobre ciencia, tecnología e innovación, arte y cultura, deportes, actualidad; programas de opinión, reportajes, documentales y multimedia.

• Programas en vivo : foros científicos, tecnológicos y académicos, deportes, conciertos y programas de interés institucional.

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IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DEL AUDIOVISUAL SINAPSIS

• Canal: Prisma Tv • Programa: SINAPSIS• Episodio : Capilla Jardín• Categoría : Arte y Cultura• Duración: 10:49 min• Género: Documental• Público: Comunidad

académica y el público en general.

• Año : 2012

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IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DEL AUDIOVISUAL

• CAPILLA JARDÍN• Sinopsis

Eduardo Posada y sus compañeros creadores de la ‘“Capilla” Jardín`: espacio mágico que integra un ecosistema para todos en la U.

Espacio donde los humanos viven por plantas y animales. Ciclo de vida esencial para el flujo natural.

“La Capilla” Jardín, por ello, alberga cientos de especies de plantas y animales, entre ellos una variedad de insectos atraídos por los colores y olores de las flores.

Espacio lúdico: allí, personas de diferentes disciplinas se reúnen para compartir experiencias, crear proyectos artísticos, musicales, de debate, de intercambio de conocimientos..., y, de vida.

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Equipo de producción• Producción:

Oficina de comunicación Universidad Nacional de Colombia.

Sede Medellín• Realización y Edición :

Susana Solarte A• Dirección de fotografía:

Daniel Ospina

Cámara: Carlos Arturo Ramírez• Graficación:

Juan Camilo Vallejo

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PERSONAJES

• Eduardo Posada• Nidia Naranjo• Sebastian Montoya• Guitarra # 1: Jhon Marín• Guitarra # 2: Daniel Peréz• Batería: Felipe Martínez• Flauta: Istaivik Restrepo• Armonica: Juan Esteban

Castaño

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LENGUAJE CREATIVO

• Este video produce un placer visual, sus imágenes se componen de naturaleza: plantas, flores, insectos, pajaritos, colores y formas.

• Esta rodeado de murales de colores vivos de gran creatividad y expresión.

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LENGUAJE CREATIVO

• Por medio de plano detalle, primer plano y planos generales, va recreando cada imagen llena de luz, que cautiva y nos muestra la diversidad de seres y plantas que conviven con el arte.

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LENGUAJE CREATIVO

• Los músicos que acompañan la narración y los personajes que cuentan su historia, de una forma sencilla y amena, como dice la sinopsis, crean “un espacio mágico” que sensibiliza al espectador.

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IMPACTO DEL MENSAJE MEDIÁTICO

• Desde mi punto de vista, la experiencia de los estudiantes creadores del espacio, “Capilla Jardín”, me produce un sentimiento placentero de fraternidad, de recreación.

• Demuestra que es posible modificar en forma agradable, los espacios más descuidados.

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IMPACTO DEL MENSAJE MEDIÁTICO

• Pareciera que la naturaleza de modo agradecido se expresara también, llenando ese espacio con gran variedad de plantas, insectos, pajaritos y mariposas.

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PUNTO DE VISTA• Quienes dieron vida a

este lugar de la utopía, son conscientes del aporte cultural y ambiental que resultó de su invento.

• Por mi parte, considero evidente la función estética que cumple el espacio en la U, y su papel integrador de los propios estudiantes .

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MÁS CUIDADO Y RESPETO, MENOS GANANCIA Y/O PODER

• El mensaje que nos trasmite el video documental es el del respeto por la naturaleza y por lo tanto el de motivar a su cuidado .

• Además, el de crear espacios de convivencia y formas de compartir bienestar.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Tomado de:• www.prismatv.unal.edu.co/

• Tomado de:• http://www.prismatv.unal.edu.co/nc/detalle-serie/detalle-programa/article/capilla-jardin.html