Anexo pauta de-evaluación-
4
PAUTA DE EVALUACIÓN Anexo 1 “representación formal de cuento o fábula” Primer año básico “A” Viernes 5 de junio 2015 Nombre del estudiante: ___________________________________ Indicador Puntaj e ideal Puntaj e obteni do Puede representar un texto literario (cuento o fábula) en una obra teatral 4 Distingue las características que diferencian un cuento de una fábula 4 El estudiante se esfuerza por recrear adecuadamente al personaje asignado 4 Trabaja de forma ordenada realizando un trabajo orientado hacia la calidad. 4 Demuestra interés y motivación frente a la actividad que se está realizando 4 Aprovecha de manera adecuada los tiempos y espacios para concretar su trabajo 4 Ocupa un tono de voz adecuado al tipo de audiencia y espacio en el que se desarrolla 4 Demuestra un compromiso con su grupo de trabajo finalizando correctamente su participación en la obra 4 32
-
Upload
isabelquiroga21 -
Category
Education
-
view
13 -
download
0
Transcript of Anexo pauta de-evaluación-
PAUTA DE EVALUACIÓN
Anexo 1
“representación formal de cuento o fábula” Primer año básico “A”Viernes 5 de junio 2015
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador Puntaje ideal
Puntaje obtenido
Puede representar un texto literario (cuento o fábula) en una obra teatral 4
Distingue las características que diferencian un cuento de una fábula 4
El estudiante se esfuerza por recrear adecuadamente al personaje asignado 4
Trabaja de forma ordenada realizando un trabajo orientado hacia la calidad. 4
Demuestra interés y motivación frente a la actividad que se está realizando 4
Aprovecha de manera adecuada los tiempos y espacios para concretar su trabajo 4
Ocupa un tono de voz adecuado al tipo de audiencia y espacio en el que se desarrolla
4
Demuestra un compromiso con su grupo de trabajo finalizando correctamente su participación en la obra
4
32
NOTA
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN I
Anexo 2
Primer año básico “A”Miércoles 29 de octubre 2014
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador SI NO
TRABAJE DE MANERA ORDENADA SIN DISTRAER A MI COMPAÑEROS
COLABORE CON MIS COMPAÑEROS, RESPETANDO SUS OPINIONES
ME ESFORCE EN REALIZAR UN TRABAJO DE CALIDAD,
REALICE MI TRABAJO EN EL TIEMPO QUE ME LO PIDIO MI PROFESOR
PARTICIPE CONSTANTEMENTE PLANTEANDO MIS IDEAS Y TRANTANDO DE ENTENDER LAS DE MIS COMPAÑEROS.
Total:
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN II
Anexo 3
Primer año básico “A”Miércoles 29 de octubre 2014
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador SI NO
Me esmere en realizar un buen trabajo y recrear adecuadamente mi personaje en la obra de teatroTrabaje comprometidamente con mi grupo buscando beneficiar el buen desempeño de esteAproveche de manera adecuada mis tiempos de ensayo y trabajo en clases
Utilice mis materiales de trabajo de forma adecuada y ordenada
Ocupe un volumen de voz audible para mis compañeros
Total:
