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ANATOMÍA DELA SEXUALIDAD

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 Nuestro cuerpo es una “máquina viva” con un ise!o inte"i#ente$ Los %r#anos se&ucomp"e'o que no se "imitan a "a reproucci%n e&c"usivamente$

MU()O MAS *UE +E,+ODU((I-N

ÓRGANOS GENITALES FEMENINOS

Vagina: Es un órgano muscular con una gran capacidad de contr

e!pansión" #ormado por dos paredes el$sticas %ue normalmente s &untas' (omien)a en la entrada *aginal #inali)a en el cuello del +de una #lora micro,iana %ue la protege contra g-rmenes sus parcu,iertas de mucosidad" #undamental en la lu,ricación *aginal'

En el interior de la *agina se encuentra el denominado .unto G' /por primera *e) por el 0octor Gran#en,erg de a12 *iene su nomre#erencia a una )ona de apro!imadamente un cent2metro situadaanterior de la *agina'

Útero o Matriz: Es un órgano 1ueco de estructura muscular situa*e&iga' Tiene el tama4o de un pu4o cerrado #orma de pera in*eras2 dos partes di#erenciadas" cuerpo del +tero 5parte m$s anc1a65parte m$s estrec1a6' La principal #unción del +tero es la de nutrirem,rión al #eto durante su desarrollo'

El cuerpo del +tero est$ #ormado por:

7 Miometrio" #i,ras musculares %ue se contraen de manera in*olun

7 Endometrio" es el re*estimiento mucoso del +tero' Su espesor *

ciclo menstrual' En el caso de %ue no 1alla #ecundación" se elimin

 Nuestro cuerpo es una “ise!o inte"i#ente$ (aa

cump"e una .unci%n esp"a via$ Una e esas imp"a se&ua"ia 0 esta tienserie e %r#anos internotam1i2n 'ue#an un papecontinuaci%n 4aremos ue estos %r#anos 0 su .u

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a tra*-s de la menstruación'

Trompas de Falopio: Son dos estructuras en #orma de tu,o" delam,os los lados del +tero por encima de los o*arios' La parte loca

del o*ario se ensanc1a presentando #orma de em,udo" sus ,ordescomo a,ra)ando al o*ario' En el centro" donde se encuentra el orila trompa" e!isten numerosos pliegues mucosos recu,iertos de c-l#a*orecen la progresión del ó*ulo'

  En el caso de %ue sea posi,le un em,ara)o ser$ a%u2 donde se pr#unción es la de recoger transportar el ó*ulo permitiendo %ue -s

Ovarios: Son dos estructuras a,dominales apro!imadamente delencuentran a am,os lados del +tero suspendidos de unos ligamenen contacto con las trompas de Falopio' Su color es ,lanco nacara

del ciclo en el %ue se encuentren pueden presentar un tono a)ula

Est$n #ormados por a,undantes *asos sangu2neos pe%ue4as agl#ol2culos %ue rodean a los ó*ulos 5c-lula reproductora #emenina %0esde el nacimiento 1a alrededor de cuatrocientos mil ó*ulos ensólo un n+mero reducido 5unos doscientos cincuenta mil6 alcan)ali,er$ndose a lo largo de la *ida de la mu&er 1asta la menopausia"una *e) al mes'

Los o*arios tienen dos #unciones #undamentales:

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7 La o*ulación o secreción e!terna de ó*ulos'

7 La producción secreción interna de #oliculina 1ormonas 5prog

Monte de Venus o Pubis: Se encuentra en la ,ase del a,domen*ul*a marca el comien)o de los genitales e!ternos' Est$ constit#ormando una especie de almo1adilla protegido por *ello p+,iconer*iosas su estimulación por #rotamiento 8o presión puede re

Labios menores: Son dos pliegues *erticales situados por dentrm$s #inos" rosados" sin *ello rellenos de te&ido espon&oso' Tieneterminaciones ner*iosas a,undancia de pe%ue4os *asos sangu2n5encima del cl2toris6 se unen #ormando el capuc1ón del cl2toris o pmaor %ue otro su tama4o suele aumentar con la edad' .rotege

meato urinario' Su estimulación puede ser placentera'

Meato urinario: No es un órgano espec2#icamente se!ual pero sori#icio situado de,a&o del cl2toris encima de la entrada *aginal"orina'

Labios mayores: Son dos pliegues situados a am,os lados de lade *ello #ormados por te&ido adiposo' Su cara interna" sin *ello"rosada gl$ndulas se,$ceas' La cara e!terna" con *ello" es m$s rgl$ndulas sudor2paras se,$ceas' Si no 1a e!citación los la,ios

encuentran superpuestos" protegiendo la uretra la *agina'

En la parte gruesa de los la,ios maores" ,ordeando la entrada *Gl$ndulas de 9artolino %ue contri,uen a la lu,ricación *aginal" smucosidad ,astante espesa durante el proceso de e!citación se!u

Clítoris: Se encuentra entre los la,ios maores menores' Est$ #compuesto a su *e) de dos cuerpos ca*ernosos uno espon&oso'est$ situada ,a&o el capuc1ón del cl2toris' En -l 1a multitud de te%ue en ninguna otra parte del cuerpo6 est$ #ormado por te&ido e

cl2toris su#re una erección similar a la del pene" asomando #uera de!perimentando cam,ios de tama4o consistencia'

El tama4o la apariencia del cl2toris *ar2a de unas mu&eres a otradirecta entre -ste el placer se!ual' Su +nica #unción es la de cosensaciones se!uales placer erótico'

Perineo: Es una región de la piel e!enta de *ello %ue se e!tiendela,ios 1asta el ano' (ontiene numerosas terminaciones ner*iosasestimulación se!ual'

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ÓRGANOS GENITALES MAS(LINO

Testículos: Situados en el interior del escroto" son unas gl$ndulaa)ulado' Este órgano es el productor de espermato)oides poseedando lugar a la testosterona" inter*iniendo en el desarrollo corpopartir de la pu,ertad" los test2culos del *arón producen continuamproducción se de,ilita con el curso de los a4os puede *ariar poransiedad" en#ermedades" etc'

Conductos Deerentes: ;an desde el epid2dimo 1asta las *es2cul-stas +ltimas el conducto de#erente se ensanc1a de modo considcomo ampolla de#erente' La #unción del conducto es asegurar la pespermato)oides 1acia la uretra" a su *e)" la ampolla de#erente alen el inter*alo entre eaculaciones'

Pr!stata: Es un órgano glandular con #orma de casta4a %ue rodeporción de la uretra' Empie)a a desarrollarse en la pu,ertad aume!cesi*o se puede producir una compresión en la uretra %ue se tr

orinar e incluso dis#unciones en la erección la eaculación" #undedad' Su #unción es segregar las sustancias 5calcio" $cido c2trico"

El semen 5del lat' Semen: semilla6" es un li%uido ,lan%uecino esnormalmente espermato)oides producidos por los test2culos 5entrcent2metro c+,ico6" secreciones del epid2dimo" de las *es2culas seproducción de semen es continua" si no se e*acua por coito o maautom$ticamente durante las poluciones nocturnas 5eaculacione

"retra: Es el conducto %ue lle*a la orina desde la *e&iga 1asta el

conducto eaculador 1asta el e!terior 5eaculación6' 0e,ido a %uorina semen al mismo tiempo e!isten unas *$l*ulas %ue cierran

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Eaculación es la e!pulsión del semen por el meato uretral graciain*oluntarias' Las primeras son mu intensas decreciendo paulati#recuencia 1asta desaparecer'

#pidídimo: Es un pe%ue4o cuerpo gris$ceo situado en la parte suterminación se prolonga por un canalillo mu #ino mu largo lla#unción del epid2dimo es almacenar los espermato)oides producidseleccion$ndolos aport$ndoles sustancias nutriti*as'

Vesículas $eminales: Antiguos estudios anatómicos indica,an eespermato)oides se acumula,an en ellas" de a12 *iene su nom,regl$ndulas no es el almacenamiento de esperma" sino el aporte deotros nutrientes %ue se segregan en el conducto eaculador" cuamo*imiento de los espermato)oides protegerlos' El conducto e

reci,e el conducto de#erente desde la *es2cula seminal 1asta la ur

%l&ndulas de Co'per: Est$n situadas de,a&o de la próstata' Su%ue neutrali)a los residuos de la acide) normal de la orina e!istenas2 el paso del semen' Antes de la eaculación aparece este l2%uid%ue puede contener espermato)oides'

#scroto: Es la ,olsa e!terna %ue contiene los test2culos' Est$ di*idesiguales" la i)%uierda suele descender m$s a,a&o %ue la derec1sensi,le se contrae 5los test2culos se ele*an contra el perineo6 ,

transcurso del coito" etc' Su #unción es mantener a los test2culosresto del cuerpo para %ue los espermato)oides producidos en ello

Perineo: Es una región de la piel e!enta de *ello %ue se e!tiende(ontiene numerosas terminaciones ner*iosas es una )ona impo

Pene: Est$ compuesto de ra2)" cuerpo glande' La ra2) el cuerte&idos er-ctiles %ue ,a&o el in#lu&o del sistema ner*ioso" aumentade,ido al #lu&o de sangre %ue reci,en' Esto es lo %ue se denominaproducir por est2mulos de distintas clases a tra*-s contactos *ol

El glande es la punta del pene' Est$ cu,ierta por el prepucio 5pliemuc1as terminaciones ner*iosas' En -l se encuentra el ori#icio deel$stico est$ su&eto a la parte in#erior del glande por el #renillo'erección el glande %ueda al descu,ierto'

CARACTERISTICAS DE LA SEXUALIDAD

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CARACTERÍSTICAS DE LA SEXUALIDAD

La sexualidad humana se caracteriza fundamentalmente por suheteroeneidad ! su comple"idad# est$ formada por componentes %ue sonirrele&antes' como lo son el (iol)ico' sociales ! psicol)icos' todo estodepende tam(i*n del contexto hist)rico ! cultural en %ue se desarrolle+Los o("eti&os ! los fines de la sexualidad humana se ale"an de los naturales ! propios del mundo animal' !a %ue la sexualidad en el ser humano seextiende mas all$ de los fines reproducti&os ! el coito# esto se de(e a %ueen su ma!or parte &e diriida en la (,s%ueda del placer ! la necesidad derelaci)n+La sexualidad humana se encuentra desde la ni-ez hasta la edad adulta+

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La sexualidad humana es importante por%ue a tra&*s de ella podemos &er de%u* manera los diferentes factores influ!en so(re el desarrollo social !sexual del ser humano+La sexualidad es un tema tan comple"o %ue tan solo el ha(lar o enta(laraluna con&ersaci)n so(re la sexualidad nos lle&a hasta el punto depolemizar so(re los diferentes puntos de &ista en %ue se mane"a lasexualidad en la sociedad ! so(re c)mo influ!e en el desarrollo del ser

humano+

.i(liorafia/ 4ttp566777$1uenastareas$com6ensa0os6La8Se&ua"ia808Sus8(aracteristicas69:;<=$4tm"Las características sexuales secundarias son a%uellas %ue distinuen entrelos dos sexos de una especie' pero no son directamente parte del sistemareproductor+ Alunos arumentan %ue han e&olucionado para darle &enta"a aun indi&iduo so(re los dem$s de un rupo para el apareamiento+ Estos sonmu! distintos de las caracter0sticas sexuales primarias/

los )ranos sexuales+En los humanos' las caracter0sticas sexuales secundarias inclu!en/  1ar)n  2,sculos m$s desarrollado  1ello m$s rueso ! laro+

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  2$s &ello en otras partes del cuerpo 3(razos' piernas4+  2$s &ello facial 3por e"emplo (ar(a ! (iote4+  En promedio' pies ! manos m$s randes %ue en las mu"eres+  T)rax ! hom(ros m$s anchos+  5samenta ! cr$neo m$s pesados+  2$s masa muscular ! fuerza f0sica+  1oz m$s ra&e+  Dep)sitos de rasa principalmente alrededor del a(domen ! cintura 3forma de

manzana4+  6iel m$s $spera+  1ello p,(ico en forma de rom(o 3se extiende desde los enitales hacia arri(a

del $rea pu(iana por la l0nea media4+  Comportamiento m$s aresi&o+

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2u"er

  2amas m$s desarrolladas+

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  Estatura menor %ue el hom(re+

  2$s ancha en las caderas %ue en los hom(res+

  7uncionamiento de las l$ndulas mamarias+

  aumento de luteos

  2$s rasa su(cut$nea 3&er pan0culo adiposo4+

  Dep)sitos de rasa principalmente en los l,teos ! en los

muslos 3forma de pera4+

  1ello p,(ico m$s restrinido %ue en el &ar)n 3en la mu"era(arca un $rea trianular dentro del pu(is cu(riendo la &ul&a ! el monte de

1enus4+

  6iel m$s sua&e+

>i1"io#ra.ia5 4ttp566es$7i?ipeia$or#67i?i6(aracteres@se&ua"es@secunarios

CARACTERÍSTICAS 6R

I2ARIAS 8 SECU9DARIAS DE LASEXUALIDAD

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El desarrollo de la sexualidadinfantil tiene caracter0sticas especiales+ 6or ser pre genital la descara dela excitaci)n no se da por &0a enital+ Es por ello %ue 7reud ha(la(adel ni-o como un perverso polimorfo' puesto %ue si el adulto en &ez de teneruna descara enital primordial tiene por e"emplo una descara f$lica es

considerado un per&erso+ Esta sexualidad es tam(i*n auto erótica' es decir'el placer recae ! reside en el propio cuerpo ! por ende no hace falta de otrosu"eto como tal para alcanzar el placer+ Las pulsiones son parciales encontraposici)n a la sexualidad adulta' los objetos de amor tam(i*nson parciales ! son s)lo un medio para lorar el placer' no cuentan como alocon una importancia en s0 mismos+ En la fase oral el o("eto de amor es elpecho materno' en la anal son las heces ! en la f$lica son los propiosenitales ! ca(e remarcar %ue en los ni-os no ha! una consideraci)n de losenitales internos !a %ue no se &en+

La sexualidad genital se inaugura conla pubertad+ El punto m$ximo de la pu(ertad es el desarrollo de los

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enitales' marcado por la monarca 3primera menstruaci)n4 en las mu"eres !la primera eyaculación en los &arones+ El per0odo de latencia culmina conla pu(ertad por%ue dispara el correlato ps0%uico %ue es la adolescencia+:ueda entonces atr$s la sexualidad infantil ! se entra en la fase enital+

Ahora la zona er)ena %ue pre&alece son los genitales externos einternos ! en relaci)n a esa zona se &a a dar fundamentalmente laenitalidad+ La descara de la excitaci)n se da primordialmente por &0aenital' es decir' todas las pulsiones  %ue antes eran parciales ahora se

unifican en pro del fin principal %ue es la descara enital+En la sexualidad enital encontramos un objeto de amor total' lo %ueimplica %ue para la consecuci)n del placer se necesita de un otro %ue cuentecomo alo distinto+ 9o est$ m$s el autoerotismo tal como se da(a en lasexualidad infantil' lo %ue no %uiere decir %ue desaparezcan por completo

los deseos de la sexualidad preenital' ni tampoco %ue no exista lamastur(aci)n' pero la descara sexual se da en los enitales !primordialmente con un otro %ue cuente como tal

ETAPAS DE LA SEXUALIDAD

las etapas de la sexualidad pre&ias al nacimiento' esas %ue determinar$n el*nero %ue tendremos %ue sufrir o disfrutar' se,n el caso' para el resto denuestra &ida 3(ueno' ho! en d0a eso no es del todo &erdad4' ! llea elmomento de conocer las etapas posteriores al nacimiento/

;+ 6re<pu(ertad 3;<;; a-os4/ Es una etapa deconocimiento de nuestra sexualidad+ Aprendemos a descu(rir nuestrosenitales ! a conocerlos+ En esta etapa no es extra-o %ue los ni-os ! ni-as "ueuen con sus enitales' pero sin nin,n contenido sexual+

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=+ 6u(ertad 3;=<;> a-os4/ Es la etapa de descu(rimiento sexual+ Aparececuado las ni-as tienen su primera menstruaci)n' ! cuando los ni-os tienensus primeras e!aculaciones 3en la ma!or0a de las ocasiones ni (uscadas ni

deseadas4+

>+ Adolescencia temprana 3;?<;@ a-os4/ Ahora escuando el chico o chica comienza a descu(rir su sexualidad' con plenocontenido sexual+ Es la etapa de la mastur(aci)n solitaria' parte delconocimiento personal+

?+ Adolescencia 3;<;B a-os4/ Esta es la etapa de las primeras relaciones depare"a+ El chico ! la chica comienzan a experimentar con otros seme"antes'del mismo o de diferente sexo+

A SEXUALIDAD

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LA SEXUALIDAD

La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y

psicológico-afectivas ue ca!acte!i"an el sexo de cada individuo# $am%i&n, desde

el punto de vista 'istó!ico cultu!al, es el conjunto de fenómenos emocionales, de

conducta y de p!(cticas asociados a la %)sueda del place! sexual, ue ma!can

de mane!a decisiva al se! 'umano en todas y cada una de las fases

dete!minantes de su desa!!ollo en la vida#

Du!ante siglos se conside!ó ue la sexualidad en los animales y en los 'om%!es

e!a %(sicamente de tipo instintivo# En esta c!eencia se %asa!on las teo!*as pa!a

fija! las fo!mas no natu!ales de la sexualidad, ent!e las ue se inclu*an todas

auellas p!(cticas no di!igidas a la p!oc!eación#

Sin em%a!go, 'oy se sa%e ue tam%i&n algunos mam*fe!os muy desa!!ollados,

como los delfines o algunos ping+inos, p!esentan un compo!tamiento sexual

dife!enciado, ue incluye, adem(s de 'omosexualidad o%se!vada en m(s de

.// especies de animales0, va!iantes de la mastu!%ación  y de la violación# La

psicolog*a mode!na deduce, po! tanto, ue la sexualidad puede o de%e se!

ap!endida Se p!opone ue la sexualidad es un sistema de la vida 'umana ue se

compone de cuat!o ca!acte!*sticas, ue significan sistemas dent!o de un

sistema# 1stas ca!acte!*sticas inte!act)an ent!e s* y con ot!os sistemas en todos

los niveles del conocimiento, en pa!ticula! en los

niveles %iológico, psicológico y social#

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Las cuat!o ca!acte!*sticas son2 el e!otismo, la

 vinculación afectiva, la !ep!oductividad y el sexo gen&tico genotipo0 y f*sico

fenotipo0# El e!otismo es la capacidad de senti! place! a t!av&s de la !espuesta

sexual, es deci! a t!av&s del deseo sexual, la excitación sexual y el o!gasmo#

La vinculación afectiva es la capacidad de desa!!olla! y esta%lece! !elaciones

inte!pe!sonales significativas#

La !ep!oductividad es m(s ue la capacidad de tene! 'ijos y c!ia!los, incluye

efectivamente los sentimientos de mate!nidad y pate!nidad, las actitudes de

pate!naje y mate!naje, adem(s de las actitudes favo!ecedo!as del desa!!ollo y

educación de ot!os se!es#

La ca!acte!*stica del sexo desa!!ollado,

comp!ende el g!ado en ue se vivencia la pe!tenencia a una de las

catego!*as dimó!ficas femenino o masculino0# Es de suma impo!tancia en la

const!ucción de la identidad, pa!te de la est!uctu!a sexual, %asado en el sexo,

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incluye todas las const!ucciones mentales y conductuales de se! 'om%!e o

muje!# 3ay ue tene! en cuenta ue es muy impo!tante ue sepamos cuales son

nuest!as actitudes m(s pe!sonales e *ntimas 'acia la sexualidad#

Uno de los p!oductos de la inte!acción de estos 'olones es la o!ientación sexual#

En efecto, cuando inte!act)an el e!otismo la capacidad de senti! deseo,

excitación, o!gasmo y place!0, la vinculación afectiva la capacidad de senti!,

ama! o enamo!a!se0 y el g&ne!o lo ue nos 'ace 'om%!es o muje!es,

masculinos o femeninos0 o%tenemos alguna de las o!ientaciones sexuales a

sa%e!2 la %isexualidad, la 'ete!osexualidad  y la 'omosexualidad#

La definición de t!a%ajo p!opuesta po! la 45S6//70 o!ienta tam%i&n la

necesidad de atende! y educa! la sexualidad 'umana# 8a!a esto es de suma

impo!tancia, !econoce! los de!ec'os sexuales 9AS, 48S,6///02

• El de!ec'o a la li%e!tad sexual#

• El de!ec'o a la autonom*a, integ!idad y segu!idad sexuales del cue!po#  

• El de!ec'o a la p!ivacidad sexual#

• El de!ec'o a la euidad sexual#

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• El de!ec'o al place! sexual#

• El de!ec'o a la exp!esión sexual emocional#

• El de!ec'o a la li%!e asociación sexual#

• El de!ec'o a la toma de decisiones !ep!oductivas, li%!es y !esponsa%les#

• El de!ec'o a info!mación %asada en el conocimiento cient*fico#

• El de!ec'o a la educación sexual integ!al#

• El de!ec'o a la atención de la salud sexual#

En la medida ue estos De!ec'os sean !econocidos, eje!cidos y !espetados,

tend!emos sociedades m(s sanas sexualmente#

Es impo!tante nota! ue la

sexualidad se desa!!olla y exp!esa de dife!entes mane!as a lo la!go de la vida de

fo!ma ue la sexualidad de un infante no se!( la misma ue la de un adolescente

o un adulto# :ada etapa de la vida necesita conocimientos y expe!iencias

espec*ficos pa!a su óptimo desa!!ollo# En este sentido, pa!a los ni;os es

impo!tante conoce! su cue!po, sus p!opias sensaciones y ap!ende! a cuida!lo#

Un ni;o o una ni;a ue puede nom%!a! las pa!tes de su cue!po incluyendo el

pene, el esc!oto o la vulva0 y ue 'a aceptado ue es pa!te de &l, es m(s capa" de

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cuida!lo y defende!lo# $am%i&n es impo!tante pa!a ellos conoce! las dife!encias

 y ap!ende! ue tanto los ni;os como las ni;as son valiosos y pueden !eali"a!

actividades simila!es# En esta &tapa ap!enden a ama! a sus figu!as impo!tantes

p!ime!o los pad!es, los 'e!manos0 y a las pe!sonas ue los !odean, pueden

tene! sus p!ime!os enamo!amientos infantiles ue son dife!entes de los

enamo!amientos de los adolescentes0 y tam%i&n viven las p!ime!as sepa!aciones

o p&!didas, ap!enden a maneja! el dolo! ante &stas# En cuanto a la

!ep!oductividad, empie"an a ap!ende! a cuida! de los m(s peue;os pueden

empe"a! con mu;ecos o mascotas0 y van desa!!ollando su capacidad

!ep!oductiva# $am%i&n tienen g!andes dudas so%!e su o!igen, gene!almente las

dudas ue tienen con !especto a la !elación sexual necesitan la acla!ación del

sentido amo!oso y del deseo de tene!lo ue tuvie!on sus pad!es# Les !esulta

inte!esante el em%a!a"o y el nacimiento en un sentido de conoce! su p!opio

o!igen# So%!e todo se!( impo!tante indaga! la p!egunta y !esponde!la al nivel de

conocimiento de acue!do a la edad del meno!#

La sexualidad adulta contiene los cuat!o

elementos en una inte!acción constante# 8o! ejemplo, si una muje! se siente

satisfec'a y o!gullosa de se! muje!, es p!o%a%le ue se sienta m(s li%!e de senti!

place! y de %usca!lo ella misma# Esto gene!a un am%iente de ce!can*a afectiva y

sexual con la pa!eja y un clima de mayo! confian"a ue a su ve" !epe!cute en las

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actividades pe!sonales o familia!es ue exp!esan la !ep!oductividad# En !ealidad

pod!*amos empe"a! po! cualuie!a de las ca!acte!*sticas en estas !epe!cusiones

positivas o tam%i&n negativas#

:ada una de las ca!acte!*sticas p!esenta!( p!o%lemas muy espec*ficos# As*,

encont!amos en el sexo, los p!o%lemas de 'omofo%ia, violencia cont!a la muje!,

desigualdad sexual, etc&te!a# En la vinculación afectiva se encuent!an las

!elaciones de amo!<odio, la violencia en la pa!eja, los celos, el cont!ol de la

pa!eja# El e!otismo p!esenta!( p!o%lemas tales como disfunciones sexuales o las

infecciones de t!ansmisión sexual# En cuanto la !ep!oductividad se o%se!van

deso!denes de la fe!tilidad, violencia y malt!ato infantil, a%andono de los 'ijos,

etc#

 Al igual ue muc'os animales, los

se!es 'umanos utili"an la excitación sexual con fines !ep!oductivos y pa!a el

mantenimiento de v*nculos sociales, pe!o le ag!egan el goce y el place! p!opio y

el del ot!o# El sexo tam%i&n desa!!olla facetas p!ofundas de la afectividad y la

conciencia de la pe!sonalidad# En !elación a esto, muc'as cultu!as dan un

sentido !eligioso o espi!itual al acto sexual =&ase $ao*smo, $ant!a0, as* como

 ven en ello un m&todo pa!a mejo!a! o pe!de!0 la salud#

La complejidad de los compo!tamientos sexuales de los 'umanos es p!oducto de

su cultu!a, su inteligencia y de sus complejas sociedades, y no est(n go%e!nados

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ente!amente po! los instintos, como ocu!!e en casi todos los animales# Sin

em%a!go, el moto! %ase de g!an pa!te del compo!tamiento sexual 'umano

siguen siendo los impulsos %iológicos, aunue su fo!ma y exp!esión dependen

de la cultu!a y de elecciones pe!sonales> esto da luga! a una gama muy compleja

de compo!tamientos sexuales# En muc'as cultu!as, la muje! lleva el peso de la

p!ese!vación de la especie#

Desde el punto de vista psicológico, la sexualidad es la mane!a de vivi! la

p!opia situación# Es un concepto amplio ue a%a!ca todo lo !elacionado con la

!ealidad sexual# :ada pe!sona tiene su p!opio modo de vivi! el 'ec'o de se!

muje! u 'om%!e, su p!opia mane!a de situa!se en el mundo, most!(ndose tal y

como es# La sexualidad incluye la identidad sexual y de g&ne!o ue constituyen

la conciencia de se! una pe!sona sexuada, con el significado ue cada pe!sona d&

a este 'ec'o# La sexualidad se manifiesta a t!av&s de los !oles gen&!icos ue, a su

 ve", son la exp!esión de la p!opia identidad sexual y de g&ne!o#

Bibliografia: http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad 

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U?A SEXUALIDAD @ES84?SALEESDIB?A DE $4D4 SE@ 3U5A?4,

 :UIDA@SE ES SE?$ID4 DE@ES84?SAILIDAD

CONOCIENDO MI CUERPO

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:4?4:IE?D4 5I

:UE@84

2uchas de nosotras &amos a una relaci)n sexual con ideas mu! limitadas enconocimiento so(re nuestra sexualidad+ 9uestro cuerpo' a tra&*s de nuestrapiel es un )rano sexual ,nico' %ue depender$ del poder de tu imainaci)n !fantas0a para reconocerse as0+

Crees conocerlo ! tener la capacidad de experimentar todas lasmara&illosas

 experiencias sexuales %ue te esperan con el descu(rimiento total de tucuerpo

La total realizaci)n de esa experiencia re%uiere de una apertura intelectualsin pre"uicios

ni preferencias sexuales pre<determinadas+ 6ara esa experimentaci)n elles(ianismo ! la

(isexualidad son una opci)n tan real como la hetereo<sexual

.La sexualidad humana es un &eh0culo de comunicaci)n de afectos !sentimientos en (ase de

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la ternura' !no un e&ento de e"ecuci)n !orendimiento+

Los adolescentes %ue comprenden ! respetan el &alor de lasexualidad son m$s sanos' m$s

respetuosos de s0 mismos ! de los

dem$s' entienden la responsa(ilidad decrear &0nculos

relacionados con la sexualidad !

tienen menos riesos de infectarse con las enfermedadesde transmisi)n sexual;+ Educar en

sexualidad es ahora &ital en las escuelas ! coleios' pero la educaci)n en lasexualidad es'

por encima de otras consideraciones' la educaci)n de &alores !actitudes %ue redundan !

son (eneficiosas para el su"eto %ue las reci(e' no se ense-an s)loconocimientos' sino

formas de &ida+La ma!or0a de los pro!ectos de sexualidad de hace unosa-os' eran

pr$cticamente una repetici)n' para toda la po(laci)n escolar' de la famosaasinatura de

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Comportamiento ! SaludF' %ue se impart0a s)lo laso cursos superiores# sepri&ileia(a el

contenido ! el conocimiento' ! se ol&ida(an de la propuesta del 2inisterio de

Educaci)n9acional para centrarla en los &alores' pero la preunta cuando se estudia elpro!ecto' es

C)mo se educa un &alor' Ga(lar de Responsa(ilidad' Interidad'Autonom0a o

Li(ertad'nos hace responsa(les' 0nteros'

aut)nomos o li(res+ Los ni-os ! las ni-as tienen

preuntas concretas'dudas e in%uietudes %ue no son

s)lo de informaci)n' tienen emociones'

cam(ios' sensaciones %ue tienen %ue &er con su

cuerpo ! con su comportamiento' tienen %ue

&er con su entorno social ! cultural' con los medios de comunicaci)n' !esperan %ue un

Educador Sexual pueda responder sus preuntas' disipar sus temores ! enalunas

aterradoras situaciones' tam(i*n "ustificarlas+Educar en la Sexualidad' eseducar para

serF' para ser Sexuado pero principalmente para ser 6ersona'paracomunicarte con el

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mundo ! contio mismo desde dimensiones m$s reales

 ! m$s ciertas' la Educaci)n sexual no

prepara para ser (uenos amantes' sino para ser(uenas personas' seres humanos cu!as

realidades son ciertasF' es decir' su!as# seres  

humanos hechos de piel ! carne' olores'

texturas' ! cada una de ellas' ni (uenas ni malas' s)lo ciertas' el

reconocimiento de ser

personas ,nicas ! &aliosas+

.i(liorafi/ 4ttp566es$ans7ers$0a4oo$com6question6ine&qiBC====F<;:=GAA(Hemo

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LA SEXUALIDAD

La sexualidad o 'a%la! de sexo 'oy en d*a es tanno!mal, c!eemos con solo sa%e! ue sexo es la juntade los dos genitales 'om%!e y muje!, muje! y muje!,'om%!e y 'om%!e, aveces el place! de el sexo se 'acecon una sola pe!sona se llama Cmastu!%aciónCc!eemos ue lo sa%emos todo jovenes ue tienen un

li%e!tinaje sexual ue no se dan cuenta ue con esopueden cont!ae! una enfe!medad vene!ea2

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sifilis,gonococo o llamado tam%ien gono!!ea,c'anc!oide, ent!e ot!as no no damos cuenta ue estasenfe!medades pueden se! mo!tales y causa! la

mue!te, 'oy en d*a tomamos la sexualidad como un juego, como un pasatiempo po! ue a'o!a muy pocospad!es se dan a la ta!ea de 'a%la! dialoga! con sus'ijos so%!e este tema les da pena 'a%la! con sus 'ijosde eso y tienen ue 'ace! eso pa!a ue sus 'ijostengan una sexualidad sana y !esponsa%le teniendoen cuenta todo lo ue puede pasa! si no se tiene!elaciones sexuales a consiencia si no es !esponsa%lepuede causa! 'asta la mue!te po! eso jovenes tengaconsiencia de ue esto no es un juego de ue si no setoma este tema con madu!es puede se! mo!tal, po!ue ni;as y jovenes de 6, , , ., etc yaem%a!a"adas ni;as esta edad es pa!a juga! conmu;ecas no paa! tene! 'ijos a esta edadconsientise"en de ue un %e%e en estos tiempos es

muy dificil tene!los de ue podemos tene! una juventud sexual !esponsa%le y sin tantos p!o%lemas#'ay tantos metodos de planificacion unos de ellosson2 el no!plan, la inyeccion, la pastilla del diadespues, la ligadu!a de t!ompas, la ope!ación,el condón, tantos m&todos y no nos cuidamos somostan secos de mente ue po!ue alguien nos dice

tengamos sexo, o nos dejamos lleva! no nos va apasa! nada pe!o todo t!ae su consecuencia#

:UFDA$E, ?4 84?BAS $U =IDA E?@IESB4#