El eje de la práctica en la actividad El eje de la práctica en la actividad acuática en la facultad de Educación acuática en la facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Física de la Universidad Nacional de

TucumánTucumán

Andrew Wheeler, José David Rufino, Ricardo Azubel, Clara Andrew Wheeler, José David Rufino, Ricardo Azubel, Clara NadalNadal

CATEDRA DE NATACIONCATEDRA DE NATACIONFACULTAD DE EDUCACION FISICAFACULTAD DE EDUCACION FISICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMANUNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN

OBJETIVOSOBJETIVOS

Organizar un dispositivo de experiencia Organizar un dispositivo de experiencia directa en la enseñanza de la directa en la enseñanza de la Ambientación con los alumnos de la EGB y Ambientación con los alumnos de la EGB y de la FACDEFde la FACDEFFavorecer la adquisición de competencias Favorecer la adquisición de competencias referidas a la didáctica de la actividad referidas a la didáctica de la actividad acuática con alumnos del primer ciclo de acuática con alumnos del primer ciclo de la EGB, contribuyendo al desarrollo la EGB, contribuyendo al desarrollo armónico en la primera infancia.armónico en la primera infancia.

ParticipantesParticipantes

ALUMNOS DE PRIMER AÑO CATEDRA ALUMNOS DE PRIMER AÑO CATEDRA DE NATACIONDE NATACIONALUMNOS PRACTICANTES DE ALUMNOS PRACTICANTES DE TERCER AÑO CATEDRA DE NATACIONTERCER AÑO CATEDRA DE NATACION

ALUMNOS DE EGB DE ESCUELA ALUMNOS DE EGB DE ESCUELA PUBLICAPUBLICA

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓNALUMNOS PRIMER AÑO NATACION:ALUMNOS PRIMER AÑO NATACION: divididos en grupos, organizan y administran las actividades. Esto se hace dentro de la unidad didáctica de ambientación.

OrganizaciónOrganizaciónAlumno Practicante de Tercer Año: coordina la Alumno Practicante de Tercer Año: coordina la planificación y la acción de los grupos, antes y planificación y la acción de los grupos, antes y durante la actividaddurante la actividad

Alumnos de EGBAlumnos de EGB

Se organizan a partir de la Directora y del Se organizan a partir de la Directora y del Profesor de Educación Física.Profesor de Educación Física.Autorización de PadresAutorización de PadresApto MédicoApto MédicoSeguridad – seguros y organización.Seguridad – seguros y organización.Higiene y comportamientoHigiene y comportamiento

VideoVideo

ConclusionesConclusionesEs factible el desarrollo de la natación en la EGB, pero Es factible el desarrollo de la natación en la EGB, pero existen condicionamientos de orden material y social.existen condicionamientos de orden material y social.Los condicionamientos materiales están referidos Los condicionamientos materiales están referidos específicamente a la cercanía de la Escuela a un específicamente a la cercanía de la Escuela a un natatorio o a la adquisición de piletas portátiles y los natatorio o a la adquisición de piletas portátiles y los insumos para su mantenimiento en condiciones insumos para su mantenimiento en condiciones higiénicas.higiénicas.Los condicionamientos de orden social están referidos a Los condicionamientos de orden social están referidos a la imposibilidad de las prácticas natatorias por la imposibilidad de las prácticas natatorias por enfermedades infectocontagiosas y a limitantes enfermedades infectocontagiosas y a limitantes culturales de la exposición de la desnudez del cuerpo en culturales de la exposición de la desnudez del cuerpo en el ámbito de la escuela. el ámbito de la escuela.

ConclusionesConclusiones

La actividad en natación moviliza un sinnúmero La actividad en natación moviliza un sinnúmero de acciones institucionales e interinstitucionales de acciones institucionales e interinstitucionales que se relacionan con la prevención de que se relacionan con la prevención de enfermedades posturales e infectocontagiosas y enfermedades posturales e infectocontagiosas y la seguridad.la seguridad.El dispositivo constituye una herramienta muy El dispositivo constituye una herramienta muy significativa en los aprendizajes de las prácticas significativa en los aprendizajes de las prácticas profesionales de los estudiantes del profesorado profesionales de los estudiantes del profesorado en Educación Física para el desarrollo de los en Educación Física para el desarrollo de los contenidos de la natación en la EGB.contenidos de la natación en la EGB.